策劃案校園里的朗讀者

【策劃案】校園里的朗讀者

　　一、活動(dòng)背景

　　為推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園氛圍,激發(fā)校內(nèi)師生讀書(shū)的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊(yùn),養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣。機(jī)械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心(即機(jī)械小海鷗)決定舉辦以“品讀書(shū)中韻味,共抒紙間感動(dòng)”為主題的讀書(shū)月。并且為使讀書(shū)月深入人心,增進(jìn)師生之間情誼,舉辦“校園里的朗讀者”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主旨

　　引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮;誠(chéng)然每個(gè)人內(nèi)心都有一段文字,把它朗讀出來(lái),一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的故事

　　2、同學(xué)代表依次朗讀短文

　　3、教師代表朗讀短文,并分享讀書(shū)心得

　　4、師生交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　5、小海鷗為老師們朗讀

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30

　　五、主辦單位及協(xié)辦單位

　　主辦:機(jī)械學(xué)院學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心

　　協(xié)辦:機(jī)械學(xué)院學(xué)習(xí)部、宣傳部

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　上海電機(jī)學(xué)院臨港校區(qū)學(xué)生與教師

　　七、活動(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　⑴宣傳:

　�、贆C(jī)械學(xué)院與校學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心、機(jī)械學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心微信平臺(tái)宣傳

　�、谠O(shè)橫幅標(biāo)語(yǔ)

　�、鄹靼郠Q群

　　④宣傳海報(bào)

　�、葡嚓P(guān)活動(dòng)設(shè)施及場(chǎng)地布置:

　　①布置海報(bào)、拉設(shè)橫幅

　　②準(zhǔn)備教室、布置會(huì)場(chǎng)

　　⑶活動(dòng)任務(wù)分配:

　�、賄CR的錄制

　　②同學(xué)代表準(zhǔn)備短文朗讀

　�、勐�(lián)系教師代表

　　④宣傳組設(shè)置橫幅

　�、萁M織組負(fù)責(zé)教室場(chǎng)地布置

　　⑥視頻拍攝

　　2、活動(dòng)開(kāi)展

　　校園里的朗讀者:

　�、胖鞒秩私榻B“品讀書(shū)中韻味,共抒紙間感動(dòng)”主題

　�、撇シ臯CR,關(guān)于朗讀者的訪談,了解短文背后的故事

　　⑶同學(xué)代表依次朗讀

　　汽車學(xué)院:鄒文輝《西點(diǎn)軍校經(jīng)典法則》

　　商學(xué)院:黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》

　　機(jī)械學(xué)院:談佳欣《平凡的世界》

　�、冉處熇首x者分享讀書(shū)心得

　�、山處煷�表朗讀

　�、蕩熒�交流,互動(dòng)提問(wèn)

　　⑺小海鷗為老師們朗讀

　　機(jī)械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤(rùn)偉、王曉浩

　　《讓我怎么感謝你》、《走向遠(yuǎn)方》

　　⑻活動(dòng)總結(jié)

　　3、后期工作

　　教室場(chǎng)地打掃;

　　活動(dòng)照片整理;

　　通訊稿推送,后期視頻制作

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