校長依法治校培訓(xùn)方案范文
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的校長依法治校培訓(xùn)方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長依法治校培訓(xùn)方案1
為進(jìn)一步貫徹落實黨的十六大精神，大力推進(jìn)依法治教工作，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》(以下簡稱《通知》)、xx省教育廳印發(fā)的《xx省中小學(xué)依法治校實施方案》的精神，樹立依法治校的先進(jìn)典型，提高教育系統(tǒng)依法治教的水平，現(xiàn)決定在全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含民辦學(xué)校）開展創(chuàng)建“依法治校示范�！被顒�。
一、指導(dǎo)思想
開展“依法治校示范�！眲�(chuàng)建活動，是建立現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建和諧學(xué)校，辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范�！眲�(chuàng)建活動，增強(qiáng)學(xué)校校長、教師、學(xué)生的法治觀念，提高學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)創(chuàng)建對依法治校示范校工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立依法治校示范�？荚u工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育工作處，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)依法治校示范校創(chuàng)建工作，組織專家對申報學(xué)校進(jìn)行考評等工作。
各區(qū)教育局和學(xué)校也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。
三、考評內(nèi)容
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實施辦學(xué)活動。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。
(二)校內(nèi)管理體制完善情況。各級各類學(xué)校依法建立相應(yīng)的管理體制。校長、學(xué)校黨群組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。
(三)辦學(xué)活動依法規(guī)范情況。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。
(四)民主管理機(jī)制健全情況。依法建立學(xué)校工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。
(五)教師權(quán)益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工工資及時足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實行校內(nèi)教師申訴制度。
(六)學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)情況。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
(七)法制宣傳教育成效。認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。
(八)依法治校工作機(jī)制健全情況。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。
四、考評標(biāo)準(zhǔn)
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進(jìn)建立現(xiàn)代學(xué)校制度，市教育局結(jié)合我市中小學(xué)依法治校工作的實際情況，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、寬嚴(yán)適當(dāng)、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)具體化，制定“xx市中小學(xué)依法治校示范�？荚u標(biāo)準(zhǔn)”(以下簡稱《考評標(biāo)準(zhǔn)》)，作為學(xué)校自評申報、區(qū)教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據(jù)。
《考評標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的一級指標(biāo)有10項，即領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)、學(xué)校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學(xué)行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權(quán)益得到保障、學(xué)生權(quán)益得到保障、學(xué)校權(quán)益得到維護(hù)、依法治校成效顯著。一級指標(biāo)劃分成若干個2級指標(biāo)，形成完整的考評指標(biāo)體系。
《考評標(biāo)準(zhǔn)》目標(biāo)價值是：形成學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)被考評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生的依法治校的理念，推動學(xué)校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
按照《考評標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的指標(biāo)，經(jīng)過學(xué)校自評和教育行政部門組織的初評，受評學(xué)校按照獲得的分?jǐn)?shù)可以分成a、b、c、d四個等級。a級：總評100－90分，具備市級依法治校示范校候選資格；b級：89－80分，具備區(qū)級依法治校示范校候選資格。c級79－70分，具備申報創(chuàng)建依法治校示范校的資格；d級69分以下，還需要進(jìn)一步努力才能具備申報創(chuàng)建依法治校示范校的資格。
五、考評程序
1.具備申報條件的學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行逐項自查自評，自評得分在b級以上的，可向區(qū)教育局申報。
2.區(qū)教育局嚴(yán)格按照《考評標(biāo)準(zhǔn)》對申報學(xué)校組織初評，對初評得分在b級以上的，擇優(yōu)向市教育局推薦3－5所學(xué)校。推薦材料應(yīng)包括：
