幼兒園感恩父母活動策劃方案（通用10篇）
為了確�；顒幽軣o誤進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園感恩父母活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇1
一、活動主題
誦誦做做，體諒父母。
二、活動目標
1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過開展“一天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。
3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動承擔家庭的責任，將感恩付之于行動，親情流動在心，傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的感情。
三、主題閱讀
1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。
3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。
四、主題實踐
活動一：“感恩父母”詩歌朗誦會
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。
2.評選班級感恩小明星。
活動二：用心溝通，卡卡傳情
1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實，力求文字通順，情感真摯。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動三：“難忘親情故事”手抄報展評
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
五、主題展示
1.充實文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展示活動成果。
六、主題反思
1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。
2.每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆，學(xué)生完成一篇成長反思。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇2
一、活動時間：
20xx年11月24日
二、活動地點：
幼兒園大操場
三、活動目標：
1、感恩節(jié)之際通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、采蘑菇
目標：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車
目標：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進行。
3、大腳小腳
目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇3
設(shè)計目的：
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛，體會父母情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
活動準備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學(xué)生準備講故事和熟悉朗誦材料。
一、檢查匯報人數(shù)。
中隊長：（敬禮）各小隊整隊，報告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
【全體隊員迅速排好隊，雙手握拳夾在腰兩側(cè)，手心向上，做到靜、齊、快。小隊長排在最前邊。排好后，按各小隊長逐一報告人數(shù)，由小隊長小跑到中隊長處報告，雙手姿勢與整隊一樣，但要規(guī)范轉(zhuǎn)身時的動作，動作要干脆利落】
小隊長：（敬禮，中隊長回禮）報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告。（中隊長和小隊長一起互相敬禮）
中隊長：（中隊長小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報告輔導(dǎo)員，×中隊原有× 人，實到×人，報告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報告，祝你們本次活動取得圓滿成功。（輔導(dǎo)員和中隊長一起互相敬禮）
中隊長：出旗，敬禮！
�。ㄒ幻焓趾蛢擅o旗手在各小隊前來回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）
中隊長：唱隊歌（中隊長雙手指揮）全體請坐下（各隊員以整隊的姿勢回自己的座位）
二、活動過程：
主持人（甲）：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
主持人（乙）：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水……請聽配樂詩朗誦————（女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才會長大；
乙：有了陽光，春芽才會開花；
合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……
甲：請同學(xué)們回憶并說說，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動的一件事。
乙：聽了剛才那一個個事例，我們應(yīng)該想到爸爸、媽媽為了我們的成長，付出了多少心血，多少汗水，如果我們曾暗中留意，爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時，你想到些什么呢？
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報他們呢？請聽故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）
甲：剛才呀，我這心里呀熱乎乎的，非常感動。同學(xué)們，你聽了又有什么感受呢？（學(xué)生發(fā)言）：生一、生二、生三、生四
乙：同學(xué)們，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調(diào)，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。那么，在我們的日常生活中，又應(yīng)該怎樣孝敬父母？
生1：尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣？
生2：了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？ 辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等）
生3：生活節(jié)儉，不亂花錢，不向父母提過高要求
生4：替父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
生5：有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。
生7： 外出時，要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對的地方要誠懇的指出，實話實說。
合：讓我們從點滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
甲：昨天的不懂事，
已經(jīng)造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心吧！同學(xué)們，上學(xué)期我們曾經(jīng)學(xué)過歌曲《感恩的心》，可是你知道這首歌背后感人的故事嗎？
�。ㄖv《感恩的心》的背景故事 ，配樂，講到最后一段時學(xué)生配合手語）
甲：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
乙：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
甲：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價。
乙：同學(xué)們，讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里。
甲：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
乙：行動起來
甲：行動起來
合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛
中隊長：今天的中隊活動已接近尾聲，下面我們請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
輔導(dǎo)員講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊會也讓我們明白了：對于愛，我們不能不停地索取，還要懂得感謝回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩！同學(xué)們，心動不如行動，讓我們將愿望化為實際行動吧。
�。ú贾糜H情作業(yè)：）
1、 替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、 將這次親情作業(yè)的過程記錄下來，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。
中隊長：全體立正，呼號。
輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
全體隊員：時刻準備著！
三、退旗
中隊長：《感恩父母》主題中隊活動現(xiàn)在結(jié)束。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇4
一、活動背景：
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學(xué)生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認為是理所當然的；學(xué)習(xí)動力越來越不足，厭學(xué)情緒越來越突出，違紀現(xiàn)象越來越多；只學(xué)會索取，不懂得回報，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國傳統(tǒng)文化中“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，讓學(xué)生因為學(xué)會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。
3、使學(xué)生明白，感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
