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      2. 學校物業(yè)公司運營的管理方案

        時間:2023-08-16 12:17:37 登綺 方案 我要投稿
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        學校物業(yè)公司運營的管理方案(通用10篇)

          為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的學校物業(yè)公司運營的管理方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        學校物業(yè)公司運營的管理方案(通用10篇)

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 1

          我校全校搬遷進入大學城,使得我校的學生公寓無論是宿舍外觀還是住宿條件都比過去有了很大的提高,這同時對我們的學生宿舍管理有了新的要求,我們在經(jīng)過調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的實際情況,決定引入物業(yè)服務體系,使學生公寓管理由過去的單純說教向行為管理方向轉(zhuǎn)化,公寓內(nèi)的服務管理向機制化、標準化服務方向轉(zhuǎn)化,公寓管理手段向企業(yè)管理的方向轉(zhuǎn)化,故特制定《廣州大學城生活區(qū)學生公寓物業(yè)管理方案》,以下稱本方案。

          一、公寓物業(yè)管理的實施范圍

          根據(jù)我校的實際情況,為了做好物業(yè)管理的示范、試點工作,故先從B1~B10公寓開始試行,待成熟后再在全校推行。

          二、公寓物業(yè)管理方式

          成立學生公寓管理部,負責學生公寓內(nèi)日常工作和物業(yè)服務監(jiān)督工作。每個公寓為一個班組,由公寓宿管組長負責公寓內(nèi)日常工作。員工統(tǒng)一著裝上崗、文明作業(yè)、規(guī)范操作。所有員工要積極做好學生信息反饋工作,做到“誠心待人、熱心服務、耐心解釋、細心工作”。進一步制定并完善了學生公寓服務內(nèi)容和標準(附件1)公寓管理部主要崗位職責(附件2)和公寓管理部工作規(guī)程(附件3)及公寓管理部員工考核制度和實施細則(附件4),按照物業(yè)管理行業(yè)標準和規(guī)范結(jié)合我校學生公寓具體工作進行管理。

          三、學生公寓管理部崗位及人數(shù)

          學生公寓管理部部長:1名(由中心副主任兼任)

          學生公寓管理部物業(yè)監(jiān)理:2名(由正式職工出任)

          學生公寓宿管員:8人

          學生公寓樓內(nèi)保潔員:8人

          學生公寓場地保潔員:1人(由工作量教少的樓內(nèi)保潔員出任)

          共需外聘人員16人

          四、運行費用

          1、人員工資

          2、員工勞保、工具等費用

          3、標牌、標示、垃圾桶等費用等

          綜上所述,運行費用約為300000元。

          1、房屋共用部位的維護和管理

          公寓管理處定期和冬、雨季節(jié)或天氣異常時對房屋居住情況進行檢查維修,或居住人發(fā)現(xiàn)問題及時報修。對房屋易出問題的`部位,及時作出記錄備案,重點檢查。年底進行全面檢查,對共用部位及其設施設備的完損程度作出評價,制定年度維護計劃,作好檢查和維修記錄。

          2、用部位及設施設備的運行維護管理

          定期對共用部位及設施設備進行保養(yǎng)維護,保證設施設備的正常使用和運行。公寓公共設施設備完好率保持在98%以上。正確操作和使用設施設備,無因操作使用不當而導致安全事故發(fā)生。

          3、環(huán)境衛(wèi)生服務標準

         。1)公寓樓區(qū)域內(nèi)的環(huán)境、場地及公共部位。

          標準:目視地面無雜物、無塵土、無積水、無污漬;墻面干凈整潔,無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、無亂貼亂畫;區(qū)域內(nèi)無廢棄雜物、無亂堆亂放、無衛(wèi)生死角、無異味等。

          (2)樓道、樓梯及公共設施設備。

          標準:樓道和樓梯潔凈、無污漬、積水;樓梯扶手、護欄、電梯門電梯內(nèi)壁無手;門窗玻璃明凈;天花板潔凈無明顯污漬,房角和設施設備無塵土和蜘蛛網(wǎng)等。

         。3)公寓內(nèi)的公共衛(wèi)生間。

          標準:地面墻面干凈、瓷磚無銹漬、室內(nèi)無異味、便池內(nèi)外無雜物無污漬,垃圾清理及時,設備完好無損,金屬器具無銹跡、無長流水、無堵塞、無滴漏現(xiàn)象。

          4、安防服務標準

         。1)公寓管理接待處24小時管理服務值班,及時登記非本公寓內(nèi)來訪。

         。2)隨時維護公寓樓周邊車輛停放秩序。

         。3)定期對公寓內(nèi)的消防設施設備、共用電器進行巡視、檢修,保證樓內(nèi)消防設施設備、共用電器完好,消防設施設備設置明顯的提示標志。

         。4)公寓內(nèi)嚴禁違規(guī)使用高負荷大功率電器、動用明火、私拉亂改用電線路或插座;嚴禁隨意動用消防設施設備。

         。5)來訪人員進行登記,晚間限時離開,嚴禁留宿。

         。6)公寓內(nèi)無火災、失竊、觸電、斗毆、賭博、傳播不良文化等事件和違法行為。

          5、維修服務標準

         。1)24小時受理報修,一般情況下10分鐘內(nèi)維修人員到場,維修及時率100%。緊急情況隨叫隨到,確因特殊情況不能及時到場處理的,應向報修人說明情況,做好解釋工作,并盡快安排處理。維修結(jié)束后,將地面清理干凈,物品歸位。

         。2)定期對公共照明設備系統(tǒng)進行巡查,及時更換損壞的燈器具。公共照明完好率98%以上。

          6、接待服務標準

         。1)文明服務、禮貌待人。對來訪或住宿人員,及公寓居住人員熱情接待、認真受理;對提出的問題和需求進行認真耐心地解答和幫助解決。

          (2)認真、全面、詳細、準確地登記來訪、住宿和公寓居住人員的基本情況,并備存登記資料,以便提供服務和查詢。

         。3)按照公寓管理規(guī)定,及時辦理入住和遷出手續(xù),保證公寓物品的及時回收,損壞處置,相關(guān)費用的收取結(jié)算、蜂巢物業(yè)管理網(wǎng)收集并整理。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 2

