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      2. 教師節(jié)活動主題方案

        時(shí)間:2021-09-01 13:34:03 方案 我要投稿

        2021年教師節(jié)活動主題方案范文(精選6篇)

          為了確;顒拥靡皂樌M(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面是小編收集整理的2021年教師節(jié)活動主題方案范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021年教師節(jié)活動主題方案范文(精選6篇)

          教師節(jié)活動主題方案1

          活動目的:

          1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

          2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

          3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

          活動準(zhǔn)備:

          1、選報(bào)節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;

          2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

          3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;

          4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;

          5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

          活動過程:

          (班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個(gè)教室忽然亮起來,同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)

          甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

          乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

          丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

          丁:噢媽媽,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

          合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報(bào)答。

          ×年×班慶!敖處煿(jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

         。ㄊ峙貂r艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)

          甲:多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間增添華發(fā),三尺講臺蕩漾著笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪,你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。

          音樂起:小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

          乙:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

          丙:還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo),也記得您課余和我們一起游戲的輕盈,更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語嫣然。

          歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,班主任和同學(xué)們一起表演。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢,邊唱邊做搖槳的動作,老師站在旁邊,也是邊唱邊做搖槳動作。)

          。盒〈瑑和崎_波浪,輕輕飄蕩在水中,老師您就是那劃船的槳,帶著小船駛出港口,向著正確的方向。

          配樂詩朗誦《引路人》

          甲:是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪,引領(lǐng)我們找到來時(shí)的路。

          小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下:一學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),卻錯(cuò)誤認(rèn)為,給老師送禮就是尊重老師。)

          乙:是啊,好好學(xué)習(xí),成為對社會有用的人,就是我們送給您最好的禮物。老師,您是最值得我們尊重的人。

          丙:美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實(shí)際行動告訴我們:老師比總統(tǒng)更重要!

         。ㄉ1)講《華羅庚尊師的故事》,生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)

          。鹤饚熤亟,是中華民族的傳統(tǒng)美德,大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。甲:是啊,老師,您為我們付出了那么多,今天我要說:“親愛的老師,您辛苦了!”

          乙:您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐,您揮舞的雙手,畫出一個(gè)美麗的世界。站在講臺上,化做一棵樹,您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。

          配樂詩朗誦《風(fēng)景——獻(xiàn)給尊敬的人民教師》,伴舞蹈《好大一棵樹》。

          丙:好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土。老師,我們真誠地祝愿您,親愛的老師!祝您平安、幸福!

          合唱《祝你平安》。

          。鹤D桨玻,祝您平安,您天天都快樂是我們最大的心愿。

          相聲《老師,我知道你的心》。

          甲:我們也知道您的心,您雖是一簇微火,卻燃盡自己,照亮別人。

          三句半《紅燭贊》。

          乙:老師這么辛苦,老師這樣操勞,×××同學(xué)要教您一套健腦操,您批作業(yè)累了的時(shí)候就做一做,您改作文倦了的時(shí)候就健健腦,您的`健康最重要。

         。ㄒ煌瑢W(xué)教《健腦操》)

          丙:小時(shí)候,我就有個(gè)愿望。

          。菏鞘裁丛竿?

          丙:長大了當(dāng)一名老師。

          。豪蠋熣f:“長大后,你就成了我!

          丙:是啊,老師,長大后,我就成你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;長大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。

          女聲獨(dú)唱《長大后,我就成了你》。

          生1:我真想,真想送一杯熱茶,給您帶去溫暖。

          生2:我真想,真想化作一縷清風(fēng),為您吹走疲勞。

          生3:對您最好的尊敬,應(yīng)該是尊重您的勞動,好好學(xué)習(xí),聽從您的教導(dǎo)。

          生4:因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話,

          生5:在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),

          合:都凝聚著您的心血和希望啊,老師!

          生6:有人說,老師是人類靈魂的工程師。我要說,老師既是我們的導(dǎo)師,又是我們的知心朋友。

          生7:親愛的同學(xué)們,你把老師比作什么?

