進(jìn)修學(xué)習(xí)感謝信
隨著感恩文化的傳播，男女老少都可能需要用到感謝信，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那么我們該怎么去寫感謝信呢？以下是小編收集整理的進(jìn)修學(xué)習(xí)感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
進(jìn)修學(xué)習(xí)感謝信1
尊敬的護(hù)士長各位老師們：
為期一個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，由剛來的陌生到現(xiàn)在的依依不舍，期間離不開護(hù)士長的指導(dǎo)和老師們的幫助。即將告別之際，我想對各位老師表達(dá)我最誠懇、最真摯的謝意！
護(hù)理部xx老師系統(tǒng)幽默的崗前培訓(xùn)，并讓來自各地的進(jìn)修人員做了自我介紹，既活躍了課堂氣氛又讓本來生疏的護(hù)理同仁很快融為一體，并感受到xx濃濃的溫暖和氣度！接著，我們來到了2—4bf報(bào)到，xx護(hù)士長給我們介紹了ccu病房的大概情況，她和藹的笑容，內(nèi)在的那種親和力，立即減少了我的拘謹(jǐn)，同時感受到整個團(tuán)隊(duì)和諧的氛圍，給人一種家的感覺！
工作中，xx護(hù)士長處理問題的方法方式，對員工及病人的關(guān)心與愛護(hù)，xx老師對電子病歷逐條梳理，xx老師對ecg的識別和講解，xx老師對實(shí)習(xí)生、低年資護(hù)士及進(jìn)修生的教學(xué)與考核，xx的朝氣與樂于分享，教會了我很多，填補(bǔ)了我�？浦R上的空白。目睹xx護(hù)士長工作中的睿智和廣博，xx老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放過大家工作中的任何一個疏忽，xx老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不乏風(fēng)趣，年輕護(hù)士們自然親切的護(hù)患溝通，嫻熟的護(hù)理操作技能，強(qiáng)烈的安全意識，讓我明白護(hù)理工作也可以干的這么主動，積極，發(fā)自內(nèi)心的為病人著想！同時感受著老師們的謙和、真誠與尊重，腦子里不由的反問，為什么她們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)有這么強(qiáng)的責(zé)任心和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，扎實(shí)的專業(yè)知識，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一個個疑問沖擊著我的內(nèi)心，假如我要是再年輕幾歲，能加入她們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)多好！又是什么使我這樣的向往與崇敬，是xx護(hù)士長帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，她們的所言所行，所作所為，一點(diǎn)一滴都摻雜著那種貼心的人文關(guān)懷，無不滲透著醫(yī)院科室團(tuán)結(jié)向上，正直誠懇的文化，更深一層次地說，是xx先進(jìn)的護(hù)理管理模式吸引了我，改變了我的護(hù)理理念！
在這個團(tuán)隊(duì)里，我是個純粹的消費(fèi)者，老師們是經(jīng)營者，她們經(jīng)營著我的成長與收獲，我被動的在這個充滿積極向上的氛圍中吸收著她們的精神文化與專業(yè)知識。一個月結(jié)束了，回去之后我也要用您們經(jīng)營者的思維方式去營造自己的一片小天地，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'一點(diǎn)力量。最后，再一次真心地感謝xx護(hù)士長和各位老師們，祝您們身體健康！xx護(hù)理事業(yè)輝煌發(fā)展！
xxx
20xx年x月x日
進(jìn)修學(xué)習(xí)感謝信2
尊敬的xxxx省人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
我們是xxxx縣人民醫(yī)院的護(hù)理人員，我們一行5人在貴院進(jìn)行了為期半個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，時間雖然短暫，但我們收獲頗豐。