          針對xx學校的實際情況,經(jīng)過我們現(xiàn)場考察以及根據(jù)校方的要求,為確保學生能夠正常學習與生活、按時作息、及時上課,我們將桂林師范高等?茖W校日常的物業(yè)管理分為三大塊:安全管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、水電及公共設施管理。

          一、安全管理

          1、成立有校方參與的共管機制。學校領(lǐng)導、班主任教師以及物業(yè)主要負責人組成的物業(yè)管理領(lǐng)導小組,協(xié)調(diào)桂林師范高等?茖W校日常物業(yè)管理運作,物業(yè)定期(每月或每季度)向物業(yè)管理領(lǐng)導小組匯報上階段的物業(yè)管理情況,增強溝通,促進了解,有利于物業(yè)管理日常工作的開展。

          2、從專業(yè)物業(yè)管理的角度提出可行性的意見,與校方聯(lián)手制定學生宿舍管理規(guī)定,使學生在宿舍有一個行為規(guī)范,便利于管理。

          3、管理人員持證上崗、著制服、標志明顯。

          4、管理人員24小時值班,編排管理人員24小時值班表,我們所有管理人員的聯(lián)系方式交校方一份,以務緊急事件能夠聯(lián)系到,24小時值班不因雙休與節(jié)假日而中斷。

          5、抓好消防工作,把消防隱患消除在萌芽狀態(tài)。和校方合作在學生宿舍每層樓設置滅火器、緊急備用燈、張貼禁煙標志成立義務消防隊,做好學生的'防火監(jiān)督教育工作。

          6、24小時全面監(jiān)管。保安與舍管不間斷24小時巡邏,保障學生不受侵害,保障宿舍樓內(nèi)公共設施完好,保障宿舍樓內(nèi)的治安環(huán)境,保障學生人身與物品安全。

          7、完善各項管理制度

         。1)來訪登記,來訪人員經(jīng)被紡人確認后,本校人士可入內(nèi),校外人士須在保衛(wèi)處等待。

         。2)男女生不得互相串宿舍。

         。3)按校方規(guī)定開關(guān)宿舍大門,非規(guī)定時間一律拒絕進入宿舍。

         。4)每天查寢,對外宿、缺寢人員以及熄燈后點蠟燭、講話者進行登記,及時回報給校方。

         。5)發(fā)現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象立即上前制止,并第一時間報校方。

         。6)開展意見調(diào)查,物業(yè)定期(每季度或半年)發(fā)放意見調(diào)查表,征求學校與學生的意見,了解對物業(yè)管理的需求,確保我們能夠提供及時、周到、方便的物業(yè)管理服務。

          8、員工服務態(tài)度:員工以發(fā)自內(nèi)心的真誠笑容熱情服務,做到文明禮貌、談吐文雅、遵章守約、移冠整潔、舉止大方、動作雅觀、稱呼得當。

          9、我方不承擔因?qū)W生自身行為造成的安全事故責任。

          二、環(huán)境衛(wèi)生管理

          1、實行零干擾清潔衛(wèi)生服務,學生上課后,清潔工再進行清掃。

          2、做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作,把提高學生的清潔衛(wèi)生意識、糾正學生的不良衛(wèi)生習慣與環(huán)境衛(wèi)生管理相結(jié)合,使學生也自覺地參與到環(huán)衛(wèi)工作中。

          3、遇到有損害環(huán)境衛(wèi)生行為的學生,進行耐心教育和勸阻,決不因人而異,對于極少數(shù)屢教不改者采取典型暴光或讓其清理干凈的方法,在校方的支持下公開其不文明行為以儆效尤。

          4、每天上下午各打掃一次,全天候保潔,每小時循環(huán)保潔一次,先外至內(nèi)。清潔標準:公共場所無明顯泥沙、污垢,每100平方米]內(nèi)紙屑不超過兩片,沒有1厘米以上的石子;排水溝無明顯泥沙、污垢;垃圾箱清運及時,清運率100%,周圍無污垢、無積水,離垃圾箱兩米無臭味;玻璃門窗、鏡面和燈具標準是:玻璃面上無污跡、水跡,清潔后用紙巾擦拭50厘米無灰塵,清潔后的燈具無灰塵,燈具內(nèi)無

          無蚊蟲,燈蓋、燈罩明亮清潔;樓梯的標準是:保持樓梯清潔,目視樓梯無果皮、紙屑、蜘蛛網(wǎng)、悟跡等;衛(wèi)生間標準:地面無煙頭、污漬、積水、紙屑、果皮;天花、墻角、燈具目視無灰塵、蜘蛛網(wǎng);目視墻壁干凈,便器潔凈無黃漬,室內(nèi)無異味、臭味;宿舍樓層通道、地面標準:目視,干凈,無污漬、無雜物。

          三、水電及公共設施管理

          1、建立巡視制度。每天上下午兩次巡視水電及公共設施。巡視內(nèi)容:

         。1)檢查學生生活區(qū)公共排污、排水管道有無雜物,發(fā)現(xiàn)后做好記錄,落實清理工作。

         。2)檢查生活區(qū)內(nèi)路燈及樓梯照明是否正常,發(fā)現(xiàn)問題及時進行維修。

         。3)檢查有無損毀公共設施,包括門窗、床鋪、桌子、室內(nèi)照明、電線等,如有上述情況,立即進行維修,如屬人為破壞,立即進行制止并視破壞情節(jié)輕重報校方后給予一定的處罰。

          (4)檢查各類管道電線有無破損、斷裂、生銹等情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即進行維修并做好記錄,保證各類管道電線正常使用。

         。5)檢查學生生活區(qū)大門、圍墻等設施是否完好。

         。6)配電部分電纜溝(豎井)無水漬、雜物、鼠害,樓層配電箱外觀美觀、完好、清潔、開關(guān)運行無影響等。

          2、水電工24小時值班,并把每個水電工的緊急聯(lián)系方式腳校方一份,以務出現(xiàn)突發(fā)事件后聯(lián)系。

          3、宿舍樓內(nèi)所有因維護不善而損壞的財物由我方承擔,但我方不承擔大修、更新?lián)Q舊以及新投入設施項目的費用。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 3

