幼兒園家長感謝信(15篇)
在生活中，感謝信起到的作用越來越大，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。那么你知道感謝信如何寫嗎？以下是小編精心整理的幼兒園家長感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家長感謝信1
尊敬的家長：
您好！
五歲成習(xí)，六十亦然。這句話雖有點(diǎn)夸張，但說明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生影響巨大，這是由于這時期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。為培養(yǎng)幼兒的自理能力，通過日常生活的習(xí)慣及在園的習(xí)慣，從而鍛煉孩子的自理能力，能不依靠他人的幫助，自己能為自己做一些事情。
5月30日下午5：00南山幼兒園寶寶自理能力比賽活動中，家長和幼兒的積極性都非常高。家長們那是個個準(zhǔn)時到達(dá)，乖乖坐在家長席位為參賽寶寶激勵鼓掌。寶寶們也是聽從指揮，不跑不鬧，積極準(zhǔn)備就緒。隨著裁判的一聲令下，參賽的小朋友們在同伴和家長的加油聲中快速地操作著，但拉拉鏈比賽，主要是寶寶在緊張氛圍中走障礙物滑下來，再者拉鏈頭沒有認(rèn)真對整齊，所以遲遲拉不上，影響了比賽速度。扣紐扣那是在寶寶心細(xì)認(rèn)真下表現(xiàn)的挺好。在疊衣服的時候大部分都疊得整齊，擺放平整，這幾項(xiàng)與平時老師的教育培養(yǎng)和家長的配合是分不開的。到了親子游戲中，家長和寶寶們大手拉著小手配合的很好，贏得了同伴、家長和老師們的陣陣掌聲和聲聲喝彩。
有趣的自理能力比賽，使每個孩子都從中學(xué)到了不少東西，不僅增強(qiáng)了幼兒的生活自理能力，體驗(yàn)了自我服務(wù)的快樂，同時通過比賽培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了他們的和諧發(fā)展。相信通過創(chuàng)設(shè)各種展示的平臺，孩子們在以后的生活中一定會越來越棒！
最后中四班全體老師這在向可愛的寶寶們說一聲六一兒童節(jié)快樂老師愛你們！感謝寶寶們出色的表現(xiàn)和給老師們帶來了每天的開心和快樂，同時感謝家長一如既往的理解和支持我們的工作。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信2
尊敬的各位老師：
您們好！
感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)懷！孩子能有今天的進(jìn)步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭朔懬�，變得勇敢起來。我們也會適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵他堅(jiān)持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進(jìn)步。再次感謝老師的幫助，在新春佳節(jié)來臨之際，祝老師節(jié)日快樂
謝謝三位老師對xx寶寶的關(guān)心與鼓勵，看了老師寫給xx的評語，真的很感動，感動于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也感動于老師的無私教育。xx是一個可愛的小寶寶，因?yàn)槠綍r我們工作都比較忙，大部分時間xx都和爺爺奶奶在一起，缺少了與xx之間的更多的交流與語言培養(yǎng)，xx在家表現(xiàn)不錯，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了，作為家長，看到寶寶的一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，都十分高興，當(dāng)然這其中離不開老師們的辛勞和用心，每當(dāng)xx在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點(diǎn)滴，都帶給我們無數(shù)的欣喜和寬慰。xx在家常念的一句口號是：快樂小B班，天天好心情！
xx寶寶已經(jīng)深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們，融入了這個大家庭，希望xx這學(xué)期能夠在各方面再勇敢一點(diǎn)，能夠更全面，更大膽的想象，探索這奇妙的世界，更上一層樓！順祝金貝中英文幼稚園的所有教職員工天天開心！永遠(yuǎn)年輕！
幼兒園家長感謝信3
親愛的家長朋友：
您好！
在感恩節(jié)到來之季，感謝您自開校以來對我校工作的大力支持與配合，我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽，走過了明德日新月異的每一天，與孩子們一起成長，一起歡笑，一起收獲！在這里明德英語教育全體教職工真誠的說一聲：“謝謝”！
在您的信任與鼓勵下，明德全體員工將一如繼往，同心協(xié)力，滿懷愛心與責(zé)任，奉獻(xiàn)我們的專業(yè)技能；奉獻(xiàn)我們的教育智慧；奉獻(xiàn)我們的全部愛心，更加精心呵護(hù)每個孩子，讓他們在快樂中體驗(yàn)英語，快樂中學(xué)習(xí)英語，快樂中發(fā)展！
祝：各位家長及同學(xué)們節(jié)日快樂
xxx
xx年x月x日
幼兒園家長感謝信4
尊敬的園長：
您好，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長��！
感謝櫻桃班的三個老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應(yīng)群眾生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，個性是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自我在杞人憂天，櫻桃班的三個老師，不僅僅擁有足夠的教育智慧，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會自我小便，他們就定時給她把尿，桐桐不大會自我吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機(jī)地矯正著桐桐的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會自我吃飯了、凡事喜歡自我動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了……。
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn)，又禁不住想起許多讓人感動的細(xì)節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每一天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一齊吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個信息：
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是此刻她不喜歡和小朋友坐在一齊吃，就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習(xí)慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一齊，要是能夠的話，我們一齊想想辦法讓桐桐不要害怕電視�！�
原先，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個狀況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個信息，我們個性感動，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她能夠理解電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了，之后我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心！對我們而言，這不僅僅僅是一件關(guān)乎群眾生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)��！
還有一次和三位老師交流，他們十分坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又個性強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和群眾生活意識，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自我的想法、建立自信心了。這些話聽的我十分感動，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也個性期望能幫孩子克服這個弱點(diǎn)，又明白急也急不來，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的十分專業(yè)：她們明白桐桐是個慢熱型的孩子，凡事需要更多的時間來進(jìn)入狀態(tài)，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期盼她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原先三位老師不僅僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心！
