學員感謝信15篇
在日常生活和工作中，感謝信的使用者越來越多，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編為大家整理的學員感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學員感謝信1
尊敬的駕校各位領導：
我是一名貴校的學員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領取駕照。感謝駕校的各位領導給學員們創(chuàng)造了良好的學車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。
在駕校學車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車號為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。
趙老師的教學方式很靈活。由于我學車是間斷性的學，每次學車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙老師及時地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調整我的`練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通，完絲合縫。
趙老師在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導致發(fā)動機熄火問題，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導我。由于我發(fā)動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙老師不怕車子反復熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。
趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒有責怪我，而且反復指導，反復練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學習，良師若此，夫復何求?
趙老師還是個具有強烈責任心的好老師。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖;他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批通達學員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。 短暫而輕快的學車時段已經(jīng)結束了�！按饲榭纱勺窇洝�，將來我無論驅車地角天南，我都不會忘卻通達駕校，不會忘卻趙老師。
此致
敬禮
XX
x年x月
學員感謝信2
尊敬的xxxxxxx燃氣有限公司液化分公司：
20xx年4月23日至8月15日xx煤化工液化車間在貴公司的協(xié)助下，圓滿完成了新學員培訓工作。在培訓期間，我單位學員接受了新理念、新知識、新技能的學習培訓，大家學有所思、學有所悟、受益匪淺。在這里我單位對貴單位表示衷心的感謝，感謝貴單位對我單位培訓工作的鼎力支持，使我單位培訓工作得以圓滿結束。
通過本次培訓，學員們熟悉了培訓單位工藝流程，掌握了連鎖控制，在lng生產理論知識、中控dcs及現(xiàn)場操作、應急事故處理能力、組織協(xié)調能力方面有了極大的提高。在學習培訓單位工藝流程時，結合我單位工藝流程進行學習，在我單位液化車間工藝流程及連鎖控制方面也取得了很大進步。
能夠取得這樣的成果，得益于貴單位領導在培訓工作及生活上給予我們的悉心關懷，以及貴單位工人師傅們的悉心傳授，耐心教導，使我單位學員學有所成，使我單位培訓工作得以順利進行并且圓滿完成。
首先感謝貴公司合理科學的培訓內容安排。通過貴單位科學合理的培訓內容安排，我單位學員完成了對培訓單位公用工程、凈化、液化、bog、lng存儲、裝車等系統(tǒng)pfd、pid的學習。完成對培訓單位公用工程、凈化、液化、bog、lng存儲、裝車等系統(tǒng)開車前準備工作、吹掃置換、單體設備操作、開車及加負荷、停車及減負荷、巡檢內容及應急事故處理等方面的學習。完成對培訓單位新上凈化系統(tǒng)工藝流程、管道清洗、吹掃置換、開車前準備工作等方面的學習。
感謝培訓單位對培訓工作的悉心關懷。培訓單位停車檢修時，生產辦公室陳萬龍副主任，多次對我單位學員就開停車步驟進行詳細地講解，講解完成后，培訓學員及時進行總結，受益匪淺。7月28日培訓單位組織全體培訓學員進行培訓結業(yè)考試，檢驗培訓學員生產知識掌握情況。結業(yè)考試結束后，由培訓單位根據(jù)全體培訓學員考試成績及日常表現(xiàn)進行培訓成果鑒定。
其次感謝貴單位在生活上熱情周到的照顧。在培訓隊到達及離開蘭州時，由培訓單位安排通勤車輛，對培訓學員進行單位至火車站路程的接送。貴單位xxx經(jīng)理等領導，多次與培訓學員進行交流溝通，詢問培訓學員日常學習及生活情況。
同時感謝貴單位工人師傅們的.悉心教導。通過為期三個多月的跟班學習，我單位學員不僅收獲了生產知識，而且時刻為師傅們的敬業(yè)精神，業(yè)務能力，奉獻意識所感染。培訓過程中，學員們不僅與師傅們建立了師生情，更建立了深厚的友誼。
最后，再次感謝貴公司各位領導及全體工人師傅們對xx煤化工液化部新學員培訓工作的辛勤付出，對于培訓工作給貴公司帶來的諸多不便敬請諒解，祝貴公司在日后的生產中再創(chuàng)佳績，不斷發(fā)展壯大。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學員感謝信3
我叫***，我是去年11月來***學校學習網(wǎng)頁設計班的。我個人認為***學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式,理論適度、經(jīng)驗傳授、思想超前，培訓結束后，學校還專門為學生進行就業(yè)前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。培訓結束前就業(yè)部的老師按每個學生的自身情況進行就業(yè)推薦，不適合的多項選擇，繼續(xù)推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。在與公司面試招聘時，老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的事，認真負責。當時我們面試的.4名學員有3名被人事經(jīng)理相中試用期工資20xx元，我是其中的一個，但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝***學校。
學員感謝信4
各位學員們：
你們好！
每一個人都有一個很豐富的內心世界，同學卻這樣評價我：把自己的內心隱藏的很深，不輕易流露的人。老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友�，F(xiàn)在我愿把我的一部分世界跟老師分享。
曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑�？催^好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她？從意識到“了”音發(fā)不準，“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學唱歌，我能做的只有好好學習，將來找一個不需要太多語言的工作。
小學初中優(yōu)異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致！我經(jīng)常祈愿：我愿用外表交換標準的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學以后，很多男孩追過我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我？
我無法想象當有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求�。”M管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當我終于清晰地讀出“了”音時，我激動地要哭，第一個想給老師打電話。可是繼之的是深深的追悔。我想了很多假設。我若小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優(yōu)秀。若是高中好了的話，我可能文科會學的更好些，主持，演講等課余愛好會讓我更陽光！若是大學伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的�；�，過得精彩充實。
