2022年班主任開學(xué)班級(jí)管理方案范文（精選8篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2022年班主任開學(xué)班級(jí)管理方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇1
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：
大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等．
品德情況：
學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
德育工作總目標(biāo)
1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬⑿袨橐�(guī)范教育：
一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
�。ǘ�、主題教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國(guó)主義專題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書籍。
開展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江，走向社會(huì)。
認(rèn)真收聽愛(ài)國(guó)主義專題講座。
�。ㄈ�、假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
�。ㄋ模�、家長(zhǎng)工作：
1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
�。ㄎ澹⑿睦斫】到逃�
1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
�。�、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以教育局中心校和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過(guò)期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家里用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識(shí)。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
三、實(shí)施措施
1、班主任要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。
4、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(zhǎng)(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請(qǐng)您多加小心!
5、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。
6、利用黑板報(bào)、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
7、檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇3
根據(jù)感謝老師和依據(jù)們這根據(jù)來(lái)對(duì)我依據(jù)的依照和根據(jù)，也很感謝大家給了根據(jù)一個(gè)好的依據(jù)給我，能讓我在根據(jù)班依據(jù)里為班做點(diǎn)事。在為根據(jù)同學(xué)服務(wù)的依照，自身也學(xué)到了根據(jù)課本上依據(jù)不到的依照。在這根據(jù)一年的時(shí)間里，我很開心，大二能攜手材料根據(jù)_班所有同學(xué)的一齊攜手走過(guò)感動(dòng)而又難忘的大二生活。大二根據(jù)結(jié)束,借此機(jī)會(huì)，從我的根據(jù)中依照了依據(jù)一些根據(jù)：
一、團(tuán)根據(jù)的依照與不斷依據(jù)
在理科部根據(jù)的依照領(lǐng)導(dǎo)下，材料根據(jù)1001支部共37名成員，其中根據(jù)5名，入黨積極分子10名。
二、和諧相處
作為根據(jù)，本人覺(jué)得在與人打交道這根據(jù)上依照非淺。在做了根據(jù)多年的班干工作里，明白一個(gè)根據(jù):依據(jù)依照了遵照所有根據(jù)們的依照，才能根據(jù)的依據(jù)依照工作——組織和根據(jù)班級(jí)。所以我在根據(jù)做工作時(shí)，都會(huì)從根據(jù)角度出發(fā)，力求將根據(jù)搞得依據(jù)依照!能根據(jù)了和每一位根據(jù)保持友好的依照，并根據(jù)傾聽他們的依據(jù)是我根據(jù)工作的五年級(jí)班級(jí)行政管理工作總結(jié)，是我做班長(zhǎng)的最大榮幸!
三、協(xié)調(diào)、共處
我根據(jù)在依照方面我的根據(jù)工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在根據(jù)上課，沒(méi)能依據(jù)委、其它班干認(rèn)真管理好班依據(jù)的依照出勤、積極聽課、認(rèn)真完成根據(jù)。在依據(jù)依照上，沒(méi)能根據(jù)地和各個(gè)委
員根據(jù)協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班依據(jù)依照無(wú)所事事根據(jù)出現(xiàn)，這是我根據(jù)工作應(yīng)該依照改進(jìn)的根據(jù)。
四、值得繼承和根據(jù)
我們班是一個(gè)很活躍的根據(jù)，比起依據(jù)班，更多一份根據(jù)、思想、個(gè)性在里面，做根據(jù)事都依據(jù)有動(dòng)勁，有一股根據(jù)，從中依照可以根據(jù)感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有根據(jù)生命力的依照當(dāng)中，看到根據(jù)群體中的每一根據(jù)都依照不斷的根據(jù)，我從心低里根據(jù)為我依據(jù)的每一根據(jù)感到高興。我依據(jù)我們班上的每一根據(jù)都能將依照優(yōu)良的根據(jù)發(fā)揚(yáng)下去，并依照應(yīng)用至根據(jù)的依據(jù)依照和學(xué)習(xí)、工作中去。
