家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信范文三篇
在當(dāng)下社會(huì)，在很多情況下我們需要用到感謝信，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達(dá)意的一種工具。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信范文三篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信范文三篇1
尊敬的園長(zhǎng)與老師：
您們好，我是小班田雨澤的家長(zhǎng)，值此教師節(jié)之祝，祝陽光幼兒園全體老師節(jié)日快樂！田雨澤在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，通過在幼兒園的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園兒生活，各方面進(jìn)步了不少。這是我們一家人最開心的事，十分感謝章老師、劉老師，以及小小班的徐老師，對(duì)田雨澤的愛心關(guān)懷，辛勤的教育和幫助。
田雨澤是一個(gè)比較好動(dòng)、調(diào)皮的孩子，而且說話不太清楚，送到幼兒園之初，我們心中也有些不舍與擔(dān)憂，不舍他從此走出爸爸媽媽的視線，不舍他要要獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境，擔(dān)心被小朋友欺負(fù)，擔(dān)心他不知深淺讓老師不耐煩，擔(dān)心他不會(huì)吃飯會(huì)餓，不喝水會(huì)口渴，擔(dān)心他生病。
但入園以來，我們的種種擔(dān)憂都沒有發(fā)生，老師極大的愛心，耐心，責(zé)任心，關(guān)心他，愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)在每天去幼兒園成為他最高興的事情。我們深知孩子的進(jìn)步源于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常回家保持聯(lián)系溝通，老師們整天與孩子們相伴左右，不僅要教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子們的“吃喝拉撒”，工作真的很辛苦；但你們毫無怨言，總是把笑帶給孩子們，每次送孩子上幼兒園，總看到老師們忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候。你們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)、微笑，掛在孩子臉上，感激流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園三位老師感謝園長(zhǎng)辛勤工作
祝
福老師們工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信范文三篇2
親愛的小二班老師們：
我是小二班洋洋小朋友的家長(zhǎng)，洋洋入園前我也是經(jīng)過再三的考察、了解后，才來到洛銅幼兒園，在這半個(gè)月的時(shí)間里，我看到了小二班老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，愛崗敬業(yè)的精神，充分體現(xiàn)在照顧孩子方面，使我這個(gè)工作了三十多年現(xiàn)已退休的老人很佩服，并且有點(diǎn)過意不去。（我們家洋洋自理能力差，吃飯靠喂，睡覺需要喂等），節(jié)前我買了二百多塊錢東西讓她交給老師分了，被陳老師拒絕，洋洋媽媽給陳老師的紅包也被拒絕，說做工作都是應(yīng)該的，對(duì)所有的孩子都是一樣的關(guān)心，把孩子交給我們就是對(duì)我們的信任，支持我們的工作就夠了。
感謝！感謝洛銅幼兒園有這么多，這么優(yōu)秀的老師，小二班的老師你們辛苦了！我將把你們這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，愛崗敬業(yè)的精神宣傳出去，愿你們的生源越來越多，祝愿洛銅幼兒園越辦越好！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信范文三篇3
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是雙語A班，祝袁泉的母親。雖然現(xiàn)在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的！被雙語A班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語言只有兩歲多，面對(duì)這樣一個(gè)孩子，從俞園長(zhǎng)到程老師給了我兒入園求學(xué)的機(jī)會(huì)。再次深深地感謝！一晃進(jìn)入小熒星快3個(gè)月啦，在這個(gè)孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內(nèi)向到開朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍(lán)”了！
“程老師”�！斑@么晚還給你電話，又來吵你了”。“沒有，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時(shí)騷擾”。說實(shí)在的，我也是單位的工作人員，下班之后，再接到家長(zhǎng)的電話，如果是我我會(huì)很煩！但程老師沒有， 很耐心的指導(dǎo)我；面對(duì)不善語言的孩子，怎樣建立規(guī)則、怎樣教授語言、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過去的電話，還有打來的電話。生活方面的囑托、學(xué)習(xí)情緒的調(diào)整、家園互動(dòng)情況的告知。每次聽到她沙啞的聲音，從心底里心疼她！買箱飲料想讓她潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨。她說，學(xué)校有紀(jì)律，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會(huì)如愛其他（她）每個(gè)孩子一樣地去呵護(hù)、引導(dǎo)他，這是我的工作。聽君一席話如沐春風(fēng)！不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機(jī)會(huì)，真的拯救了我的兒子！也就拯救了我的家！
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時(shí)候。我的眼前浮現(xiàn)出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué)、那靜如處子的`批改工作、那不厭其煩教學(xué)內(nèi)容的告知、那全景在現(xiàn)式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍！這樣的啟蒙老師真的會(huì)讓每個(gè)小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學(xué)的名字、自己能夠獨(dú)立吃飯、校園的室外活動(dòng)。都滲透著余老師辛勤的汗水。至于生活上的照顧，先聽聽我的小姐妹，一個(gè)在公立幼兒園的家長(zhǎng)，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結(jié)在內(nèi)褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現(xiàn)了，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內(nèi)褲。我們每個(gè)人都有為人師的機(jī)會(huì)，但多數(shù)人選擇了放棄。
歐陽老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中、視頻中。歐陽老師是小熒星的教學(xué)理念：“尊重孩子，愛護(hù)孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽老師一直在協(xié)助泉泉，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個(gè)快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩！
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語A班所有的老師都沒有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉(zhuǎn)化的季節(jié)，持續(xù)近2個(gè)月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時(shí)間過長(zhǎng)引起。體重沒減1斤，自入園只睡過4次午覺，很難通過語言溝通的小朋友，可想小熒星雙語A班的這四位老師是何等的用心和勞苦！做一日難，難在日日的堅(jiān)持！
這封信來的晚點(diǎn)，我相信我家和小熒星的緣分會(huì)繼續(xù)！我對(duì)我認(rèn)識(shí)的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康，請(qǐng)你來小熒星，那是最優(yōu)的選擇！祝福所有的老師平安健康！祝福小熒星越來越輝煌！一個(gè)感恩的母親！一個(gè)冬日深夜發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白。原諒我幼稚的行文，敬請(qǐng)收下！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
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