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      2. 學校比賽策劃方案

        時間:2021-10-09 15:11:16 方案 我要投稿

        學校比賽策劃方案范文

          為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的學校比賽策劃方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學校比賽策劃方案范文

          學校比賽策劃方案1

          為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質(zhì),不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三——五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:

          一、參賽對象:

          三——五年級學生。各班至少挑選4名同學。

          二、比賽時間:

          4月20日下午第三節(jié)課。

          三、比賽分組及形式

          1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

          2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

          四、裁判組

          組長:

          成員:

          五、比賽規(guī)則

          每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。

         。1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

         。2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

         。3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

          (4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

          六、比賽要求

          1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

          2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。

          七、比賽獎勵

          每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發(fā)相應獎品。

          學校比賽策劃方案2

          一、活動目的

          為了切實提高學生綜合素質(zhì),鍛煉學生生活自理的能力,促進學生寢室午休的秩序化、標準化管理,我校定于4月2日下午第三節(jié)課開展“小鬼當家”寢室內(nèi)務整理比賽。

          二、活動主題

          整潔內(nèi)務你我創(chuàng)、“小鬼當家”我自強

          三、活動時間

          20xx年4月2日(周五)下午第三節(jié)課

          四、活動地點

          學校足球場(學生搬凳子按劃分區(qū)域坐好)

          四、活動對象

          全體學生

          五、活動主要內(nèi)容和措施

          1、宣傳動員階段:3月22日-4月2日共2周時間就寢室內(nèi)務整理活動作全面動員。1-3年級各班通過各種形式,進一步宣傳寢室內(nèi)務整理活動的通知精神,確保每一位學生了解此項活動的'意義和要求。及時和家長溝通,協(xié)助做好前期培訓指導工作。

          2、周五下午第三節(jié)課后,各班級迅速把學生帶到足球場指定位置,做好參賽準備。評委根據(jù)各班提供的名單,每班按學號隨機抽取5名同學進行比賽(活動前安排學生洗干凈手)

          3、參賽同學5分鐘內(nèi),做好枕頭、床墊、褥子、床單、被子的擺放整理工作。規(guī)定時間內(nèi)視完成的情況由評委按評分標準打分,最后統(tǒng)計每班的總分,評選出比賽的特、一、二、三等獎。(如有成績相同的,按照年級從低到高排名)。

          另附:

          檢查內(nèi)容及評分標準(總分10分)

         、俦蛔盈B放標準:被子橫向?qū)σ徽酆髢深^向中線對折,再對折。枕頭擺放在被子上方。

         、诖矇|、褥子、床單標準:整齊、平整,床單四邊折在床墊下面。

         、垡(guī)定時間內(nèi),完成鋪、疊、整理三項工作的同學計4分。未完成的同學每項扣1分。

          ④評委對完成的作品進行打分,滿分6分(枕頭擺放1分、墊子、褥子、床單2分;被子3分)

         、荼荣愅戤,計算班級總分,評選獲獎班級。特等獎1名,一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

          學校比賽策劃方案3

          根據(jù)《洪山區(qū)教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求,推動“法律進校園”,提高我校學生學法用法的積極性,學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動,具體方案如下:

          一、參賽對象:我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽。

          二、演講內(nèi)容:此次學法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟,每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

          三、時間安排:競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

          學校和各班宣傳發(fā)動階段(3月19日);

          xx月23日前各班進行預賽,并將參賽學生名單報政教處;

          xx月30日在校報告廳進行決賽。

          四、獎項設置

          本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名;

          五、評委:本次學法用法演講設評委5名(人員待定)。

          六、參賽要求

          1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號召力、響應力。

          2、演講時語言要文明,吐字清晰,脫稿演講。

          七、評分細則

          各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講,評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制,其中:

          1、演講內(nèi)容(40分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上,富有真情實感;

          2、語言表達(30分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,感情充沛;

          3、形象風度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

          4、綜合印象(10分):由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

          本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。

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