4、使學(xué)生將對父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強大動力，從而激勵其學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
三、活動過程：
（一）問卷調(diào)查
組織班委會成員設(shè)計一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查表。
調(diào)查問題設(shè)計如下：
1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。
2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個小時？月收入是多少？
3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？
4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個人一年花掉多少錢？（包括學(xué)費、生活費、醫(yī)療費、日常開支等）你一個人花掉的錢占家庭總收入的百分比是多少？
5、你認為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？
6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？
7、放假的時候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？
8、當你心情不好的時候，你會主動告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？
（二）節(jié)目排練
1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨唱《燭光里的媽媽》。
2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來當爸爸》，主要是表現(xiàn)一對父子在爭吵后決定進行角色互換的體會和感受。
�。ㄈ┲黝}班會
主要過程如下：
1、進入話題：
主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的季節(jié)；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨而黑暗的死水。無論何時何地，請我們都不要忘記父母的恩情。
2、集體合唱《感恩的心》
3、介紹嘉賓
由班主任介紹參加班會的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長。（學(xué)生鼓掌歡迎）
4、公布調(diào)查分析結(jié)果
5、各抒己見
領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！钡牵S多學(xué)生體會不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱�！辈欢酶卸�，失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。對學(xué)生進行感恩教育就是要讓學(xué)會“感恩”這是時代對學(xué)生的呼喚！
家長代表：古人云：滴水之恩，當以涌泉相報。而父母對孩子無私的付出是不圖回報的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學(xué)知識，健康成長。
學(xué)生代表：其實，我們內(nèi)心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學(xué)往往忽視了父母給予的雖細小瑣碎卻無微不至的愛，還時不時的嫌棄他們嘮叨煩人。“誰言寸草心，報得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達對父母的愛吧！
6、公布征文結(jié)果并頒獎
“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。”“父親額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時/一種心情升華為感動�！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達和感受親情的流露�？�，有的媽媽感動得流下了淚水。
可見，對于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個贊許的微笑、一個感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實的夸獎，都能讓我們的生活因為有了這樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！
7、布置親情作業(yè)
非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信、打個電話，說說心里話。
8、班會結(jié)束
主持人：愛是一種關(guān)心，愛是一種尊重。哪怕是一個關(guān)懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會以加倍的努力、優(yōu)異的成績、點滴的進步來報答您們的愛！
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠幸福！
�。ㄅ毘稜T光里的媽媽》）
四、 活動反思
1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達他們真實的心聲，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。
2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。
3、通過征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價值的平臺，增強了學(xué)生的自信心和集體榮譽感。
4、通過邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長、心理專家來參加班會，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗的能力。
5、我們要深入、持久、細致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇5
活動宗旨：
結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展匯報親情系列活動，讓學(xué)生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。
活動內(nèi)容：
一.宣傳發(fā)動，開發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶，為以后的活動作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報父母”的活動倡議。
2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
二.采訪父母，了解無處不在的親情
回顧自己成長中的小故事，體驗父母對自已成長的辛苦，從而產(chǎn)生回報親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長相冊。
三.強化體驗，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
四.回報父母，開展真情感恩行動
引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動之后，還要上交書面材料。
1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進。
2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。
要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級還要上交一份心得體會。
3.感恩活動圖冊展示活動。指導(dǎo)學(xué)生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來，用文字、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長路上一筆寶貴的財富。
活動要求：
重視此次活動，不能走過場，使活動結(jié)果有實效。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇6
活動準備：
(1) 制定活動計劃;
(2) 指定并培訓(xùn)男女主持各一人;
(3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;
(4) 準備“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。
教育目的：
(1)通過這個活動使學(xué)生達到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的責任心。努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
時間：20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))
地點：學(xué)校活動室
班級：七(1)班
活動過程：
一、以隊活動開始
(1)各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。
(2)出旗，行隊禮。
(3)班主任宣布活動開始。
二、導(dǎo)入主題
(背景音樂歌曲《愛的奉獻》)
甲：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?
乙：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助。
甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
乙：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。
四、內(nèi)容
(一) 演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放
甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
(二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》
甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦
《感恩父母的愛》
是您，將我?guī)У饺碎g。
教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的'線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!