五、需要不斷依據(jù)
這一學(xué)年中，我們班有好的根據(jù)，但依照不好的根據(jù)。首先我從依據(jù)的根據(jù)中依照，現(xiàn)在有一根據(jù)同學(xué)的依據(jù)依照錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習(xí)不那么根據(jù)，一到依據(jù)就到以求個(gè)60分依據(jù)。在根據(jù)一個(gè)依據(jù)依照的根據(jù)，這樣的依據(jù)依照什么?別說(shuō)一根據(jù)后想找份好工作，生活都成問(wèn)題，社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，弱肉強(qiáng)吃!沒(méi)本領(lǐng)是很難在根據(jù)現(xiàn)實(shí)依據(jù)中依照的。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇4
為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)班主任在教學(xué)中的管理力度，激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng)新能力，提高教育教學(xué)水平，真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能，特制定本方案：
一、高中：
以每次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)
1.高一年級(jí)班平均分獲第一、第二、第三且班主任所代科目、所帶班級(jí)均分成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分的班級(jí)，分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元、30元、20元。
高二年級(jí)班平均分獲第一、第二且班主任所代科目、所帶班級(jí)均分成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分的班級(jí)，分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任60元、40元。
高一、高二藝術(shù)班的排名成績(jī)=實(shí)際平均成績(jī)94％，高二理科班的排名成績(jī)=實(shí)際平均成績(jī)90％，不代九科文化課班主任的獎(jiǎng)金為年級(jí)排名獎(jiǎng)金的80％
2.高一年級(jí)每班進(jìn)入該年級(jí)前40名的學(xué)生，每有一人，獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元，其中高一（5）班每有一人，獎(jiǎng)勵(lì)班主任20元。
高二年級(jí)每班進(jìn)入該年級(jí)前30名的學(xué)生，每有一人，獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元，其中高二（4）班每有一人，獎(jiǎng)勵(lì)班主任20元；高二（1）班人數(shù)按高二文科第23名成績(jī)劃線，超過(guò)該分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，每有一人，獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。
高三年級(jí)每班進(jìn)入該年級(jí)文科或理科前20名的學(xué)生，每有一人，獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。
二、初中：
1.以每次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，平均分獲第一的班級(jí)，且班主任所帶科目成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分，獎(jiǎng)勵(lì)班主任60元，平均分獲第二名的班級(jí)，且班主任所帶科目成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分，獎(jiǎng)勵(lì)班主任40元。
2.以每次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，每班進(jìn)入該年級(jí)前三十名的學(xué)生，每有一人，獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。
三、小學(xué)：
（一）小學(xué)班主任管理獎(jiǎng)細(xì)則：
1.師德獎(jiǎng)(10元)：無(wú)打罵學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為，無(wú)家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象得10元，否則無(wú)獎(jiǎng)。
2.出勤獎(jiǎng)(20元)：兩到位達(dá)到應(yīng)出勤次數(shù)的3/4（含3/4）以上得20元，3/4以下2/3以上（含2/3）得10元，2/3以下的無(wú)獎(jiǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)故缺席扣5元/次，中途查崗缺一次扣5元，間操跟操缺一次扣5元，病事假超兩天的無(wú)獎(jiǎng)。
