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      2. 消防安全主題活動方案

        時(shí)間:2021-10-22 13:20:22 方案 我要投稿

        消防安全主題活動方案范文

          為確;顒禹樌_展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的消防安全主題活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        消防安全主題活動方案范文

          消防安全主題活動方案1

          一、活動主題

          增強(qiáng)消防安全意識構(gòu)建平安和諧校園

          二、活動時(shí)間

          20xx年3月1日至3月31日

          三、指導(dǎo)思想:

          3月28號是全國中小學(xué)生安全教育日,為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi)、地震等危害學(xué)生生命安全事件,更好地保護(hù)教職工和學(xué)生的人身安全和減少財(cái)產(chǎn)損失,提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)學(xué)生在突發(fā)事件中自護(hù)自救的意識和逃生能力,進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識,增強(qiáng)消防安全意識,經(jīng)學(xué)校研究決定,決定在全校開展為期一個(gè)月的消防安全教育活動,確保校園消防安全:

          四、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長:

          副組長:

          成員:

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在金能小學(xué),具體辦公由張青才老師負(fù)責(zé),聯(lián)系電話:189853xxxx

          五、活動內(nèi)容

          1、3月1日至3月12日定制“時(shí)時(shí)注意安全處處預(yù)防火災(zāi)”的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳,營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

          2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習(xí)。

          3、3月14日至3月15日開展消防知識進(jìn)課堂活動。

          各班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課,使學(xué)生達(dá)到“兩知一會”,即知道火災(zāi)的危害性、知道如何報(bào)警,會逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學(xué)生用方格信箋自寫一篇有關(guān)消防題材的作文,班主任經(jīng)過篩選,推選一篇于3月15日前交到德育處,信息課老師根據(jù)提供的網(wǎng)址和相關(guān)要求,利用信息課組織學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)消防安全知識和進(jìn)行家庭消防安全自查,制定“家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”和進(jìn)行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。

          4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)

          各班3月份的黑板報(bào)以消防安全為主題,內(nèi)容包括防火、滅火和火場逃生基礎(chǔ)知識以及學(xué);馂(zāi)案例或發(fā)生在本地的鮮活火災(zāi)案例等。要求學(xué)生利用校園之聲進(jìn)行消防知識廣播。

          5、開展請進(jìn)“紅門”學(xué)消防活動。(3月14至3月15日)

          6、召開一次主題班會,觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)

          7、認(rèn)真在校內(nèi)組織一次火災(zāi)隱患排查整治活動,收集好相關(guān)資料;發(fā)動學(xué)生在家里、在學(xué)校等身邊的場所進(jìn)行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)

          六、要求

          1、每班要把“消防安全教育”納入學(xué)校常規(guī)工作抓緊抓好,成立學(xué)校消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂學(xué)校消防安全活動方案(上交中心學(xué)校)。使這項(xiàng)活動做到“有計(jì)劃、有組織、有措施、有經(jīng)費(fèi)、有檢查、有效果”,確!跋腊踩逃隆被顒佑行蜷_展。

          2、要創(chuàng)新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去,請進(jìn)來”的形式開展宣傳教育活動,組織學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內(nèi)容,學(xué)習(xí)消防知識以班級為單位,消防演練由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。開展消防安全教育活動,要通過“以案說法,以事警人”的宣傳形式,達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的。消防應(yīng)急技能演練要有針對性,學(xué)生參練率需要達(dá)到100%。消防安全演練要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評估、有總結(jié)。在師生中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)開展演練活動時(shí)需注意的安全事項(xiàng),防止活動時(shí)岀現(xiàn)安全事故。各中小學(xué)要組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”的活動。

          3、各班要充分發(fā)動學(xué)生家長參與此次安全教育活動,使此次活動從學(xué)校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度,通過各種形式,向社會各界宣傳此次活動目的和意義,在全社會形成保護(hù)兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確保“消防安全教育月”活動達(dá)到預(yù)期的目的。

