感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案（通用10篇）
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇1
1、活動主題：
攜手“校園美容師”，共建和諧工大
2、活動時間：
xx年12月7號下午和8號
3、活動地點(diǎn)：
9141活動室和鐘樓廣場
4、參與人員：
xx級化工專業(yè)同學(xué)及清潔工阿姨們
5、活動形式：
攜手溝通
6、活動背景：
20xx年開學(xué)之初，俞敏洪老師應(yīng)我校邀請于十月來到我校，給全校同學(xué)帶來了激情萬丈的聽覺盛宴�！按髮W(xué)四年該如何度過”是俞老師講話的主題。是的，大學(xué)四年我們該如何度過？這確實(shí)是值得每一個同學(xué)思考的問題，針對這個問題，我們采訪了很多同學(xué)，大部分人都講到學(xué)習(xí)、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關(guān)于感恩的知識，我們舉辦這次團(tuán)日活動。
7、活動內(nèi)容：
(1)7號下午班委組織各班同學(xué)在校園和教學(xué)區(qū)內(nèi)垃圾箱上貼“保護(hù)環(huán)境”的愛心小貼士。
(2)7號晚上7點(diǎn)在9141活動室請清潔工阿姨們聆聽我們的感恩。
化工三班張恒等同學(xué)表演手語版《感恩的心》；
張敬偉、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心里話。
(3)親近阿姨們，和阿姨們進(jìn)行互動游戲游戲。
游戲一：“蒙眼畫畫”：用眼罩將所有參與者，即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)用語言描述一樣?xùn)|西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個是自己的作品。
游戲2：“三人夾球跑”：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破，通過計(jì)時計(jì)算成績、(本游戲分三組，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合，也可以是同學(xué)和阿姨組合)
游戲3：用筷子彈珠游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)……
兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。分別為板凳、桌子、板凳，比賽看誰在兩分鐘內(nèi)夾的多。優(yōu)勝者送上七彩氣球一大束。
(4)游戲后請清潔工阿姨和同學(xué)們合影留念。
(5)8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著愛心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福)。
(6)8號中午將同學(xué)們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻，由王正磊等組織在鐘樓廣場放《感恩的心》的音響、請同學(xué)們在條幅上簽名保證、留念。
(7)8號下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工打掃學(xué)校衛(wèi)生。
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅(拉贊助)35元、七彩氣球6元、愛心“皮皮狗”營養(yǎng)霜十五包15元、紅紙2張1元、炫彩卡紙4張2元、一次性水杯一袋3元。
9、準(zhǔn)備工作：
用具安排：
(1)剪紅心、寫祝語和口號。
(2)做有關(guān)感恩和俞敏洪精神的展板。
人員安排：
(1)張弛組織拉贊助。
(2)一班女生剪紅心、裁紅紙、寫祝語和口號。
(3)任曉明攜雷朋飛、王倉現(xiàn)、張敬偉和學(xué)校后勤協(xié)商邀請清潔工姨們。
(4)陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)主持游戲。
(5)郭俊、張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。
(6)樊靜、劉雪麗等同學(xué)代表向清潔工和園丁送去感恩、慰問小禮品及祝福。
(7)楊二明等同學(xué)于12月5日下午做活動宣傳展板。
(8)王賓賓帶領(lǐng)志愿者幫助清潔工打掃衛(wèi)生。
10、活動用具：
氣球、展板、條幅、剪刀、簽字筆、紙張、固體膠、膠帶、水杯、開水。
11、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：
化工一班團(tuán)支書：xxxxx
化工二班團(tuán)支書：xxxxx
化工三班團(tuán)支書：xxxx
12、預(yù)期效果：
希望通過這次宣傳教育活動能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事、每一個人，弘揚(yáng)感恩的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們學(xué)會表達(dá)感恩，學(xué)會把所感受的恩情傳遞給他人，傳承給社會，讓河南工業(yè)大學(xué)這個大家更溫馨、讓中華人民共和國這整個社會更和諧。
13、安全預(yù)案：
可能會在搬桌子時滑倒，我們準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和跌打藥水，如遇到嚴(yán)重情況我們會馬上撥打校醫(yī)院電話，以確保大家的安全。
1、接到團(tuán)日活動通知后，團(tuán)干部進(jìn)行了討論，向同學(xué)們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學(xué)們的參與方式等問題，并且聽取了同學(xué)的意見；