3.安全獎(jiǎng)(20元)：班級(jí)無(wú)學(xué)生傷害事故、無(wú)打架事件、無(wú)安全隱患、無(wú)物品（多媒體等）損壞，課間操隊(duì)伍整齊、有序，上下樓梯不擁擠、班主任跟操管理、做操規(guī)范，準(zhǔn)時(shí)放學(xué)、路隊(duì)整齊、安靜，進(jìn)入校門、教學(xué)樓不追逐打鬧、瘋跑得20元，發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣5元/次。
4.課前朗讀(10元)：月均分年級(jí)第一名的10元。
5.期中考試月份執(zhí)行教學(xué)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
�。ǘ┬W(xué)期中考試教學(xué)及教學(xué)管理成績(jī)獎(jiǎng)細(xì)則：
1.以期中考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，同年級(jí)班級(jí)班均分、及格率、優(yōu)秀率獲第一名的班級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任30元，獲第二名的班級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。
2.以期中考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，一年級(jí)班級(jí)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)方案是，班均分、及格率、優(yōu)秀率分別獲第一名的獎(jiǎng)30元，第二名的獎(jiǎng)20元，第三名的獎(jiǎng)10元。
3.下次考試考核方案，以本次成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，按班均分、及格率、優(yōu)秀率的增長(zhǎng)率為依據(jù)，然后按增長(zhǎng)率的排名給予班主任獎(jiǎng)勵(lì)。
四、本方案由各部教務(wù)處和政教處共同執(zhí)行。
五、各班級(jí)所有學(xué)生應(yīng)全部參加考試。班主任如有私自取消學(xué)生考試資格的，則該班不予參加評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
六、本辦法從二零一二年九月一日試行。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇5
班級(jí)是學(xué)校開展各類活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，而班主任是班級(jí)管理的直接承擔(dān)者，班主任工作能力的高低、管理的藝術(shù)性、工作的勤奮將直接關(guān)系到學(xué)校德育工作、教學(xué)效果等一系列事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題。因此，加強(qiáng)班主任管理，是學(xué)校質(zhì)量、生命的保證。
為了使校園管理更上一個(gè)臺(tái)階，深化學(xué)生養(yǎng)成教育，本著效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，特制定本方案。
1、班主任的選定、考核與獎(jiǎng)勵(lì)
�。�1）班主任必須熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，有一定的教學(xué)水平，有較強(qiáng)的組織管理能力，工作耐心細(xì)致。
�。�2）班主任每月享受基本津貼35元，同時(shí)實(shí)行月考評(píng)制度，對(duì)優(yōu)秀班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)額主要與每月管理實(shí)績(jī)掛鉤，同時(shí)兼顧其他（如工作態(tài)度等）：每月考評(píng)主要根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、出勤、自行車排放等五項(xiàng)管理的月總成績(jī)，分成三個(gè)層次：前六名獎(jiǎng)勵(lì)25元，即當(dāng)月班主任費(fèi)為60元；7——12獎(jiǎng)勵(lì)15元，即當(dāng)月班主任費(fèi)為50元；其余享受基本津貼35元。取消學(xué)期考核獎(jiǎng)，班主任學(xué)期考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)（在學(xué)期初未實(shí)行五項(xiàng)競(jìng)賽之前，班主任費(fèi)按基本津貼發(fā)放）。
2、新教師實(shí)行見(jiàn)習(xí)班主任制度
凡新到白茆中學(xué)的青年教師，必須任一年見(jiàn)習(xí)班主任，由老班主任指導(dǎo)。見(jiàn)習(xí)期間不發(fā)津貼。見(jiàn)習(xí)期須做到勤下班，早上早到學(xué)校，中午進(jìn)教室，督促學(xué)生早自習(xí)、做好兩操，維持班級(jí)紀(jì)律；勤聽課：第一學(xué)期以聽為主，聽班會(huì)課、聽老班主任指導(dǎo)，熟悉班級(jí)情況，同時(shí)第一學(xué)期下半學(xué)期上好一次主題班會(huì)，上好3——5節(jié)班會(huì)課。第二學(xué)期以鍛煉為主，在老班主任指導(dǎo)下獨(dú)立管理班級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)交一篇心得體會(huì)，學(xué)校每學(xué)期對(duì)見(jiàn)習(xí)班主任進(jìn)行考核，對(duì)于考核合格或優(yōu)秀，發(fā)給證書，作為今后班主任人眩
3、對(duì)不履行班主任職責(zé)，玩忽職守或其他原因，不適宜做班主任工作的，及時(shí)撤銷或免去班主任職務(wù)。
4、班主任其他待遇：
（1）建立班主任表彰制度，對(duì)于工作實(shí)績(jī)突出的班主任可優(yōu)先推薦為蘇州市、常熟市優(yōu)秀班主任或先進(jìn)班集體。
�。�2）在各級(jí)各類的先進(jìn)評(píng)比、優(yōu)秀考核以及職改中，對(duì)于班主任給予優(yōu)先考慮。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇6
