朗誦會的策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的朗誦會的策劃方案，希望對大家有所幫助。
朗誦會的策劃方案1
組織機構
承辦單位：xxx股份有限公司
協辦單位：語文出版社、中華詩詞學會
參賽對象與組別
�。ㄒ唬┳魑念悾悍譃樾W生、初中生、高中生（含中職學生）3個組別。
（二）詩詞類：參賽對象不限。
作品要求
（一）創作主題
要求圍繞“中華經典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創作。
（二）形式要求
1、作文類：體裁不限（詩歌除外），字數為500～20xx字（小學低年級字數為200～500字）。
2、詩詞類：包括近體詩、詞以及現代詩歌。長度不超過30行，需有標題。要求以普通話語音系統為押韻依據。
3、每人限投1篇作品，要求原創，且未曾在任何公開出版物（包括網絡出版物）上發表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。
4、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。
賽程安排
�。ㄒ唬﹫竺吧蟼髯髌罚�4月1日—6月15日
選手在規定日期內通過官方網站報名參賽，參加經典常識考核（不限次數），考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會大眾可通過官方網站進行投票，投票截止日期為6月30日。
�。ǘ┏踉u：7月
通過專家評審（權重90%）與網絡投票（權重10%）相結合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評。7月底公布終評入圍名單，同時接受社會大眾監督舉報。
�。ㄈ┙K評：8月
通過專家評審確定每組350名獲獎者，8月底公示獲獎結果。
獎項設置
每組設一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優秀獎200個。學生組別設指導教師獎若干。比賽同時設優秀組織獎。優秀獲獎作品將結集出版。
聯系方式
聯系人：陳方楊燕艷
聯系電話：010—XXX，010—XXX
聯系郵箱：
朗誦會的策劃方案2
一、活動宗旨
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。經歷了XX年的秋冬春夏，沐浴了XX載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風云；今天，共和國這只威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風；今天，共和國這個古老而又文明的.國度，剛過了她的XX華誕！
云南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。
二、組織機構
主辦單位：云南經濟管理職業學院
三、活動時間和地點
活動時間：XXX年10月25《待定》活動地點：云南經濟管理職業學院《安寧校區》旗桿前《待定》
四、參與活動相關人員構成
1、云南經濟管理職業學院全體教職員。
2、云南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。
3、云南經濟管理職業學院全體同學。
4、云南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。
五、評分標準
1、內容健康，突出主題。
2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂旋律與詩情配合協調。
六、評獎方式
每個系段評出“組織獎”、“風采獎”各一個。
七、宣傳策劃
廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：
1、可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。
2、充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體；
3、大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動；
4、組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。
朗誦會的策劃方案3
一、活動要求：
作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上；題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等；選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。
二、比賽時間：
六年級：12月16日（星期三）中午12：40—1：10
七年級：12月17日（星期四）中午12：40—1：10
八年級：12月18日（星期五）中午12：40—1：10
三、比賽地點：
學校音樂教室（暫定）
四、評委組成：
六年級：XX
七年級：XX
八年級：XX
錄像：XX
場地布置：XX
五、比賽組織形式：
本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。
希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。
朗誦會的策劃方案4
一、活動主題：
我們的節日·端午
二、活動目的
更好地弘揚中國傳統文化，繼承發揚五四運動的光榮傳統，陶冶學生的藝術情操，豐富學生的課余生活，提升學生的詩歌朗誦水平和語言文字應用水平，展示我校學生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，引導和激勵廣大師生為建設和諧x奉獻自己的青春才智。
三、組織領導
組長。
副組長。
成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任
四、內容和形式
1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鐘以內，從選手開口朗誦計時，超時扣分。
2、朗誦形式提倡創新，可以適當配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現力。
五、活動的有關事項
1、參加對象：每班選派一名學生參加，學校廣播室廣播員必須參加。（初三、高三年級不參加本次活動）
2、程序：6月15日前由班級選定相關學生并組織排練，6月17日前把參賽情況（包括年級、參賽者、題目等）發送至教研室郵箱，6月17日下午第九節（5：00）集中教研室進行抽簽。
3、比賽時間：6月18日（星期一）晚上8：00—9：30
4、比賽地點：體育館
5、會場布置：團委負責
6、主持：學生（由x主任安排）
7、攝像
8、評委
9、統分
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場評分，統分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名；高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學校頒發榮譽證書予以獎勵。
六、其他注意事項
1、參賽選手統一穿校服，按時到場比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，進行脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、各年級學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
朗誦會的策劃方案5
—、主辦單位：文學社
二、活動時間。
三、活動地點。
四、參加人員。
五、報名形式。
六、參賽形式。
七、比賽形式。
八、獎項設置及安排
冠軍獎：獎金：XX元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
亞軍獎：獎金：XX元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
季軍獎：獎金：XX元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
優秀策劃獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
組織獎：2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
先進工作者：XX名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份
九、比賽規則的說明
（一）評委
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認真評判，不得錯評；
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
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1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a、對于初次抵抗者給予警告處理；
b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；
c、對于三次抵抗者取消競賽資格
�。ㄈ╆P于競賽進程
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等；
4、參賽選手預備；
5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）
6、統計結果，主持人宣布結果；
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1、評委及嘉賓入場
2、主持人致詞
3、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手，
4、比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5、評委點評并進行打分。
6、統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。
補充注意事項：
1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。
2、最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
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