學生家長對老師的感謝信15篇
在生活中，越來越多的事務都會使用到感謝信，不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學生家長對老師的感謝信，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生家長對老師的感謝信1
尊敬的老師：
您好!首先感謝您對小女x的培養(yǎng)，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“x行動”的過程中，x在學習等務方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的`辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女__有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次x可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發(fā)展，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學生家長對老師的感謝信2
尊敬的xx校長：
您好！
今天，我作為貴校高三年級的一名普通學子的家長，向三年來一直堅持不懈努力、激勵幫助鄭楷同學克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考文科561分較好成績的xxx班全體老師們，表示最衷心的感謝！
記得在三年前，我的.兒子鄭楷同學僅僅是以一個調節(jié)生的身份走進一中的。當時他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來，是一中的素質教育理念和“全面發(fā)展、終身發(fā)展”的辦學特色，使他更自信地面對人生，是一中擁有的這支愛崗敬業(yè)、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師群體，堅持因人施教積極努力探索，使鄭楷同學不僅學到了書本知識，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學習，勇于進取的精神，最終使這面小小的風帆能一次一次地經(jīng)受住風浪的考驗，駛向成功的彼岸。
剛進入高一時，我的孩子在一段時間內沒有適應新的學習環(huán)境，特別是在高二時英語學習中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時，班主任陳曉明老師及時向英語朱學恒老師了解情況，并與家長共同幫助他走出困境，實現(xiàn)了英語成績的飛躍。作為家長，我們也從孩子的成長中，不斷與一中推行素質教育的辦學理念形成共識。
此刻，當我看到孩子的高考成績單時，我內心的喜悅溢十言表。感謝各位老師，感謝一中，感謝你們幫助我的孩子圓了大學夢。無論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會永遠銘記母校留給他的財富。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
學生家長對老師的感謝信3
尊敬的老師：
您好！首先感謝您對小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步�！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。在參加“..行動”的過程中，xx在學習等務方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激�，F(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女xx有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發(fā)展，學校給她這么一個難得的`機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們！
祝
事業(yè)順利
學生家長對老師的感謝信4
尊敬的xx三園園長及老師：
你們好！我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的'是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。現(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
徐天陸家長
20xx年9月10日
學生家長對老師的感謝信5
尊敬的校長先生：
您好!
我是241班學生xx的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊素真老師請功!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的`悲痛，因為孩子正信心十足的備戰(zhàn)高考。經(jīng)過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!
在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質的學子!
學生家長xxx
20xx年x月x日
學生家長對老師的感謝信6
尊敬的校長：
您好！寫這封信，是要感謝龍文教育及高紅芬老師。感謝她對孩子的關懷，感謝她對孩子的幫助，感謝她為學生們所做的一切，雖然只有短短的不到三個月的時間。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干扶持”。孩子的點滴進步、些許成績，全都凝聚著她辛勤的汗水。我們不會忘記她對孩子語重心長的開導和鼓勵，我們不會忘記她母親般細聲細語對孩子的教誨，……這些點點滴滴，也深深地印在了孩子的心里。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們和孩子都將由衷地感謝您――敬愛的房老師！我們的孩子永遠是需要您啟蒙的學生！
也許老師已經(jīng)忘記了調皮的學生惹您生的氣，已經(jīng)忘記了您為學生的學習操的心，但我們無法忘記，您為年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她，您用話語安慰她，無論是失意還是快樂，您那用心發(fā)生的光芒將永遠伴隨著她。老師，您為什么一無所求呢？因為您心中裝的是您的學生們，甚至愛她們都要超過了愛自己的孩子。您的`無私奉獻，都深深地鐫刻在學生及家長的心里。
我們還要感謝王艷萍老師、張嘎老師，感謝他們在孩子成長過程中，給予孩子的幫助和教誨，感謝他們?yōu)楹⒆铀龅囊磺�！正因為教師隊伍中有了她們，老師――人類靈魂的工程師，有著大海般豐富，藍天一樣深湛內涵的稱謂，將永遠讓我們銘記。
感謝龍文教育，感謝給予孩子幫助的各位老師。
此致
敬禮！
學生家長對老師的感謝信7
尊敬的XX三園園長及老師：
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
你們好！我是小班XXX的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的，她們是。。。。。。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的`鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！
孩子的身體素質不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。現(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝XX三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
本以為沒什么可寫的，可一寫下來點點滴滴的還挺多，總之我覺得，在教師節(jié)這樣一個特殊的日子里，通過這樣一封感謝信，對我們喜愛的老師表達一下心中的感謝，是我們家長應該且很容易做到的。鑒于我對晶晶班全體老師的信任和了解，我相信，任何物質上的東西于這些愛崗敬業(yè)樂于施教的可愛幼師們，都比不過家長們發(fā)自內心的感謝和信任，希望這份廉價但充滿真誠的節(jié)日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長！
此致
敬禮
XXX家長
20xx年X月X日
學生家長對老師的感謝信8
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好！
我是學前一班_________的家長。值此新年來臨之際，我謹代表_________的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的'教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在______月______日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。
_________
______年______月______日
學生家長對老師的感謝信9
您好！
我是xxx的媽媽，xxx在您的關心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學生�！笨墒�，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和xxxpk了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優(yōu)秀才行。”所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強愿意參加活動的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。
今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的`是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。
學生家長對老師的感謝信10
尊敬的葛老師：
20xx年5月5日，三年級奧數(shù)xxx老師您頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課，您不計較個人得失，永遠把工作，把學生放在第一位。您以清華大學校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學生。您的團隊精神，您的集體榮譽感，您飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模”“學高為師，德高為范”，他向學生傳授知識，也教育學生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。
愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質在您的身上完全的'體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因為它正直崇高；
白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿；
土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生家長對老師的感謝信11
尊敬的xx校長：
您好！
首先感謝您對小女xxxx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進步�！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校，離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領導下，我們的老師不僅是教書的'楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學校取得更大的成績！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
學生家長對老師的感謝信12
尊敬的校領導，老師們，你們好!