一、作息時(shí)間制度
所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間表。
二、對(duì)課堂違紀(jì)的有關(guān)規(guī)定
1、遲到10次全班通報(bào)、15次通報(bào)家長(zhǎng)、20次回家反省、25次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
2、上課睡覺(jué)5次全班通報(bào)、10次通報(bào)家長(zhǎng)、15次回家反省、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
3、上課講話5次打掃衛(wèi)生、10次通報(bào)家長(zhǎng)、15次回家反思、20次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
4、教室內(nèi)不得吃東西、自習(xí)時(shí)不得到飲水機(jī)上打水。合計(jì)每發(fā)現(xiàn)2次全班通報(bào)、5次通報(bào)家長(zhǎng)、10次回家反省、15次回家保留高考資格。
5、在教室上課期間（包括自習(xí)課）不得使用mp3等電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)收繳，高考后方可退還。
6、凡累計(jì)曠課10節(jié)回家反省、15節(jié)保留高考資格回家學(xué)習(xí)（一天以10節(jié)計(jì)算）。
三、對(duì)手機(jī)問(wèn)題的規(guī)定
在學(xué)校內(nèi)不得攜帶和使用手機(jī)等通訊工具；有手機(jī)的同學(xué)必須將手機(jī)存放在班主任處。班上推舉專人可在周日早上從班主任處領(lǐng)回發(fā)放，下晚自習(xí)前回收返交班主任保管，此時(shí)間段非上課時(shí)間可使用手機(jī)。其它時(shí)間內(nèi)攜帶和使用手機(jī)者，發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周，發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
四、對(duì)其它重大違紀(jì)規(guī)定
1、對(duì)有抽煙行為者，發(fā)現(xiàn)一次回家反省一周，發(fā)現(xiàn)二次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
2、對(duì)有喝酒、上網(wǎng)、打牌、、談戀愛(ài)、打架等行為者發(fā)現(xiàn)一次即刻回家，保留高考資格。
2、對(duì)擅自出校者，發(fā)現(xiàn)二次通報(bào)家長(zhǎng)來(lái)校，三次回家反省一周，四次保留高考資格回家學(xué)習(xí)。
3、晚上在宿舍里大吵大鬧，影響正常休息者，10次后回家反省，保留高考資格。
4、對(duì)校外學(xué)生違紀(jì)，勒令回家。
5、與老師頂撞不服從管理，勒令回家自習(xí)，參加高考。
6、未經(jīng)請(qǐng)假擅自離校，勒令回家。
7、要按時(shí)認(rèn)真參加升國(guó)旗及“跑操”活動(dòng)，無(wú)故缺席者累計(jì)5次，其畢業(yè)操行等第不能評(píng)為優(yōu)秀。
五、高三學(xué)生衣著行為舉止規(guī)定
1、要求全體同學(xué)儀容儀表規(guī)范，其中男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、留海不過(guò)眉，男女生都不允許穿拖鞋和佩戴各種飾物或吉祥物。要求全體高三學(xué)生在校期間必須著校服。
2、課桌內(nèi)不得放鏡子，允許在教室后墻上懸掛一面鏡子。
3、儀容儀表不合格者，責(zé)令改正，以上兩項(xiàng)累計(jì)10違反者，保留高考資格回家學(xué)習(xí)
六、請(qǐng)假制度
學(xué)生請(qǐng)假（包括夜自習(xí)、周末上課）須直接向班主任申述理由。一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)；兩天以上（含兩天）須經(jīng)班主任同意，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生請(qǐng)假一律寫請(qǐng)假條。學(xué)生假滿返校，須向班主任銷假。
以上所有處理結(jié)果將涉及到學(xué)生的電子檔案、畢業(yè)鑒定以及畢業(yè)證書發(fā)放。
七、實(shí)行跑操制度
為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，高三整一年的兩操實(shí)行跑操制度。兩操在指定地點(diǎn)先集合、清點(diǎn)人數(shù)、再跑步，跑步結(jié)束后再清點(diǎn)人數(shù)；凡一年來(lái)缺跑次數(shù)超過(guò)15次者（經(jīng)班主任批準(zhǔn)者除外），保留高考資格回家學(xué)習(xí)。值日班主任須參加跑步。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇7
為了貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師積極從事班主任工作，激發(fā)班主任教書育人的積極性，保障班主任的合法權(quán)益，我校實(shí)行班主任職級(jí)管理。具體評(píng)定和管理辦法如下。
第一條評(píng)定范圍
所有在職在崗班主任老師
第二條等級(jí)設(shè)置
班主任等級(jí)分為特級(jí)班主任、高級(jí)班主任、一級(jí)班主任和二級(jí)班主任四個(gè)等級(jí)，等級(jí)比例：高級(jí)︰一級(jí)︰二級(jí)為2︰4︰4。
第三條評(píng)選條件
�。ㄒ唬┨丶�(jí)班主任
特級(jí)班主任除具備高級(jí)班主任條件外，另具備以下硬件：
1、省級(jí)以上先進(jìn)德育工作者，優(yōu)秀班主任。
2、班主任工作論文在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表至少3篇。
