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      2. 寫給幼兒園的感謝信

        時間:2022-04-27 16:46:29 感謝信 我要投稿

        【精華】寫給幼兒園的感謝信四篇

          隨著感恩教育不斷深化,需要使用感謝信的場合越來越多,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。你所見過的感謝信是什么樣的呢?下面是小編精心整理的寫給幼兒園的感謝信4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】寫給幼兒園的感謝信四篇

        寫給幼兒園的感謝信 篇1

        歡樂谷廣利幼兒園托班的各位老師:

          我們是xx的爸爸媽媽,很感謝你們?yōu)楹己荚谟變簣@里所做的一切,真是費(fèi)心了!

          杭杭從小就是個懂事的孩子,但由于我們夫妻倆工作都比較忙,平時很少有時間照看她,對于她的興趣教育、習(xí)慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母,我們常常感到愧疚。春節(jié)前,經(jīng)過激烈的思想斗爭,我們決定送她上幼兒園。

          實事求是地說,從我們的教育理念來講,并不希望孩子過早地進(jìn)入程式化的教育氛圍之中,也不希望她在進(jìn)入小學(xué)之前背負(fù)上沉重的學(xué)習(xí)壓力。正因為如此,在為杭杭選擇幼兒園時,我們做了許多考察和比較,最終選擇了你們。我相信,像歡樂谷這樣的一個幼兒民營教育機(jī)構(gòu),能夠在合肥發(fā)展到今天這樣的規(guī)模,必定有其成功之處,我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養(yǎng)。

          事實證明,我們的選擇沒有錯。我們從內(nèi)心感謝托 班幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛心。剛開始上幼兒園的時候,杭杭有點(diǎn)情緒,總是哭鬧,我們雖然總是放下她就走,但畢竟不太放心,幸好托班的老師們通過飛信、短信等方式及時向我們介紹杭杭在幼兒園的情況,令我們能夠安心工作。前幾天,在杭杭的書包里,我們又看到了你們給每個寶寶配發(fā)的《成長手冊》,當(dāng)看到老師在為杭杭記下的生活點(diǎn)滴、寫下的熱情評語時,我們真是非常感動。

          一個孩子能否健康成長,最關(guān)鍵的是能否擁有一個好的教育者。通過近一個月的幼兒園生活,我們發(fā)現(xiàn)杭杭比以前更懂事、更獨(dú)立了,對于很多事情都喜歡親自動手去做,給我們很多驚喜。有時候,她還會給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈,并有了新的“口頭禪”:“這是我們老師教的!

          很高興杭杭能在這么短的時間內(nèi)融入到新的生活體系之中。這里面包括著各位老師太多的心血,還有保育員阿姨的辛勤付出。作為杭杭的父母,我們只能輕輕說聲:“謝謝!”

          在今后的時間里,希望能與各位老師多溝通、多交流,讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加快樂地成長!

          xx的爸爸媽媽

          20xx月x月x日

        寫給幼兒園的感謝信 篇2

        尊敬的一幼分園園長、老師們:

          您們好!您們辛苦了!

          我是中三班邵思博的家長,時光飛逝,從20xx年9月至今,邵思博在這里渡過了兩年的快樂時間,在老師的教導(dǎo)下,孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長了知識,而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝中三班郭靜、關(guān)菲、蘭鑫潔幾位老師對孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

          升入中班后,中三班的幾位老師對每個孩子的性格和特點(diǎn)都非常了解,能夠及時指出孩子們的缺點(diǎn)和改正的`辦法:每天進(jìn)班級后都大聲與老師打招呼和爸爸媽媽道別,學(xué)會與人交往,重感情、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,孩子中午午睡時入睡較慢,老師們及時調(diào)整床鋪位置、講道理,現(xiàn)在放學(xué)后孩子都會高興地告訴我:爸爸,我今天睡得可香了!

          孩子各方面的變化,讓我們家長感到無比的欣慰。使我們深刻體會到各位老師對幼兒教育事業(yè)的熱愛,體會到老師們對孩子們的耐心,體會到老師們對教育方式方法的鉆研,體會到老師們在教育中對孩子健康人格的正面影響。她們以母性的胸懷包容每一個孩子,因勢利導(dǎo),結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵個性化發(fā)展,每天安排值日生,鼓勵孩子為大家服務(wù),給了每個孩子平等的發(fā)展機(jī)會,了解孩子,尊重孩子,想方設(shè)法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來說,老師本身就是一種教育環(huán)境,一種教育因素。

          特別是郭靜老師,最近半年自己孩子住院、父親又突發(fā)重病住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室,我們都擔(dān)心生活的壓力會壓垮她瘦弱的肩膀。但她始終一心撲在工作上,班里六一演出排練、親子活動、家委會等都組織的有聲有色,始終把快樂、積極地一面展現(xiàn)給孩子們。記得去年冬天,偶然看到郭老師的車?yán)锓胖淮脖蛔樱粏柌胖,由于郭老師住家較遠(yuǎn)一到上早班的時候,六點(diǎn)來鐘就要帶著孩子出家門,只能讓孩子在車?yán)锼弦挥X。同樣為人父母,同樣睡不夠的孩子,我們真心感謝郭老師為中三班小朋友們付出的一切!

          做為家長,我心中充滿了感激與敬佩,正是有了你們的勞動與付出,孩子在不斷成長、不斷進(jìn)步,家長才能安心工作。讓我再次說一聲:三位老師,你們辛苦了!謝謝你們!

        敬禮

          邵思博及家長

          20xx年7月

        寫給幼兒園的感謝信 篇3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

          時間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

          由于孩子,我們認(rèn)識了郭老師,雖然剛開學(xué)時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,

          寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

          從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,

          就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。

          說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

          我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

          祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

          祝我們學(xué)校取得更大的成績!

          此致

        敬禮!

          受資助人:xxx

          20xx年x月x日

        寫給幼兒園的感謝信 篇4

        尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們:

          時光飛逝、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載,大一班的孩子們就要從xx幼兒園畢業(yè)了。此時此刻,每一個孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;

          有留念——與朝夕相處、相依相伴的小伙伴分別在即;

          有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對孩子的企盼與壓力;

          有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;

          有憧憬——對未來人生、夢想的開啟…

          回想孩子們在幼兒園度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們心中更多的是——感激!

          走入幼兒園,是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝ァ㈦x開父母、接觸社會。xx幼兒園,讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們,讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園,給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境,大一班的老師們讓孩子們學(xué)會了講衛(wèi)生、懂禮貌,熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階,積累了知識、奠定了基礎(chǔ)。

          忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑:孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評。四年彈指一揮間,大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,對班里每一個孩子的特點(diǎn)都了如指掌:每一次電話和短信的真誠溝通與交流,每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)…在你們精心呵護(hù)與栽培下,孩子們變得更加聰明懂事,會唱動聽的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩句,愛跳活潑的舞蹈,能畫美麗的圖畫,能當(dāng)老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天,都是快樂的、幸福的,這將令孩子們受用終生。

          再溫暖的窩,也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長,終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園,進(jìn)入人生的另一個驛站。在孩子們未來的人生旅程上,會永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育,用老師們教會的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步,用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報老師們多年來的悉心教導(dǎo)與殷切期望!

          最后,請允許我們大一班所有的家長,向xx幼兒園和大一班的全體老師們,表達(dá)我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝xx幼兒園!

          衷心感謝大一班的每一位老師,你們辛苦了,謝謝你們!

        xxx

          20xx年xx月xx日

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