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      2. 24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-11-28 10:55:17 美云 方案 我要投稿

        24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案范文(通用5篇)

          為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書(shū)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案范文(通用5篇)

          24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案 1

          設(shè)計(jì)背景

          冬天剛剛來(lái)臨,才下了第一場(chǎng)雪,幼兒對(duì)玩雪的興趣極為濃厚,在外出活動(dòng)時(shí),孩子都要踩著雪走路,特別開(kāi)心,抓住幼兒的興趣點(diǎn)開(kāi)展了本次語(yǔ)言活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、感知雪與動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛(ài)自然的情感。

          2、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)。

          3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒欣賞、跟讀常規(guī),會(huì)劃指。

          4、初步感知兒歌內(nèi)容,認(rèn)讀目的字:雪花、冬天、是。

          5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          感知雪與動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛(ài)自然的情感;初步感知兒歌內(nèi)容,認(rèn)讀目的字:雪花、冬天

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、多媒體課件:教學(xué)圖、兒歌、識(shí)字游戲、歌曲。

          2、雪人、麥苗圖、冬眠動(dòng)物圖、害蟲(chóng)圖。

          3、欣賞、跟讀常規(guī)字條,字卡:春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戲:小雪花的旅行字條,小紅花劃指棒。

          4、小雪花圖幼兒人手一片,“雪花、冬天、是”字卡幼兒人手一份貼在小雪花上。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、教師提問(wèn)引入課題。

          1、一年有幾個(gè)季節(jié)。恳来纬鍪咀挚ā按禾、夏天、秋天、冬天”

          2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天是什么樣的.?冬天里我們可以玩什么游戲?你喜歡冬天嗎?

          二、師:今天老師給小朋友帶來(lái)一幅冬天的畫(huà),小朋友想不想看,出示課件1冬天圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖。

          1、圖上都有誰(shuí)在一閃一閃的?

          2、你最喜歡圖上的什么?(引出最喜歡小雪人)

          三、認(rèn)讀目的字“雪花、冬天、是”

          1、師:老師把小朋友最喜歡的小雪人請(qǐng)到了教師(出示小雪人),請(qǐng)小朋友和小雪人打個(gè)招呼。

          2、小雪人的口袋里有很多寶貝,老師請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友來(lái)摸一摸有什么寶貝,分別請(qǐng)幼兒摸出字卡“雪花、冬天、是”

          3、教師示范發(fā)音后,幼兒開(kāi)火車練習(xí)發(fā)音。

          4、出示課件2識(shí)字游戲,鞏固目的字的認(rèn)識(shí)。

          四、常規(guī)練習(xí)

          1、字寶寶變成了一首好聽(tīng)的兒歌,你們想聽(tīng)嗎?出示欣賞常規(guī)字條后,出示課件3小雪花兒歌,幼兒欣賞兒歌。

          2、字寶寶還藏在我們的大范例里,我們一起來(lái)看看,出示跟讀常規(guī)字條,幼兒跟讀兒歌。

          3、請(qǐng)一名幼兒出來(lái)劃指。

          4、請(qǐng)幼兒用小紅花劃指棒在大范例中找字。

          師:你想玩我的小紅花劃指棒嗎?

          五、游戲:小雪花的旅行

          1、出示麥苗圖,圖上貼有字寶寶“雪花”,播放歌曲《小雪花》,幼兒人手一片雪花,雪花上貼有目的字,歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下,教師說(shuō):“小麥苗到了冬天很冷,小雪花蓋在麥苗身上就像一條厚厚的棉被”。教師請(qǐng)拿“雪花”字寶寶的小朋友把小雪花貼在麥苗圖上。

          2、出示冬眠動(dòng)物圖,圖上貼有字寶寶“冬天”,游戲同上,教師說(shuō)“冬天到了,青蛙、刺猬、蝸牛、烏龜要冬眠了,可是它們還不知道,我們讓小雪花告訴它們,冬天到了,趕快睡覺(jué)吧!”請(qǐng)拿“冬天”字寶寶的小朋友把小雪花貼上去。

          3、出示害蟲(chóng)圖,圖上貼有字寶寶“是”游戲同上,教師說(shuō):“空氣中有很多病毒危害著人們的健康,還有很多害蟲(chóng)給大自然帶來(lái)破壞,小雪花讓我們一起來(lái)消滅它們吧。請(qǐng)拿“是”字寶寶的小朋友把小雪花貼上去。

          六、結(jié)束部分

          師:“小雪花我們繼續(xù)去旅行吧”!教師帶幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。

          24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案 2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。

          2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。

          3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。

          4、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事 | 第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的'形式。

          2、兒歌

          小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。

          冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。

          穿厚衣,帶厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。

          3、節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

          2、教師講述故事內(nèi)容,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。

         。1)小雪的天氣是怎樣的?