xxxx省人民醫(yī)院作為一所大型三甲綜合醫(yī)院，有著悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，這里護(hù)理工作全面、周到、細(xì)致，護(hù)理人員配置充足，病員對醫(yī)院護(hù)理工作的聲聲稱贊，無處不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，能在貴院這個平臺上進(jìn)修學(xué)習(xí)，是我們的榮幸和驕傲，同時也是我們?nèi)松鷼v程上一段難忘的記憶！
1、省醫(yī)院人的熱情與真誠：初到護(hù)理部報(bào)到就得倒了護(hù)理部熱情的接待，把我們要去科室的位置、護(hù)士長姓名、科室的護(hù)理工作特點(diǎn)等都做了逐一介紹。所到科室都給予了我們熱情接待、悉心照顧與指導(dǎo)，每個科室都能指定專人帶教，有培訓(xùn)計(jì)劃與考核目標(biāo)，我們的吃飯住宿問題都受到了科室領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的關(guān)心和詢問，使我們賓至如歸、倍感溫暖。
2、全院上下學(xué)習(xí)氛圍濃厚：在這里學(xué)習(xí)的兩周時間，幾乎每天都能看到幾個學(xué)習(xí)通知，我們根據(jù)需要聽了好幾場課，都受到了舉辦科室的歡迎與指導(dǎo)，所講內(nèi)容無不讓我們耳目一新。3月26日外一系統(tǒng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吳紅娟總護(hù)士長所講的“品管圈”知識，從“品管圈”的概念、創(chuàng)始人、常用手法、組織構(gòu)架，以及如何開展“品管圈”工作等，給我們今后的工作方法指明了方向，使我們受益匪淺。
3、省醫(yī)院護(hù)士專業(yè)知識扎實(shí)全面：半個月時間，我們5個人分處于神經(jīng)外科等5個科室，雖然這5個科室專業(yè)不同，但他們的共同點(diǎn)是病人多、病情重，每個科室的護(hù)理管理都很嚴(yán)謹(jǐn)，護(hù)士長工作一絲不茍，績效考核全面科學(xué)，特別是每位責(zé)任護(hù)士都能為病人提供優(yōu)質(zhì)全程高效的護(hù)理服務(wù)，健康宣教從安全管理、專科知識、功能鍛煉等等講解耐心細(xì)致，手把手教病人，直到病人掌握為止。這里護(hù)士所具備的人文關(guān)懷理念和全面扎實(shí)的護(hù)理技能，讓我們嘆服。
4、科室護(hù)理工作忙而不亂、有條不紊，這里雖然每個科室病人量多、病情嚴(yán)重，但每個工作環(huán)節(jié)都有標(biāo)準(zhǔn)和流程，每個責(zé)任護(hù)士所管病人符合優(yōu)護(hù)規(guī)定，各班職責(zé)明確，工作流程合理，護(hù)士分級使用，醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)配合默契，她們的工作是真正的有法可依、有章可循、忙而不亂、有條有理。另外，護(hù)理帶教工作資料齊全，每個科室都有帶教組長，帶教>工作計(jì)劃明確，考核嚴(yán)格，同時又不失人性化管理。
5、護(hù)士長嚴(yán)謹(jǐn)而又不失人性化的管理：在這里，護(hù)士長不是專權(quán)者，遇到什么事情都能充分征求護(hù)士的意見，她們對每位護(hù)士的工作、生活狀況都了如指掌，實(shí)行彈性排班，充分調(diào)動護(hù)士的積極能動性，科室工作氛圍愉悅，團(tuán)結(jié)協(xié)作良好。護(hù)士長在生活上能與護(hù)士打成一片，但在質(zhì)控上都很嚴(yán)格，工作起來不講私情，但護(hù)士們也毫無怨言。
總之在短短的半個月時間里，我們感受到了這里濃濃的人情味，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及精益求精的臨床護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，使我們開闊了眼界，增長了知識，明確了方向。
再次感謝貴院的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長以及各位工作人員，感謝您們給予我們的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，我們將不遺余力，為了全省人民的健康，與您們并肩同行！
xxx
20xx年x月x日
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