          一、市場現(xiàn)狀與分析

          1、市場背景

          (1)在洛陽市、河南省的初、高中在校學生眾多,市場潛力巨大;

         。2)職業(yè)教育在河南省受到教育部門的鼓勵和支持,由于教育的很多問題難有突破,為此,教育部門希望大力推廣社會力量在更深、更廣的方面辦好職業(yè)教育;

         。3)職業(yè)教育在河南、四川等人口基數(shù)大經(jīng)濟欠發(fā)達省市存在大量的潛在受眾者;

         。4)家庭對增加了教育投入意識,現(xiàn)在每個家庭教育投入都分別做了準備。(高等教育儲備、擇校費、學雜費、補習費用)

          2、競爭者狀況

          (1)達州所有培訓學校數(shù)目眾多,在英語培訓方面目前陽光飛揚、胡氏英語在整體方面處于前茅,而且市場影響力也在不斷的增加;

         。2)數(shù)目眾多教育培訓機構(gòu)瓜分百萬人的蛋糕,市場潛力巨大,但其他教育培訓機構(gòu)沒有重視行銷的創(chuàng)新。

          3、洛陽華富商學院現(xiàn)狀

          洛陽華富商學院是一所集中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的全日制普通民辦職業(yè)院校。學院始創(chuàng)于2011年1月,經(jīng)河南省教育廳批準,由溫州華富投資管理有限公司斥資3.0億元人民幣創(chuàng)建而成。華富商學院積極響應國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,把教育改革創(chuàng)新、推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為學院發(fā)展的核心目標,以提高教學質(zhì)量為中心,提高管理水平為手段,視深化和改革職業(yè)教育辦學體制為己任,發(fā)揚“創(chuàng)新、拼搏、進取、奉獻”的精神,融慈善與教育為一體,自力更生,滾動發(fā)展,以一種全新的教育模式,闖出了一條中國特色社會主義民辦職業(yè)院校發(fā)展之路,成為一所面向市場,服務企業(yè),以應用學科為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展

          的教學型職業(yè)院校,為河南省民辦職業(yè)教育樹立了一個典范,成為河南省最大的'職業(yè)教育院校。

          二、經(jīng)營策略

          1、招生策略:學校初期發(fā)展需要尋找依托學校和關(guān)系學校,建立優(yōu)秀學生栽培計劃,突破一所學校,并集中宣傳,注意穩(wěn)定生源。后期利用大公開課、學校文化、廣告媒體等推廣方式擴大生源,加大辦學規(guī)模。

          2、廣告策略

         。1)廣告策劃:以突出學校文化為中心,輔以清新活潑的畫面打動中小學生,打動學生家長,注意統(tǒng)一設計,統(tǒng)一包裝,讓我們的資料給他們帶來價值,而不是垃圾。

          (2)公眾傳播:盡量綜合運作,使電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡等多種公眾媒體為我們進行宣傳。

         。3)做口碑,請最好的老師,把教學質(zhì)量認真的抓好,并不斷的創(chuàng)新,用家長的嘴巴去宣傳;建立轉(zhuǎn)介紹激勵機制,讓學生家長成為我們的招生宣傳員。

          三、推廣策略:

          學校的所有宣傳和推廣都應該以舉辦公眾活動為主,要在達州市人們眼前展示的是實實在在的黃岡育鴻教育培訓學校,雖然在過去有舉辦過類似的活動,但公眾性不強,沒有注意以下原則:

          活動目的:展現(xiàn)學校文化,塑造品牌形象,擴大知名度,提高美譽度;疏通關(guān)系,聯(lián)絡感情,借各方力量,拓展市場。

          活動內(nèi)容:多方位、多角度的展現(xiàn)我們的教學成果。

          活動原則:創(chuàng)新,雙向溝通,緊緊把握社會的熱點和時代的脈搏,適應教育發(fā)展需要;消除不良干擾因素保證做的圓滿成功。

          四、管理策略:

          強化管理意識,沒有規(guī)矩就不成方圓,建立一套相對完善的學校CIS(形象識別)系統(tǒng)和獎懲制度,培養(yǎng)教職、員工形成遵守規(guī)則的習慣,變成潛藏學校之中的學校文化。

          五、價格策略:

          只要在人們能夠承受的價格中,中高價格是樹立高端學校形象的策略;低價格是搶占市場策略。

          我個人認為我們一個樹立高端學校形象,這樣才能吸引更多重視教育的家長的注意,才能給我們和其他學校的合作加碼。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 4

          針對大港中心小學的實際狀況,經(jīng)過我們現(xiàn)場考察以及根據(jù)校方的要求,為確保學生能夠正常學習與生活、按時作息、及時上課,我們將大港中心小學日常的物業(yè)管理分為三大塊:安全管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、水電及公共設施管理。

          一、安全管理

          1、成立有校方參與的共管機制。學校領(lǐng)導、班主任教師以及物業(yè)主要負責人組成的侯集中學物業(yè)管理領(lǐng)導小組,負責監(jiān)督協(xié)調(diào)侯集中學日常物業(yè)管理運作,物業(yè)定期(每月或每季度)向物業(yè)管理領(lǐng)導小組匯報上階段的物業(yè)管理狀況,增強溝通,促進了解,有利于物業(yè)管理日常工作的開展。

          2、管理人員持證上崗、著制服、標志明顯。

          3、管理人員24小時值班,編排管理人員24小時值班表,我們所有管理人員的聯(lián)系方式交校方一份,以務緊急事件能夠聯(lián)系到,24小時值班不因雙休與節(jié)假日而中斷。

          4、抓好消防工作,把消防隱患消除在萌芽狀態(tài)。在教學樓每層樓設置滅火器、緊急備用燈、張貼禁煙標志成立義務消防隊,做好學生的防火監(jiān)督教育工作。

          5、24小時全面監(jiān)管。保安不間斷24小時巡邏,保障宿舍樓內(nèi)公共設施完好,保障宿舍樓內(nèi)的治安環(huán)境,保障學生人身與物品安全。