現(xiàn)實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優(yōu)秀了，可是我想若是能夠及時的矯正的話，我會做的'更好，甚至會影響我的發(fā)展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。
經(jīng)常想當我生命終結時，我會有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾？現(xiàn)在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱，堅定地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己！
每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)一些“了”字音，因為總感覺像做夢一樣，怕?lián)碛辛擞謺�。當我驗證好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的�，F(xiàn)在每天身體內的細胞似乎都注入了新的活力！
我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世界！我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩！
后記：本文作者系山東某一高校大學生，聲母L這類音發(fā)不準，經(jīng)過美言使者王老師的矯正，已經(jīng)和正常人一樣，可以說出標準的普通話。因此，寫下本文，一是感謝王老師，二是希望天下所有語言障礙者都盡快找到正確地方法，以免追悔生命中應有的好多美好的東西。
知識拓展：
語言障礙：
定義：
若是聽力喪失也會造成語言異常，如果一個孩子無法聽到自己說話的聲音他便很難開口說話。溝通異常是指在說話和語言兩方面都異常，說話異常是指語音的清晰度或流利度異常，語言異常是指對語言符號系統(tǒng)的了解困難即聽說讀寫的能力發(fā)展受到損傷。
醫(yī)學上的定義：
A、說話障礙：是指在構音、語暢、聲音或綜合以上各項有發(fā)生異�，F(xiàn)象者。
B、次發(fā)性說話障礙：因語言異常而引起的說話障礙，也就是說對語言的了解發(fā)生困難而引起說話障礙，或因說話異常合并語言異常而引起的說話障礙。
C、發(fā)育性說話障礙：個體因先天腦神經(jīng)性學習的某種異常而導致學習說話能力的障礙。
D、混合性說話障礙：個體在說話的生理構造、腦神經(jīng)學習上以及語言的了解上皆出現(xiàn)問題或困難而產生了混合性的說話障礙。
此致
敬禮！
xxx
日期：
學員感謝信5
尊敬的駕校領導：
我是一名貴校的學員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領取駕照。感謝華晨駕校的各位領導給學員們創(chuàng)造了良好的學車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的`授業(yè)老師紀教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。
在華晨駕校學車過程中，我有幸認識了紀老師，他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。
紀老師的教學方式很靈活，由于我學車是間斷性的學習，每次學車之間的間隔比較長，紀老師及時的發(fā)現(xiàn)了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通。
紀老師在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問題和錯誤，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒我，反復地教導我。
紀老師是個有強烈責任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責，愛崗敬業(yè)，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的華晨學員。
短暫而愉快的學車時段已經(jīng)結束了，我不會忘記紀老師，感謝紀老師!
學員感謝信6
我叫xxx，我是去年11月來xxx學校頁設計班的。我個人認為xxx學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式，理論適度、經(jīng)驗傳授、（老師在課上講到的內容是實際中經(jīng)常遇到的） 思想超前，培訓結束后，學校還專門為學生進行就業(yè)前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。培訓結束前就業(yè)部的范老師按每個學生的自身情況進行就業(yè)推薦，不適合的多項選擇，繼續(xù)推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。在與公司面試招聘時，范老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的.事，認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經(jīng)理相中試用期工資XX元，我是其中的一個，但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝xxx學校。
學員感謝信7
尊敬的學校老師和領導：
我是去年 月來xxx學校學習網(wǎng)頁設計班的。我個人認為xxx學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式，理論適度、經(jīng)驗傳授、（老師在課上講到的`內容是實際中經(jīng)常遇到的） 思想超前，培訓結束后，學校還專門為學生進行就業(yè)前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。
培訓結束前就業(yè)部的范老師按每個學生的自身情況進行就業(yè)推薦，不適合的多項選擇，繼續(xù)推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。
在與公司面試招聘時，范老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的事，認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經(jīng)理相中試用期工資XX元，我是其中的一個，但我卻不能來這里工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝xxx學校。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學員感謝信8
xxx駕校領導：
我們是11月27日剛剛通過路考的學員，致駕校的一封感謝信。
首先感謝遠通駕校對我們的培訓，使我們得到了充實和自我完善，當我們想到馬上就要拿到駕照時，心中是欣喜與激動的，而我們更慶幸的是能在一家專業(yè)規(guī)范、充滿人性化的駕校學習，能在嚴格認真、誨人不倦的教練門下學車。
在此，特別感謝我們的兩位教練——王勇、趙剛。在我們眼中，他們是遠通的帥哥型教練，高高的個頭，黑黑的臉龐，一副近視眼鏡，又給他們增添了幾分儒氣。別看他們文質彬彬，休息聊天時有說有笑的，可是一上車，講起動作要領來卻是一絲不茍，從不含糊。夏天頭頂三伏炎炎烈日，冬日身迎三九冽冽寒風，這就是我們教練的真實寫照。記得學車初對于我們大多數(shù)都沒有碰過車的人，對車有一種莫名恐懼。是教練給我們耐心的.講解，從基本操作到駕車技巧，從系安全帶到駕駛坐姿，在點點滴滴中使我們養(yǎng)成了良好的駕車習慣。我們自豪的為本班取了個名字——勇剛班。
回想起學車以來的經(jīng)歷，我們再次感謝遠通規(guī)范的教學模式，嚴謹?shù)慕虒W流程；感謝勇、剛教練心系學員、耐心細致的執(zhí)教；感謝駕校所有人為學員辛勤的付出。
“相約一次，相伴一生”
祝：久遠通達。
祝教練：桃李芬芳。
學員感謝信9
尊敬的馬雪嬌老師：
您好!
