【推薦】計劃方案匯總6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的計劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
根據(jù)《**省財政廳、**省教育廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的通知》，為保證項(xiàng)目工程按要求如期完成和正常運(yùn)行，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂《**區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以國家和省教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備，努力提高中小學(xué)教育信息化整體水平，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。以師生應(yīng)用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用培訓(xùn)，提升管理水平，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
二、目標(biāo)和任務(wù)
我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標(biāo)是：按照推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體要求，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校裝備教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美器材、班班通教學(xué)設(shè)備。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。一是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；二是初中理科實(shí)驗(yàn)室，包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。
(二)音體美器材。在整合原有教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上，依據(jù)《**省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求配備，滿足正常的教育教學(xué)需要。
�。ㄈ﹫D書。按小學(xué)每生15冊、初中25冊標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，同時，根據(jù)各單位現(xiàn)有實(shí)際情況，為各中小學(xué)配備基本需要的圖書架、閱覽桌。
（四）班班通設(shè)備。結(jié)合中小學(xué)教育信息化的需求，為農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校每個班級配置一套多媒體教學(xué)設(shè)備、每校配備部分教師電子備課室、計算機(jī)教室等設(shè)備，滿足師生應(yīng)用信息化手段教學(xué)的需要。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┛茖W(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)。確定項(xiàng)目學(xué)校以學(xué)校布局調(diào)整和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神和要求為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化為基本目標(biāo)，充分考慮學(xué)校的校舍、場地等基礎(chǔ)條件和應(yīng)用管理的能力，科學(xué)制定總體建設(shè)規(guī)劃和分年度實(shí)施方案。
�。ǘ┙y(tǒng)籌兼顧、合理安排。統(tǒng)籌考慮教學(xué)裝備配備問題，既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節(jié)傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學(xué)規(guī)定要求，實(shí)現(xiàn)整體均衡達(dá)標(biāo)。
（三）明確責(zé)任、確保質(zhì)量。為確保教學(xué)裝備質(zhì)量，該項(xiàng)目在學(xué)校意愿的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《政府采購法》等有關(guān)法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標(biāo)機(jī)制和相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制，實(shí)行集中采購、交鑰匙的方法。
�。ㄋ模┲卦趹�(yīng)用、杜絕浪費(fèi)。區(qū)教辦將組織專家對項(xiàng)目實(shí)施效果進(jìn)行評估驗(yàn)收，確保實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)，確保教育資源有效利用。各校要加強(qiáng)圖書、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)等方面的人員配備，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的利用率。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃將為我區(qū)實(shí)施課程改革、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供基本的技術(shù)支撐和條件保障。這是一項(xiàng)德政工程、民生工程、陽光工程。因此，圓滿完成這項(xiàng)工作是基本要求，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
（二）認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。要按照省定標(biāo)準(zhǔn)和要求做好配套用房、場地的建設(shè)和準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書等方面省裝備處已專門下文提出具體要求。班班通前期準(zhǔn)備以本方案中的要求為準(zhǔn)。