(三) 寫“感恩卡”
甲：我們淋浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著人間的真情成長
甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
乙：多少回含著感動的淚花暢想未來
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
甲：學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長
合：不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
(1) 分發(fā)“感恩卡”。
(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。
(3) 請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)
(4) 邀請家長即度發(fā)言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長，邊做手語邊唱《感恩的心》)
(五) 班主任講話
歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇7
一、活動目的
為進一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，全面推進xx學(xué)院xx工程及示范應(yīng)用型本科院校建設(shè)，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)心他人、感恩生活。值此母親節(jié)來臨之際，我系經(jīng)團總支學(xué)生會研究決定，舉辦第八屆“吾愛吾”大學(xué)生心理健康節(jié)暨公共管理系感恩父母活動。通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，在廣大學(xué)生中營造關(guān)注心理健康、重視心理健康的校園心理健康文化氛圍。是大學(xué)生知道自己在成長的過程中父母付出了多少的努力和關(guān)愛，讓大學(xué)生懂得感恩父母，增強同學(xué)們的責任心，從而好好學(xué)習(xí)，將來回報父母。
二、活動主題
誰言寸草心，報得三春暉。
三、活動時間
xx月xx日—xx月xx日。
四、主辦單位
xx系學(xué)生會勞動生活部。
五、活動對象
xx學(xué)院xx系全體學(xué)生。
六、活動項目
1.感恩父母之問卷調(diào)查——“你問我答”；
2.感恩父母之主題班會——“飲水思源報親恩”；
3.感恩父母之短信征集——“短信傳真情”；
4.感恩父母之展板寫意——“愛就大膽曬出來”
七、活動內(nèi)容
1.活動之一問卷調(diào)查：“你問我答”。
�。�1）活動宗旨：走近父母，感恩父母。
（2）活動時間：xx月xx日晚7：00-9：00
�。�3）活動安排：
①以問卷調(diào)查的形式，將問卷調(diào)查表分發(fā)到公管系各班。每班隨機抽取20個同學(xué)（男女各10個），就對父母的了解程度進行調(diào)查。通過此環(huán)節(jié)的活動，讓同學(xué)們認識到自己對父母的關(guān)愛是否有很多不足，又在哪些方面做得不夠。從而不斷改進，自覺走近父母，促進同學(xué)們跟父母的交流，達到感恩的效果。
�、诟靼鄬⒈硖詈煤笫栈氐礁靼喔墒率种�，各干事對收回來的調(diào)查表進行分析總結(jié)。
2.活動之二主題班會：“飲水思源報親恩”。
（1）活動時間：xx月xx日晚7：00-9：00
�。�1）活動宗旨：通過主題班會形式培養(yǎng)學(xué)生的感恩心里，學(xué)會桿子額自己的父母養(yǎng)育之恩。
�。�2）活動要求：各班積極組織召開班會，對班會進行記錄，上交一份班會記錄總結(jié)至勞生部處。
3.活動之三短信征集：“短信傳真情”。
�。�1）活動宗旨：通過短信傳達我們對父母的感恩之情，讓遠方的親人知道我們對家人的思念與深深的愛。
�。�2）活動時間：xx月xx日—xx月xx日
�。�3）活動要求：
①在xx系各班征集短信，內(nèi)容以感恩父母為主，健康溫馨，有真情實感；
�、谧謹�(shù)不超過70字（含標點符號）；
③參賽短信必須為原創(chuàng)，作品所有權(quán)屬于作者本人；
�、軈①惗绦庞趚x月xx日晚10：00前發(fā)至各班勞生部干事手機，注明姓名、班級。
�。�4）活動評比：
所有參賽短信由學(xué)生會成員整理并打印，于xx月xx日貼在大展板上展示，并號召路過的人進行投票，選出自己最中意的一條短信，最后按統(tǒng)計的票數(shù)得出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
4.活動之四展板寫意：“愛就大膽曬出來”。
（1）活動宗旨：鼓勵同學(xué)們把一直想對父母說的話寫出來，使同學(xué)們敢于表達內(nèi)心情感。
�。�2）活動時間：xx月xx日上午10：30-12：30
（3）活動地點：xx學(xué)院xx。
�。�4）活動安排：
在母親節(jié)當天，于本部和東區(qū)的宿舍樓前進行活動。倡導(dǎo)同學(xué)們把最想對父母說的話，或者與父母之間一些值得回憶的小事用貼紙寫出來貼在大展板上，并留下自己的姓名。
八、獎項設(shè)置
活動的第二個環(huán)節(jié)“短信傳親情”設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)榮譽證書，獲獎作品將在本系網(wǎng)站以及校內(nèi)各宣傳欄展示。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇8
一、活動目的：
中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過這一主題教育活動理解自己的父母，體會父母的辛苦，懂得感激父母，增進感情交流，感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動，政教處你定了感恩父母愛心體驗系列活動方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園的每個角落。
二、活動時間：
20XX年3月5日——3月31日。
三、活動內(nèi)容：
1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻給自己的父母。
2.寫好給父母的一封信，說說自己的心里話。
3.出一次黑板報——《感恩父母》
4.制作“親情小檔案”
天底下每個父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來，不時給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長大了、懂事了。
爸爸的生日、媽媽的生日、媽媽的拿手菜、媽媽最喜歡吃的食物、爸爸最喜歡吃的食物、爸爸的心愿、媽媽的心愿、你的心愿、家庭的困難是什么、我能為家庭做些什么、你最想對父母說的一句話。
5.我為父母做件事：
例如：我為父母洗洗腳，我?guī)蛬寢屜匆路規(guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動，讓學(xué)生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。
6、送給父母一份自制的小禮物：
自己動手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。
四、活動要求：
1.各班召開一次“感恩父母”主題班會，將班會材料交政教處。
2.各班將黑板報底稿送政教處。
3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動，將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，體會父母師長的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
