寫給校長的感謝信（通用13篇）
隨著人們自身素質(zhì)提升，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關(guān)心的人。那么感謝信有什么格式呢？以下是小編為大家整理的寫給校長的感謝信，希望對大家有所幫助。
寫給校長的感謝信 篇1
尊敬的校長：
你們好！
首先在這里向你們表示感謝！
我的女兒博文在學(xué)校就讀已經(jīng)兩年了。在這期間，承蒙校長及老師的厚愛，孩子取得了長足的進步。在思想上、政治上逐漸成熟；并且掌握了一定的文化知識。作為孩子的家長，孩子的每一點點進步，我都看在眼里，記在心上。
我的女兒我知道，當(dāng)孩子剛剛?cè)雽W(xué)時，由于剛到一個陌生的環(huán)境，有些怯生；再加之孩子學(xué)習(xí)一般，與此同時她也缺乏自信心。是校長是老師你們，像天使般給了她勇氣給了她力量，讓她戰(zhàn)勝自己，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識才有了孩子明媚的今天。同時，她也體會到我們做父母的良苦用心，更懂得孝順二字，也培養(yǎng)了她做事的條理性、鍛煉了她的自制自理能力，我為孩子的進步而感到萬分高興。孩子能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我用八個字來概括：一是值得；二是放心。
一個好校長能統(tǒng)領(lǐng)一所好學(xué)校，一個好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生。我為女兒有你們這樣一位位關(guān)心愛護她的好校長、好老師而感到十分欣慰，感謝學(xué)校和老師在教學(xué)踐行過程中“情系教育，關(guān)愛學(xué)生”的師德，使我們的下一代在學(xué)校中感受到了父母般的溫暖、關(guān)心、愛護。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校，校長、老師懷有深厚感情的。當(dāng)她步入社會的時候，也一定會不辜負學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，用實際行動來報答社會，感恩母校，銘記恩師。
在這春末立夏之際，我懷揣著一顆火熱的心，向我們的學(xué)校、校長、諸位老師再次表示深深的謝意！永遠感激你們偉大的——人類靈魂的工程師！
寫給校長的感謝信 篇2
尊敬的校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護航！
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。
開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團結(jié)，不歧視任何一個孩子。
我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠遠大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長是急在心里。
就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。
現(xiàn)在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
寫給校長的感謝信 篇3
尊敬的徐開宏校長：
您好!
郵件已收悉。首先，請允許我們向貴校表達祝賀！
常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。
對于孩子付出努力并得到回報，我們一直深信不疑；但對于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅信不疑，王韻的成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅持的辦學(xué)宗旨密不可分。
對孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意，更由衷的說：ok!
xxx
20xx年x月x日
寫給校長的感謝信 篇4
尊敬的校長：
我校副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。
再次感謝xx高中對副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達。
xxx
xx年xx月xx日
寫給校長的感謝信 篇5
尊敬的殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：
我是山東xx大學(xué)的一名殘疾人大學(xué)生，多年疾病的折磨，使我的身體成了殘疾，治病花盡了家中所有積蓄，高額學(xué)費成了我求學(xué)路上最大的障礙。在我最困難的時候，是章丘殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)幫助了我，使我在人生路上看到了新的'希望。今借貴報一角，特向殘聯(lián)的同志表示我們一家的感激之情!
20xx年，因病成疾的我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)治己治人的想法，懷著自己的理想，我順利考取了中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是治病已花盡了家中積蓄，為了給我籌集學(xué)費，年邁的父母身體累垮了，拖欠的學(xué)費也一直不能交付。
辛寨鄉(xiāng)殘聯(lián)的工作人員了解到我的情況后，在最短的時間內(nèi)幫助我辦理了申請救助的各項手續(xù)，當(dāng)市殘聯(lián)辦公室的同志打電話告訴我申請的助學(xué)款已經(jīng)批下來的時候，我感到非常激動，這雪中送炭的助學(xué)款，不僅幫我解決了拖欠學(xué)費的問題，更讓我感受到了各級政府對殘疾人，對殘疾大學(xué)生的關(guān)懷。
真誠感謝章丘市殘聯(lián)的所有工作人員和所有關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，正是因為有了大家，才使我能夠在大學(xué)的校園里安心學(xué)習(xí)，請殘聯(lián)的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員放心，我一定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握治病救人的本領(lǐng)，更好地為父老鄉(xiāng)親、為殘疾人服務(wù)。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
寫給校長的感謝信 篇6
尊敬的袁校長：
您好！
我是貴校三年一班xxx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！
孩子開學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。
今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了！”當(dāng)時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。
在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學(xué)開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。
今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說�！睋�(jù)孩子說，班會上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛護，同學(xué)們都痛哭流涕。
xxx還說，他當(dāng)時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點滴進步和些許成績都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。
通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)！
再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過xxx的所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了！請接受我們?nèi)易畛绺叩�、最誠摯的敬禮！
最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂！
三年一班xxx家長：xxx
日期：
寫給校長的感謝信 篇7
尊敬的校長：
您好！我是醫(yī)學(xué)院零八護本二班的xxx，請原諒我對您的再次打擾！上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講：“同學(xué)，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事！但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無能為力。”接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。
雖然沒有換成專業(yè)，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖x！校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖x！我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會靜下心來好好學(xué)習(xí)，充實自己，為河北工程大學(xué)添光彩！
“立德立志，善學(xué)善行”，河北工程大學(xué)以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學(xué)子！