這是一個收獲的日子，又是一個奇跡的日子，更是一個感恩的日子，20xx年6月22號福建省考面試成績全部公示，您培訓的7名學生全部順利通過面試，都成功守住了第一！今天是值的銘記并感恩的，我僅代表七位學員向老師致以最誠摯的感謝!老師您辛苦了！
時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年，再到“人事”。端午后，我們機緣巧合的選擇了中公，十天后是老師您把我們領進“”的大門，在9天9晚中感受著老師至親的關懷。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨而不倦,點點心血勤育英才澤神州。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師忙碌的身影歷歷在目，您把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導我們。課間休息老師您用最輕柔甜美的歌聲，最輕松愉快的游戲，最舉杯同聚的酒宴讓我們團結放松，保持狀態(tài)。記得剛到的時候，彼此互補部熟悉，還有些人還是學生時代的.稚氣，完全不懂人情世故，您知道這樣肯定要磨煉，您就主動組織歡迎聚會，結束后就是散伙酒宴，您把萍水相逢的我們變成情逾骨肉的兄弟。
曾記得我們的一位學員經(jīng)常緊張語塞，剛出校園，沒有一絲閱歷，就像一張白紙，聽著那他嘶斷的聲音，確實難以“”，可是九天的日子里老師您不斷細心指導，思想上讓他放松了包袱，教他揚長避短，為他答疑解惑，對他整個人都進行了雕刻，真是一天一個樣，進步神速。當然您也為他進步歡欣鼓舞，對他不斷肯定，最終讓其保持狀態(tài)守住了0.2分的分差。
至今令我難以往懷，另一學員起伏不定，狀態(tài)一直無法描述，看著其他人都在進步的身影，就他一人原地踏步，逐漸自卑，自暴自棄，您像慈母般站了出來，不斷給他鼓勵、安慰、疏導，甚至晚間還到他的寢室跟他溝通談心，用自己的經(jīng)歷教導他重塑信心，一個陽光、帥氣大男孩的形象重塑起來，讓其創(chuàng)造奇跡。
“一日為師，終生為母”，在生活上您無微不至的關心照顧著我們。剛進入福州我們還不適應備考生活，您怕酒店飲用水不干凈影響我們健康，自費買大瓶礦泉水拎到教室；怕食堂伙食結構不合理，您又自費購買水果改善飲食結構。為了我們身體健康您真是操碎了心。還記得剛到酒店的時候，有學員反映寢室嘈雜，你主動出面和校方、酒店溝通成功換房。我們良好的狀態(tài)來自您母性的關懷。在我們感謝之際，您卻所說這樣的情況時常發(fā)生，你們不用感謝，這是我應該做的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論學習終究應付不了面試，模擬實踐才能提高，每個人都有特色問題，而您的采用了天馬行空的想象和創(chuàng)新性安排解決了一個又一個難題。課堂上不斷增設全真模擬訓練，課后采用微信錄音，逐個進行點評，根據(jù)特色問題，制定個性化的解決方案，高效率利用每個時間點。我相信這九天來，您夜夜不眠夜，日日加班。千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了！
“開開心心上考場，安安全全過面試”，課程的結束意味著您工作的結束，您直到送別完最后一為學員離開，自己才回去酒店稍作休整，繼續(xù)了備考模擬。您知道我們的戰(zhàn)場還是未到來，不能有一絲一毫的松懈，并不意味著終點，而是新的起點。離開后的微信督導，心理輔導仍在繼續(xù)，您力求讓每一位學員以最佳狀態(tài)上考場，安安全全過面試，這是很多老師做不到的，后續(xù)的跟進輔導，及時準確的模擬，開考前的加油鼓勁，仿佛您就在我們身邊，承載著我們奮斗的汗水，也分享著成功的喜悅，您才是最可愛的老師！
走出中公，回顧苦讀奮進的點點滴滴，培訓往事歷歷在目。感恩之心，不忘老師辛勤耕耘，不負老師諄諄教誨。我們和您一樣在默默的苦讀專研，面對鏡子一次次按照您的要求模擬訓練自己，一次次回想起您的教導，今天我們以全員第一的成績告訴老師，老師我們也很努力，我們沒有辜負您對我們的期待！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，未來我們一定會全心全意為人民服務，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!