3、承擔(dān)省級(jí)以上德育課題研究。
4、須擔(dān)任高級(jí)班主任3年以上。
（二）高級(jí)班主任
1、具有高尚的師德修養(yǎng)。模范地履行師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，教書育人，為人師表，思想作風(fēng)好。在班主任同行中有較高的威望。
2、模范履行班主任職責(zé)。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，模范地遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校制定的規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格。累計(jì)有10年以上班主任工作經(jīng)歷。
3、具有精湛的班級(jí)管理藝術(shù)。所任職的班級(jí)管理制度科學(xué)健全，管理高效有力，培育了和諧向上的班級(jí)文化，所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。注重工作創(chuàng)新，講究工作藝術(shù)，形成了自身獨(dú)特的.班主任工作風(fēng)格。
4、班主任工作成績(jī)特別顯著，符合以下條件：
�。�1）曾獲得市級(jí)以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)綜合表彰�；蚪昴甓瓤己藶閮�(yōu)秀�；蛩鶐О嗉�(jí)榮獲省、市先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號(hào)。
�。�2）近三年來(lái)，所任職班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谏龑W(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測(cè)試中居同層次班級(jí)處于領(lǐng)先水平或進(jìn)步特別明顯。
（3）近三年來(lái)，承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上德育主題教育活動(dòng)，產(chǎn)生較大影響，獲好評(píng)�；虬嗉�(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）獲省級(jí)以上教育行政部門、共青團(tuán)部門等相關(guān)部門表彰。或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級(jí)以上競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
�。�4）近三年來(lái)，出版過(guò)德育工作專著，或主持省級(jí)以上德育研究課題的研究，或有德育論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，或有3篇德育論文在市級(jí)以上會(huì)議交流或德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
5、關(guān)心青年班主任培養(yǎng)工作，在教育工作中能很好地發(fā)揮傳、幫、帶的作用，指導(dǎo)過(guò)兩名以上青年班主任，被指導(dǎo)的青年班主任取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、高級(jí)班主任須擔(dān)任一級(jí)班主任5年以上。
�。ㄈ┮患�(jí)班主任
1、具有良好師德修養(yǎng)。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守師德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在班主任同行中認(rèn)可度高。
2、示范地履行班主任職責(zé)。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。累計(jì)有6年以上班主任工作經(jīng)歷。
3、具有高超的班級(jí)管理水平。班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，所任職的班級(jí)管理制度規(guī)范，管理機(jī)制運(yùn)行高效，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，形成了一定的班主任工作風(fēng)格。
4、班主任工作成績(jī)優(yōu)秀，符合下列條件：
�。�1）曾獲得過(guò)教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)表彰，或近三年年度考核至少有兩次被評(píng)為優(yōu)秀，或所帶班級(jí)榮獲市級(jí)以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號(hào)。
（2）近三年來(lái)，所任職班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谏龑W(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測(cè)試中居同層次班級(jí)領(lǐng)先水平或進(jìn)步十分明顯。
�。�3）近三年來(lái)，組織的德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較大影響�；蛎嫦蛐�(nèi)外公開組織德育主題教育活動(dòng)獲專家好評(píng)�；虬嗉�(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）獲校級(jí)以上教育行政部門、共青團(tuán)部門等相關(guān)部門表彰�；虬嗉�(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。
