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      2. 中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

        時(shí)間:2021-11-03 14:51:40 方案 我要投稿

        中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

          為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

        中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案1

          活動(dòng)目的:

          1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

          2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

          3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

          4、感受到教師節(jié)的快樂(lè)。

          5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請(qǐng)配班老師配合上課。范例。

          2、繪畫紙、油畫棒。

          3、范畫。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

          教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?

          二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

          教師:現(xiàn)在我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)

          請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

          教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢?

          請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

          三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

          教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來(lái),先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

          1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

          2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

          3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

          四、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

          1、教師:我們來(lái)找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?/p>

          2、幼兒相互欣賞作品。

        中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案2

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

          2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂(lè)》。

          2、每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

          2、看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。

          看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

          3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。

          吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

          4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

          我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

          5、做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

          我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過(guò)節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥,使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

        中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解教師節(jié)的來(lái)歷。

          2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

          3、了解教師的基本職責(zé)。

          4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、彩筆、繪畫紙;2、橡皮泥;3、錄音機(jī)

          活動(dòng)步驟:

          1、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

          2、老師的`節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

          3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師?

          4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

          5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

          6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

          活動(dòng)延伸:

          不同人的節(jié)日配對(duì):將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

        中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

          3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

          4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

          二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

          1、幼兒觀看視頻。

          2、教師提問(wèn)。

          師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁矗磕憧吹酵饷娴奶焓前滋爝是晚上?

          三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

        中班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案5

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

         。1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?

         。2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

         。1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

          (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

          3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

          4、幼兒制作禮物。

         。1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

         。2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

         。3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

         。1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

          四、活動(dòng)建議與提示:

          1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了解老師的辛苦。

          3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

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