學員感謝信10
尊敬的市總工會領導、市高級技工學校領導和來自我們企業(yè)的領導以及在座的各位老師們：
你們好！
今天是一個難忘的好日子！我們全體學員就要邁出成都市高級技工學校的大門，成為一名技師了。此時此刻，我們懷著無比崇敬與感恩的心情，向各位教育、關心和幫助我們的各位老師發(fā)自肺腑地說一聲：老師，你們辛苦了，謝謝！
我們也要感謝市總工會的各位領導，是你們?yōu)槲覀儚V大職工提供了技能提升的平臺。技師和高級技師是社會經(jīng)濟建設中必不可少的技能人才，能成為高技能人才是我們廣大職工的共同心愿。我們渴望在技能上不斷提升自我、完善自我、超越自我，以自己高超的技藝服務于企業(yè)，服務于國家建設，為工業(yè)強市服務。長期以來，我們苦于缺乏系統(tǒng)培訓，特別是高技能方面的'培訓，這次市工會給我們提供的學習機會中，學校按照國家職業(yè)標準要求，為我們開展了全方位的技能培訓。通過培訓我們接受了新的知識、新方法、新工藝，也從職業(yè)道德角度增強我們的責任心和事業(yè)心。通過考核，我們成為了一名新技師。
在此同時，我們還要感謝市高級技工學校的各位領導，是你們?yōu)槲覀冞x送來優(yōu)秀的老師，給我們授課和指導我們實習，并提供了這么好的學習環(huán)境和實習基地。我們的企業(yè)領導給我們提供了學習機會，讓我們到這里參加技師培訓。我們今天所取得的成績，也是與你們的關心和支持是分不開的，我們也感謝你們，謝謝！
通過這次培訓，使我們懂得了要成為一名真正能適應社會發(fā)展和企業(yè)技能素質要求的新時代工人，就必須掌握好過硬的專業(yè)技能本領，才能在本職工作中作出更大的貢獻，才能更好的回報企業(yè)，回報社會！
在回到各自的工作崗位以后，我們一定不會辜負各位領導和老師的期望，一定努力將所學知識運用到工作中去，施展我們的才能，并不斷的學習提高，把我們的本職工作做得更好，讓你們放心、使你們滿意。
最后，讓我們再次誠摯地感謝市工會領導、學校領導以及老師們。謝謝！
技師培訓班全體學員
學員感謝信11
偉大出自平凡，我們的信心多一分，離成功就近一步，其實，有雄心成大事者就是那些擁有堅強信念的普通人。
以下這篇文章是一位成功學員寫給一本機械的一封感謝信，現(xiàn)應作者要求將原文予以刊登，望能給廣大創(chuàng)業(yè)人士提供一些可借鑒的經(jīng)驗，為更多的有志之人指引一條致富之路。
尊敬的一本機械和各位老師：
您們好！我是您們的學員陳偉雄，今天，我懷著感激的心情，給您們寫了這封感謝信。因為有您們的幫助，我結束了離鄉(xiāng)別井的生活，回到老家并擁有了屬于自己的一份事業(yè)。現(xiàn)在，我找了28家代銷店幫我代銷白酒，一天賣個400斤是不成問題的，還在自家后院建了個豬欄，自己養(yǎng)起了豬仔，用您們研發(fā)的酒糟配秸稈的方法做出養(yǎng)豬飼料來喂養(yǎng)，豬吃得可香呢！而且還長得特別快，100天左右就可以出欄了，這統(tǒng)統(tǒng)加起來我一個月起碼有2萬元的收入，還把家里的舊房拆了，蓋起了新房??這些，是一年前的我想都不敢想的'。 想起那時我高考落榜，本來是想要復讀的，不過因為家中貧寒，也復讀不成。為了幫補家計，我就背著簡易行囊走向社會，來到了人人都說是遍地黃金的深圳。本想憑借自己開創(chuàng)一番事業(yè)，可來到深圳以后才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實的差距是如此之大。因為我沒學歷、沒技術，技術要求高一點的工作我應付不來，因此，我只能從事一些體力勞動工作。剛開始，我在一家電子廠做生產工，每天都得加班到12點，可一個月只有1000元的收入，還得經(jīng)常受氣。后來經(jīng)別人介紹，我來到了一個建筑工地，工資是漲了一些，有1600元，不過那苦啊，真的不是常人能承受的！
我就這樣年復一年的工作，輾轉也換了好幾份，雖然我并不覺得打工有什么不好，可是當自己親身經(jīng)歷過打工的辛酸以后，我是真的明白到，打工絕對不是長遠之計，落葉歸根，我終究是要回家鄉(xiāng)的，我必須要有屬于自己的一番事業(yè)。想要成功，我還是得靠自己，指望別人幫我是不可能的！想到自己沒有錢，也沒有技術，我決定要去學一門技術。
可學什么技術呢？那時可真難到我了，我什么都想過：修車、做面包??不過做這些項目令我感覺回家沒多大作為，所以又放棄了。我找了很多資料，看了很多創(chuàng)業(yè)廣告，終于找找到了最適合我的項目了，那就是貴公司的新工藝釀酒�，F(xiàn)在想想我當時真的挑對了項目。 當我來貴公司時受到了熱情的接待，那時接待我的就是楊老師了。第一眼看楊老師就覺