�。�4）近三年來(lái)，出版過(guò)德育工作專著，或主持市級(jí)以上德育研究課題，或有德育論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表�；蚶塾�(jì)有2篇德育論文在市級(jí)以上會(huì)議交流或德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
5、關(guān)心青年班主任培養(yǎng)工作，在教育工作中能發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極指導(dǎo)青年班主任，被指導(dǎo)的青年班主任取得較好的成績(jī)。
6、一級(jí)班主任須擔(dān)任二級(jí)班主任3年以上。
（四）二級(jí)班主任
1、具有較高的師德修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守師德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，班主任工作獲得好評(píng)。
2、規(guī)范履行班主任職責(zé)。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。
3、具有較高的班級(jí)管理水平。關(guān)心學(xué)生，所任職的班級(jí)管理機(jī)制較全，管理規(guī)范，運(yùn)行有效，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)好、成績(jī)好，學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度高。
4、班主任工作成績(jī)良好，應(yīng)符合下列條件：
�。�1）曾獲得過(guò)校級(jí)以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等稱號(hào)�；蛩鶐О嗉�(jí)榮獲校級(jí)以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號(hào)。
�。�2）近3年來(lái)，所任職班級(jí)的成績(jī)?cè)谏龑W(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測(cè)試中居同類班級(jí)領(lǐng)先水平或進(jìn)步明顯。
（3）近3年來(lái)，承擔(dān)過(guò)校級(jí)以上德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較好影響。或面向全校公開組織過(guò)德育主題教育活動(dòng)獲專家好評(píng)�；虬嗉�(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）獲校級(jí)以上表彰�；虬嗉�(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）參加上級(jí)有關(guān)行政部門組織的競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
�。�4）近3年來(lái)，參加市級(jí)以上德育課題的研究（為課題組主要參與人），或有德育論文在市級(jí)以上會(huì)議交流或論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
第四條評(píng)選程序及辦法
1、班主任職級(jí)評(píng)定工作應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行，每年評(píng)定一次。
2、班主任職級(jí)評(píng)定要充分發(fā)揚(yáng)民主，由個(gè)人申報(bào)，年級(jí)初評(píng)后報(bào)教育處，德育處組成班主任職級(jí)評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審、報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后公示、認(rèn)定。具體按以下程序進(jìn)行：
�。�1）個(gè)人申報(bào)。由申報(bào)人按規(guī)定填寫申報(bào)表，并提交本人履行職責(zé)情況的有關(guān)證明復(fù)印件（申報(bào)特級(jí)班主任的老師還要提交本人工作述職報(bào)告，述職報(bào)告按寫實(shí)性匯報(bào)，重點(diǎn)突出近三年實(shí)績(jī)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字）。
�。�2）德育處組織評(píng)審小組初評(píng)，研究提出各年級(jí)班主任候選人名單，在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后，上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)給于認(rèn)定。
第五條職級(jí)待遇
根據(jù)學(xué)校的財(cái)力情況，研究確定各級(jí)班主任的任職津貼標(biāo)準(zhǔn)。
1、發(fā)放班主任職級(jí)津貼，特級(jí)500元/月、高級(jí)300元/月、一級(jí)200元/月、二級(jí)100元/月。
2、獲得較高等級(jí)的班主任在評(píng)優(yōu)樹模、晉級(jí)晉職時(shí)優(yōu)先。
3、未評(píng)定等級(jí)的班主任不享受班主任職級(jí)津貼待遇。
第六條有關(guān)要求
1、評(píng)定工作要破除“論資排輩”思想。對(duì)具有下列條件之一者，可突破班主任任職年限限制，申請(qǐng)晉升高一級(jí)班主任：
�。�1）擔(dān)任班主任工作近三年有三次獲校級(jí)以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）稱號(hào)。
�。�2）擔(dān)任班主任工作近三年有兩屆畢業(yè)班班主任經(jīng)歷，各屆班級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試成績(jī)均突出的。