2、團(tuán)干部進(jìn)行活動策劃，選定活動時間、地點(diǎn)以及主持人；
3、申請活動所需要的教室；
4、宣傳委員在班里宣傳，動員同學(xué)們積極參與，希望同學(xué)們能踴躍參加，并準(zhǔn)備好演講稿等相關(guān)材料；
5、準(zhǔn)備活動所需要的材料；
6、提前向?qū)⒁埖募钨e打招呼；
7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報(bào)；
8、買一些活動中要用到的飲品等。
14、活動流程：
1、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?/p>
2、主持人介紹本次團(tuán)日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團(tuán)日活動活動開始；
3、由宣傳委員梁春致開場詞；
4、演講正式開始，大約5個人演講結(jié)束后嘉賓對上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評；
5、在演講結(jié)束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結(jié)；
6、組織委員陳財(cái)對次團(tuán)日活動做總結(jié)；
7、主持人宣布此次團(tuán)日活動圓滿結(jié)束；
8、嘉賓先退場；
9、班里同學(xué)打掃活動現(xiàn)場。
15、活動特色：
1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝�！敝黝}。
2、全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智，極大提高團(tuán)員們的積極性。
16、預(yù)期效果：
讓同學(xué)們要學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇2
活動主題：
心系中華，情系感恩
活動時間：
11月24日晚上5：30
活動地點(diǎn)：
化院C302教室
活動目的：
十一月的第四個星期四是西方的傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國的節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。通過本次活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。當(dāng)你心存感激，生活也賜予你燦爛的陽光。
同時，結(jié)合我們的實(shí)際生活。獎學(xué)金剛剛評定不久，不少同學(xué)拿到了國家的助學(xué)金、獎學(xué)金，我們應(yīng)該想想國家對我們的關(guān)心，對我們的幫助；幾年后，當(dāng)我們都會走上工作崗位，到那時我們就會明白學(xué)校對我們的教育，老師對我們的諄諄教誨；再過些年頭，等到我們也都為人父、為人母的時候，我們也漸漸懂得了媽媽的嘮叨、爸爸的開導(dǎo)……所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩的祖國，感恩我們的社會，感恩我們的學(xué)校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩我們的朋友，感恩所有使我們堅(jiān)定信念的人。
活動流程：
1、宣讀開場白及本次活動的意義,向同學(xué)們介紹一下本次活動的流程。
2、活動的第一個環(huán)節(jié)：身邊的感動，首先請團(tuán)干部為大家講講身邊的感動感受，接著班委帶頭，同學(xué)們一起講講自己的感恩。
3、活動第二個環(huán)節(jié)：每個同學(xué)領(lǐng)取一張便箋紙，寫下自己對學(xué)校對老師，對祖國的感恩。
4、活動第三個環(huán)節(jié)：集體觀看電影《放牛班的春天》。
活動準(zhǔn)備：
1、制作PPT。
2、下載電影。
3、準(zhǔn)備便箋紙。
4、借團(tuán)旗。
5、本次活動由宣傳委員魏自立負(fù)責(zé)宣讀開場白，組織委員李冬曉負(fù)責(zé)控制PPT幻燈片的放映及電影的放映。團(tuán)支書負(fù)責(zé)為本次活動拍照。
6、活動完后由宣傳委員負(fù)責(zé)寫新聞稿發(fā)到班級博客，組織委員負(fù)責(zé)寫本次活動的總結(jié)，團(tuán)支書負(fù)責(zé)將照片發(fā)送到班級博客。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇3
1、活動背景：
當(dāng)代大學(xué)生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認(rèn)識的問題的嚴(yán)重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關(guān)系著同學(xué)的成長，還關(guān)系著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會的建設(shè)。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心，已成為一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我班開展實(shí)踐形式加深他們的感恩意識，激發(fā)他們的感恩之心，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。
2、活動目的和意義：
讓同學(xué)們懂得健康成長、快樂生活、學(xué)會感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩情操，以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學(xué)們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻(xiàn)社會、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報(bào)，懂得感恩的人。在活動中能鍛煉同學(xué)們的交際溝通能力，文字處理能力。
