關(guān)于家長給學校的感謝信范文匯編十篇
在生活中,感謝信的使用者越來越多,請注意不同的對象有不同的感謝信。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧!下面是小編精心整理的家長給學校的感謝信10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長給學校的感謝信 篇1
各位家長:你們好!
11月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛!“沒有規(guī)矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學習和提升自己,讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!
20xx年11月23日
親愛的xx,您好。我很高興與您共度了一個美好的學期。為什么我這樣稱呼您呢,這樣很讓人不解,會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不!在這樣一段短暫的時光中,你給我的生活與學習帶來了快樂,讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個學期,我學到了很多知識,比如關(guān)于計算機權(quán)限,怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學發(fā)送e-mail,hub與swich的區(qū)別與原理,網(wǎng)上銀行的運作原理,自建服務器和網(wǎng)絡的程序、條件以及相關(guān)費用,電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應用它來幫助別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術(shù),更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄,我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的。現(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總,在有用之時,把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改進的地方。
1。最底層負擔最為承重,因為它要承擔上面的負重,要努力做到上層-----xxx
我想過很多,認為這句話頗為經(jīng)典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。
努力爭做上層,能夠讓我去不斷進步。
2。在電子商務不會做的時候,你可以通過點擊"幫助"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人,為什么不去呢?-----xx
人與人的差距不在于智力,而在于對身邊事物的利用程度,F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達,很多信息可以通過不同的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都應該好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。
3。電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設(shè)備,我希望大家下去要做-----xx
現(xiàn)在的大學生,包括我本人,主要的優(yōu)點是口才高超,但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談,到了真正去處理一些事情時?偸窍駛繡花枕頭。
老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實力不是說出來的,而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號有多么響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,就是人的能力
4。學習電子商務,至少在談論時,你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力,受過教育-----xx
走向社會,與不同的社會階層接觸,是早晚的事。
如果真的到了那一天,與我接觸的人,談論這個我不知道,談論那個我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華,空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生,我會覺得臉紅,丟大學生的臉。
我現(xiàn)在學習,不是為別人而學,而是為自己將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。
5。整個社會都在急功近利,包括我們的每一位同學-----xx
這句話對我感觸很深,它讓我想起了我過去的學習,并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學的時候,我是抱這一種“學習實際的,能直接運用的知識!睉B(tài)度去學習,F(xiàn)在想起當時的想法,我認為自己當時很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學,沒有用的我就不去學。主修課去認真,選修課就不認真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上?聘鼮閷嶋H。
家長給學校的感謝信 篇2
尊敬的學校領(lǐng)導,xxx老師,你們好:
首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子xxx是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xxx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xxx老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得是與xxx老師的精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。xxx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境,增添了學生的信心,我的孩子xxx每次回到家不止一次的提起xxx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的感謝信 篇3
尊敬的白校長:
您好!
我是高一B部02班學生呂xx的家長,衷心感謝校長以優(yōu)秀的教學團隊、卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高水平的學習教育,能夠使孩子們在十三中健康、快樂的成長。
在孩子們的學習道路上,劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,引導學生,能成大器,出類拔萃,使孩子心智更成熟,有這樣的班主任是孩子們的福氣,孩子喜歡她的課堂,劉老師講課豐富多彩,樂趣多多,互動不斷,孩子們在歡樂的節(jié)奏里學到了更多的知識,可以看到劉老師把自己當成孩子的大朋友,同時孩子也把老師當成一個關(guān)懷備至,體貼入微受人尊重的好朋友。
最近家里發(fā)生變故,擔心影響思成的學習,劉老師知道此事之后,在百忙的工作中,觀察了解調(diào)整孩子的情緒,耐心細致地做思想工作,還經(jīng)常與家人聯(lián)系說明思成的學習、生活情況,這樣使我們?nèi)胰朔浅7判。更重要?是,思成在劉老師的關(guān)懷體貼和正確引導下能夠穩(wěn)定情緒,努力學習,成績有所提高,劉老師對工作認真負責,對孩子關(guān)心愛護,這種精神可嘉,值得家長尊敬,更值得學校表揚。
感謝校領(lǐng)導,感謝劉老師的辛勤付出,十三中的孩子們在成長過程中都會因為他們經(jīng)歷了這么好的學校,這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更踏實,成績會更優(yōu)秀!這封信是一種心情,一點感動,再次謝謝校長,謝謝劉銳老師,謝謝B—02班的全體老師!
家長給學校的感謝信 篇4
尊敬的學生家長:
家長會的圓滿召開,得益于孩子們的全力配合與您的支持,在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝!
近幾天,我們本著引導和志愿的方式,開展“陽光伙伴”活動,并將名單發(fā)布網(wǎng)站上,敬請家長及時登陸,及時反饋,并督促。
另外,明日歸校,我們將重點檢查學生閱讀書目,凡是明星書籍、言情書籍等不利于學生身心健康的書籍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律沒收,并適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準帶到學校,只能在家消遣,拜請家長提醒學生,并配合學校的工作。
祝:周末愉快!
xx班班主任老師
20xx年11月22日
家長給學校的感謝信 篇5
尊敬的學校各位領(lǐng)導:
你們好!