          6、完善各項管理制度

         。1)來訪登記,來訪人員經(jīng)被訪人確認后,本校人士可入內(nèi),校外人士須在大廳內(nèi)等待。

          (2)發(fā)現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象立即上前制止,并第一時光報校方。

          (3)開展意見調(diào)查,物業(yè)定期(每季度或半年)發(fā)放意見調(diào)查表,征求學校與學生的意見,了解對物業(yè)管理的需求,確保我們能夠帶給及時、周到、方便的物業(yè)管理服務。

          二、環(huán)境衛(wèi)生管理

          1、實行零干擾清潔衛(wèi)生服務,學生上課后,清潔工再進行清掃。

          2、做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作,把提高學生的清潔衛(wèi)生意識、糾正學生的不良衛(wèi)生習慣與環(huán)境衛(wèi)生管理相結(jié)合,使學生也自覺地參與到環(huán)衛(wèi)工作中。

          3、遇到有損害環(huán)境衛(wèi)生行為的學生,進行耐心教育和勸阻,決不因人而異,對于極少數(shù)屢教不改者采取典型暴光或讓其清理干凈

          的方法,在校方的`支持下公開其不禮貌行為以儆效尤。

          4、每一天上下午各打掃一次,全天候保潔,每小時循環(huán)保潔一次,先外至內(nèi)。清潔標準:公共場所無明顯泥沙、污垢,每100平方米內(nèi)紙屑不超過兩片,沒有1厘米以上的石子;排水溝無明顯泥沙、污垢;垃圾箱清運及時,清運率100%,周圍無污垢、無積水,離垃圾箱兩米無臭味;玻璃門窗、鏡面和燈具標準是:玻璃面上無污跡、水跡,清潔后用紙巾擦拭50厘米無灰塵,清潔后的燈具無灰塵,燈具內(nèi)無無蚊蟲,燈蓋、燈罩明亮清潔;樓梯的標準是:持續(xù)樓梯清潔,目視樓梯無果皮、紙屑、蜘蛛網(wǎng)、悟跡等;衛(wèi)生間標準:地面無煙頭、污漬、積水、紙屑、果皮;天花、墻角、燈具目視無灰塵、蜘蛛網(wǎng);目視墻壁干凈,便器潔凈無黃漬,室內(nèi)無異味、臭味;宿舍樓層通道、地面標準:目視,干凈,無污漬、無雜物。

          三、水電及公共設施管理

          1、建立巡視制度。每一天上下午兩次巡視水電及公共設施。巡視資料:(1)檢查學生生活區(qū)公共排污、排水管道有無雜物,發(fā)現(xiàn)后做好記錄,落實清理工作。

         。2)檢查校區(qū)內(nèi)路燈及樓梯照明是否正常,發(fā)現(xiàn)問題及時進行維修。

         。3)檢查有無損毀公共設施,包括門窗、床鋪、桌子、室內(nèi)照明、電線等,如有上述狀況,立即進行維修,如屬人為破壞,立即進行

          制止并視破壞情節(jié)輕重報校方后給予必須的處罰。

         。4)檢查各類管道電線有無破損、斷裂、生銹等狀況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即進行維修并做好記錄,保證各類管道電線正常使用。

         。5)檢查學生生活區(qū)大門、圍墻等設施是否完好。

         。6)配電部分電纜溝(豎井)無水漬、雜物、鼠害,樓層配電箱外觀美觀、完好、清潔、開關(guān)運行無影響等。

          2、水電工24小時值班,并把每個水電工的緊急聯(lián)系方式腳校方一份,以務出現(xiàn)突發(fā)事件后聯(lián)系。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 5

          我有幸參加了20xx農(nóng)村中小學校長提高班的培訓學習,學習期間我認真聽取了各位專家的講座和分析,學到了許多精辟的管理理念和獨到的管理經(jīng)驗,尤其是在和各位校長的頻繁交流與思想碰撞中,自感受益匪淺。根據(jù)學習要求,結(jié)合學校管理的有關(guān)規(guī)定,我對我校當前的教育與管理體系做了深入反思,為進一步改進我校的辦學理念,適應素質(zhì)教育的發(fā)展要求,結(jié)合我校實際,對學校管理制定本管理改進方案。

          一.現(xiàn)狀分析

          民樂初中在蘭州市永登縣民樂鄉(xiāng),離縣城約40公里,距鎮(zhèn)駐地5公里,屬于農(nóng)村偏遠中學,F(xiàn)有在崗教師59人,學生527人,有12個教學班。

          1.學校領(lǐng)導班子成員的辦學理念需要進一步轉(zhuǎn)變和提高

          2.教師隊伍建設有待加強。老教師偏多,素質(zhì)偏低。教師專業(yè)配備不齊,兼課現(xiàn)象較多,對于多媒體等現(xiàn)代教育教學手段不熟悉,教學水平有待提高;教師的敬業(yè)精神不高,執(zhí)行力較差;校本研訓力度遠遠不夠;教師對新課改理念認識不足,仍持傳統(tǒng)教育教學理念。

          3.落后的地方經(jīng)濟制約了我校教育的發(fā)展。學校地處農(nóng)村,學校各種制度已基本建立,但過程管理中落實不到位,這樣就很難調(diào)動教師的積極性。

          二.指導思想

          以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以實施科學文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化校園文化環(huán)境和提高教育教學質(zhì)量為重點,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向,加強管理,注重積累,努力建設體現(xiàn)時代特征和學校特色的校園。

          三.改進要點

          1.加強班子隊伍建設,強化學習和培訓,盡快培養(yǎng)一支業(yè)務精、素質(zhì)高,敢于開拓創(chuàng)新,教育理念先進的班子隊伍,用新課改理念引領(lǐng)學校管理航向。

          2.加強教師的政治學習和業(yè)務培訓,提高教師的綜合素質(zhì);實行走出去請進來的方式促進教師專業(yè)化成長,培養(yǎng)學習型的教師隊伍,提高教師的綜合素質(zhì),為打造有效課堂奠定基礎(chǔ)。