3、活動主題：
尋恩之路
4、活動特點(diǎn)：
通過走訪形式，隨機(jī)采訪學(xué)校內(nèi)(外)大學(xué)生和老師，收集當(dāng)代大學(xué)生對“成長、快樂、感恩、回報(bào)”的想法與體會，以及學(xué)校老師對大學(xué)生感恩現(xiàn)狀這方面的看法。通過同學(xué)們的實(shí)踐，讓他們切身體會，加深他們對感恩的理解。實(shí)踐活動結(jié)束后，本班再舉行關(guān)于“我成長我快樂我感恩我回報(bào)”的主題班會，總結(jié)各同學(xué)收集的結(jié)果，大家一起交流和分享各自的成果，讓同學(xué)們從中得到更深刻的認(rèn)識和收獲
5、活動內(nèi)容：
5.0活動前期宣傳，主要是以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，主要由×負(fù)責(zé)，要在4月27日前完成。通過宣傳讓更多的人了解并參與我們這次活動。
5.1、進(jìn)行隨機(jī)采訪；
采訪：根據(jù)活動主題與要求，本班經(jīng)全班討論查閱相關(guān)資料得出進(jìn)行走訪所需的問題：
1、就你身邊的同學(xué)看，你認(rèn)為他們對感恩回報(bào)方面有什么看法(感恩的含義、以及感恩的方式)；
2、在你得到別人的幫助時你當(dāng)時的想法是怎樣，有沒有想過要回報(bào)；
3、你記得父母的生日嗎，你記得父親節(jié)和母親節(jié)嗎，在那些節(jié)日你做過什么感謝他們的養(yǎng)育之恩。
4、你和你是身邊的同學(xué)們的生活現(xiàn)狀怎么樣，你是否覺得這樣的生活是有意義的，你期待自己能怎樣做。
5、來到大學(xué)后，你是否回高中或初中的學(xué)校看過，你是否看望過當(dāng)初教過你的老師，對他們你是一種怎樣的感覺。
6、你覺得以后感怎樣報(bào)答你的父母以及幫助過你的人。
7、你有想過如何回報(bào)社會。
8、你想過以后做一名慈善家去幫助需要幫助的人……
根據(jù)具體情況，記者可另提相關(guān)“感恩”的話題
5.1.1活動時間：20xx年4月28至5月8日
5.1.2活動地點(diǎn)：
5.1.3參與人員：302班全體同學(xué)
5.1.4人員安排：全班共分6個小組，每個小組5個人，每小組選出組長1名，負(fù)責(zé)全面工作；成員都分工明確。
記者：負(fù)責(zé)與被采訪者的交流；
記錄員：負(fù)責(zé)記錄采訪內(nèi)容及活動過程詳細(xì)記錄；
拍攝員：負(fù)責(zé)拍攝活動照片及DV；
5.1.4.1人員培訓(xùn)
①班委對各小組成員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)與交流；
�、诎辔瘜π枰⒁獾氖马�(xiàng)進(jìn)行說明；
�、蹖θw同學(xué)進(jìn)行動員；
5.1.5活動實(shí)施
�、俑鹘M預(yù)先擬好關(guān)于感恩的話題；
�、诖_定采訪地點(diǎn)及對象；
③記者根據(jù)問題框架進(jìn)行采訪，記錄員做好內(nèi)容記錄，攝影師拍好照片；
�、軘U(kuò)大調(diào)查范圍(男、女生，低年級，高年級)；
�、莶稍L完后，本小組進(jìn)行總結(jié)、回顧、整理；
�、廾课怀蓡T交一份心得體會；
5.1.6活動結(jié)束
�、俑餍〗M長收集本組成員的采訪記錄、照片整理好上交班委，并附原材料；
�、诟鹘M成員要交一篇參加此次活動的心得體會；
5.1.7活動注意事項(xiàng)
�、俑餍〗M出發(fā)前必須向班委請示，
�、谛枰咴L的小組，各成員要遵守交通安全條例，隨時注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，聽從指揮，服從集體安排。
�、刍顒舆^程中,一定要認(rèn)真記錄了解到的相關(guān)情況，字跡要清晰可辨，實(shí)事求是，切忌說空話。在與師生交流時一定要注意文明禮貌，在進(jìn)行采訪時，要注意問答方式，進(jìn)行引導(dǎo)式的提問，而不是生硬的選擇問答形式，盡量在采訪時較深入的發(fā)掘被采訪者自身的想法。
④每小組成員注意協(xié)調(diào)分工，可以在不同采訪中交換工作，但在采訪中要各司其職，在采訪進(jìn)行中要注意互相幫助，互相提醒
5.1.8活動準(zhǔn)備工作
5.1.8.1物品準(zhǔn)備
5.1.9預(yù)期困難(解決方案)
①會遇到很多不愿接受采訪的人，甚至受到冷眼(向人說謝謝并繼續(xù)采訪)。
�、诮M內(nèi)成員的積極性(大家互相鼓勵，組長做好組員的思想工作)。
5.2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
負(fù)責(zé)人：
目的：讓本班同學(xué)從自己的人際圈中學(xué)會感恩
地點(diǎn)：在校內(nèi)網(wǎng)、QQ、QQ校友、百度貼吧、桂電貼吧
時間：20xx年4月22日至5月10日
參與人員：302班全體同學(xué)
對象：各大高校大學(xué)生及社會人士
形式：參與人員在各自的網(wǎng)頁發(fā)起投票，或發(fā)送本次調(diào)查題目的網(wǎng)址給自己的朋友、同學(xué)讓他們參與投票
具體要求：在截止到時，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)投票情況，并交到班委
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇4
一、活動背景：
光陰似箭，日月如梭。時間如白駒過隙，悄悄流逝，如今已是大二下學(xué)期，再過一年，我們即將離開校園，步入社會。我們退去了大一的稚嫩，更加成熟，更加有責(zé)任感。我們即將代替母親，成為家庭的主力，用自己的雙手支撐起這個家。值此母親節(jié)之際，特意舉辦以母親節(jié)為主題的團(tuán)日活動，讓同學(xué)們體會母親的辛苦，為將來更好地承擔(dān)家庭責(zé)任打下基礎(chǔ)。
二、活動主題：
媽媽，我愛你!