(1)學(xué)校自評報告、申報表和考評得分表(按《考評標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校自評與區(qū)評得分)；
(2)區(qū)教育局的推薦報告，包括區(qū)教育局的初評意見，申報學(xué)校依法治校的主要成績和經(jīng)驗，存在的主要問題及整改意見(一式2份)。
3.具備申報條件的市屬學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行逐項自查自評，自評得分為a級的，可向市教育局申報。申報材料包括：學(xué)校自評報告、申報表和評估得分表(一式2份)。
4.區(qū)教育局、市屬學(xué)校于20xx年10月底前分別向市教育局報送推薦材料和申報材料。市教育局于20xx年11月底前組織專家組分組按照《考評標(biāo)準(zhǔn)》對申報學(xué)校進(jìn)行復(fù)評。
5.經(jīng)專家組評估達(dá)到市依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，由市教育局命名，授予“xx市依法治校示范�！狈Q號，20xx年首批評定20所左右。
6.在評定的“xx市依法治校示范�！敝�，市教育局擇優(yōu)若干所學(xué)校向省教育廳推薦申報xx省依法治校示范校。
六、考評辦法
1.查閱近三年來學(xué)校依法治校有關(guān)資料。
2.召開學(xué)校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長等有關(guān)人員參加的座談會。
3.設(shè)計依法治校有關(guān)問題的問卷進(jìn)行調(diào)查并予以統(tǒng)計。
4.考評時，考評組對二級指標(biāo)分值可以進(jìn)行細(xì)化，按照不同的二級指標(biāo)分值要求，可以細(xì)化成0．5、1、1．5、2、2．5、3、3．5、4等分值欄。
七、有關(guān)要求
1.教育行政部門要將推進(jìn)依法治校工作列入加強(qiáng)教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強(qiáng)對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，及時總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，切實發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。
2.申報學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見》、《通知》、《xx省中小學(xué)依法治校實施方案》和《考評標(biāo)準(zhǔn)》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動總體規(guī)劃、活動方案，建立與之相適應(yīng)的工作制度，采取多種形式開展針對性、實效性強(qiáng)的依法治校示范校創(chuàng)建活動。
3.申報學(xué)校應(yīng)按依法治校示范�！犊荚u標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求準(zhǔn)備20xx年1月以來的相關(guān)資料。
4.凡申報學(xué)�；蛘呔邆涫谟枋屑壱陨系囊婪ㄖ涡Ｊ痉缎＞哂幸韵虑樾沃�，經(jīng)市教育局調(diào)查屬實的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
�。�1）學(xué)校級教職工在履行職務(wù)過程中職務(wù)犯罪的；
�。�2）學(xué)校管理制度與依法治�；疽笙噙`背，辦學(xué)活動、管理秩序混亂造成較大影響，或者受到省級以上教育行政部門通報批評的；
�。�3）發(fā)生嚴(yán)重侵害教師、學(xué)生合法權(quán)益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的；
�。�4）發(fā)生應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的重大安全和學(xué)生傷害事故的；
�。�5）以虛假材料或者不正當(dāng)手段獲得依法治校示范校稱號的。
5.市級依法治校示范校每兩年評定一次；同時對已評定的依法治校示范校進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，取消“xx市依法治校示范校”稱號；復(fù)查合格的，繼續(xù)保留“xx市依法治校示范�！狈Q號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。
7.各區(qū)教育局可按“xx市依法治校示范�！钡目荚u內(nèi)容和《考評標(biāo)準(zhǔn)》，評定本區(qū)依法治校示范校。
校長依法治校培訓(xùn)方案2
在全國“五五”普法期間，為貫徹依法治教方針，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)依法治校工作的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》及我區(qū)有關(guān)《涪城區(qū)教文體局五五普法規(guī)劃》，進(jìn)一步明確青少年學(xué)生普法工作的目標(biāo)與重點(diǎn)，按照學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)和“四落實”要求，建立全面而系統(tǒng)的學(xué)校法制教育的課程體系和教學(xué)方案。進(jìn)一步建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富學(xué)校青少年法制教育的內(nèi)容與形式。根據(jù)我校的實際情況，提出本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以依法治國，建設(shè)社會主義法制國家，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是黨實現(xiàn)社會主義初級階段基本綱領(lǐng)的重要保證，開展依法治�；顒�，是貫徹黨的十六大精神，實行依法治教，把教育管理和辦學(xué)活動納入法治軌道，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障，進(jìn)一步鞏固“四五普法”成果，以市“五五普法”實施規(guī)劃為基礎(chǔ)，通過開展活動，增強(qiáng)學(xué)校、教職工及學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、基本原則
依法治校，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的社會主義法制原則，維護(hù)憲法和有關(guān)法律的尊嚴(yán)與權(quán)威，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅持全心全意為人民服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨。
三、依法治校工作的總體目標(biāo)與主要任務(wù)
1、總體目標(biāo)