          (2)大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景?

         。3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒?

          小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。

          3、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

          4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。

          活動(dòng)延伸

          美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲(chóng);閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。

          24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案 3

          活動(dòng)目的

          1、了解小雪節(jié)氣的由來(lái),包括小雪的時(shí)間以及文化

          2、通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓大家在動(dòng)手動(dòng)腦中加深對(duì)節(jié)氣的印象

          活動(dòng)安排

          小雪節(jié)氣相關(guān)兒歌、風(fēng)俗、科學(xué)知識(shí)

          兒歌:

          小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。

          冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。

          穿厚衣,戴厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。

          小雪問(wèn)答知多少?

         。1)小雪節(jié)氣的時(shí)間?

          小雪,是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣,冬季第2個(gè)節(jié)氣,時(shí)間在每年公歷11月22或23日,小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。節(jié)氣小雪與天氣預(yù)報(bào)中小雪不是同一概念,節(jié)氣小雪是反映降水與氣溫的一個(gè)節(jié)氣,小雪節(jié)氣的到來(lái),意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷、降水量漸增。

         。2)小雪節(jié)氣有哪些風(fēng)俗?

          民間有“冬臘風(fēng)腌”的習(xí)俗。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸、臘肉,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲(chǔ)備起來(lái),等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。

          在南方還有吃糍粑的習(xí)俗,是南方一些地區(qū)流行的美食。臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開(kāi)始曬魚(yú)干、儲(chǔ)存乾糧。

         。3)小雪節(jié)氣意味著天冷了,要開(kāi)始下雪了,那雪是怎么形成的呢?

          地球上的'水是不斷循環(huán)的,陽(yáng)光蒸發(fā)陸地、大海、動(dòng)物、植物里的水,形成水蒸氣到空中,水與灰塵凝結(jié)聚攏,受重力開(kāi)始下落,通過(guò)降雨回到地面。當(dāng)氣溫足夠低時(shí),則會(huì)以雪的形式落下。雪其實(shí)是一個(gè)個(gè)固體小冰晶組成的,在不同的溫度環(huán)境下會(huì)形成不同的雪花冰晶。

         。4)雪的科學(xué)知識(shí)拓展

          A、雪具有保溫性

          俗話說(shuō)的“瑞雪兆豐年”,就是指雪能夠像被子一樣覆蓋在大地上,有效防止土壤中的熱量過(guò)快地散發(fā)到空氣中。

          B、下雪后,為什么有時(shí)候在枯草上堆積,而水泥路上卻沒(méi)有積雪?

          當(dāng)?shù)孛鏈囟鹊陀?度時(shí),雪落在地面上就不會(huì)化。地面溫度高于0度時(shí),水泥地面由于是一塊整體,體積大、熱容量大(除非是寒帶凍土層,否則一般情況下,地下溫度都高于0度),且導(dǎo)熱系數(shù)高于植物纖維等,于是當(dāng)雪花落在水泥地上,地面的熱量便將其融化。

          C、下雪后影響交通,怎么解決?

          因?yàn)辂}水溶液的凝結(jié)點(diǎn)比水要低很多,所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰;工作人員正是利用了這一物理特性,所以用鹽水來(lái)化積雪,防結(jié)冰。

          24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案 4

          一、一日活動(dòng)

          晨接:播放有關(guān)雪的音樂(lè)(晨接、吃早餐、 戶外活動(dòng)、吃午餐、睡覺(jué)、起床、都是不同的有關(guān)雪的音樂(lè))

          引導(dǎo)孩子觀察早晨、中午和下午的天氣,說(shuō)出有什么變化

          日常提醒(多穿衣服,吃溫?zé)崾澄,喝溫水,不要赤腳等)

          二、主題活動(dòng)

          讀有關(guān)雪的繪本,詩(shī)歌

          安靜游戲讓孩子用五官感受冰塊并說(shuō) 出來(lái)