時間過得真快，轉瞬間一年級第一學期就過去了，入學前的各種擔憂、忐忑這時也似乎慢慢消散，往事一幕幕映入眼簾。
記得在報名時，我顧慮重重地向教導處張主任如實地說明孩子情況時，非常意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對新環(huán)境的適應因為有了媽媽的陪伴而更加順利。
接下來，羽柔的一點點進步，一點點融合，更是滲透了校領導和老師們多少心血，多少愛!
還記得入學第一周羽柔每一天都交錯作業(yè)本，羅老師和向老師每次都耐心地幫她在書包里找到家庭作業(yè)，認真細致地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星，告訴她“按照小星星的字會非常棒”。于是孩子每天都拿著畫著小星星的作業(yè)本開心地繼續(xù)每天的作業(yè)，作業(yè)習慣慢慢培養(yǎng)起來。羅老師經(jīng)常會在評語中鼓勵孩子，告訴我羽柔今天舉手回答了兩次問題;今天上課時有些分心，可能是學習內容有些難……平時課余也經(jīng)常和我了解羽柔的學習情況并建議我不要在意孩子的成績而多關注孩子學習興趣和態(tài)度。12月初時，羅老師與向老師還專程來到家中進行家訪，了解羽柔在家的學習生活情況，悉心傳授如何運用有效的教育方法，并探討特殊問題的解決方案，給予了我們極大的支持。
同時，我們也很感謝美術楊老師，音樂鄧老師，體育張老師，道德法制羅老師以及一年組所有老師的寬容厚愛和無私愛心。
盡管孩子在各方面的表現(xiàn)與其他同齡孩子比較尚有許多不如人意之處，但她的進步是有目共睹的：從剛入校時不敢和老師問好，到現(xiàn)在每天放學前都要抱著羅老師不肯松手;從開學時由我為她整理書包，到現(xiàn)在自己看課表主動收拾書包;從起初的膽怯害羞到能夠舉手回答問題……
短短一個學期過去了，羽柔會叫出班上每一個同學的名字，并交到了幾個要好的'朋友。羅老師還鼓勵班上幾名能干的女孩幫助和照顧羽柔，并號召全班同學尊重和包容羽柔。孩子每天都非常開心地去上學，回家后會如數(shù)家珍地向我們敘說在學校經(jīng)歷的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經(jīng)慢慢成為一2班的一份子，她為自己能成為小學生而驕傲。
有教無類雨潤春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長之路因為在楓樹山鴻銘小學遇到這樣一群充滿愛心、可敬可親的老師而灑滿陽光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運地遇上同樣可親可敬的人們。
讓我們再一次向所有幫助、關心過我們的校領導與老師們道一聲：謝謝!同時衷心祝福我們的學校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
學生家長對老師的感謝信13
尊敬的老師：
您好！
作為學生家長，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動，很激動。我們感受到了您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣。感謝您！
孩子健康成長是我們共同的.心愿，這個學期以來，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。
此致
敬禮！
學生家長對老師的感謝信14
陳老師、張老師：
首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了！
日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學期的學習，學生家長給老師的感謝信�；叵脒@半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心。
做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。從寶寶每天回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的.重要啊。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢！看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了！”
你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學生第二次生命。我想，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了。
在這個新的學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已�，F(xiàn)在，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺（我們知道那有多難），自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了，并開始交朋友了。每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出。
還要感謝的是，飛機班里扎著馬尾巴（寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨）。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠的說聲：謝謝！
再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環(huán)境舒適教學優(yōu)良幼兒園機會的校長�。∥移诖�，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎！��！
學生家長對老師的感謝信15
尊敬的幼兒園教師：
明日就要開園，在準備送孩子上學的時候，我們念叨起了XX上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關懷與照顧，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!
感謝曾老師，無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的.愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!
感謝張老師，對孩子持之以恒的關心和愛護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，午睡時“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路閤x更換濕衣。這種體貼愛護，真是勝過家長!
點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師!
此致
敬禮！
致謝人：
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