          3.本學期內(nèi)進一步完善各種制度,強化過程管理;對教師的績效工資盡量公平公正的考核。

          4.進一步強化學校安全工作,提高全體師生的安全意識與自救自護能力,杜絕一切安全責任事故的發(fā)生。

          5.努力爭取上級支持,積極改善辦學條件。

          6.加強學校精細化管理,辦人民滿意的學校。

          四.改進措施

          1.建立行之有效的管理機制

          有效的管路機制是指建立起以“以目標管理為導向、以計劃管理為行動、以細節(jié)管理為準繩、以績效管理為杠桿”的四級管理框架,體現(xiàn)“以目標引行動,以計劃導行動,以細節(jié)養(yǎng)成行動,以績效帶行動”的管理思想。

         、.目標管理:

          從開學期初,人人制定工作和學習目標。如學校各部門工作目標、班主任工作目標、教師崗位工作目標、班級工作目標等,真正落實崗位目標責任制,用目標去指引行動。

         、.計劃管理:

          學期初各部門、各崗位都要制定切實可行的工作計劃,按計劃開展工作,用計劃去引導行動。在計劃實施過程中加強管理力度,減少漏洞出現(xiàn),到學期末進行總結(jié),找出工作中的不足。

         、.細節(jié)管理:

          多好的制度都可以制定,但如何有效實施和落實卻是另一回事。因此要制定出一整套可操作的監(jiān)督機制,在計劃實施過程中出現(xiàn)的任何不足和問題,各職能部門都要給予及時引導或糾正,及時解決,使之養(yǎng)成落實和充實計劃的習慣。監(jiān)督只是手段,重要的是教師的成長。

         、.績效管理:

          指用成績和效果去評判每個人的工作優(yōu)劣,獎勤罰懶,用績效去帶動每個人的行動。它主要從以下幾個方面來體現(xiàn):

          (1)課時結(jié)構(gòu)工資;

          (2)崗位工資;

          (3)考勤工資;

         。4)考核工資;

         。5)績效工資等。

          2.落實有效的管理措施有效的.管理措施是指“全員管理、全面管理和全過程管理”的“三全”管理。

         。1).全員管理:

          使全校師生都積極參與管理,體現(xiàn)出全校教職工人人都是管理者,樹立團隊意識,集體意識,在管理中互相促進,共同提高,不斷進步。

         。2).對教師實行全員班主任制。每位教師都扮演著班主任的角色,用班主任的標準嚴格要求自己,在崗期間積極參與對班主任的日常管理,使班級工作真正實現(xiàn)全面管理,排除管理上的漏洞,使班級管理更細致,確保學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,養(yǎng)成良好的班風,把學校對班級的考核成績納入各班課任教師考核的一部分,學校在獎優(yōu)罰劣時有依據(jù),有章可循。

          (3)引導學生積極參與管理和直接接受管理。A、學校安排學生一日常規(guī)考核小組,每日進行考核,并把每天考核的結(jié)果匯報值日教師,值日教師匯總后交由專門負責考核的教師匯總,每周一次公布。B、由學生主持每周的升旗儀式,值日教師輪流做國旗下講話,并把講話稿匯總到學校存檔。C、學校把衛(wèi)生區(qū)、花草樹木等分工到各班,做到責、權(quán)、利分明,定期定時進行清掃和管理,分管的教師定期進行檢查評比。D、學生在參與管理的同時,自覺接受管理。

          2.全面管理:

          指全體教職工對學校工作齊抓共管,做到“學校無閑事,事事教育人;學校無閑地,處處教育人”。使學校管理有條不紊,避免工作中出現(xiàn)漏洞。

         。1).根據(jù)學校實際,我校把工作分為:學校全面管理、教學管理、后勤管理、體育、衛(wèi)生、試驗、圖書報刊、宣傳報道、教研組、辦公室、各功能教室管理及活動小組等十余個崗位,每個崗位具體到人,各項工作分工負責,真正實現(xiàn)學校各項工作的全面管理。

          學校把班級工作具體化分為:紀律(含預備、課間、課間操、放學)、考勤、宣傳、衛(wèi)生等項,學校采取一日一考核、一周一公布的考核辦法,期末把考核結(jié)果納入對班主任及教師的考核之中。

         。2).全過程管理:

          就是要對每一個管理項目都要跟蹤,做到計劃、記錄、總結(jié)“三落實”。學校根據(jù)工作分工,把各項工作具體分工到人一抓到底,期末由學校對各項工作進行全面考核,結(jié)果具體到人,對成績好的予以表彰獎勵,工作差或完不成任務的幫助找出原因或予以相應的懲罰,激勵先進,最大限度地調(diào)動教師的工作積極性。

         。ㄈ┩晟朴行У墓芾矸椒ǎ

          有效的管理方法是指要建立起“制度管理+情感管理+民主管理”的管理框架,用制度去約束人,用情感去鼓勵人,用民主去調(diào)動人。

          1.制度管理:

          “無以規(guī)矩不成方圓”。各項工作都要有相應的工作制度,用制度去約束每個人的行動,規(guī)范每個人的行為。學校計劃對各項制度進行進一步修訂、完善,學期初集中師生學習一次《制度匯編》,讓每位教職工和學生做到行動有準則,工作有指南。

          2.情感管理:

          制度是用來約束人的行動的,但它的威力也并非是無窮的。在工作中還要認真體現(xiàn)用情感去管理,做到動之以情,曉之以理,導之以行,教之以法。學校領(lǐng)導要注意工作方式和方法,及時了解師生的動向,及時做好思想工作(如談心、訪問等)。班主任和課任教師要認真做好學生的思想、道德教育,以情感人,以理服人,真正體現(xiàn)“以人為本”的管理思想。

          3.民主管理:

          所謂民主管理,就是要讓廣大師生人人參與管理,人人有決策學校工作的權(quán)利。

         。1)學校定期召開民主生活會,充分利用工會的作用,讓每位教師都參加到管理和決策學校的重大工作中來。

          (2)學校做到每周開一次校委會,重大事項由學校領(lǐng)導班子集體討論決定,避免“一言堂”造成決策失誤。

         。3)實行政務公開,定期公布學校的有關(guān)重大事項如財務公開、評優(yōu)公開等。讓每一位師生都來監(jiān)督學校工作,以促進學校工作的健康發(fā)展。