�。ㄈ﹪�(yán)格驗(yàn)收與管理。一是要及時做好相關(guān)設(shè)備和圖書的接收、安裝和驗(yàn)收工作。二是要建立和完善項(xiàng)目設(shè)備管理的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全檢查和設(shè)備維護(hù)。三是充分利用裝備資源，大力開展教育教學(xué)應(yīng)用活動。要防止閑置浪費(fèi)，寧可用壞，不能放壞。資源建設(shè)和教師培訓(xùn)要統(tǒng)籌考慮，同步推進(jìn)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)與檢查。區(qū)教育局將組織專班對項(xiàng)目實(shí)施的情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查各校的教育技術(shù)裝備規(guī)劃是否合理、是否嚴(yán)格把握各項(xiàng)工作的時間節(jié)點(diǎn)、項(xiàng)目實(shí)施是否到位，設(shè)備使用、管理是否達(dá)到等。對工作做得好的學(xué)校，區(qū)教育局將在后續(xù)項(xiàng)目予以傾斜。對工作不力的，將約談單位負(fù)責(zé)人，并停止安排其他項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)。
計劃方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以名師送課下鄉(xiāng)活動為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目的和意義
充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課堂互動交流、專家點(diǎn)評，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)能力，并以此為契機(jī)加快提升農(nóng)村偏遠(yuǎn)和薄弱學(xué)校教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
三、內(nèi)容和方式
活動內(nèi)容：
�。�1）名師作課，自評，現(xiàn)場互動研討，教研員結(jié)合講課及研討情況進(jìn)行點(diǎn)評。
�。�2）名師和教研員對學(xué)校教研進(jìn)行指導(dǎo)和交流，并介紹具體做法和經(jīng)驗(yàn)。
活動方式：教體局選派滎陽市名師，分學(xué)段、分學(xué)科送課下鄉(xiāng)，讓更多的教師、尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校的教師受益，活動可在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時分科進(jìn)行。
四、組織安排
本次名師送課下鄉(xiāng)活動由滎陽市教育體育局部署安排，教研室負(fù)責(zé)具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織工作，教研室各學(xué)科教研員負(fù)責(zé)本學(xué)科此次活動的實(shí)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)名師和教研員的接送，安排講課、評課、教研的地點(diǎn)及所需設(shè)備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等，并組織學(xué)生和聽課教師。
本次活動分三個階段進(jìn)行：動員準(zhǔn)備階段（20xx年1月20日—3月15日），活動實(shí)施階段（20xx年3月15日—4月25日），總結(jié)表彰階段（20xx年5月）。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┟麕熕驼n下鄉(xiāng)活動是20xx年局黨委安排的一項(xiàng)重要工作，各學(xué)校要高度重視此次活動，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校要和教研室及時溝通，協(xié)調(diào)好名師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為名師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。
�。ǘ└魑幻麕煈�(yīng)于20xx年2月25日前，把自己在本次活動中承擔(dān)的任務(wù)（講課、評課、教研）準(zhǔn)備情況上報教研室，相關(guān)教研員要做出細(xì)致指導(dǎo)。
�。ㄈ┗顒映修k中心校要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。包括簽到冊、會標(biāo)、場地布置、教具、借用的班級、電腦等多媒體設(shè)備調(diào)試、攝錄器材、胸麥、無線話筒等，同時安排好活動服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。在活動過程中，如有好的建議和意見，請及時向教研室反饋。
（四）名師要備好課、上好課，確保出精品，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傳遞先進(jìn)的教育理念。同時，面向不同層次的學(xué)生，名師要通過送課下鄉(xiāng)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。
（五）教研室要對本次活動精心準(zhǔn)備，周密安排，保證活動順利進(jìn)行�；顒咏Y(jié)束后，教研室要對作課教師寫出書面評價意見，并報教體局師訓(xùn)科存入名師檔案，本次活動的優(yōu)秀學(xué)案將在滎陽教育網(wǎng)上進(jìn)行展示交流，教體局也將對本次活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
計劃方案 篇3
我班共有幼兒48名，其中小女孩22名，小男孩26名，中秋節(jié)主題計劃。幼兒活潑好動的性格使得本班擁有了朝氣蓬勃的班級氛圍，使得各項(xiàng)工作都取得了一定的成績。
本主題的目標(biāo)是體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日�！霸碌街星锓滞饷鳌�，大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。
活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn)，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。
家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目-----中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
中秋節(jié)這一主題活動可在中秋節(jié)前2周就開始進(jìn)行，有些活動也可安排在節(jié)后1周內(nèi)完成。教師還應(yīng)根據(jù)季節(jié)特征和幼兒興趣特點(diǎn)，鼓勵并支持幼兒對昆蟲等動植物的科學(xué)探索活動。
節(jié)日是一種文化，節(jié)日是社會生活的一個組成部分。孩子的學(xué)習(xí)就是在生活中進(jìn)行的。5~6歲的幼兒社會發(fā)展能力大大提高，他們的情感趨于穩(wěn)定，開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現(xiàn)，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展。通過豐富多彩的節(jié)日活動，幼兒不僅可以展示自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心，更可以增長社會知識，獲得團(tuán)結(jié)、合作的社會化技能，體驗(yàn)熱愛、尊敬等社會情感，從而促進(jìn)其社會化的進(jìn)程。