三、活動目的：
首先，通過這次活動讓同學(xué)們理解母親，感受母愛，拉近感情。其次，讓同學(xué)們更加深切地感受責(zé)任，為以后步入社會，成為家庭的主力打下基礎(chǔ)。再次，使同學(xué)們在緊張的備考之余得以放松，讓同學(xué)們輕松備考。
四、活動時間：
20xx年5月13日
五、活動地點(diǎn)：
本班教室(一教407)
六、參與人員：
5班全體同學(xué)
七、活動流程：
1、全體同學(xué)一起唱團(tuán)歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樸實(shí)、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。
提示名言：
1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼？羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐、白居易，《慈母愛》元、楊維楨，《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。
6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團(tuán)支書總結(jié)此次活動。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇5
活動主題：
心懷感恩，快樂成長。
活動目的：
讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來，懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。
活動時間：
11月14——11月18日（感恩周）
活動地點(diǎn)：
南園幼兒園、小一班教室
活動對象：
小一班全體幼兒
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片數(shù)張。
3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。
4、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡。
活動內(nèi)容：
星期一：（11月14日）愛的傳遞：家長在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵幼兒把愛心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。（提早布置任務(wù)）
星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節(jié)的由來（和習(xí)俗），分享感恩小故事。
星期三：（11月16日）學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著歌詞做手語。
星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛心小禮物的小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。
星期五：（11月18日）手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽，并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了！”“我愛你”之類的話語。
活動結(jié)束：
教師收集活動照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律。平時活動中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)一下感恩的心理。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇6
活動時間：
20xx年11月24日
活動地點(diǎn)：
各班級
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇7
一、活動背景：
秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書!
11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的`雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長大后能做個有用的人才!
活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。
二、活動時間：
20xx年11月XX日(感恩節(jié))(晚18：00—23：00)
三、活動主題：
感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達(dá)愛的機(jī)會!
為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
四、活動目的：
1、借此次活動機(jī)會，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。
2、呼喚愛，延續(xù)愛，傳播愛!
五、活動內(nèi)容：
1、義賣：
時間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色T恤)
18：00—21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))群體：針對來店消費(fèi)顧客;
義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張。
注：本次活動義賣所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現(xiàn)場捐贈：
時間及地點(diǎn)：11月24日20：00—21：00一樓大廳
方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇8
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。
感恩節(jié)活動策劃
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：
a、制作大火雞，標(biāo)識語：Happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；
b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）
3、班級：
a、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處
b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)
d、制作感恩賀卡
4、感恩周：
a、每天的晨間接待老師化妝成印第安人
B、感恩行動：
周一寶貝為您捶捶背；
周二寶貝為您洗洗腳；
周三寶貝給您端杯水；
周四寶貝送您一個吻；
周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：
a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演
b、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈
c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，
d、制作“美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。
當(dāng)日活動流程：
A、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。
B、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。
C、9：10主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！
E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩�！癤XX美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育。
二、活動時間：20xx年11月25日———11月29日
三、活動口號：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國旗下講話：《我成長我感恩》
2、通過校園廣播站播放（感恩故事）、感恩歌。
3、二、三年級出期墻報(bào)。
4、感恩實(shí)踐活動
A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。
B、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個開心的故事；
（c）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
C、五年級繪“感恩手抄報(bào)”，配以文字抒發(fā)情感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊(duì)部。
感恩節(jié)團(tuán)日活動策劃方案 篇10
一、活動意義：
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
二、活動準(zhǔn)備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
三、活動安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
四、班級內(nèi)活動流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。
3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。
活動方法：
1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)
5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。
五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：
1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
六、活動延伸：
1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。
七、活動要求：
1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。
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