         。4)建立“校長意見箱”,及時了解群眾對學校工作的反映,以便及時調(diào)整工作思路,做好下一步工作。

         。5)各班定期召開民主生活會,班干部、課代表等要進行定期民主選舉,實行“競爭上崗”。

          總之,只有真正建立起有效的管理機制,落實好管理措施,配合以有效的管理方法,才能充分調(diào)動全校師生的工作和學習積極性,學校各項工作才能做到既有始有終,又能突出特色。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 6

          根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展全省中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》精神,為進一步做好我校學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作,促進學生身心健康發(fā)展,我校特制定如下工作方案:

          1、作業(yè)管理。

          課標要求一二年級不留書面作業(yè),五年級作業(yè)時間45分鐘,六年級作業(yè)一小時。調(diào)查結(jié)果顯示學生作業(yè)量偏高,有些家長“望子成龍”心切,除了完成老師布置的家庭作業(yè)外,還自己設計,或到新華書店購買各類復習輔導和同步訓練資料,讓孩子做,這樣繁重的學習任務有可能會導致學生厭學現(xiàn)象的發(fā)生。學生作業(yè)多,間接又造成教師的負擔同時加重,才存在部分教師要求學生或家長代評作業(yè)的現(xiàn)象。所以應該引起我們的重視,減少作業(yè)量,多給學生留有自由的空間。我校利用現(xiàn)在課后延時課,要求教師優(yōu)化作業(yè)設計,做到“少而精”,爭取讓學生在課后延時課上完成家庭作業(yè),一二年級作業(yè)不出校園,三至六年級作業(yè)時間不超課標要求。同時要求教師不利用手機、微信等方式布置作業(yè)。

          2、睡眠管理。

          學生睡眠時間不達標,主要是學生作業(yè)多,負擔重,在家接觸手機的機會多,且很多家長要求不嚴,監(jiān)管不到位,學生用手機上網(wǎng)娛樂耗時多影響睡眠。我校建立合理的評價制度,提高教學效率,優(yōu)化課堂教學,優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量,減少學生作業(yè)負擔。同時對家長做好宣傳,認清手機的利與弊,強調(diào)保證孩子充足睡眠的重要性。

          3、手機管理。

          很多家長意識不強,認為學生玩下手機沒什么,要求不嚴,認識不到手機的危害性。我校本學期將組織開好家長會,讓家長了解學生使用手機的利與弊,不要盲目聽從孩子的話,同時也要盡可能告訴孩子,不要沉迷于手機游戲與網(wǎng)絡,告訴孩子要能正確使用手機,學習才是最重要的。

          4、讀物管理。

          課外閱讀作為課堂教學的補充和擴展,作為學生自我教育中的一項重要內(nèi)容,會對學生自身能力的培養(yǎng)和學校教育的拓寬都具有重要的作用。我校特別注重培養(yǎng)學生課外閱讀能力的提升,積極開展“大閱讀”活動,每個月為學生推薦課外讀物目錄。另外學校在校園內(nèi)的很多樓道口辦有“書吧”,每月定期更換課外讀物,供學生課余時間自由閱讀。

          5、體質(zhì)管理。

          我校按照國家頒布的'課程計劃,開齊、開足體育課程,一二年級每周4節(jié)體育課,三至六年級每周3節(jié)體育課,并按照《體育課程標準》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學工作,不擠占或挪用體育課。嚴格執(zhí)行“兩操”制度,認真做好課間操和眼保健操,并納入學校的常規(guī)檢査。同時全面實行大課間體育活動制度每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,充分保證了學生每天能進行體育鍛煉1小時。20xx年xx學校關(guān)于加強“五項管理”工作的實施方案。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 7

          為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》,將“安全責任落實年”活動進一步推向深入,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案>》(堽教辦發(fā)[xxx]17號),結(jié)合我校安全工作實際,特制定本方案。

          一、指導思想:

          堅持發(fā)展,以確保師生和校園安全為目的,以提高教師和學生的責任意識,、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點,以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標,采取理論學習與實際演練的培訓形式,加強領(lǐng)導,落實責任,分級實施,全員參與,全面覆蓋,建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系,切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì),杜絕各類事故發(fā)生,確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

          二、培訓內(nèi)容

          1、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作法律法規(guī);

          2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究;

          3、學校交通、飲食、校舍、教學設施設備、水電、消防和教學服務設施等日常安全管理及事故預防;

          4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實施;

          5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救;

          6、學校安全事故典型案件分析與思考;

          7、特種作業(yè)人員技能培訓。

          三、培訓對象

          1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點,著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任,提高干部和教師的應處置素質(zhì)。

          2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點,著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。

          3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行,必須做到持證上崗。

          四、培訓要求

          (一)提高認識,做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程,是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措,也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護常識,并對學生開展安全防范教育,使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能,確保其安全。

         。ǘ┘訌婎I(lǐng)導,落實責任。加強對安全培訓工作的領(lǐng)導,定期召開專題例會,分析安全培訓形勢,及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡和組織體系,保障安全培訓工作的'順利開展。學校作為安全培訓責任主體,負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃,并組織好學生安全培訓教育工作。

         。ㄈ┩晟浦贫,確保質(zhì)量。學校將建立安全培訓檔案臺帳制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求,將安全教育納入教學內(nèi)容,積極開展安全教育;堅持集中培訓少個人自覺相結(jié)合,充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓與交流,擴大培訓范圍,提高培訓攝質(zhì)量。

         。ㄋ模┘哟笮麄鳎瑵饣諊。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機,積極利用各種輿論工具和宣傳手段,加大宣傳力度,提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感,營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。

         。ㄎ澹┘訌姍z查,督促整改。學校加強對安全培訓工作的督促檢查,對安全培訓工作搞得好的個人給予通報表彰,對安全培訓工作不重視、開展不力的給予通報批評,并督促整改。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 8

          為落實全國高校思政會議精神,根據(jù)市教委領(lǐng)導指示要求,我校積極創(chuàng)建上海學校食堂“六T”實務現(xiàn)場管理工作,食堂“六T”的創(chuàng)建將給學校食堂工作帶來了實實在的、看得見摸得著的管理效應。主副食品采購源頭可溯、食堂操作規(guī)范有序、物品擺放有名有家、食堂面貌煥然一新,產(chǎn)生看得見摸得著的管理效應,為確保學校和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