          主題課說(shuō)有關(guān)下雪天注意事項(xiàng)及安全 措施

          三、戶外活動(dòng)

          讓大組的孩子當(dāng)護(hù)林使者,愛(ài)護(hù)園里的樹(shù)木

          讓小組的.孩子在園里收集冬天的自然物回來(lái)進(jìn)行美創(chuàng)

          午餐:播放吃飯音樂(lè)

          吃臘肉飯和飯團(tuán)雪球

          播放睡覺(jué)音樂(lè)

          四、下午文化課

          語(yǔ)言(學(xué)習(xí)新的詞匯,比如小雪、降溫、初雪、寒冷等)

          家政(剪雪花工作、貼雪花工作等)

          音樂(lè)(節(jié)氣兒歌、詩(shī)歌等)

          美術(shù)(繪畫(huà)雪及雪花、手工制作雪及雪花、凍冰花等)

          科學(xué) (小雪的由來(lái),節(jié)氣的習(xí)俗,天氣的特點(diǎn)等)

          蒙氏(點(diǎn)數(shù)雪花,雪花與數(shù)字對(duì)應(yīng)等)

          五、親子活動(dòng)

          父母帶著寶寶腌菜/腌肉(食材自備或者園里準(zhǔn)備)

          體驗(yàn)腌菜/腌肉的過(guò)程

          24節(jié)氣小雪活動(dòng)方案 5

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、了解小雪節(jié)氣后,南北方氣候的變化。

          2、了解各地相應(yīng)的習(xí)俗(給樹(shù)木保溫、腌臘肉、吃糍粑等)。

          3、知道冬季樹(shù)木保溫的方法。

          4、體驗(yàn)串山楂,提高動(dòng)手能力。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、用草秸包裹樹(shù)木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過(guò)程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。

          2、諺語(yǔ):節(jié)到小雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹(shù)種;瑞雪兆豐年;小雪雪滿天,來(lái)年必豐年等。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、了解小雪的三候

          一候虹藏不見(jiàn)。

          這里的“虹”指的就是雨后的彩虹,一般在夏季的時(shí)候,雨后在陽(yáng)光的作用下偶爾會(huì)有彩虹出現(xiàn),而彩虹的出現(xiàn)需要雨水,需要陽(yáng)光,也需要溫度。

          二候天氣上升地氣下降。

          在我國(guó)傳統(tǒng)的`概念里,“天氣”為陽(yáng)氣,“地氣”為陰氣,所以小雪節(jié)氣的時(shí)候,陽(yáng)氣會(huì)上升,陰氣會(huì)下降,因?yàn)殛庩?yáng)一升一降兩者沒(méi)法相通難以達(dá)到平衡,也就是我們所說(shuō)的陰陽(yáng)失調(diào)不通,從而導(dǎo)致萬(wàn)物沒(méi)有生機(jī)。這便是小雪節(jié)氣的一大氣候特點(diǎn)。

          三候閉塞成冬。

          這個(gè)要聯(lián)系到上一候的陰陽(yáng)不通,因?yàn)樵摃r(shí)節(jié)陰陽(yáng)不通了,所以萬(wàn)物閉塞無(wú)生氣,這樣的景象便是冬季的景象了,就像一切事物都進(jìn)入了冬眠一樣。

          2、通過(guò)圖片簡(jiǎn)單了解小雪節(jié)氣時(shí)各地的習(xí)俗。

         。1)腌臘肉

          小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時(shí)候。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。

          (2)吃糍粑

          在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來(lái)祭牛神的供品。有俗語(yǔ)“十月朝,糍粑祿祿燒”,就是指的祭祀事件。

         。3) 曬魚(yú)干

          小雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開(kāi)始曬魚(yú)干、儲(chǔ)存乾糧。烏魚(yú)群會(huì)在小雪前后來(lái)到臺(tái)灣海峽,另外還有旗魚(yú)、沙魚(yú)等。

          3、教師講述寒風(fēng)蕭瑟,小心孩子肝氣不舒:

          小雪節(jié)氣前后,天氣陰冷晦暗。一些朋友會(huì)出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話、沒(méi)精神、犯困等癥狀。但是,您知道嗎?這些癥狀與節(jié)氣變化是有直接關(guān)系的!

          4、教師講述氣溫下降,當(dāng)心孩子受寒感冒。

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