得他很專業(yè)，接下來的學習也認證了這一點。楊老師很認真地教我要怎么發(fā)酵、釀酒，怎么利用蒸酒剩下的糧食發(fā)酵液做成各式各樣的醬油、食醋、果凍等等。不過三天時間，我就學會了釀酒技術，我還以為學技術要花很長時間呢！想不到這么快。最令我感動的是楊老師還專門幫我擬好的創(chuàng)業(yè)計劃，里面詳細地寫了我每一天應該做的是什么，括什么時候發(fā)酵，發(fā)酵時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，怎么才算是發(fā)酵完全，蒸酒應該注意什么事項??所以我回家創(chuàng)業(yè)的路可以說是一帆風順。我利用老師所說的營銷方案，在一個人流集中的地方采取“現(xiàn)蒸現(xiàn)賣”，以一本機械研發(fā)的五糧酒做招牌，讓路過的行人免費品嘗，還找了一瓶瓶裝酒做對比，而喝過的人紛紛都說我的白酒比瓶裝酒好喝，一下子所有人都爭相搶購，第一天下來我就賺了300多元，別提多開心了!
從我創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在不過是一年的時間，我就有現(xiàn)在的成績，我是由衷地感謝貴公司與全體在我創(chuàng)業(yè)路上幫助過我的老師們，謝謝您們對我的熱心指導和細心解答。如果當初沒有你們，我還在外漂泊，幫他人打工，而不是有今天的一番成就！您們讓我明白到，想要成功，最主要的是還得靠自己，別人是幫不了你的！我也相信您們一定還秉著“以德經(jīng)營，真誠服務”這些經(jīng)營理念，引領更多想創(chuàng)業(yè)的打工者前進的方向，使越來越多的人取得成功！
學員感謝信12
尊敬的家長：
您好！
xx年李陽瘋狂英語云南第十一屆國際夏令營即將接近尾聲，在這個時刻，我們謹代表瘋狂英語創(chuàng)始人李陽老師，向您表示衷心的感謝！
感謝您對我們的信任孩子交給我們，感謝您對我們工作的支持與配合，更要感謝您對孩子教育的不斷付出！
xx年7月，我們成功舉辦了云南省首屆封閉強化集訓營（夏令營），今年您孩子參加的已經(jīng)是第11屆了，云南已經(jīng)有近8000學員通過集訓營的學習獲得了全方位的提升。
每一屆集訓營，我們的課程都在不斷升級和完善，本次集訓營在原有的課程基礎上增加了感恩教育、夢想教育、責任和團隊精神的培訓，旨在讓曾經(jīng)調皮的、性格內向的、學習不夠努力，不自信的學員有一個質的飛越。
本次集訓營我們提供了更加順暢的家長交流平臺，網(wǎng)上的圖文直播總計發(fā)送了近5000張照片，讓家長每天都能了解到孩子在營地的生活和學習狀態(tài)。每天有200條家長鼓勵留言，這是對我們的工作肯定和贊賞，在此，讓我們一起感受下各位家長的網(wǎng)絡直播留言，見證集訓營中師生的愛和孩子的進步吧！
1、首先感謝老師們，你們辛苦了。有你們這樣的團隊，我們把孩子交給你們，還有什么不放心的。說真的，一開始我還為我的選擇有些忐忑，但看到孩子的轉變，我不得不欣慰的笑了，就連一開始持反對意見的孩子的爸爸，都竟然對我說，問問孩子下次還去不去，我相信這就是你們付出得到的回報——孩子的進步，家長的滿意、 放心。當然 ，還希望你們繼續(xù)努力。am1班徐恩萍家長。
2、我是ddl班廖雪薇的媽媽，對章老師這種高度的責任感和強烈的事業(yè)心真是非常的感動，白天工作那么辛苦，晚上還要發(fā)照片到凌晨；還有班主任任老師，每天那么晚都還要發(fā)短信來告知孩子在夏令營里的情況，作為家長，向你們致敬！
3、我是al2班耿昊文的媽媽，當我第一時間（晚12:30）收到湯瑋老師的報喜信息時我們感動的熱淚盈眶，為老師的負責而感動為孩子的'收獲而感動，如果我年輕10歲，我一定會加入你們和孩子們一起體驗這種充滿激情充滿愛心的瘋狂夏令營。謝謝各位老師對孩子的關注，多希望耿昊文能像各位老師一樣對自己充滿了自信讓自己的青春充滿了激情。
4、我是ds1班李杭駿的爸爸，看到兒子欲滾還止的淚珠終于沒掉下來，我覺得很欣慰，在這個夏令營，兒子你長大了，你收獲的是知識，得到的是堅韌的性格；兒子你辛苦了，付出的是汗水，收獲的是形容，留下的是美好的回憶和堅實的足跡。兒子，爸爸為你驕傲，爸爸為你自豪！兒子艱辛，爸爸放心，媽媽開心，呵呵---全家歡欣！
5、“簡直是震撼呀”超級夢想體驗課后，al1班的女兒廖羽打來電話，泣不成聲，“爸爸媽媽，我愛你們，我以前做錯的事，對不起！”，電話這邊我們也暗自流下了喜悅的淚。“女兒，沒關系，你長大了，懂事了，我們也愛你”。
6、dam1班的姜語京：夏令營時間過半了，寶貝的變化更是驚人，每天從電話里、短信上感覺到你的快樂和成長，尤其是你自信心的增強，讓媽媽越來越堅信我的寶貝會成為全家人的驕傲！加油！
這些令人感動留言每天200多條，不勝枚舉，我們在此對您的支持再次表示真誠的感激，一定再接再厲，精益求精的做好下一次集訓營（xx年第十二屆冬令營）！
當然，我們也注意到，很多孩子在營地學習狀態(tài)非常好，積極向上，但一回到家里卻堅持不多久，在此我們提供幾條建議讓您孩子繼續(xù)保持良好的學習狀態(tài)。