          生8:我把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

          生9:我把老師比作小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。

          生10:我把老師比作黑夜里的明燈,給我們指明前進(jìn)的道路。

          生11:我把老師比作春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,滋潤著干裂的心田。

          生12:找把老師比作一葉小舟,它載著我們在知識的海洋里遨游。

          生13:我把老師比作太陽,它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

          生14:我把老師比作大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。

          ……

          甲:老師的工作是神圣的。

          乙:老師的工作是偉大的。

          合:他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,在教育崗位上默默無聞地工作著,為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),培育了一代又一代人才。

          全班合:老師,不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感,就讓回憶鎖定在那記憶里,在永久的歲月里,永不停止地為您唱那祝福的歌。

          聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束

          教師節(jié)活動主題方案2

          一、活動目的:

          慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在校園營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

          二、活動主題:“感謝師恩,訴說心聲”

          三、活動資料

          教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),自1984年起,每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。20xx年9月10日恰逢我國第xx個(gè)教師節(jié)。

          作為國家的有志青年,就應(yīng)加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育,認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn),真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,舉辦本次“感謝師恩,訴說心聲”活動,即是期望在節(jié)日到來之際,傳達(dá)學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。

          四、活動時(shí)間:20xx年9月7—8日

          五、活動地點(diǎn):各系教學(xué)樓各辦公室

          六、活動對象:各系全體老師

          七、資源需要:

          1、卡紙或者隨意貼若干。

          2、向各系各班同學(xué)征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

          3、倡議書、通知各打印X份

          八、活動資料:

          1、9月8日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

          2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

          九、負(fù)責(zé)人:學(xué)生會學(xué)習(xí)部

          十、主要參與者:學(xué)生會所有成員、全體學(xué)生

          十一、備注

          1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

          2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤。

          3、各部門務(wù)必相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好。

          4、未盡事宜另行通知。

          教師節(jié)活動主題方案3

          為隆重慶祝第×個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原則,開展教師節(jié)系列活動,力求變單純的慶;顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

          一、主題:

          "金秋九月頌恩師"

          二、活動時(shí)間:

          xx月xx日——xx月xx日

          三、活動安排

          1、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之手抄報(bào)比賽

          本活動由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,每班推薦4份作品上交參賽,團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

          2、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之電話、短訊祝福

          本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

          3、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之黑板報(bào)比賽

          本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,評比時(shí)間為9月11號,由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

          4、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之"班級祝福袋"

          本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋",增進(jìn)師生之間的情感溝通。

          5、xx月xx日"我愛我?guī)?之電影欣賞

          全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,團(tuán)委組織,信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

          6、xx月xx日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排:

          1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎大會

          副橫幅——金秋九月頌恩師

          師恩深如海,桃李滿天下!

          老師,祝您生日快樂!

          2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

          3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序:

          1)頒獎

          2)慶祝活動:主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

          3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

          7、xx月xx號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時(shí)間待通知)

          教師節(jié)活動主題方案4

          一、活動目的

          充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

          二、活動主題:

         。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香。

          三、活動對象:

          全校師生

          四、活動內(nèi)容:

          1、師生活動:師生共慶教師節(jié)。

          活動時(shí)間:暫定在x月xx日下午第二課后,x月xx日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。

          活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月xx日前將簡單的活動方案上報(bào)級部。

          責(zé)任人:各級部、各班主任。

          2、家長活動:家長眼中的好老師。

          活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認(rèn)識的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

          活動時(shí)間:x月xx日前。

          責(zé)任人:政教處。

          3、教師活動。

         。ㄒ唬⿴煹滦摒B(yǎng)教育活動方式:

          1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識,形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

          2、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)xx心系祖國,樂于奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。

          活動時(shí)間:x月xx日前

          責(zé)任人:黨總支、校長室

         。ǘ┮粍t愛生格言。

          活動要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報(bào)年級部。

          活動時(shí)間:x月xx日前

          活動方式:

          1、級部評比。

          2、教室內(nèi)張貼。

          3、匯編成冊。

          責(zé)任人:各級部

         。ㄈ┮黄獝凵适。

          活動要求:全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等),有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