感謝下羅定中學中二(一)班的全體教師,你們嘔心瀝血的民主教育,和對每一個學生的耐心、細心、無微不至的關(guān)懷和引導,讓學生們把老師當朋友,在輕松愉快中學習收獲。我的孩子走進夢寐以求的中學階段,這是下羅中小學老師的功勞,我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領(lǐng)導,和這么多優(yōu)秀老師。
我懷著無比感激的心情為我調(diào)皮的孩子網(wǎng)上寫信。得知孩子成績下降,早出夜歸不愿到校上課的韓進秋給你們添了許多麻煩。今后該生希老師嚴管,特向你們表示歉意,再次感謝下羅定中學、張校長、李校長、鄭書記、沈教導、和班主任等老師對學生的照顧和關(guān)心,嚴謹督學,與時俱進,捧著一顆心來,不帶半根草去的精神。為下羅定中學輝煌教育事業(yè)貢獻力量!
最后祝愿各位教導在人生的征途上更上一層樓,造福人類!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
家長給學校的感謝信 篇6
尊敬的xx中學的領(lǐng)導、全體老師:你們好!
我是九(4)班xx的家長(外婆)
首先我要感謝學校的領(lǐng)導和老師,你們辛苦了!
孩子即將畢業(yè),要離開母校,三年來學校領(lǐng)導、老師對孩子含辛茹苦地栽培,我無以報答,依依惜別之情難以想象,作為家長的我,只能留下幾句心里話作為留念!
陳曦3歲時,母親不幸車禍身亡,未曾補貼到分文,我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年,畢業(yè)生家長給學校的感謝信。三年前,孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學,進入市北實驗初中學習。三年來,經(jīng)過學校領(lǐng)導和老師的辛苦培育,加入了共青團,并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎,英語口語市二等獎,作文“我的校園”被刊登在教育報上,又被評為校優(yōu)秀團員,三年來一直擔任班級宣傳員,板報獲校一等獎……德智體得到了全面發(fā)展,當我看到孩子取得成績時,心里感到很欣慰,想到的是這些成績都是在學校的領(lǐng)導和老師的辛苦培育下才得到的,我很受感動。
學校有了好領(lǐng)導,才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領(lǐng)導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!
數(shù)學陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題,使孩子進步了;瘜W是孩子的薄弱點,張老師手抄5張紙的知識歸納點,讓孩子復習,真是令人敬佩,語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文,九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣,還關(guān)心她的學習,我的感動真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師,為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病,當我趕到學校,孩子已安排在休息室,手里揣著一杯熱騰騰的開水,老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫,我心里焦急萬分,隔代教育的我變得更加嘮叨,用詞不當,反使孩子增加心理壓力,考試緊張,造成逆反心理,甚至想放棄中考。一直自信的我,變得一籌莫展。王老師知道后,給孩子談心,激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原來的學習狀態(tài)。物理是孩子弱項,王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習,這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表,使我對她記下了無限深情,自己還沒做母親,就把母愛送給了孩子,關(guān)心孩子的成長、學習。作為家長,三年來,看到她對班級工作的奉獻精神,我認為,她真是人民的好教師!
每當送孩子來校時,看到殷校長早就站在校門口,注視著來往車輛,保護學生的安全,并在百忙中抽出時間與孩子談心,鼓勵孩子努力學習,真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上,將近11點多鐘,看到嚴校長冒著烈日,饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校,當時我心一酸,心想,做個領(lǐng)導真不容易,多辛苦啊!所以說:孩子上學不要什么有名氣的學校,我認為:學校里只要有好領(lǐng)導,好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后,我們一定會牢牢記住,xx初中領(lǐng)導班子的團結(jié)、廉潔,擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳xx中學的好領(lǐng)導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神!
最后,我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!
祝愿
xx初中的領(lǐng)導、全體老師
鴻運高照
心想事成
感謝人:xx中學
九(4)班
xx的外婆
20xx年6月10日
家長給學校的感謝信 篇7
尊敬的徐開宏校長:您好!
郵件已收悉。首先,請允許我們向貴校表達祝賀!
常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。
對于孩子付出努力并得到回報,我們一直深信不疑;但對于孩子能迅速適應學習生活環(huán)境,我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力;我們堅信不疑,王韻的成功與您及貴校所倡導并堅持的辦學宗旨密不可分。
對孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意,更由衷的說:陽光 ok!
王敘
xx-5-22
家長給學校的感謝信 篇8
尊敬的校領(lǐng)導,老師你們好:
我是貴校高一C部16班學生李子昂家長,5月15日晚上,孩子洗完澡不小心被劃傷了一下,我當時接到電話很擔心,由于是深夜,我們也不再衡水當?shù),不能及時趕到學校,班主任金老師一直陪在孩子身邊,深夜又打車陪孩子去醫(yī)院,怕家長擔心,一直與我們保持聯(lián)系,還發(fā)來孩子照片,還好只是小劃傷,讓家長放心,第二天一大早,金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風,在孩子最需要家人陪伴的時候,是金老師第一時間把家長應該做的事情都做了,給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖,學校就是家,老師同學就是親人,作為家長,我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕,情意卻重,您辛苦啦!