一． 幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
2、 知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶�；顒�。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議：
�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)節(jié)日 中秋節(jié)
1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等，幼教文案《中秋節(jié)主題計劃》。
2、游戲：“月餅加工廠”。 教幼兒制作各種月餅，做好的`月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動：
�。�1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗
�。�2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動： 請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
�。�2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
�。�3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”�？勺鲈铝磷兓沼浾�、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
�。ǘ﹤鹘y(tǒng)節(jié)日 重陽節(jié)
1、區(qū)域活動： 美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒繪畫“我的爺爺奶奶”，并將畫好的人物貼在一起做成“全家�！�。
語言角：
�。�1）提供尊敬老人的各種圖片，鼓勵幼兒進(jìn)行擺圖講述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。
�。�2）講述：平時爺爺奶奶是怎樣關(guān)心你的？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？ 娃娃家：為幼兒提供眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當(dāng)爺爺奶奶，并引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出老人對孩子的愛，鼓勵幼兒做關(guān)心老人的事。
2、生活活動： 利用帶幼兒外出的機(jī)會，鼓勵幼兒主動與老人交往，了解老人們的活動。
3、教育活動：
�。�1）組織談話活動，使幼兒知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日。
（2）請家長們來參加活動，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時辛勤工作，養(yǎng)育子女的艱辛，父母談?wù)勆弦惠厡ψ约旱年P(guān)心、照料。了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對自己的愛。
�。�3）欣賞學(xué)習(xí)敬老愛老的歌曲、古詩，如：歌曲“�；丶铱纯础�、“好娃娃”，古詩《九月九日憶山東兄弟》等。
4、社會實(shí)踐活動： 參觀敬老院，為他們表演節(jié)目，送小朋友自制的禮物。
5、家園共育： 請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報紙、陪爺爺奶奶散步等。
計劃方案 篇4
一、活動背景
健康的生活方式，是人們獲得健康的重要保證，要成為健康的人，除了要講究和注意，衣、食、住、行的科學(xué)和衛(wèi)生外，重要的還要有足夠的營養(yǎng)食品供給。然而，健康科學(xué)的生活方式并沒有被大家所重視。現(xiàn)在很多孩子的飲食很不合理，偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，從而導(dǎo)致營養(yǎng)不良身體不健康，發(fā)育期年齡越來越小等情況。因此，我們決定以“飲食與健康”為課題進(jìn)行研究，讓食物更好地為我們健康成長服務(wù)。
二、活動目標(biāo)
1、調(diào)查了解肉食與蔬菜所含的營養(yǎng)成分，及兒童成長每天必需的營養(yǎng)成分；
2、了解偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響，從而使學(xué)生知道膳食平衡有利于健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
3．培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)從學(xué)生身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。
4．通過搜集資料、調(diào)查討論、統(tǒng)計、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，運(yùn)用資料、處理資料等綜合運(yùn)用知識的能力。
三、活動準(zhǔn)備
相關(guān)書籍及網(wǎng)絡(luò)
四、活動過程
第一階段：制定活動計劃，確立活動目標(biāo)；
第二階段：認(rèn)真收集查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營養(yǎng)成分，及對人的身體有哪些影響？
第三階段：填寫常見的肉食及蔬菜所含的主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表，及兒童每天所需主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表；
第四階段：根據(jù)上述調(diào)查情況針對兒童每天吃多少肉食和蔬菜比較合適？及偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響？等問題進(jìn)行綜合分析，形成調(diào)查報告。
五、活動評價
回來后先在班上互評，然后選出優(yōu)秀作品到電視臺展示。
計劃方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，以與時俱進(jìn)的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合安定區(qū)教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運(yùn)動的契機(jī)，創(chuàng)建我�！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實(shí)施方案。培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊精神，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。普及足球球類活動的基本知識與技能。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運(yùn)動的深入開展，豐富校園體育活動內(nèi)容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué)學(xué)生健康成長。結(jié)合安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué)的實(shí)際情況，特制定本方案。