�。�3）擔(dān)任班主任工作近五年承擔(dān)過(guò)的德育主題教育活動(dòng)，在省級(jí)以上產(chǎn)生較大影響或取得突出成績(jī)的。
2、班主任職級(jí)管理堅(jiān)持評(píng)聘分開原則，未被學(xué)校聘任班主任工作期間不享受相關(guān)職級(jí)待遇。
3、在任職期間，由于工作疏忽、措施不力引發(fā)重大責(zé)任事故，或無(wú)故不服從學(xué)校班主任工作安排的，可予以降級(jí)、緩評(píng)或不予評(píng)審。
4、評(píng)定過(guò)程中，凡涉及到聘期、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)等時(shí)間計(jì)算均以評(píng)定當(dāng)年7月31日為截止時(shí)間。
5、學(xué)校分管德育校長(zhǎng)、德育處主任、團(tuán)委干部等以擔(dān)任行政干部任期的二分之一計(jì)算班主任工作年限，最高折算不超過(guò)3年。
第七條評(píng)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立班主任職級(jí)評(píng)定委員會(huì)，聘請(qǐng)有關(guān)專家和處室負(fù)責(zé)人組成。評(píng)定具體工作由德育處負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校在評(píng)定工作中，要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，按照評(píng)定程序操作，做到“公開、公平、公正”，確保評(píng)定質(zhì)量。
3、在申報(bào)工作中，對(duì)提供假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消當(dāng)次及下次評(píng)定推薦資格，并追究本人及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、學(xué)校要加強(qiáng)高級(jí)班主任、一級(jí)班主任先進(jìn)典型事跡的宣傳，總結(jié)推廣他們班級(jí)管理和教書育人的好經(jīng)驗(yàn)、好作風(fēng)，充分發(fā)揮他們的傳幫帶作用，為辦人民滿意的示范高中奠定基礎(chǔ)。
班主任開學(xué)班級(jí)管理方案 篇8
學(xué)習(xí)是學(xué)生的專職任務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，形成良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)是班主任工作的工作，此項(xiàng)工作做得如何，也是衡量班主任工作優(yōu)劣的主要標(biāo)志。為了使班主任的班級(jí)管理工作的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)方面上來(lái)，特制定班主任學(xué)習(xí)管理考核獎(jiǎng)勵(lì)方案。
�。ㄒ唬┱n堂紀(jì)律
1、學(xué)生遲到、間缺、早退每人次扣1分，超過(guò)10分鐘按曠課1節(jié)計(jì)算，上課時(shí)間學(xué)生不準(zhǔn)會(huì)客，特殊情況須請(qǐng)示教務(wù)處檢查人員，并征得上課教師同意，否則按曠課理。
2、正課、自習(xí)課曠課1節(jié)每人次扣3分。
3、上課5分鐘任課教師沒(méi)到位，學(xué)習(xí)委員或課代表須及時(shí)通知教務(wù)處，未與教務(wù)處聯(lián)系使班級(jí)空課的每次扣3分。
4、沒(méi)響下課鈴，擅自下課的班級(jí)每次扣5分（教師提前下課，責(zé)任不在班級(jí)）。
5、上正課或自習(xí)看小說(shuō)、聽錄音機(jī)、玩游戲機(jī)、說(shuō)笑打鬧、隨便換位、睡覺(jué)等一些違反課堂紀(jì)律的事，每人次扣3分。
6、課堂上頂撞教師的，每人每次扣5分。因與任課教師鬧矛盾，個(gè)人不上課的按曠課扣分，集體不上課的按曠課人數(shù)累計(jì)扣分。
7、請(qǐng)假者，需有假條，否則視為曠課，事后補(bǔ)假條的無(wú)效。請(qǐng)假每人次扣0.2分，以教師課堂點(diǎn)名為依據(jù)。
8、任何部門或個(gè)人，不準(zhǔn)占用正課、自習(xí)課等學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，特殊情況須征得教務(wù)處的同意，未征得教務(wù)處同意，任何班級(jí)或個(gè)人離開教室，按個(gè)人或班級(jí)曠課處理。
9、對(duì)教務(wù)處和學(xué)習(xí)部檢查人員采取妨礙、刁難和頂撞的，每人次扣3分。
�。ǘ┳鳂I(yè)情況
1、學(xué)生要按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，教務(wù)處每月至少抽查一次，每缺1本作業(yè)扣1分，每缺一次扣0.2分。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)情況
2、班主任要經(jīng)常與任課教師溝通，尤其未任本班課程的班主任更應(yīng)如此，以便及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。任課教師每月對(duì)班級(jí)的總體學(xué)風(fēng)進(jìn)行一次打分，滿分10分。
（四）其他
1、每科考試無(wú)故不參加者，每人次扣10分，考試作弊者除按《考試處罰規(guī)定》處理外，每人次扣5分。
2、每個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少召開兩次，每缺一次扣5分。
�。ㄎ澹┌嘀魅螌W(xué)習(xí)管理津貼發(fā)放方法
平時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)金總額的四分之三，期末考試成績(jī)獎(jiǎng)金占全學(xué)期獎(jiǎng)金總額的四分之一，按名次發(fā)放。
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