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      2. 幼兒園家訪工作方案

        時間:2022-02-21 11:00:44 方案 我要投稿

        幼兒園家訪工作方案范文

          工作方案是具有較強方向性的工作籌劃。在開展工作前,領導通常需要多份工作方案以便參考,那么我們該怎么去寫工作方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園家訪工作方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園家訪工作方案范文

          幼兒園家訪工作方案 篇1

          為貫徹落實教育局轉發的《關于進一步加強我市校園安全的通知》精神,進一步地了解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況,充分發揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用,有效地促進學校教育和家庭教育的有機銜接,促進幼兒健康成長,學校特制定學生家訪工作計劃如下:

          一、家訪目的

          學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關心留守兒童的具體表現。通過走入學生的家庭,將學生近期的在園表現向家長反饋,同時全面、客觀地了解學生的家庭環境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教育觀,以及學生的社會交往表現等,可以更好地有針對性地關注學生的學習心理和生活,關注他們的思想動態和情緒變化,即時疏導學生的一些異,F象,引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。

          二、家訪內容

          1、宣傳黨的教育方針、有關教育法律、法規和學校規章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導家長利用親情關心感化自己的孩子,與家長共商促進學生發展的教育措施和方法;宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略,讓家長了解學校。

          2、與家長交流溝通,深入了解學生的成長環境和在家表現,同時將學生在校期間的.思想品德、學習態度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

          3、宣傳有關學生安全方面的知識,督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識,所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委托監護人之間的經常聯系。

          三、家訪范圍

          班級學生的家長或監護人,尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監護人。

          幼兒園家訪工作方案 篇2

          一、活動目的

          通過暑假期間家訪活動,切實加強幼兒園和家庭,教師和家長的聯系,使家長了解幼兒在園表現,教師了解幼兒的家庭狀況和成長環境。通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實履行監護人的職責,共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。

          二、家訪時間分別是:

          20XX年7月1日至7月15日。

          三、家訪形式:

          主要采取逐電話聯系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。

          四、家訪內容:

          1、了解孩子家庭情況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣;

          2、向家長反映幼兒在園表現,指導家長轉變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生發展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀;

          3、了解掌握特殊家庭幼兒,有針對性地采取幫扶、幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進,健康成長;

          4、重點宣傳有關學生安全知識教育,重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場所”等為主要內容的安全宣傳教育,督促家長認真履行監護人職責,切實負起對子女的教育、管理、保護責任。

          五、工作要求

          1、高度重視,精心組織。責任老師要提高思想認識,要認識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強班級管理和家園聯系,狠抓安全教育和防范管理工作,務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。

          2、做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,家訪記錄要實事求是,并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要加以梳理,并在今后工作中調整教育教學方法。家訪結束后,要把家長的意見和建議及時向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應,并及時給予相應的教育。

          3、嚴肅紀律,追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求,認真做好全員家訪工作,學校將對此項工作進行檢查、督查。

          幼兒園家訪工作方案 篇3

          一、家訪時間:

          20xx年8月13日、20xx年8月14日

          二、家訪材料準備:

          1、幼兒名冊

          2、報名登記表

          3、線上預約時間登記表,家長在線預約家訪具體時間。

          4、家庭訪問記錄表

          三、家訪流程:

          1、問好:兩位老師跟孩子和家長打招呼問好,并介紹自己。

          2、師幼互動:一位老師跟孩子做游戲互動(兩個老師輪流來互動,一個家庭一個老師。)

          3、訪問孩子在家情況:

          (1)生活時間(早起時間幾點,午睡時間幾點)

         。2)飲食情況(能否自己吃飯,挑食情況,使用餐具情況,進餐時間多久)

          (3)午睡情況(是否獨睡,是否尿床)

          (4)游戲情況(最喜歡的娛樂方式有哪些,游戲方式是哪種)

          (5)日常表現(能否自理大小便,能否自己洗手洗臉,是否喜歡與別人交際,能否控制自己的情緒)

          4、了解家長的家庭教養態度:

          (1)教育方式是哪種

         。2)親子關系

          (3)家庭休閑活動有哪些

          5、老師記錄孩子需特別留意之處。

          6、告知老師固定接送人并留電話。

          7、報名托管班并繳費事宜。

          幼兒園家訪工作方案 篇4

          一、指導思想

          為貫徹落實區教育局"德育暨宣傳工作"會議精神,加強班主任隊伍建設,存進幼兒園與家庭的溝通,開展"千名教師進家庭"家訪活動,通過家訪這一傳統形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。

          二、活動時間

          20xx年4月6日--20xx年5月7日

          三、活動人員

          家訪活動參加人員:本班教師三人

          家訪活動訪問對象:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。

          四、活動內容

          1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活行為習慣、個性特點等;

          2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導,幫助他們健康成長。

          3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況,指導家長用科學的方法教育孩子,與家長共商促進幼兒發展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。

          五、活動安排

          1、參加園內動員大會;

          2、制定本班家訪活動方案;

          3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;

          4、逐步實施家訪活動;

          5、撰寫活動記錄和反思。

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