4.活動結(jié)束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份，班級活動總結(jié)一份存檔。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇9
感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化中共同倡導(dǎo)的美德�！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來臨之際，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，學(xué)導(dǎo)處、校團委決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動，為保證該項活動順利開展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動方案》。具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：
感恩父母，孝行天下。
二、活動時間：
5月13日——6月13日。
三、活動目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。
3．增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
4．增強德育師資隊伍建設(shè)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
四、活動內(nèi)容：
第一階段：宣傳動員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細節(jié)中感受關(guān)愛——學(xué)會感動”
讓學(xué)生們學(xué)會感恩，首先必須要讓其學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
2.活動要求：
�。�1） 專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學(xué)生進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報宣傳。通過制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報，來進一步弘揚傳統(tǒng)倫理美德。
�。�3）倡議書。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》 進行主題教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
�。�4）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。
（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。
第二階段：活動開展階段
1.主題：“讓學(xué)生們在溝通中感受親情——學(xué)會溝通”
2.活動要求：
�。�1）走讀生開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現(xiàn)場簽名活動。
�。�5）組織全校學(xué)生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。
第三階段：活動總結(jié)表彰階段
1.主題：“當孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
�。�1）在前期活動基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表揚人選。
（2）對征文活動進行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
（3）各班召開主題班會，對此次活動做一個整體性的總結(jié)，并將各班活動的詳細資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動成果展中對其予以表揚和展示。
幼兒園感恩父母活動策劃方案 篇10
父愛似山，母愛如水。父愛是滾滾流云，母愛是涓涓小溪。父愛如一杯陳年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母愛像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟。父母的愛，是世界上最偉大的愛，讓我們攜手五月的第二個星期日，攜手五月，讓愛無疆。
一、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，在參與和體驗中，讓學(xué)生感受父母之愛，感激父母之恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷，學(xué)會反饋愛。
二、活動主題：
溫馨五月，感恩父母。
三、活動時間：
5月4日——5月20日。
四、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動，渲染氣氛
1、5月7日升旗儀式上由五（2）班同學(xué)作“爸爸媽媽，我愛你們”的國旗下講話。
2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”為主題的班級板報。
3、活動期間在校園懸掛“感恩父母”的標語，利用校園廣播播放感恩父母的歌曲，營造感恩氛圍。
�。ǘ┗顒油七M階段
1、5月7日，各班開展以“感恩父母”的主題班會，學(xué)唱感恩的歌曲，朗誦感恩父母的詩文，交流感恩父母故事。
2、5月7日至5月11日一、二年級學(xué)生每人制作一小小心意卡，并在母親節(jié)送給父母。
3、5月4日至5月6日，五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。各班班主任或語文老師查閱并修改之后，指導(dǎo)學(xué)生將感恩信于5月10日前從學(xué)校少年郵局郵寄給父母。
4、5月13日母親節(jié)當天，三、四年級學(xué)生開展“今天我當家”家庭體驗日活動，體會到父母當家的不容易，用自己的勞動表達對父母的愛意；活動內(nèi)容包括：
�、傥业牡乇P我作主：主動整理自己的書包、書桌、床鋪、洗自己的衣物等。
�、诮裉斓募覄�(wù)我來做：幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯等。
③今天我當家：買菜、為全家準備一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家長進行溝通，取得他們的支持。
5、4月28日至5月4日，四年級同學(xué)參加沙井街道“‘我的愛對您說’隨手拍”活動。
6、5月14日（具體日期以街道婦聯(lián)安排為準），五年級學(xué)生及家長在學(xué)校操場參加區(qū)婦聯(lián)舉行的“分享愛傳遞愛”親子溝通訓(xùn)練營活動。
�。ㄈ┎牧险砑盎顒涌偨Y(jié)階段：
1、5月15至5月20日，三四年級每班挑選三份今天我當家的優(yōu)秀日記或作文上傳德育處，五六年級每班挑選三至五封優(yōu)秀書信以word文檔形式上交德育處（可在書信郵寄之前先輸入電腦）。
2、三、四年級各班上傳兩張或兩張以上學(xué)生開展家庭體驗活動照片至德育處。
3、三至六年級每班上交兩份家長感言，感言可長可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。
4、德育處撰寫宣傳稿件，報道本次活動。
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