光陰似箭,孩子進入貴校眼快一年時間了,我們明顯感覺孩子在各個方面都有很大的進步和變化。學校不僅是教書,更重要的是有人,在學校精心舉辦的各項活動中都能體現(xiàn)出來,使孩子懂得感恩。孩子成長的點滴進步,都凝結(jié)著老師們的心血和汗水,還有你們無私的愛,一切贊美之詞也難以表達家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇,再次感謝貴校盡心盡責的領(lǐng)導和老師們,祝愿貴校越辦越好,桃李滿天下!
李子昂家長
20xx年5月17日
給學校的感謝信
家長給學校的感謝信 篇9
尊敬的母校領(lǐng)導、老師們:
你們好!
我是20屆高三(9)班的XXX。在這對學業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里,我很榮幸得到了母校的精心呵護,從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績,并進入了我夢寐以求的東南大學。因此,我對母校的領(lǐng)導以及老師們表示由衷的感謝!
記得三年前我剛踏入二中校園時,中考成績還排在全縣20xx名之后,當時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是,這三年來,我遇到了一位又一位竭盡全力、認真負責的老師。從課前課后的進入教室輔導到大考小考后的激勵與安慰,老師們讓我看到的,不僅僅是知識與智慧,還有那善良、平易近人、有責任心的高貴品質(zhì),使我在學業(yè)上信心倍增,克服了種種困難與挫折,慢慢地實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認真負責的老師,因為你們,二中莘莘學子定會感到榮幸與驕傲!
對我來說,在二中這三年除了學業(yè)方面的進步,還有很多其他的特殊意義。首先,她是我成長道路上最獨特的風景,從高一到高三的路途,也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規(guī)劃,是二中,讓我變得穩(wěn)重起來,以適應以后外面的世界。其次,在二中,我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友,在沖刺高考的日子里,我們一起砥礪前行,互相查漏補缺,彼此間留下了深刻的記憶和感情。當然,我認為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖,班主任的細心教導,任課老師的認真負責,同學的團結(jié)一致,互幫互助,打造出了我們最強大的高三(9)班,讓我更深刻地體會到了集體的榮譽感,并因這個集體的團結(jié)強大而感到驕傲。
作為一個由二中畢業(yè)即將進入大學校園的學生,此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻上我最真誠的祝福:
祝愿二中的每一位領(lǐng)導、老師工作順利,家庭幸福;祝愿二中學弟學妹們都能在這片圣土上實現(xiàn)夢想、綻放奇跡;祝愿二中,年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強!
此致
敬禮!
永遠的二中學生:XXX
20xx年7月20日
家長給學校的感謝信 篇10
尊敬的濟南三中校長先生,各位老師及親愛的同學們:
你們好!
我是咱們濟南三中高一27班的彭欣茹同學的家長,特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
我的孩子一直以來比較乖巧,但是入學以后,卻出現(xiàn)了厭學的問題,而且非常嚴重,一個多月的時間,孩子痛苦,家長手足無措,一家人仿佛陷入了無邊的黑暗。
這時候,王瑾老師帶領(lǐng)全班同學向我的女兒伸出了援助之手,前前后后40多天的時間,王老師電話不斷,對孩子極盡鼓勵和安撫,班里同學也是輪流上陣,向彭欣茹表示了誠摯的關(guān)愛,希望她戰(zhàn)勝自己,早日回到陽光溫暖的校園。
我們知道,王老師和她的學生們誰都不是心理專家,能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方,但是老師和同學們的可貴之處在于堅持,堅持不懈的安撫,勸慰,并表示誠摯的期待。40多天的堅持終于創(chuàng)造了奇跡,彭欣茹在老師和同學們的感召下戰(zhàn)勝了自己,重返校園。
看到孩子的臉上露出久違的笑容,我們做家長的百感交集,為孩子感到不易,感到幸運,感到由衷的高興;可我們更難忘懷的是,王瑾老師和她的學生們幾十天的堅持,這源源不斷的愛意,才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動力源泉,感謝王瑾老師,感謝可愛的孩子們,感謝濟南三中的領(lǐng)導!
良師益友是人生最大的福報,我們特別慶幸孩子考入了濟南三中這樣一個溫暖的高級中學,特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師,慶幸來到了高一27班這樣一個愛心如海的集體,我們相信,在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中,彭欣茹會和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認真學習,不斷進步,用優(yōu)異的成績回報母校,用良好的表現(xiàn)回饋社會!
請允許我再一次向三中的領(lǐng)導,王瑾老師以及高一27班的同學們表示衷心的感謝,祝濟南三中越辦越好,祝老師們身體健康,工作順利,祝孩子們越學越好,金榜題名!
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
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