          5、認(rèn)真做好活動的檢查和總結(jié);顒咏Y(jié)束后,各班要專題召開活動總結(jié)會,認(rèn)真總結(jié)此次活動的做法和經(jīng)驗(yàn),并于4月3日前,將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結(jié)材料及活動圖片資料上報(bào)學(xué)校。學(xué)校四月中旬將對這次活動進(jìn)行專項(xiàng)檢查,實(shí)行量化評比,評比結(jié)果將在全校進(jìn)行通報(bào),并與班級考核掛鉤。

          消防安全主題活動方案2

          一、活動背景

          對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育,是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

          二、活動目標(biāo)

          1、認(rèn)知目標(biāo):了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

          2、能力目標(biāo):掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險(xiǎn)的簡易方法,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

          3、情感目標(biāo):通過這種活動的開展,使學(xué)生懂得“珍愛生命,安全第一”的意義

          三、活動時(shí)間:

          20xx年xx月xx日

          四、活動空間:

          學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭

          五、活動準(zhǔn)備:

          1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

          2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問,觀看消防安全演習(xí),上網(wǎng)查資料。

          六、主題確定

          1、“人民消防人民辦,辦好消防為人民”。

          2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題,預(yù)設(shè)問題。

         。1)小學(xué)生消防安全知識

         。2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生

          (3)消防器材知多少

         。4)家庭失火怎樣應(yīng)急

          3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

          4、選出小組長4名,擬定小組名稱。

          七、活動過程:

         。ㄒ唬┡c縣消防中隊(duì)聯(lián)系,聘請活動指導(dǎo)老師。

         。ǘ⿺M定小組活動計(jì)劃

         。ㄈ⿲(shí)踐活動

          1、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。

          2、上網(wǎng)查資料

         。ㄋ模┱碣Y料

          1、制消防知識手抄報(bào),收集各種消防器材的圖片。

          2、制作宣傳卡片,自編兒歌。

         。ㄎ澹┏晒故九c交流

          資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識競賽消防器材圖片

          (六)活動總結(jié)

          1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),填寫《學(xué)生個(gè)人活動評價(jià)表》,請家長和老師填寫活動評語。

          2、各小組分析本次活動的收獲與不足,填寫《小組活動自評表》

          3、評選活動積極分子

          4、交流活動體驗(yàn)

          消防安全主題活動方案3

          每年的“119”消防日是集中開展消防安全,為認(rèn)真組織開展好今年我!119”消防宣傳教育活動,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據(jù)根據(jù)上級文件精神,決定在11月5日至12月31日期間,在全校范圍內(nèi)開展學(xué)!119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動。具體實(shí)施方案如下:

          一、組織機(jī)構(gòu)

          組長:

          副組長:

          組員:

          二、活動目標(biāo)

          圍繞“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”主題,通過開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的'消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會”的目標(biāo),將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū),實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。

          三、活動時(shí)間

          11月5日至12月31日。

          四、活動內(nèi)容

          本次活動將以普及消防安全知識為重點(diǎn),通過開展學(xué)!119”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動,以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,提高廣大師生的自防自救能力,營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下:

         。ㄒ唬╅_展一次消防征文和消防書畫比賽活動。(習(xí)作:五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo),上交書畫作品每班1——2幅,截止時(shí)間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比,并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時(shí),選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展,從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力,推廣普及消防安全知識。

         。ǘ┟堪嚅_設(shè)一處消防宣傳教育陣地,出好一期以消防宣傳為主題的黑板報(bào),到時(shí),我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比,具體時(shí)間為下周。

         。ㄈ╅_展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時(shí),做好理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果,組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練,切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。

         。ㄋ模╅_展一次消防安全自查活動。消防大隊(duì)將會同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書,學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動,通過學(xué)校的宣傳教育,增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。

          (五)開展一次學(xué)!八膫(gè)能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制,加強(qiáng)消防安全自我管理,邀請轄區(qū)消防大(中)隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面的不足,張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評通告,并加以整改落實(shí),從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)?褂馂(zāi)的能力,提高學(xué)校自身消防安全管理能力。

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