在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展！也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好！
此致
敬禮
感謝人：
x年x月x日
寫給校長的感謝信 篇8
尊敬的XX高中、X校長：
我校XX副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及X校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
XX副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。XX高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望XX高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。
再次感謝XX高中對XX副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里XX高中事業(yè)更加興旺發(fā)達。
姓名：xx
日期：xx
寫給校長的感謝信 篇9
尊敬的xx中學(xué)校長：
二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后，272班董xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xx老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董xx送到市二院急診室。張老師陪董xx做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安�？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆印Ｎ覀兏兄x學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董xx的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感激！
董x家長
20xx年x月
寫給校長的感謝信 篇10
尊敬的周校長：
您好！
我是四(4)班的學(xué)生葉丁榮。3月9日，我騎車不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動彈不得，甚至連翻身都困難。
在這難受的一個月里，班主任彭建老師、數(shù)學(xué)陳雄新老師在百忙中抽時間來醫(yī)院看我，還有班長、同學(xué)、甚至學(xué)生家長也來了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛、溫暖和人間真情，使我深受感動，鼓勵我挺過了這段難熬的日子。
我感謝清華！感謝校長、班主任、老師、還有同學(xué)和家長。
出院后，我要加倍努力，認(rèn)真補課，把失去的東西找回來，不辜負清華的厚望，迎頭趕上，以實際行動，爭取優(yōu)異的成績，報答清華……
四（x）班 xxx
xxxx年x月x日
寫給校長的感謝信 篇11
尊敬的莫校長：
您好！
首先給您拜個早年，祝您新年快樂，合家幸福！
我是一1班xx的父親。作為父親，我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職，因為我只能一星期見他一次，但我也和所有的父親一樣，深愛著我的孩子。
每個星期我都非常期待見著我的兒子，因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前，xx是個害羞內(nèi)斂的小男孩子，缺乏一定的安全感，對自己不自信，更不要提在大家面前的展示了。而隨著時間的推移，孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學(xué)會多少字，也不是驚喜孩子會背多少詩，我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信。他常常跟我說的是：“我現(xiàn)在是我們班最棒的男孩子！”“老師說我是厲害的！”
真誠的感謝xx部小學(xué)一1班的老師們，趙老師的樂觀、陽剛教會了我兒子堅強與自信；Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學(xué)會了寬容與忍讓；生活Miss李的細心則讓我兒子學(xué)會了自立與自理。
碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前沿，非常贊成以培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)技能為主的的方式引領(lǐng)學(xué)生，希望讓中國的更多教育能向貴校一樣，真正為孩子的成長而精心打造的教學(xué)。
我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子，和朋友在一起的時候，大家會有無意識拿自己的孩子當(dāng)作聊天的話題，而說的最多的莫過于我孩子會認(rèn)多少字，寫多少字了�？粗麄円惶旎貋碛袑懖煌瓿傻淖鳂I(yè)，看著他們小小年紀(jì)卻背著比他們自己還重的書包，看著他們稚嫩的手因?qū)懙奶嘧侄行┳冃蔚氖种福液軕c幸，我的選擇是正確的！我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是，這些都是碧桂園學(xué)校可以給的！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂！
孩子一天天長大，一點點收獲，現(xiàn)在的xx陽光、自信、大方，回家后會合理地安排時間，能自然大方跟父母的朋友進行交談，在與小朋友們相處中也能為他人著想，懂得謙讓。在他的小學(xué)生涯中有這么優(yōu)秀的團隊引領(lǐng)他，有這么好的老師教育他，相信這里會是他成長中最快樂的樂園！
再次感謝xx部小學(xué)一1班三位老師及碧桂園的各位領(lǐng)導(dǎo)！
祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬精神！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的感謝信 篇12
尊敬的王校長：
您好！
當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。
你的上任，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念……每天看到你真誠的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友，可以和你無話不談，在這里校長與老師跨越了上下級的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時地利用例會表揚鼓勵，使教師學(xué)有目標(biāo)，做有方向，也使受表揚的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸。
今天，你通過致全體教師的一封信，讓我們說出自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長關(guān)注什么呢？從我自身的角度，想了兩點。
1．關(guān)注教師的心理健康
社會的發(fā)展，競爭的激烈，對教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，教師的心理壓力很大。許多資料表明，教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里，懷著愉悅的心情，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展�？梢钥闯�，校長您也一直都在這樣做著，為教師營造著和諧的工作環(huán)境，教師也快樂地工作著。
2．關(guān)注教師的發(fā)展
教師發(fā)展了，學(xué)生才能發(fā)展，教師和學(xué)生的共同發(fā)展，才能促進學(xué)校的發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個性，自身能力等方面，挖掘每位教師的潛力，為教師的成長提供更多更廣闊的天地，為教師設(shè)定多元化的成長路徑，讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗成功的喜悅，從而增強自信心。試想，當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅，談吐不凡，眼界開闊，當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師，又有誰能否認(rèn)這是一所成功的學(xué)校呢？
俗語說：“一個好校長就是一所好學(xué)校“。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，走向更輝煌的明天！我們堅信一定會的！
以上所說，如有不當(dāng)之處，敬請諒解！
最后真誠地說一聲：王校長，保重身體！
寫給校長的感謝信 篇13
尊敬的校長先生：
您好！
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學(xué)補習(xí)功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神�。『⒆尤敌：�，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績在短短的七八十天內(nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作為家長，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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