三位老師還個性懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說：“桐桐這天好乖好乖哦，小便時竟然主動叫我了，激動的我不得了！”我聽了十分感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說此刻已經(jīng)好多了！
………。。
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自我生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)！
當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅僅是櫻桃班的三個老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆�，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑……。一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染！所以，在那里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍！
好幼兒園自我會說話，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到那里，事實(shí)證明這個決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在那里受益匪淺！
再次感謝貴園帶給桐桐的成長！各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快！
此致！
敬禮！
xx
xx年x月1日
幼兒園家長感謝信5
敬愛的XX幼兒園老師們:
你們好！我們是XX班XX的家長。值此新年開始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個呀呀學(xué)語的孩子，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機(jī)會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。
作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的！孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長溝通�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩。
作為家長，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝XX幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
XX家長
20xx年1月3日
幼兒園家長感謝信6
尊敬的園長與老師：
您們好，我是小班田xx的家長，值此教師節(jié)之祝，祝陽光幼兒園全體老師節(jié)日快樂！田xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個多學(xué)期了，通過在幼兒園的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園兒生活，各方面進(jìn)步了不少。這是我們一家人最開心的事，十分感謝章老師、劉老師，以及小小班的徐老師，對田xx的愛心關(guān)懷，辛勤的教育和幫助。
田xx是一個比較好動、調(diào)皮的孩子，而且說話不太清楚，送到幼兒園之初，我們心中也有些不舍與擔(dān)憂，不舍他從此走出爸爸媽媽的視線，不舍他要要獨(dú)自面對陌生的環(huán)境，擔(dān)心被小朋友欺負(fù)，擔(dān)心他不知深淺讓老師不耐煩，擔(dān)心他不會吃飯會餓，不喝水會口渴，擔(dān)心他生病。
但入園以來，我們的種種擔(dān)憂都沒有發(fā)生，老師極大的愛心，耐心，責(zé)任心，關(guān)心他，愛護(hù)他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)在每天去幼兒園成為他最高興的事情。我們深知孩子的進(jìn)步源于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)�；丶冶３致�(lián)系溝通，老師們整天與孩子們相伴左右，不僅要教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子們的“吃喝拉撒”，工作真的很辛苦；但你們毫無怨言，總是把笑帶給孩子們，每次送孩子上幼兒園，總看到老師們忙這忙那，沒有歇息的時候。你們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤、微笑，掛在孩子臉上，感激流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園三位老師感謝園長辛勤工作
祝福老師們工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園家長感謝信7
尊敬的園長：
我是某某小朋友的家長。孩子在幼兒園度過了愉快的四年時光，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了！在此，我們家長向園長及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！
還記得四年前，孩子離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒，有的時候許多小朋友并不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們和阿姨，一天又一天，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護(hù)孩子：給她們盛飯，教她們喝水，給她們擦淚，給她們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給她們講故事，給她們扎漂亮的小辮子，帶領(lǐng)她們閱讀，和她們做游戲，教她們畫畫、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)她們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她們慢慢的喜歡上了幼兒園，到現(xiàn)在已深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現(xiàn)在她們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，她們相對幼兒園的每位老師和阿姨說：“老師、阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們給我們的愛和關(guān)懷！謝謝你們的教育和培養(yǎng)！老師、阿姨，我們愛你們！”四年來，老師教會她們許多本領(lǐng)，現(xiàn)在她們已經(jīng)會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年里，她們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，她們走得越來越棒！現(xiàn)在，她們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管她們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠(yuǎn)不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會忘記美麗細(xì)心的園長老師，在她們心中，你們就是最可親的人！在這里，作為孩子的家長我想表達(dá)深情的謝意：“親愛的老師、阿姨，謝謝你們?yōu)樗齻兏冻龅囊磺�！無論她們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，她們的心永遠(yuǎn)和你們在一起！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也忠心祝愿浙大華家池幼兒園的明天更加美好！相信，在將來的道路上，她們會一如既往，走得越來越穩(wěn)、越來越好！”