我校依法治校的總體目標(biāo)是逐步將教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、行政管理法制化、廉政建設(shè)制度化、監(jiān)督機(jī)制完善化。建立起辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，廣大師生員工的法制觀念得到普遍加強(qiáng)，積極參與學(xué)校的民主管理和法制建設(shè)。
2、主要任務(wù)
�。�1）廣泛深入地開展教育法律法規(guī)的宣傳教育。通過學(xué)習(xí)宣傳、動員大會、專題講座、學(xué)習(xí)園地、辦黑板報等形式，進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)宣傳，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強(qiáng)廣大師生的.法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強(qiáng)廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生學(xué)生法制教育的若干意見》的要求，廣泛深入地對學(xué)生開展法制宣傳教育。在教育過程中要區(qū)別不同對象，提出不同要求，把其納入正常教學(xué)軌道。要堅持法制教育課堂教學(xué)主渠道，做到學(xué)校法制教育經(jīng)常化、制度化。
�。�3）加強(qiáng)教師的法制教育，積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、法律基本知識及教育專業(yè)法，掌握與自身利益密切相關(guān)的法律、法規(guī)，同時把法制教育納入廣大教師的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。通過各種學(xué)習(xí)方式，使教師具備一定的法律學(xué)科知識和較高的法律素質(zhì)。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會相關(guān)教育法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎(chǔ)知識及學(xué)校管理中涉及的其他法律知識，從而能準(zhǔn)確理解和運(yùn)用法律、法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校實際工作，管理各項事務(wù)，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。
�。�5）健立健全各項制度，依法規(guī)范辦學(xué)行為。
加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)。學(xué)校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準(zhǔn)則，依照我校在教學(xué)和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學(xué)工作、學(xué)生工作、后勤工作、思想政治工作、體育衛(wèi)生工作和校風(fēng)校貌建設(shè)等方面的規(guī)章制度。在已制訂的各項工作制度的基礎(chǔ)上，制定相應(yīng)的學(xué)法、知法、守法考評辦法，做到責(zé)、權(quán)、利明確，有章可循，有法可依，并使之規(guī)范化，制度化。建立健全學(xué)校議事決策制度。學(xué)校要依照法律法規(guī)的有關(guān)程序制訂對重大事項決定和處理的個人說了算，以權(quán)代法的弊端。逐步建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度。學(xué)校對教師、學(xué)生或職員因?qū)W(xué)校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，要根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。
�。�6）加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
加強(qiáng)對教師的考核和管理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時，對教師履行職責(zé)和義務(wù)的情況進(jìn)行考核，從“德、能、勤、績”諸方面進(jìn)行綜合評估。對在工作中做出成績的教職工，依法給予表彰、獎勵。對工作中不負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的，要依照法紀(jì)及時給予處理。
加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的教育和管理。按照生守則和日常行為規(guī)范的要求，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的社會公德、行為規(guī)范和校紀(jì)校風(fēng)的教育。通過抓典型、樹新風(fēng)、學(xué)先進(jìn)等活動，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習(xí)慣。注意培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)和組織學(xué)生開展自我管理活動，提高學(xué)生尊遵紀(jì)守法的自覺性。
加強(qiáng)教育教學(xué)管理。嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、學(xué)科和計劃組織教學(xué)，不得隨意延長在校學(xué)習(xí)時間和利用雙休日、節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課。規(guī)范考試制度，嚴(yán)格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學(xué)科競賽活動，減輕學(xué)生和課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校公開、公示收費(fèi)項目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)辦法和收費(fèi)票據(jù)，嚴(yán)禁隨意增加收費(fèi)項目和變動收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對違反財經(jīng)紀(jì)律的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
�。�7）加強(qiáng)民主管理，接受社會監(jiān)督。
