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      2. 慶祝國慶活動方案

        時間:2021-09-28 14:31:06 方案 我要投稿

        慶祝國慶活動方案范文(精選5篇)

          為了確定活動的圓滿進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的慶祝國慶活動方案范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        慶祝國慶活動方案范文(精選5篇)

          慶祝國慶活動方案1

          活動名稱:祖國,我愛你

          設計意圖:

          祖國媽媽已經(jīng)有58歲生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十一”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

          活動目的:

          1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

          2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

          活動準備:

          1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

          2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

          3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

          活動過程:

          1、組織幼兒齊唱國歌。

          2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽56歲的生日。

          3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

          4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

          一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

          5、師生共同裝飾教室。

          6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

          慶祝國慶活動方案2

          一、指導思想

          以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導,豐富我!耙悦烙恕碧厣ㄔO內涵,全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕,加強對學生的愛國主義教育,學校德育處精心組織學生走向社會,親身體驗。充分利用社會資源,發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會實踐活動,指導學生去探尋家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),從而產生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感,樹立勤奮學習、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想,形成正確的價值觀,成就美好人生。

          二、活動口號及主旨

          “以美探尋家鄉(xiāng)巨變”:學生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,通過探尋家鄉(xiāng)的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經(jīng)濟發(fā)展等,感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

          “用愛指引社會體驗”:教師本著為學生幸福成長奠基的理念,根據(jù)我!皭鄣慕逃毕盗械掠顒右,用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動,豐富學生生活體驗,提高學生綜合素質。

          三、領導組織機構

          組長:XX

          副組長:XX

          組員:XX

          四、活動時間

          20XX年9月30日——10月7日

          五、活動內容及目標

          1、以班級為單位走進xxx

          (1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發(fā)學生對勞動者的敬仰之情,學會感恩。

          (2)參觀恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態(tài)建設現(xiàn)狀及“沙產業(yè)”的發(fā)展前景。

          (3)通過親生體驗,感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美,滲透環(huán)保教育。

          (4)寓教于美,開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動,潛移默化的滲透教育。

          2、以班級為單位參觀xx工業(yè)園區(qū)

          (1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展,感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

          (2)安排小記者采訪各類工作人員,了解感受勞動美。

          (3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會,展示活動成果,引導學生樹立遠大理想。

          3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動,班主任老師精心設計布置活動任務,學生認真實踐,活動結束后及時總結交流,并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統(tǒng)一組織評比。

          六、活動要求

          1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案,(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。

          2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料,活動結束后做好本次實踐活動的小結,與全體班主任老師進行交流。

          3、召開本班家長委員會會議,共商活動計劃并做好學生的動員工作,特別強調安全事項,同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調學生學生統(tǒng)一佩戴紅領巾,講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

          4、印發(fā)一份《給家長的社會實踐通知書》發(fā)給學生,讓家長填好回執(zhí)單后,班主任整理存檔。

          5、班主任必須把本班學生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上,以方便跟家長聯(lián)系。在綜合實踐活動中,有效的利用鄉(xiāng)土文化資源,讓孩子體驗家鄉(xiāng)的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開展本次活動,讓學生度過一個快樂、健康、有益的`國慶假期。

          慶祝國慶活動方案3

          活動名稱:

          生日禮物

          設計意圖:

          開學初,一方面孩子之間都不了解,另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注,在加上國慶節(jié)也很快就要到來了,所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

          最近兩周,有三個孩子陸續(xù)的過生日,孩子們一起分享生日蛋糕,游戲和羨慕著伙伴的生日禮物,于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調查”等活動,加深了幼兒之間的了解和融洽。

          目標:

          1.理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。

          2.愿意祝福我們的祖國,萌發(fā)為國家強大而努力的意識。

          準備:

          劉翔圖片、劉翔百米

          過程:

          一.說自己收到的禮物,體會爸爸媽媽對自己的祝福

          1.你們喜歡過生日嗎?

          2.你們都收到過哪些生日禮物呢?

          3.為什么要送給你這個禮物(從心情、本領、健康等方面小結)

          二.分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物,激發(fā)幼兒的愛國之情。

          1.原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感,再過幾天就要到十月一日了,那是我們偉大祖國——中國的生日,你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?

          2.全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物,人們都在認真的準備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片,讓幼兒猜猜)

          3.你怎么知道這是劉翔呢?

          4.他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)

          5.祖國媽媽會高興嗎?為什么?

          三.想象自己送給祖國媽媽的禮物,激發(fā)幼兒學習的熱情

          1.如果你現(xiàn)在也像劉翔哥哥一樣大了,你想送給祖國媽媽什么禮物呢?

          2.要想真的有這些生日禮物,我們現(xiàn)在要怎么做呢?

          慶祝國慶活動方案4

          一、活動時間:

          9月27日下午3:00

          二、活動目的:

          1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節(jié)日的快樂。

          2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

          三、活動準備:

          大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。

          四、活動對象:

          全體小、托班幼兒。

          五、活動過程:

          (一).聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。

          (二).美工活動

          1.出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、了解。

          2.幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。

          3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。

          活動小結:

          小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。

          雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。

          幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。

          慶祝國慶活動方案5

          設計意圖

          環(huán)境,是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力!皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始,可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學習一些國慶常識。

          活動目標

          1、學習兒歌“國旗紅紅的”,并理解里面的內容。

          2、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

          3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,并學習升國旗。

          活動過程:

          一、談話導入:

          1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

          2、初步了解國慶節(jié)的由來。

          3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

          二、聽《國旗紅紅的》磁帶,并朗讀。

          1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

          2、請幼兒集體朗讀。

          3、分組朗讀。

          三、學習升國旗,并集體唱國歌,感受愛國的情緒。

          1、請幼兒全體起立,立正升國旗。

          2、一邊升國旗,一邊唱國歌。

          活動反思:

          在當今這個信息十分發(fā)達的時代,幼兒在電視或網(wǎng)絡這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,比如中國的文藝節(jié)目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識,在活動過程中,我把幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得相結合起來,讓幼兒在學習兒歌的同時,還同時對祖國產生一種熱烈的愛,并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。

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