班級志愿者活動方案范文
為了確保活動科學有序進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編收集整理的班級志愿者活動方案范文，希望能夠幫助到大家。
班級志愿者活動方案1
一活動背景：
從1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶�；顒�，以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務活動。
二活動目的：
通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會責任感。
三活動簡介：
我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。
四活動主題：
從身邊做起關(guān)愛精神家園
五活動過程：
1前期準備：
(1)班級召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進程，明確分工，全班根據(jù)任務輕重，分為三組，并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應對策略。
(2)聯(lián)系校圖書館相關(guān)負責人，協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。
(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。
2活動現(xiàn)場：
(1)上午八點整所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備
(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組(13人)負責整理書架上的書籍，第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的同學發(fā)放宣傳單，使同學們能夠文明借書和自習。
(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。
3后期總結(jié)：
(1)各個小組上交活動心得和相關(guān)照片，負責人匯總之后寫出活動總結(jié)，上交學院相關(guān)部門，同時上傳至班級群共享。
(2)將活動中出現(xiàn)的問題和活動中涌現(xiàn)的先進事跡在班級內(nèi)進行共享，使得大家共同進步。
(3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。
六活動應注意的問題：
1在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2應積極和學院相關(guān)老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。
3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學習的同學。
4在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書，不能因認為因素使之損壞。
5在向同學們宣傳時應保持友好態(tài)度，不得和其他同學以任何理由引發(fā)沖突。
七預期效果：
通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養(yǎng)自己的社會責任感;另一方面，通過我們的志愿服務，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。
八經(jīng)費預算：
打印宣傳紙：1x1元=1元
九活動地點及參與者：
活動地點：武漢科技大學青山校區(qū)圖書館
活動策劃：吳興思XXXXXXXXX
活動負責人：XXXXX
參與者：武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學
班級志愿者活動方案2
陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。家委會準備報請班主任同意，組織一次春游踏青及小志愿者活動，讓小種子們接觸社會、感受生活、結(jié)交朋友、學會感恩，同時也是豐富小種子們的課余生活，走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然，進一步感受大自然之美，在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
一、活動主題
春游踏青及小志愿者活動（與希望小學一個二年級班級結(jié)成友誼班，組織兩班學生聯(lián)歡以及山青世界種菜活動）
二、活動時間
3月28日一天
考慮到同學們都有興趣課程，希望各位家長能及時給孩子們調(diào)調(diào)課。
三、活動地點
1、歷城區(qū)律師希望小學
2、山青世界
四、活動安排
1、早上8點臥龍花園東門出發(fā)（統(tǒng)一租大巴車，現(xiàn)報名人數(shù)接近70人，需租兩輛45座大吧，每輛費用900元，租車費用在30元/人左右）
2、與希望小學一個二年級班級結(jié)成友誼班，贈送書籍或文體用品（統(tǒng)一贈送，由小種子班學生捐助，應符合二年級以上學生閱讀，書籍要求完整，8成新）
3、聯(lián)歡活動，讓兩個班的孩子混編分組，組織一些拓展孩子思維，提高孩子智力和課堂知識為主的小游戲（下面列舉了幾個小游戲，家長可以提供思路,游戲以團隊為主，按人數(shù)分組，每組配合完成比賽，要能鍛煉孩子們的團隊意識和配合精神，同時充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力）。
4、中午到山青世界用餐（費用：山青世界門票30元/人，餐費活動費在80元/人左右，可免部分費用）
5、用餐后休息一會，山青世界的種菜活動，接觸自然，感受春天。
五、費用問題
除了車費、餐費和山青世界活動費用，活動還會有其他的費用，比如游戲道具和活動紀念品，活動前會明確每人所需費用，上車后每個家庭按人數(shù)繳納。
游戲內(nèi)容及形式：
1、結(jié)網(wǎng)捕魚：先有兩個班的孩子各出兩名代表，一班一人結(jié)成兩個“漁網(wǎng)”，去“捕”其他的.孩子，被捕到的孩子成為漁網(wǎng)的一部分，繼續(xù)“捕魚”，直到?jīng)]有“漏網(wǎng)”的。（鍛煉孩子的團隊意識、配合意識和體力。）
2、報數(shù)分組：兩個漁網(wǎng)分里外層轉(zhuǎn)成兩個圈，先有一名家長（已選好）帶領(lǐng)大家做幾個鍛煉觀察力和想象力的小游戲，然后報數(shù)按7-8人分成若干小組（打亂班級編制）。
3、驛站傳輸：各小組排成縱隊，給最后一名孩子一組數(shù)字，在不得出聲音、不得回頭、不得給前面一個人看手勢等等要求下，把數(shù)字穿給第一個孩子，看看哪個組最先準確的完成。（按名次得分，最高10分，依次減一分）
4、盲人畫畫：每組由一名孩子指揮，其他的孩子蒙上雙眼，聽從指揮者的語言指令，分別依次在空白A3紙上畫出臉、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，最先完成并且最好的組獲勝。（按名次得分，最高10分，依次減一分）
5、看動作猜成語：給出若干成語，由每組指派一個孩子做動作，其他孩子不能看成語，只能輪流通過同伴的動作猜成語，猜出就換一個人，猜不出來說過也換一個人，2分鐘之內(nèi)，猜出幾個成語加幾分。
6、撕名牌：準備名牌，分數(shù)最高的兩個組按照撕名牌的游戲規(guī)則，相互配合協(xié)作，盡量撕掉對方組員的名牌，在規(guī)定的時間內(nèi)名牌保留最多的組為本次活動的優(yōu)勝組。
可選游戲（避免成績并列不好選擇）：
履帶戰(zhàn)車：用廢報紙粘成一條長長的履帶，孩子成縱列站在履帶內(nèi)，集體用手和腳向前移動履帶，最先到達終點為勝。（按名次得分，最高10分，依次減一分）
游戲所需道具：
秒表4-8個、A3紙10-15張、馬克筆4-8個、名牌20個左右、廢舊報紙大量、膠帶紙（秒表希望有條件的家長幫忙借借，廢報紙大家湊湊，馬克筆、名牌和膠帶紙需要購買，花費可能會使用大家餐費、車費的結(jié)余。）
班級志愿者活動方案3
一、活動背景
志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。江蘇經(jīng)貿(mào)軟件(單)準備組織一次為大眾服務的活動。
二、活動目的
弘揚志愿者精神，為現(xiàn)代的交通出一份小力。
三、活動時間
1、上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內(nèi)容，交待注意事項，8:40出發(fā)(請大家務必準時)。
2、9:10開始活動。
3、11：00集體合影留念。
4、11：20活動簡單的活動總結(jié)。
四、活動項目
1、20xx軟件(單)計劃于5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。
2、有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采
3、回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。
四、活動要求
1、注意個人行為，注意維護義工形象
2、請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結(jié)束。
3、如果遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。
五、活動總結(jié)
1、通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助別人是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結(jié)互助，才能更好的辦事。
2、鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內(nèi)容。
3、加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。