          1、開展“六T”宣培工作,形成良好創(chuàng)評氛圍

          學校將組織承包食堂、經(jīng)理及全體員工就上海市學校食堂“六T”實務現(xiàn)場管理示范開展專項學習。將“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進”的規(guī)范操作貫穿于日常工作當中。全面普及“六T”標準化知識,做到人人知曉、人人參與。

          2、狠抓標準落實,持續(xù)改進提升

          “六T”標準文件經(jīng)培訓后實施,食堂經(jīng)理劃分責任區(qū)域及責任人,完善臺帳,落實責任制,進行每日一次的日常檢查。專業(yè)管理人員(醫(yī)務室醫(yī)生)每日一次巡檢。后勤保衛(wèi)處每月一次月度檢查。通過三級檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)“六T”標準化工作在執(zhí)行過程中的問題,通過檢查——整改——培訓——提高循環(huán),達到“六T”標準化工作的持續(xù)推進和完善。

          3、內(nèi)部評審,落實整改

          為了“六T”工作結(jié)果有個初步的自我評價,兩家食堂將按評分標準進行內(nèi)部初審,落實整改。隨后由后勤保衛(wèi)處對兩家食堂進行初步檢查和評估,進一步對不合格項進行持續(xù)整改。

          “六T”食堂達標創(chuàng)建,將大大提升了我校食堂的基礎(chǔ)管理水平,有效保障了高校的食品安全,有效促進了高校食堂常態(tài)化、長效化管理。

          學校食堂六t管理實施方案:

          “五!惫芾砑礊椋撼=M織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律。

          1、常組織:判斷出完成工作所必需的物品并把它與非必需的物品分開;將必須品的數(shù)量降低到最低程度并把它放在一個取用方便的'地方。

          2、常整頓:研究物品的擺放方法,在最短時間內(nèi)得以取得和放置好物品。

          3、常清潔:每人都應該有負責清潔地方。

          4、常規(guī)范:規(guī)范工作方法,每一個崗位、區(qū)域都必須有專人負責,并且還要將負責人的名字和照片貼在相應的位置,提高辦事效率。

          5、常自律:創(chuàng)造一個具有良好習慣的工作場所。員工通過執(zhí)行正確的操作程序,從而養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范,養(yǎng)成了講秩序、愛清潔、負責任的習慣,提升了自身的工作素養(yǎng),自我認識的意識。

          “六T”管理即為:天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進。

          1、天天處理:必需的物品和非必需的物品分開,工作現(xiàn)場不放置非必需品,特別是私人物品不能放在工作現(xiàn)場。

          2、天天整合:將必需品加以定位,收放整齊、明確標示,保證隨時可取用的狀態(tài),養(yǎng)成物品歸原位的習慣。

          3、天天清掃:維持工作場所無垃圾、無無污垢、無褪色、無剝落、無油漬、無生銹的狀態(tài),打掃用具定位、清潔。

          4、天天規(guī)范:采用一目了然的現(xiàn)場管理方法,使各項現(xiàn)場管理要求實現(xiàn)規(guī)范化、持久化,讓員工明白自己的管理職責。

          5、天天檢查:通過檢查做到人人自查,相互檢查,養(yǎng)成每位員工都能持續(xù)的、自律的遵守規(guī)章制度的習慣。給每位員工制定六T范圍,養(yǎng)成下班前檢查的習慣。

          6、天天改進:由每一個員工在根據(jù)以上5T的基礎(chǔ)內(nèi)不斷創(chuàng)新,不斷完善,進而提高企業(yè)的管理及工作效率。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 9

          為進一步保證學校教育教學的各項工作順利進行,增強學校后勤服務職能,提高服務質(zhì)量,方便師生,不斷提高服務效益,后勤科采取分層管理、班組組閣、獨立核算、積酬掛鉤管理模式,對學校食堂、小吃部實行科學管理。具體方案如下:

          1、成立管理團隊

          組長:

          副組長:

          成員:

          2、班組組閣

          采取員工投票推選,管理組審核同意的方式選舉班組長。全校分為5個班組:一樓普菜組,二樓普菜組,老師食堂組,白案米飯組,小吃部組。一個班組為一個獨立核算單位,實行班長負責制。班長在學校提供的臨時合同工人員中按工作需要進行挑選組閣,未被組閣的合同工人員,學校依法解除其勞動合同,不足人員向社會招聘。

          3、原材料采購方式

         、賹嵭写箢~物質(zhì)定點采購制度。米、油、肉、煤、面粉由管理組進行集體定購,和供貨商簽定購銷合同,要求供貨商三證齊全,貨物質(zhì)優(yōu)價廉,增強透明度(不付現(xiàn)金,由供貨商按星期報帳)。

         、诿咳粘R(guī)采購(小菜等),由采購員和班長一同采購,班長負責選材、定價、定量,采購員負責運輸、付款、報賬。

          ③小吃部貨物采購由負責人摸點,選材后報管理組,實行三人采購制,不付現(xiàn)金,按程序報帳。

          4、積酬掛鉤

          每個班組獨立運作,管理組根據(jù)不同的班組特點制定不同的.責任目標,每星期由后勤人員進行兩次成本核算,按規(guī)定的利潤點和銷售額計付班組工資。每位合同工基礎(chǔ)工資為300元(含出勤、三保等),其浮動工資由班組長和管理組核定。

          5、實物保管

          保管員按其崗位職責(另立)對貨物進行科學管理,帳目清楚,嚴把出庫關(guān)和入庫關(guān)。數(shù)量精確,價格以管理組和班組長審核為準,票據(jù)以班組為單位每天一據(jù)。

          6、報賬程序

         、偈程枚c采購的六大類物質(zhì)及固定資產(chǎn)添置由經(jīng)手人簽字,然后由管理組副組長核實,再報組長簽字后方能報賬。

         、诔R(guī)采購(小菜)等由采購員和班長簽字審核后報副組長簽字報賬,出納每星期定時向管理組長交收支報表。

         、坌〕圆控浳镉山(jīng)手人(小吃部負責人)簽字后,報同行采購副組長審核,再交組長簽字報賬。

          7、教師食堂組管理

         、俳處熓程媒M長根據(jù)老師們的口味和意見,根據(jù)成本情況自主采購原材料。繼續(xù)執(zhí)行教師早餐免費,中晚餐每餐3元的開餐原則,學校繼續(xù)對老師食堂實行貼補原則。

