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      2. 校長說管理活動方案

        時間:2022-08-13 21:05:38 方案 我要投稿
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        校長說管理活動方案

          為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的校長說管理活動方案,歡迎大家分享。

        校長說管理活動方案

        校長說管理活動方案1

          一、活動背景和目的:

          縱覽古今中外,凡是有成就的政治家、科學家、藝術家,乃至于在自己的工作上做出很大成績的人,沒有不重視讀書的。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明白事理,做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀水平,養成良好的學習習慣。通過快樂讀書的活動,讓隊員們在讀書中體味生活的樂趣;在讀書中快樂地成長與進步。讓我們用瑯瑯的讀書聲裝點學校,讓校園處處飄溢書香,讓書香在每個人心中蕩漾!

          二、活動地點:

          學校廣場

          三、活動對象:

          全體師生

          四、活動時間:

          20xx年1月7日8:50點(第十九周星期五)

          五、活動內容:

          1、謝英忠副校長對快樂讀書活動做總結講話。

          2、政教主任組織對在快樂讀書活動中獲得獎勵的隊員頒獎。

          3、陳敢校長對這次的活動做總結講話,并對全體師生提出希望。

          六、預期目標:

          結合學校政教處的主題教育內容——快樂讀書,通過閱讀章的`爭章活動,讓隊員們親身感受到“我讀書,我快樂,我讀書,我進步”的滋味,進一步理解書是人類進步的階梯的道理,從而養成良好的讀書態度和閱讀習慣。

          七、活動過程:

          1、主持人(大隊輔導員)宣布大會開始,全體起立,唱國歌。

          2、由學校謝英忠校長做“快樂讀書”主題教育活動的總結講話。

          3、由政教主任組織對在快樂讀書活動中獲得獎勵的隊員頒獎。

        校長說管理活動方案2

          一、指導思想

          通過開展“校長講校、管理人員講管”活動,提高校長、管理人員理論水平及管理水平,引導、培養、帶動校長和管理人員加強學習、勤于思考、開拓創新,為學校管理上臺階活動取得新成效奠定基礎。

          二、活動要求

          1、根據市縣教育局的安排部署,“校長講校 、管理人員講管”每學期進行1次。

          2、學期結束要召開全體教師大會,邀請部分學生、家長、社會代表參加,會上校長和副校長及管理人員要講辦學理念、治校方略、管理實踐、辦學效益。與會人員要對參與講座人員進行滿意度測評,測評分滿意、基本滿意、不滿意三個格次。

          3、每次講評結束,由教師代表統計測評結果,并對所有材料整理歸檔。

          4、對不滿意率較高的管理人員,由校長進行誡勉談話,連續兩次調整其工作,并寫出書面檢查。

          三、參加人員

        校長說管理活動方案3

          一、活動實施情況

          20xx年1月7日上午,陽江職業技術學院附屬實驗學校全體師生集中學校廣場,隆重舉行了“快樂讀書”主題教育活動總結頒獎大會。

          大會上,首先由謝英忠副校長對快樂讀書活動做總結講話。謝校長說:“同學們,古人云:‘最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”,“讀書足以怡情、足以博采、足以長才’?鞓纷x書主題教育活動的開展到今天要圓滿地畫上句號了。在這一次的活動中涌現出了像三年級、二年級等優秀的級組,像梁殷誠、陳濼伊、姚景森、戴小寧、楊彥彤等一大批優秀個人。我們對他們的積極參與、認真的組織表示由衷的謝意和衷心的祝賀!三年級在陳艷藍老師的帶領下,全級組的老師充分認識到主題教育的重要性,積極配合學校開展系列的讀書活動,同時能根據級組學生特點自主開展活動。例如,開展“溢滿書香,伴我成長”讀書活動,他們帶領級組學生到市圖書館開展閱讀,讓學生感受更強烈的讀書氛圍。這項活動得到市電視臺、日報社的報道,產生了較大的社會反響,也為我校的主題教育活動增添了新的活力和光彩。二年級在曾昭仿老師的帶領下,班主任積極開展書香班級的建設活動,取得了很好的活動效果。在第一批的“書香班級”評比中二年級是全校唯一一個級組全部班級榮獲“書香班級”的。

          在“快樂讀書”主題教育活動中,我們組織了一系列的活動,得到了小學語文科組、美術科組的大力支持。在“觀亞運,我創作”的征文比賽中,四(1)班姚景森等21名同學榮獲一等獎,其中有9篇已由市少工委選送至省參賽;“我的讀書名言”原創作品比賽中,二(2)班梁殷誠的作品“每天都閱讀,感覺很幸福;那天不閱讀,感覺不舒服!比1)班劉名揚的作品“要想成績好,書籍不可少。”三(4)班黃煒雯的作品“閱讀生快樂,知識伴成長!睒s獲一等獎!

          接下來由政教主任組織對在快樂讀書活動中獲得獎勵的隊員頒獎。頒發的`獎項有書香班級、“我和孩子共讀書”征文比賽獲得者、“我的小書房”和“我的讀書名言”征集獲獎者、閱讀之星獲得者等。

          最后由陳敢校長對這次的活動做總結講話,并對全體師生提出希望。

          二、活動效果

          通過這次“快樂讀書”主題教育總結頒獎大會,隊員們不僅明白了讀書不僅是一件快樂的事情,嘗試到了讀書的好處,而且讀書還增長了自己的見識,拓寬了自己的視野;隊員們還進一步理解了書是人類進步的階梯的道理,從而養成了良好的讀書態度和閱讀習慣。

          三、活動評價

          在組織活動的整個過程中,由于活動做到了有計劃,由方案,由組織,有步驟地開展,加上全體師生的積極配合,踴躍投入到每一個紅動中去,還有每一次活動后都做了總結與反思,不斷改進和完善活動的法案,使下一次的活動得以順利開展。活動做到了有方案、有計劃、有組織、有總結,活動效果良好,活動開展得很成功。

          四、活動反思

          在這次主題教育活動中,我們也發現一些不足:

          1、個別活動的評比欠嚴謹。

          2、個別級組、老師對主題教育活動的教育意義認識不夠,導致活動開展落實不到位。

          希望學校以后制定更加嚴謹的活動方案,也希望各級組、各班在以后的工作中能認真按照學校的工作部署,積極落實好每一項工作,為把學校的主題教育活動開展的更富有特色而共同努力。

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