最后再次想對大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說：“正因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，孩子那么健康；正因?yàn)槟銈兊墓膭�，孩子越來越自信；正因�(yàn)槟銈兊恼佌伣虒?dǎo)，孩子越來越懂事�！苯璐藱C(jī)會道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來對孩子的培養(yǎng)”。
此致
敬禮
感謝人：
日期：
幼兒園家長感謝信8
尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠的感謝！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間，幼兒園老師給了他無微不至的關(guān)懷，剛來時他是個連自己意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。
在幼兒園的這段時間里，他不僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理能力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是現(xiàn)在他是一個非常充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，可是現(xiàn)在他如果生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽，我很想老師，我想去幼兒園�！�
是老師用愛來改變的孩子。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自己，現(xiàn)在他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一起分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。
特別是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年后就一直跟班到現(xiàn)在，她在孩子的心中是“媽媽”，他非常聽張老師的話，非常喜歡張老師，在課外輔導(dǎo)班如果有孩子調(diào)皮他會告訴我說：“這件事我不會去做，因?yàn)樗清e誤的，如果張老師在肯定會批評的。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準(zhǔn)備時在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達(dá)不完我此時此刻的心情，我只能再次重復(fù)兩個字：感謝！
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20__年__月__日
幼兒園家長感謝信9
尊敬的xx園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是xx園Xx班Xx的媽媽，作為家長的.我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得xx園如同一個溫暖的大家庭我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是20xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
孩子來到xx園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，辦法，在我們的實(shí)施中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們出謀劃策。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動，心中的放心與感動油然而生。
老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn)，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里人夢，人一生平安！
同時感謝xx園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的老師！
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長放心、滿意的幼兒園！
此致
敬禮！
幼兒園家長感謝信10
尊敬的xx園的領(lǐng)導(dǎo)及x的全體老師們：
你們好！
我們是x班x小朋友的家長。首先非常感謝x幼兒園x班的x老師、x老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xx在各方面都有了長足的進(jìn)步，非常的健康、陽光和懂禮貌�！盎疖嚺艿目�，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。現(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關(guān)切之情令人感動！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現(xiàn)在x老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇x幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！
我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生。你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！
最后，再一次感謝x班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過xx的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！
優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信x幼兒園會越辦越好！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信11
親愛的老師：
你們好！
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼已是三個春秋。值此畢業(yè)之際，大二班全體家長，向梁老師、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝！感謝你們?nèi)陙頌楹⒆觽兏冻龅囊磺�，老師辛苦了�?/p>
孩子是每一個家庭的希望，孩子的一舉一動都牽著家長的心。三年前入園，家長是怎樣的忐忑，彼時心情現(xiàn)在想來仍難以平靜。幸運(yùn)的是，我們遇到了三位勝似家長的老師：和藹可親、寬嚴(yán)有度、多才多藝、傾情奉獻(xiàn)。。。老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長環(huán)境。此時畢業(yè)，看著孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長們一樣感慨萬千，幸福滿滿，成就滿滿！
播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲未來。三年來，老師們春風(fēng)化雨般滋潤，陽光小苗苗茁壯成長，我們欣喜地看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，這一切都離不開老師們的悉心關(guān)懷和耐心教導(dǎo)！
小小教室，處處體現(xiàn)老師的用心：充滿創(chuàng)意的手工，精心科學(xué)的布置，一塵不染的環(huán)境。。。孩子們在這里學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)。
大大世界，時時洋溢老師的愛心：殷切的眼神，溫暖的擁抱，親切地呼喚孩子的乳名幼兒園畢業(yè)家長感謝信5篇幼兒園畢業(yè)家長感謝信5篇。。。孩子們在這里分享快樂，感受親情。
現(xiàn)在，孩子們完成了第一份學(xué)業(yè)，師生共度的美好時光，必將成為最珍貴的記憶。未來依然精彩，孩子們將帶著記憶中的美麗，踏上新的征程。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)家長的心里。我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。
成長的歷程，感謝有你！老師，辛苦了！
****幼兒園大二班全體家長
幼兒園家長感謝信12
親愛的xx班家人：
您好!感謝您對我們xx班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因?yàn)橛辛四膸椭蹅儀x班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!
