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      2. 幼兒園中班教師節(jié)方案

        時(shí)間:2021-08-30 12:13:14 方案 我要投稿

        2021幼兒園中班教師節(jié)方案范文(通用7篇)

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        2021幼兒園中班教師節(jié)方案范文(通用7篇)

          幼兒園中班教師節(jié)方案1

          活動(dòng)背景:

          尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天,組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒了解教師的工作,培養(yǎng)幼兒愛(ài)好老師的情感。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛勞,老師愛(ài)小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

          活動(dòng)安排:

          活動(dòng)一:

          老師我愛(ài)您:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

          活動(dòng)目的:

          知道老師很辛勞,萌生了酷愛(ài)老師的情感。

          活動(dòng)進(jìn)程:

          1、談話:說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。

          2、想想老師甚么時(shí)候興奮,甚么時(shí)候生氣。

          3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。

          4、老師愛(ài)你嗎?你愛(ài)老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的?

          活動(dòng)二:

          愛(ài)心手工送祝愿

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特點(diǎn),初步學(xué)畫人的上半身,簡(jiǎn)單畫出人的五官,并表現(xiàn)出老師的明顯特點(diǎn)。

          2、體驗(yàn)與老師間的美好感情,進(jìn)步幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好。

          活動(dòng)三:

          深情擁抱愛(ài)園丁

          1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

          2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。

          幼兒園中班教師節(jié)方案2

          活動(dòng)目的:

          學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。

          加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。

          認(rèn)讀:“我的老師”。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述:“我的老師姓x,她長(zhǎng)得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來(lái)到教室,把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,特別愛(ài)笑……”

          2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。

          3、游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話,增強(qiáng)對(duì)老師的感情。

          4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

          總結(jié)分享:唱歌《我的老師像媽媽》,進(jìn)行表演。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。

          能用一些詞匯進(jìn)行講述。

          幼兒園中班教師節(jié)方案3

          活動(dòng)目的:

          1、培養(yǎng)觀察能力。

          2、能用語(yǔ)言描述老師的外貌特征。

          3、學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

          4、認(rèn)讀:“美麗”。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說(shuō)說(shuō)老師的樣子。老師什么地方長(zhǎng)的漂亮。

          2、請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

          3、談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?

          4、傾聽輕音樂(lè),用繪畫反映自己熱愛(ài)老師的情感。

          5、說(shuō)說(shuō)自己的畫,畫的哪個(gè)老師。請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。

          6、討論:老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。

          7、認(rèn)讀:“美麗”。

          總結(jié)分享:把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          1讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美,不只是外表。

          2能畫出自己觀察到的老師。

          3能認(rèn)讀:美,并理解詞意。

          幼兒園中班教師節(jié)方案4

          活動(dòng)目的:

          培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

          鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛(ài)做手工。

          認(rèn)讀:“我愛(ài)您”

          活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

          活動(dòng)過(guò)程:

          1談話:說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。

          2想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。

          3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

          4老師愛(ài)你嗎?你愛(ài)老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的?

          5認(rèn)讀:“我愛(ài)您”

          6利用美勞材料折疊大紅花。

          總結(jié)分享:把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          知道老師的辛苦。

          懂得愛(ài)老師。

          能認(rèn)讀:“我愛(ài)您”。

          活動(dòng)四我是小老師

          活動(dòng)目的:

          嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。

          鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。

          鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1欣賞歌曲。

          2請(qǐng)出小老師,請(qǐng)小老師自我介紹。

          3提問(wèn)小老師都會(huì)干什么?“我會(huì)跳舞,會(huì)唱歌,會(huì)畫畫,還會(huì)背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”

          4小老師背兒歌:

          我們愛(ài)老師

          小鳥愛(ài)藍(lán)天,

          魚兒愛(ài)江河;

          蚯蚓愛(ài)泥土,

          蜜蜂愛(ài)鮮花;

          我們愛(ài)老師。

          幼兒園中班教師節(jié)方案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

          3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

          4、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、導(dǎo)入

          (1)通過(guò)談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)

          師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

          (2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好

          請(qǐng)出我班的.老師,幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

          2、讓幼兒了解教師節(jié)

          教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?

          3、觀察我的老師

          (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述

          師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

          (2)教師提問(wèn)

          老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

          4、幼兒給老師畫幅畫

          (1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。

          5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

          (1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

          (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

          幼兒園中班教師節(jié)方案6

          活動(dòng)背景:

          為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng),使幼兒從小學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級(jí)的老師及幼兒園的老師,把老師作為自己的朋友、玩伴,創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松協(xié)調(diào)的師生環(huán)境,進(jìn)一步拉近師生距離。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們將開展《我和我的老師》主題活動(dòng)

          主題名稱:我和我的老師

          主題目標(biāo):

          1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。

          2、了解老師對(duì)小朋友的關(guān)心、愛(ài)護(hù),能有多種方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和感謝。

          活動(dòng)安排:

          活動(dòng)一:

          想說(shuō)就說(shuō)

          目標(biāo):

          鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、知道教師節(jié)

          教師:小朋友,老師要來(lái)考考大家,看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日,哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎?

          2、想說(shuō)就說(shuō)

          教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

          請(qǐng)幼兒說(shuō)出想對(duì)老師說(shuō)的心里話。

          3、做讓老師快樂(lè)的事

          教師:小朋友們剛剛都說(shuō)的很好的,老師很喜歡,那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢?有沒(méi)有想為我做些事,讓我快樂(lè)的呢?

          請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)要為老師做什么?

          活動(dòng)二:

          我為老師唱首歌

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

          2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰(shuí)能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內(nèi)容:

          (1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌!

          a教師示范演唱歌曲。

          b理解歌詞內(nèi)容:

          (2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚兒愛(ài)誰(shuí)?”

          a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          b幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學(xué)會(huì)歌曲:

          (1)教師再次示范演唱。

          (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

          (3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

          活動(dòng)總結(jié):

          在主題活動(dòng)中,孩子們通過(guò)說(shuō)說(shuō)、談?wù)、看看、做做等方式了解身邊的老師,知道老師關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友,激發(fā)孩子對(duì)老師的熱愛(ài)之情,從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)和尊重老師;顒(dòng)中,一句句祝福的話、一首首動(dòng)聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠(chéng)的心,表達(dá)了對(duì)教師的感恩之情,這是心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼,讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺(jué)得十分快樂(lè),再加上一句“老師,節(jié)日快樂(lè)時(shí)”,我們更覺(jué)得孩子們是多么的天真,多么的懂事,同時(shí)也感覺(jué)自己和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹男腋0?

          幼兒園中班教師節(jié)方案7

          活動(dòng)目標(biāo):

          知道有哪些人要過(guò)教師節(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、知道教師節(jié)

          教師:小朋友,何老師要來(lái)考考大家,看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日,要過(guò)一個(gè)節(jié)了,哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎?

          2、想說(shuō)就說(shuō)

          教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

          教師:你們真懂事真乖!何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求,想聽聽小朋友心里想對(duì)何老師、翁老師說(shuō)的心里話,可以嗎?

          教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺(jué)得很開心的!

          3、做讓老師快樂(lè)的事

          教師:小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的,何老師很喜歡,那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢?有沒(méi)有想為我做些事,讓我快樂(lè)的呢?比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱,我就會(huì)很快樂(lè)。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會(huì)舉手告訴何老師,好嗎?

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