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      2. 小班重陽節(jié)的活動策劃方案

        時間:2021-09-22 19:03:16 方案 我要投稿

        2021小班重陽節(jié)的活動策劃方案(通用6篇)

          為保障活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編整理的2021小班重陽節(jié)的活動策劃方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021小班重陽節(jié)的活動策劃方案(通用6篇)

          小班重陽節(jié)的活動策劃方案1

          一、活動目標:

          農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護,覺得是理所應(yīng)當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

          二、活動準備:

          大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

          三、活動過程:

         。ㄒ唬、介紹重陽節(jié)

         。1)老師引出重陽節(jié)主題

          師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

         。2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

          師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

          我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

          師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

          注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

         。ǘ、幼兒表演環(huán)節(jié)

          師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

          歌曲:“我上幼兒園”

          律動:“我的.小手”

          歌表演:“小豬吃的飽飽”

          兒歌:“拍皮球”

          歌表演:“兩只老虎“

          (三)、互動環(huán)節(jié)

         。1)擊鼓傳花

          游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。

         。2)小腳踩大腳

          游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。

         。3)剝橘子

          師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

          (4)品嘗重陽糕

          和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

         。5)贈送禮物給爺爺奶奶

          將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。

          四、活動結(jié)束:

          教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

          五、活動延伸:

          教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

          小班重陽節(jié)的活動策劃方案2

          活動時間:

          20xx年10月5日下午3:00~4:00點

          活動地點:

          小班各班教室

          活動目標:

          1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

          2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

          3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

          活動準備:

          香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等

          活動過程:

          1、介紹重陽節(jié):

          老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

          2、老師媽媽親親寶寶

          寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

          3、爺爺奶奶媽親寶寶

          寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),

          4、寶寶親爺爺奶奶

          爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)

          鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

          6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂

          7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

         。ǚ拧坝H親我”音樂

          請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。)

          8、愛爺爺奶奶,自制禮物——項鏈

          9、結(jié)束語:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

          備注:兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。”

          小班重陽節(jié)的活動策劃方案3

          一、活動目的:

          1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。

          2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

          二、活動時間:

          20xx年xx月x日下午。

          三、活動地點:

          各班教室。

          四、預(yù)先準備:

          邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

          五、參加對象:

          大班年級組全體幼兒、老師。

          六、活動準備:

          1、各班打印好《家長簽到表》。

          2、園里預(yù)先訂購若干桔子。

          3、班里安排好桌椅的擺放。

          七、活動過程安排:

          1、主持人致辭

          主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

          2、幼兒獻歌給老人

          幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

          3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

          a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

          b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

          4、桔子真好吃

          a、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

          b、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

          c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

          5、開展游戲“擊鼓傳花”,圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

          6、教師總結(jié)

          幼兒送祝福,教師進行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

          小班重陽節(jié)的活動策劃方案4

          活動目標:

          作為一名小學生,更要發(fā)揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德!袄衔崂弦约叭酥嫌孜嵊滓约叭酥住。在日常生活中,我們要時刻關(guān)心老人,多為他們著想。

          1、了解重陽節(jié),知道節(jié)日由來及其特有習俗。

          2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。

          為進一步弘揚中華民族“孝老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德,根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署,決定在全校開展“孝老愛親”活動,讓學生在活動中體驗,在實踐中感悟。為確;顒訌V泛、深入、有效地開展,各班要廣泛宣傳、深入發(fā)動、精心組織,認真實施。

          活動中,小朋友一句句爺爺、奶奶,讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮、懂事;游戲中,孩子們好像一下子長大了很多,懂事了很多,處處讓著老人,使老人家們又好像回到了童年時代一樣。通過本次活動,讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛,從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。

          活動準備:

          橘子一人一個。

          活動過程:

          討論、交流、分享活動:請幼兒表述你認為美的部分,分享美的感受小結(jié):這些盒子可以裝月餅,你們吃過月餅嗎?它是什么味道的?

          在學習詩歌前兩周,家長協(xié)助幼兒觀察月亮的形狀及變化教師繪制好與詩歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片,月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。

          1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日。

          2、歡迎爺爺奶奶們到來。

          3、談話活動:你的爺爺奶奶好嗎?為什么?

          4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的!我們應(yīng)該怎樣做?

          今天我們也來學習大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。

          5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎?幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃,引導(dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂!

          6、朗誦《入則孝》,教育幼兒尊敬老人,在家做力所能及的事。

          小班重陽節(jié)的活動策劃方案5

          活動意圖:

          又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節(jié)”活動。

          活動目標:

          1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

          2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

          3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

          活動過程:

          一、說說重陽節(jié)1、了解重陽節(jié)的來歷。

          師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

          小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

          2、知道重陽節(jié)的風俗。

          二、發(fā)表感言

          師提問:

          九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事? 我為什么要幫爺爺奶奶做事?

          我想對爺爺奶奶說句貼心話。

          三、制作項鏈

          幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。

          四、學習兒歌

          《九月九》

          九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,

          我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

          五、爺爺奶奶我們愛你

          為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶 捶背等。

          活動照片:

          中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)已近,我們小一班年級組設(shè)計了以 “爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動,上午,我為小一班的孩子們準備了許多彩色的長紙條,孩子們在老師們的指導(dǎo)下,用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項鏈,并讓每個孩子學說一句甜甜的祝福話。下午孩子們學習關(guān)于重陽節(jié)的詩歌、歌曲,通過多種形式的活動,讓孩子們了解了重陽節(jié),知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時候,當孩子們捧起心愛的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時,他們都樂呵呵地笑了;當孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時,他們的眼角都濕潤了,孩子和老人快樂地擁抱在一起,是那么的甜蜜與溫馨。

          通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項鏈、一個甜甜的吻、表演一個節(jié)目的活動,加深了孩子們對老人的愛,激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情,同時也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。

          “尊老愛幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德,悄然在這次活動中生根發(fā)芽了,我們將繼續(xù)關(guān)注著它的成長。

          小班重陽節(jié)的活動策劃方案6

          一、指導(dǎo)思想

          書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標,以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實開展教師、幼兒、家長讀書月活動,努力營造書香校園,讓好書陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂成長,提高家長素質(zhì)水平。為使讀書月活動開展得具有針對性和實效性,從而進一步提升校園文化品位。特制定此活動方案。

          二、活動主題:

          共賞文字之美,盡享讀書之樂

          三、活動對象:

          全園教職工、幼兒、家長。

          四、活動時間:

          20xx年12月

          五、活動組織:

          讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:

          副組長:

          成員:

          六、活動措施:

          1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。

          2.營造校園讀書活動氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標語,如 “讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實”等。充分營造全園讀書氛圍。

          3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動,增加和延長圖書室開放時間和次數(shù),方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

          4.幼兒園列出讀書書目,引導(dǎo)教師、幼兒、家長做到精讀一本好書。

          5.借助學校的網(wǎng)站,鼓勵教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動資料的收集、活動信息的發(fā)布工作。

          七、活動步驟

          (一)活動啟動

          1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動方案,明確具體任務(wù)。

          2.舉行讀書月活動啟動儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

          3.發(fā)放幼兒、教師、家長閱讀書目。

          4.分發(fā)《讀書月致家長的一封信》,鼓勵家長在家中為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動。

          (二)活動實施

          1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

          2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。

          3.開展“我是讀書小明星”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,形成班級特色,可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

          4.以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。

          5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師可以在山東學前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。

          (三)要求

          1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主。

          2.題材不限。

          3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。

          4.文字簡練優(yōu)美,真情實感。

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