快樂這個大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機(jī)，感受都春天的氣息。快樂xx班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機(jī)會。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信xx班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。xx班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們xx班會越來越好，我們的家在鼠年一定最牛!
此致!
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
幼兒園家長感謝信13
親愛的家長朋友：
您好！
在感恩節(jié)到來之季，我們懷著一顆感恩的心來給您寫這一封信。感謝您自開園以來對我園工作的大力支持與配合，感謝您把孩子的成長與未來托付給我們。我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽，走過了貝多彩幼稚園日新月異的每一天，與孩子們一起成長，一起歡笑，一起收獲！
教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛，便有了對我們教師更多的支持與幫助。在這里貝多彩幼稚園的全體教職工真誠的說一聲：“謝謝”。在這一段時間里，我們收到很多家長熱情的感謝信，讓我們倍加溫馨和幸福，深感身為一名幼兒教師的光榮，我們會把您的肯定，作為鞭策我們的動力，將會以極大的熱情繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓孩子們在快樂中體驗(yàn)，快樂中學(xué)習(xí)，快樂中發(fā)展。
本周我園將結(jié)合感恩節(jié)舉行“親情感恩周”活動。根據(jù)“21天”定律，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，只要高標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持21天，就會基本成為一種自然而然的行為習(xí)慣，因此，請家長朋友一定堅(jiān)持21天，多點(diǎn)對寶寶的訓(xùn)練、培育、表揚(yáng)，和我們一起把活動做好、做實(shí)、做出成效，讓寶寶成為一個知行合一的寶貝，為成為孝親、尊師、感恩的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們共同祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年！再次對您表示衷心的感謝！
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
幼兒園家長感謝信14
尊敬的z市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師：
你們好！
我是z市幼兒園第二分園豆豆一班z的母親！很幸運(yùn)選擇了本幼兒園，更榮幸能進(jìn)入豆豆一班，成為這里的一份子。當(dāng)初想讓孩子進(jìn)這所幼兒園及如何進(jìn)入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動，好奇心很強(qiáng)。但往往這樣的孩子規(guī)則性較差，自我約束能力也較弱，再加上一些其他方面的原因，孩子變得浮躁叛逆，生活，行為習(xí)慣不太好。
當(dāng)時，作為媽媽的我也在反思，努力去尋找方法。在一個朋友的指點(diǎn)下，我決定換一所幼兒園試試，因?yàn)槲抑缽?qiáng)迫孩子去做一件事，不如去影響她�？捎绊懰龁慰课业膫�人力量顯然是不行的！就像她說的那樣：“媽媽，你現(xiàn)在又不是老師，為什么要聽你的話呢？”于是，我又多方打聽，問到了咱們二分園，從園長到園里老師我都了解了一些，但是我還有些許擔(dān)心，不知道園里還收孩子嗎？不知道這位園長能理解我的心情嗎？會不會平易近人呢？進(jìn)了幼兒園不一會兒，一位看上去年齡比我要小，梳著短發(fā)，溫文爾雅的老師走進(jìn)辦公室。她向我介紹到她是園長，我也大概介紹了一下孩子目前的狀態(tài)。
當(dāng)時我很焦慮，語速也很快。園長說：“慢慢說，不要著急�！蔽业男囊幌伦虞p松起來，當(dāng)時在想：能這樣說，想必她能感受到我的心情。隨后的交談中，園長和我分析了一個原因，我的心已經(jīng)放下一半了。
從她的言談中我能感受到她很專業(yè)，同時也很友善，除了答應(yīng)我接收孩子，還給我提出了一些要求。帶著感激的心情離開了幼兒園……