          要求該班組充分發(fā)揮主觀能動性,熱情服務老師,多想辦法,加工可口食品。該組員工的工資以老師們的問卷調(diào)查其滿意程度為標準,滿意率80%以上,享受其它班組的平均工資,滿意率每下浮10個百分點,工資按50元每檔下調(diào),滿意率低于50%,更換班組長,其員工實行工作調(diào)動。

         、诮處熓程媒哟龑W校來客以實際支出額記賬,不取利潤,每桌取工資20元。

         、劢處熓程媒M用兩單記賬,一單為老師們早中晚餐,二單為接待用餐。

          8、其它管理

         、俟芾斫M對食堂小吃部的食品安全負責,為第一責任人,各班組、采購、保管為安保的直接責任人,杜絕各類食品安全事故的發(fā)生。

         、诠芾斫M每天2人值班,其中組長1人,另一人為后勤科其他干事。負責對各班組實行紀律考核。范圍包括:

          a、服務態(tài)度;

          b、出勤管理;

          c、轄區(qū)衛(wèi)生;

          d、財物保管記賬;

          e、著裝;

          f、利潤初查。

          凡上述情況出現(xiàn)較大問題以記負1分方式登記,按月結(jié)賬,負1分扣該班組團體工資20元。

          9、獎勵機制

         、俟芾斫M根據(jù)學校各班級的走讀、寄宿生的人數(shù),制定各班的消費目標,完成消費目標給予50元獎勵,超過部分按3%給予獎勵。

         、谟尚iL辦公會根據(jù)期初預測制定后勤科管理組的責任目標,完成任務后給予適當獎勵。

          學校物業(yè)公司運營的管理方案 10

          一、指導思想

          在學校工作計劃的指導下,堅持"以人為本、服務于學校教育教學"的人文思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,在工作中進一步落實科學發(fā)展觀,確保后勤服務工作更上一層樓。

          二、后勤管理領(lǐng)導小組

          組長:

          成員:

          三、學校廚房臨時工的聘用

          聘用方式見合同

          四、后勤工作人事安排

          1、事務:(初中部)李運平(小學部)焦紅仔

          2、勤雜工作:(初中部)焦福元龍嬌蘭顏玉平臨時工(小學部)譚目飛臨時工

          3、倉庫保管員:初中部(米倉)尹京賀(油料、食品倉)李運平(教學用具倉等)陳運平小學部(米倉)譚文武(油料、食品倉)焦紅仔

          4、小學部后勤分管員:譚華清

          5、師生飲用水管理員:(初中部)陳運平(小學部)譚華清

          五、后勤工作人員建設

          (一)加強隊伍建設,提高工作人員的個人素質(zhì)

          1、加強政治理論和業(yè)務素質(zhì)的學習。通過學習政策法規(guī),學習教育教學理論,提高后勤工作人員自身素質(zhì);通過學習現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗,掌握一定技能,提高管理水平;通過加強思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務,樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,了解社會動態(tài),了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

          2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

          (二)提高服務意識,進一步樹立后勤為教學服務的思想

          1、要求后勤工作人員充分認識到:后勤工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務是繁瑣而又平凡的.工作,后勤服務的好壞會影響到整個學校教學工作的發(fā)展,后勤工作是學校工作的基本保障。

          2、進一步健全后勤工作人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。

          3、樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時完成,不拖拉。

          六、崗位責任和要求

          1、事務

          工作內(nèi)容

          ①、在學校總務處的安排下負責采購全校師生生活用菜。

         、、負責安排師生廚房工作人員的工作,協(xié)調(diào)其工作關(guān)系。

         、、負責全校師生用水的供應以及水塔、水井安全和維護。

         、堋⑼瓿蓪W校所安排的一些臨時性的工作。

         、荨才藕萌熒木筒,來?筒鸵约爸笇N房工作人員的工作。

         、、負責堅持每餐的師生食品留樣等工作。

         、、每周日晚上必須將師生下一周的就餐菜譜交由總務處審核,再由總務處上報到校長室審核。

          工作要求及責任

          ①、事務在采購行為中必須廉潔自律,奉公守紀。

         、、采購的食品必須物美價廉,渠道正規(guī),新鮮,安全可靠,并參照茶陵縣教育局后勤辦公室食品指導價格和遵照國家食品衛(wèi)生要求。

         、邸⑺少彽氖称繁仨氁腥胶灻,以示負責。即經(jīng)手人、監(jiān)核人、供貨人。

          ④、發(fā)現(xiàn)問題除了及時采取處理措施外,還應及時向?qū)W?倓仗巿蟾妗

          ⑤、如果因事務自身的原因而給學校造成名譽或經(jīng)濟損失,學校會給予相應的處罰。以及經(jīng)濟責任。觸犯國家法規(guī)則由上級政法機關(guān)機關(guān)追究其法律責任。

         、、根據(jù)學校的作息時間準時安排師生就餐。

          2、勤雜師傅

          工作內(nèi)容

         、、洗好菜、切好菜、搞好廚房衛(wèi)生。

         、凇⒔邮軐W校后勤主管或事務的工作安排。

         、、每天要保證廚房餐具和食品以及地面衛(wèi)生,能夠讓師生吃得放心。

          工作要求及責任

         、、堅持工作崗位,廉潔自律。

          ②、服從學校后勤主管或事務的工作安排

         、、如果發(fā)現(xiàn)將學校財物據(jù)為己有或不服從后勤主管的工作安排,根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定,將對其給予警告或處以罰款。情節(jié)嚴重者將根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)追究其法律責任。

         、、每日總務處對食堂工作進行日評分,每期末組織全體師生(初中部和小學部分開評議)對食堂工作人員進行民主評議,對工作不努力,民主評議較差的,綜合好和倒數(shù)第一或未過半數(shù)的工作人員,向?qū)W校建議調(diào)離其工作崗位或工作環(huán)境。

          3、臨時工工作內(nèi)容、要求及責任

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