1、尋找成就感——回去之后見到親戚朋友老師同學就大聲演講所學文章，獲得正面而積極的鼓勵，找到英語學習的成就感，從此喜歡上英語。由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”！
2、堅持晨讀——晨讀對英語學習的重要性是不言而喻的，大聲朗讀和標準背誦是英語學習的最佳方法！
3、建立“錯題本”——大聲朗讀背誦錯題，認真地掌握一道錯題，遠勝過泛泛地做十道新題，不斷減少重復犯錯是英語提分的最大秘訣！
4、臥室布置能量墻，打造全新學習環(huán)境——把那些毒害你思想、降低你能量的漫畫和八卦雜志都扔了吧，把那些讓你上癮，一旦開始就停不下來的網(wǎng)絡游戲、電腦游戲都刪了吧（趁現(xiàn)在頭腦還清醒）雜草不除，新苗如何發(fā)芽？抵制誘惑的最好方式，就是遠離所有誘惑！重新布置你的能量場！現(xiàn)在！馬上！只有沒有目標和夢想的人才會消磨時光！你的時間應該用來創(chuàng)造價值！寫下大大的標語，告訴你自己“你是誰”！那是你給自己人生的重新定位！寫下你的年度目標和學習
計劃！貼在床頭、書桌和廁所對面，再留一份隨身攜帶！
當然，如果可能的話，我們建議您馬上為他續(xù)報第12屆冬令營！因為：
1、孩子回到學校，很可能再次被環(huán)境同化。努力學習半年之后，當動力慢慢不足時，再次回到冬令營充電，蓄積能量激情滿滿的過一個充實的春節(jié)！
2、下一屆冬令營專設老學員營，課程內容和本次完全不同，在鞏固聽說能力的同時，致力于解決單詞背誦、語法學習、快速提分等應試技巧，幫助孩子考取理想學校。
3、根據(jù)我們的經(jīng)驗，孩子真正質的飛躍來源于集訓營的第二次三次學習。一個十幾歲的孩子，毅力絕不是一個10天的課程能培養(yǎng)出來的，不斷地來到積極的環(huán)境中，才能慢慢培養(yǎng)起持之以恒的習慣。我們出色的學員中，基本上都是參加了二次以上的集訓營。如：今年高考云南文科第1名王子元同學；理科第16名李紫鑫同學；保送至清華大學曲靖一中的包堉涵同學；以宣威五中高考第一名考取浙江大學的徐瑞陽同學；9歲失去雙臂，用腳參加高考的xx年宜良高考狀元楊孟衡同學；從高一英語16分到高考136分的唐榕同學都參加了兩次以上的集訓營學習。第一次是感受激情，第二次則是將積極融入血液！
4、解決第一次參加后回去學習中遇到的新問題。從此真正踏上英語學習的成功之路！
為了真正幫助孩子徹底解決英語學習難題，收獲完全毅力及自信，我們在保證更好的教學質量前提下，大幅度降低老學員學費。在夏令營結束后五天內交齊全款報名的老學員，投資額僅為2480元（貴賓學位）或3980元（鉆石學位）。
我們非常愿意您將我們的冬令營介紹給您親朋好友的孩子，讓他們與您的孩子共同進步，更重要的是，他們將和您孩子回到家后共同打造積極向上的學習環(huán)境，成為您孩子將來學習道路上的戰(zhàn)友！通過您的介紹，他們也將獲得優(yōu)惠的價格，投資額僅為2980元（貴賓學位）或4980元（鉆石學位）。
請記�。何覀兌顮I的時間是xx年1月30日到2月6日（1月29日入營），請即刻撥打0871-5330339咨詢報名方式。
讓您孩子充實的春節(jié)從xx年冬令營開始吧！
xxx服務中心
xx年8月3日
學員感謝信13
尊敬的駕校各位領導：
我是一名貴校的學員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領取駕照。感謝x駕校的各位領導給學員們創(chuàng)造了良好的學車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)教練x教練，使得我在學車過程中一切順風順水，得心應手。
在x駕校學車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練x教練（車號為qh98）。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學員都能溝通，這樣使得學員們在學車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學習氛圍中。
趙教練的教學方式很靈活。由于我學車是間斷性的學，每次學車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙教練及時地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學的知識融匯貫通，完絲合縫。
趙教練在教學過程中非常有耐心，由于我學車初期學得不是很扎實，在學車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導致發(fā)動機熄火問題，但是他從來沒有責怪過我，而是耐心地提醒教導我。由于我發(fā)動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙教練不怕車子反復熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。