第二天一早，我把孩子送到班級里，班主任老師顯然知道了一些情況，兩位老師笑瞇瞇的和每一位小朋友問早！可是，我還是有些擔(dān)心，畢竟第一次送來，多少有些擔(dān)心，但已經(jīng)邁出了這一步，就得堅(jiān)持。帶著不忍和不安我離開了幼兒園。
10點(diǎn)多鐘我的手機(jī)鈴聲響起，一看是老師打來的。郭老師向我交待了一下孩子的狀況，吃的，玩的都很開心。我心里特別感動。看來我的擔(dān)心是多余的。
下午接到孩子后，狀態(tài)非常好，孩子滔滔不絕的講述著郭老師，許老師，還有從來沒聽過的名字。還對我說：“媽媽，郭老師和許老師都特別喜歡我，給我了一個小禮物�！敝两�，她對這樣的“小禮物”還特別喜愛。真是那句話的真實(shí)寫照：老師給孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛，也會給孩子莫大的幫助。
接下來的幾天，孩子和老師漸漸熟悉后，暴露出了一些問題，每每遇到情況，兩位老師都耐心和孩子說，和我們這些家長說。告訴我們一定要慢慢來。郭老師不用說，看上去年齡不大的許老師交流起來也不得不覺得她很棒。
以后的日子里，孩子回家后捧著書，輕聲細(xì)語的讀著，讓我們這些家長看到后既欣慰又感動。欣慰的是孩子一天天的進(jìn)步，感動的是老師在平常生活中無形的影響。孩子的爸爸也發(fā)現(xiàn)孩子很有禮貌，不像以前那樣有時還會有不友好的表情。還有，回家之后為我們倒水，捶背。這肯定是老師的功勞。就像孩子說的：“媽媽，你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我比以前干凈多了，以前每天換衣服，你每天給我洗，現(xiàn)在好多了�！本瓦B孩子自己都有感覺，我不得不佩服兩位老師。
再來說說另一件讓我心有感觸的事。有一次，由于家中有事，提前去接她，走到樓梯口，恰巧碰到仲園長，仲園長問了一下孩子適應(yīng)的如何，我真的很感激。要走了，我和孩子對仲園長說再見。仲園長說：“z再見�！焙⒆赢�(dāng)時很驚訝的問我：“媽媽，園長老師怎么知道我的名字呢？”從這一點(diǎn)上我不得不欽佩這樣的園長，親歷親為應(yīng)該就是這個意思吧。
就這樣，孩子在園里一學(xué)期的生活快要結(jié)束了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多……遇到這樣的園長，老師，我們真的太幸運(yùn)了，孩子太幸福了！有時候想想，我們真的應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，我們也沒有理由不去配合老師及園內(nèi)的工作。我們更沒有理由去求全責(zé)備。
幼兒園老師這個職業(yè)在社會中是最無私的。可她們沒有其他老師掙得多，社會地位也不高，網(wǎng)上流行的說的太形象了：“幼師是媽媽，是清潔工，是搬運(yùn)工，裝修工……”我真心的呼吁家長朋友們：尊重我們的幼兒園老師，愛護(hù)她們，她們也是花朵，因?yàn)槲蚁嘈庞變簣@老師心中有愛，我們的家長心中更應(yīng)有愛，心中有愛的父母，孩子心里也有愛，懂得感恩的父母，孩子心中自然裝著愛，愛自己，愛父母長輩，老師，親人，身邊的人物事。
最后，我們?nèi)蚁Ｍ褪杏變簣@及分園越辦越好，我們也相信接下來我的寶貝會在本園生活的開心快樂。感謝，感激，感恩……
幼兒園家長感謝信15
親愛的老師們：
你們好！
我是幼小銜接班上的xxx的媽媽。
在此我感謝所有的國清幼兒園的老師，是你們親切的問候。陽光般的熱情，燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長，使孩子在充滿關(guān)愛而又朝氣蓬勃的環(huán)境開始一天的生活。作為家長，我們的心里也暖暖的，你們給予孩子的有時我們也做不到。特別是王園長幾乎每天都站在門口迎來送往的孩子和家長，并送上親切得問候。還給孩子口腔消毒，鞠躬和孩子問好。這在其它幼兒園是不曾有過的。我在此向王園長表示深深地感謝，感謝您帶出了這么多陽光的有愛心的老師，給孩子創(chuàng)造了那么干凈整潔的環(huán)境。我相信有付出就有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，你們的付出孩子會記在心里，家長也看在眼里，把孩子交給你們我們放心。我相信緣分，每次孩子在商場、路上或飯店都會碰上老師，孩子都會和老師說好長時間，并高興半天，這讓我也非常的高興。
最后，我要感謝陳老師和馬老師等所有幼小班的老師，感謝你們無私的愛和對孩子無微不至的關(guān)懷，像做石膏模型和做湯圓等活動孩子長大了也不會忘記的，感謝你們給了孩子這樣動手的機(jī)會。在此向你們道一聲辛苦了！
此致
敬禮!
孩子家長：xxx
20xx年xx月xx日