二、活動主題
“校園小足球”
三、實(shí)施對象
寧遠(yuǎn)中心小學(xué)全體學(xué)生、重點(diǎn)22名足球運(yùn)動員
五、實(shí)施內(nèi)容
訓(xùn)練足球的基本動作
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：劉勝
副組長：黃得利
成 員：韓翠霞
七、實(shí)施計劃（一）訓(xùn)練時間：體育課、大課間體育活動。
�。ǘ┗顒咏M織實(shí)施
1.定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。
2.分段在全校推廣普及小足球運(yùn)動。一二年級以觀摩、基本功練習(xí)（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識為主；五六年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。
3. 以班級為單位，班班成立足球隊，學(xué)校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓(xùn)練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。
5.積極組織參加校級聯(lián)賽、區(qū)級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。
6.逐步改善學(xué)校足球場地，配備符合要求的球門、運(yùn)動裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動等。
八、工作要求
1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動內(nèi)容可結(jié)合場地、時間等靈活自主科學(xué)安排掌握。
2.讓每個學(xué)生都知道當(dāng)日活動的內(nèi)容、要求，在活動中享受快樂。
3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
九、普及與推廣保障措施1.將校園足球特色活動列入學(xué)校工作計劃。
2.校園足球?qū)ｍ?xiàng)活動經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。
3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計劃。
4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績效考核。
20xx.9.17
計劃方案 篇6
“黨建帶班組建設(shè)、一月一主題”活動實(shí)施方案及計劃 部門把黨建和班組建設(shè)活動相融合，結(jié)合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現(xiàn)政治特色，又融入班組實(shí)際工作。
目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發(fā)揮積極性，擴(kuò)展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設(shè)上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點(diǎn)，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實(shí)處，惠及所有員工，真正發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
一、活動主題
“黨建融入班組建設(shè)、一月一主題”活動
二、活動時間
20xx年1月至20xx年12月
三、活動目的
充分考慮特色黨支部建設(shè)情況，結(jié)合部門實(shí)際，通過黨建融入班組建設(shè)，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產(chǎn)實(shí)際中，增強(qiáng)職工的幸福感、榮譽(yù)感、自豪感，從而達(dá)到高效率、高質(zhì)量安全生產(chǎn)的目的。
四、黨員群眾參與廣泛，支部特色“精彩紛呈”。具體做法如下：
一、以國家法定節(jié)日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，
例如：黨支部在膠帶機(jī)班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節(jié)。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實(shí)現(xiàn)了愛的告白計劃，極大的增強(qiáng)了幸福感。
而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，很好的增強(qiáng)了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節(jié)員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。
二、開展安全類系列活動。
以班組為中心，每個班組的黨員為基點(diǎn)，結(jié)合中心下發(fā)的三帶頭、三示范活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產(chǎn)奠定良好的基礎(chǔ)。例如：以班組為單位，持續(xù)開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實(shí)、好監(jiān)督，員工表示：工作到位，不流于形式。
三、為發(fā)揮“特色支部”的“輻射”效應(yīng)，維修一步黨支部加強(qiáng)活動的日常監(jiān)督指導(dǎo)，搭建信息交流平臺，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經(jīng)落實(shí)到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經(jīng)驗(yàn)， 把工作落到實(shí)處。
四、了解員工思想動態(tài)。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態(tài)，并記錄好談話內(nèi)容。
五、不定期開展愛心捐贈活動。
3月7日，設(shè)備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術(shù)捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。
加強(qiáng)與職工群眾的聯(lián)系，擴(kuò)大支部影響力，是20xx年維修一
部工作重點(diǎn)。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。
二廠一部黨支部
20xx年1月
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