趙教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的'果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙教練不但沒有責怪我，而且反復指導，反復練習，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學習，良師若此，夫復何求？
趙教練還是個具有強烈責任心的好教練。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖；他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風華奉獻給了一批又一批x通達學員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。
短暫而輕快的學車時段已經(jīng)結束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅車地角天南，我都不會忘卻x通達駕校，不會忘卻趙教練。感謝x通達駕校！感謝x教練！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
學員感謝信14
你好！首先感謝您讓孩子在課余時間進行舞蹈學習，不論刮風下雨不辭辛苦的接送，在此我真誠的感謝你們！你們辛苦了！雖然在@@代課已有一個月的時間，但我對您的家庭情況還不了解。所以想通過這份信和您進行一下溝通。先做一下自我介紹：我叫@@ ，1988年出生，父親現(xiàn)是我家鄉(xiāng)一所小學的校長，從事教育事業(yè)已有30年。我的母親善良，寬容，即使我并不是那么優(yōu)秀?但在她心中我仍是她的一份驕傲！父母對我的教育是開放式的，從小到大沒有太在意我的學習成績，讓我度過了美好而又燦爛的童年！我的哥哥現(xiàn)已結婚，如今和嫂子陪伴在父母的身邊，對此，多少讓我這個離家求學的人多了份安心！我初中時才開始學習舞蹈，可以說是學習比較晚的，且在最初學習舞蹈時并不胖，由于治療鼻炎和自己的不節(jié)制，身材慢慢的變得肥胖起來，也希望各位家長不要因為我的身材而對我有所偏見。舞蹈我學習了10多年，不長也不算短的日子，現(xiàn)在仍在不斷學習中。代課教授舞蹈卻只有兩三年的時間，教學對象不同，環(huán)境不同，小到年僅的3歲半，大到已經(jīng)參加工作。雖然是這般的多變，但我希望每接觸一名學生就能對他有一份幫助，我的`教學方式還有很多欠缺的地方，但我不放棄努力！也希望家長多多給我建議！
首先，我想了解一下您的家庭情況。因為一個孩子的成長是受學校、家庭、社會三方面影響的。您是怎樣的一個人，在家里扮演了什么角色？從事什么工作？在孩子的學習方面您有什么期望？
其次，我想問您：為什么讓孩子學習舞蹈？是為了培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好？還是想讓她以后從事這個職業(yè)？我希望您給我一個方向，這樣有助于我今后對她進行指導。
也許您認為我一個舞蹈老師，既不是他的班主任，也不是他們學校的音樂老師，管的太多了。我希望您知道，音樂教育首先是人的教育，如果一個學生專業(yè)學得很好，道德情操卻一塌糊涂，這樣的人是無法在社會中立足的！或許他們僥幸生活的很好，卻無法令人心服口服。所以我希望我不單單對他們進行舞蹈教學，更重要的是盡我和家長的努力引導他們做一個誠、真、正的人。
現(xiàn)在的教育現(xiàn)況是，孩子只是學習的機器�！巴映升�，望女成鳳�！边@種期望并沒有錯，錯的是我們拿分數(shù)評定一切。孩子分數(shù)高就有好的未來，孩子學的好就是聰明，學不好就是笨！如果您有這樣的想法，您不得不承認，您錯了！因為每個孩子都是獨特的，都有自己擅長和不擅長的事物。而您并不知道孩子想要的是什么，也不知道他更傾向于哪方面的發(fā)展�？赡鷧s要求他做的好，難道你可以在自己不喜歡的事上興趣盎然，樂此不疲嗎？說一切為了孩子，其實，不過是為了家長自己的面子。在一個不知何去何從的孩子面前，我們強制的要求他們這樣做，那樣做，其實是我們扼殺了孩子的發(fā)展！我是一名普通的教育者，也是一名被教育者。“三人行，必有我?guī)�。”這句話對孩子同樣適用。我們必須承認在某些方面，我們沒有他們做的好。 “父母、老師”這些名詞不是萬能的，不是什么都懂的。我們在教育孩子，孩子同樣也啟迪了我們！我希望各位家長反思一下自己，為了孩子的未來我們該做些是什么？在此我所說的，更多是希望家長在平時和孩子溝通上多為他們想想?