努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實驗和參加學(xué)術(shù)團(tuán)體。依法保護(hù)學(xué)生的一切合法權(quán)益。學(xué)校努力提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保護(hù)學(xué)生身心健康。不得對學(xué)生實施體罰，變相休罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為得歧視品德有缺陷學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生：不得披露學(xué)生個人隱私，不得隱慝、毀棄學(xué)生信件。要依法維護(hù)學(xué)校的一切合法權(quán)益。維護(hù)好房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備和其他財產(chǎn)，當(dāng)學(xué)校財產(chǎn)受到侵害、學(xué)校正常教學(xué)秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時，學(xué)校要協(xié)同有關(guān)部門努力進(jìn)行維護(hù)。
�。�8）加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。
加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校保衛(wèi)要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴(yán)防治安案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)、校園管理制度。以廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展各種有益活動，豐富師生的課余生活。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施精心部署，狠抓落實。
為了切實強(qiáng)化學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，依法治校工作小組工作人員由教導(dǎo)處、教科室、少先隊、工會，年級組主要人員組成：把依法治校工作列為“一把手”工程，做到主要領(lǐng)導(dǎo)自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓。切實把依法治校工作抓在手上，落在實處。加強(qiáng)以法治校隊伍建設(shè)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是加強(qiáng)執(zhí)法人員的政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，對執(zhí)法人員進(jìn)行法律知識和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)思想作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)明執(zhí)法紀(jì)律，切實強(qiáng)化監(jiān)督，樹立學(xué)校的良好形象。
五、接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾。
要自覺接受教育行政部門和其他領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督，嚴(yán)格履行職責(zé)，重視社會輿論監(jiān)督，對新聞媒體曝光的案件和問題，要及時處理和答復(fù)，自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀(jì)案件的有功人員要及時給予獎勵。
校長依法治校培訓(xùn)方案3
一、目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)校管理者和全體教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況和新問題，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據(jù)
1、《教育法》。
2、《義務(wù)教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護(hù)法》。
5、教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織，明確職責(zé)
為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時下設(shè)三個工作小組。
四、各組工作職責(zé)
1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）、依法制定學(xué)校《章程》、《學(xué)校管理制度》，學(xué)校會同學(xué)校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開。
（2）、制定《依法治校實施方案》。
（3）、全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實施工作，每周研究工作一次。
�。�4）、聘請學(xué)校法制副校長。
�。�5）、宣傳、落實、保護(hù)師生的合法權(quán)益。
2、法制教育工作小組。
（1）、結(jié)合教育系統(tǒng)普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。
（2）、負(fù)責(zé)社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
�。�3）、學(xué)法用法的工作總結(jié)。
3、師生校內(nèi)申訴處理小組。
�。�1）、宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益。
�。�2）、受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。
�。�3）、以書面形式宣布處理決定。
4、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組。
�。�1）、制定《學(xué)校安全工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實施。
�。�2）、安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規(guī)范化。
�。�3）、建立應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)案預(yù)警制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
（4）、做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上級報告。
依法治校是當(dāng)今提高學(xué)校辦學(xué)水平的迫切要求，我校把依法治校作為辦學(xué)理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經(jīng)過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
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