          活動時(shí)間:作品在x月xx日之前上交年級部。

          活動方式:

          1、級部評比。

          2、推薦發(fā)表。

          3、匯編成冊。

          責(zé)任人:各級部

         。ㄋ模閯(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言。

          活動要求:各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          活動時(shí)間:x月xx日下午學(xué)生放學(xué)后。

          活動方式:茶話會(級部做好記錄)。

          責(zé)任人:各級部。

          (五)結(jié)對一名特殊學(xué)生。

          活動要求:對特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。

          一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛心談話。

          一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

          一次電話:結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

          一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。

          一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處。

          活動時(shí)間:本學(xué)期。

          責(zé)任人:各級部。

          4、學(xué)生活動。

         。ㄒ唬半y忘師愛”征文。

          活動要求:用自己生動的語言、感人的故事,敘寫在個(gè)人成長歷程中令人難忘的老師,用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限,題目自擬,內(nèi)容真實(shí),主題突出。

          活動時(shí)間:x月xx日之前活動方式:各班語文老師初評,每班選出5篇,參加年級部評比。

          責(zé)任人:各級部語文教研組

         。ǘ┮粍t感恩老師的感言。

          活動要求:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,說出你對老師的祝福和感謝,也可寫在賀卡上,交給老師或郵寄給老師。

          活動方式:每班評選出5條,交各級部。

          活動時(shí)間:x月xx日前。

          責(zé)任人:各班主任。

         。ㄈ┮粋(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)。

          活動要求:學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面,要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品,其中必須有_月_日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。

          活動時(shí)間:x月xx日前活動方式:

          1、級部評比。

          2、級部攝影圖片展。

          責(zé)任人:各級部

         。ㄋ模┙o老師提一條建議。

          活動方式:由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名,也可不署名)。

          建議直接交給政教處,然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

          活動時(shí)間:x月xx日前。

          責(zé)任人:政教處。

          五、其他說明

          1、各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實(shí)施的活動方案,并注意收集相關(guān)材料。

          2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實(shí)施。

          教師節(jié)活動主題方案5

          一、活動目的

          1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

          2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

          3、通過問答競賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識儲備。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、教師精心制作活動課件

          2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

          3、確定活動的主持人(中隊(duì)長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。

          4、學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

          5、邀請參加活動的老師。

          6、布置好教室

          三、活動過程

          (一)導(dǎo)入

          主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

          主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

          主持合:是您,我們敬愛的老師!

          主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

          主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

          主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

          主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

          主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

          主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

          主持合:老師您好!

          主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現(xiàn)在開始。

          (二)表演

          1 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

          主持甲: 今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

          全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!

          2、詩朗誦《老師,辛苦了》

          主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻(xiàn)所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)

          3、禮贊

          主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

          主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

          主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

          (三)競答

          主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。

          (四)祝福

          主持甲:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

          主持乙:在此,讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

          同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

          全班齊讀《尊師頌》

          主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動才能不辜負(fù)老師的期望。

          個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

          (五)結(jié)束

          教師節(jié)活動主題方案6

          活動背景

          教師被人們成為“園丁”,“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是備受社會尊敬的人員。從1984年起,每年的9月10日被定為我國的教師節(jié),以表達(dá)對教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生,我們無時(shí)無刻不受到老師的教育和培養(yǎng),濃濃教師恩,陪伴我身邊,今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。

          指導(dǎo)思想

          進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒右局奥≈、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶;顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

          活動時(shí)間:9月10日

          活動安排

          “教師節(jié)”的清晨,大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。4、“老師,我想對你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

          會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個(gè)年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi),需再定)

          學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達(dá),五六年級藍(lán)色的醒目)

          會中

          (一)開場

          主持人宣布大會開始,臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟,請敬愛的校長親手點(diǎn)燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!

          (二)朗誦

          然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時(shí),音樂聲拉大,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>

          (三)交流

          在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋,總結(jié)學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,從而營造濃濃的師生情。

          (四)表演

          教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺上臺下相呼應(yīng)。

          (五)尾聲

          在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時(shí)禮花齊放,氣球滿天,大會結(jié)束)

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