我們祖國未來的花朵，我們的孩子，如今不敢想！不敢說！更不敢做！因為怕做錯！原本是各不相同的人，在老師和家長的鞭策下千篇一律，一切為了分數(shù)，為了分數(shù)地一切。每個孩子的智力不同，性格不同，不能要求他們做的一樣。他需要做的是自我，更是超越自我！超越昨天的自己，今早的自己，剛才的自己，這樣就夠了。家庭的權勢，也許可以為他們以后的道路疏通人脈，也許可以成為他們的保護傘，但這樣的保護傘又能維護他們多久？總有家長無力涉足，無奈靜觀的領域�？傆泻⒆舆h走他鄉(xiāng)，為生活奔波的日子。
在育人這條道路上，我還在不斷學習，希望家長可以更多的和我交流，有時我們做一些事，不單單是為了孩子，也是為我們在這個浮夸的世界，尋找一點點純凈！
學員感謝信15
仁和會計的領導你們好：
我是仁和學員張旭，此次致信特為了感謝就業(yè)部李老師，在李老師的幫助下，我順利進入了普達財務公司。
我是去年6月份辭職開始在仁和會計學習的，剛一來到學校，就加入了李老師的就業(yè)推薦群組，每天看著李老師發(fā)布的各個行業(yè)的招聘信息，很是渴望能夠加入到會計行業(yè)中，開始新的職業(yè)生涯。通過學習，去年11月順利通過了會計從業(yè)資格證的考試，終于可以有資格從事會計工作了。但是隨之而來的卻是很多的不安與不自信，因為自己之前一直是從事銷售工作的，從未接觸過會計，因此，找起工作很迷茫，也沒有信心。就在此時，就業(yè)部的李老師給了我信心，同時給我指明了職業(yè)的方向，李老師告訴我，經(jīng)驗都是一點一點積累出來的，要給自己合適的定位，即使沒有經(jīng)驗，也可以找到合適的工作，并且李老師還親自發(fā)了簡歷模板，指導我們完成簡歷。通過與李老師的溝通，我明確了自己的職業(yè)定位，作為轉行且沒有工作經(jīng)驗的我，此時更重要的是要多學習，在工作中積累經(jīng)驗，逐漸提升自己，斷不可好高騖遠。
李老師除了每日在就業(yè)群中公布招聘信息，還細致了解我們的就業(yè)需求，比如：希望從事哪種職位的會計工作，期望的薪資、待遇等，以此來更快、更準確的推薦適合的工作給我們。另外，李老師還關注所推薦的工作地點與我們所住的地方是否距離太遠等，由次可見，李老師并不是僅僅是為了完成自己工作而推薦我們就業(yè)，是真正站在我們學員的角度來全方位的考慮。而且，李老師對于群里別的學員發(fā)的招聘信息也是及時關注，一一過濾，說一定要自己親自聯(lián)系過之后，覺得沒有問題，才讓我們關注，可見李老師對于我們的就業(yè)十分上心，凡事都要做到親力親為，一點一滴都是在為我們學員考慮。在此之后，李老師也是在百忙之中幫助我尋找適合的`工作，一有適合的崗位就推薦給我。我也會每天關注李老師在群里公布招聘信息。李老師發(fā)布的招聘信息內容很詳細，這也方便我衡量自身條件，看看是否能勝任。
此次能夠得到這個面試機會，也是李老師在親自聯(lián)系了一些企業(yè)之后，特意為我們舉辦了一場招聘會，這也是我學完會計之后第一次參加工作面試。困于沒有相關經(jīng)驗，我對財務的面試一點準備也沒有，多虧了李老師在現(xiàn)場指導我應試技巧，并鼓勵我去和企業(yè)招聘人員談談，增加面試經(jīng)驗。普達財務面試結束后，李老師還及時了解了我的面試情況，給我介紹了公司基本情況，在此類記賬公司都需要做什么工作、職業(yè)未來的發(fā)展以及目前我的狀態(tài)應聘工作應該保持何種心態(tài)等。之后李老師在我參加完復試之后，還主動給我打電話詢問面試情況，非常關心我們的就業(yè)狀態(tài)。但是可能是由于經(jīng)驗等問題，普達公司還是決定再考慮一下，我便和李老師聯(lián)系說明了情況。當時李老師一邊安慰我，給我發(fā)一些其他公司的招聘信息，一邊立刻與普達公司聯(lián)系，極力推薦，盡心盡力。最終，在李老師的鼎力幫助下，我接到了普達公司的錄用電話，此時心情無比激動，這是我轉行第一份財務工作，也是在會計這個行業(yè)的新開始，非常感謝就業(yè)部李老師，在我自己都放棄的時候，是李老師的堅持，不放棄，對工作、對我們學員的盡心盡力，才成功抓住了這個機會。如果沒有李老師的幫助，我在找工作的道路上肯定還會遇到更多的困難，更不知道要何時才能真正入行。
在此，對李老師的一句謝謝已經(jīng)不能表達我對他的感激之情，同時，仁和會計有李老師這樣對工作負責，對學員能夠做到如此細致的老師是仁和會計和我們學員的福氣，希望李老師能夠在忙于我們就業(yè)工作的同時注意身體健康，望李老師一切順利！
張旭
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