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      2. 中班端午節(jié)活動(dòng)方案

        時(shí)間:2024-06-08 10:53:34 雪桃 方案 我要投稿

        中班端午節(jié)活動(dòng)方案范文(精選17篇)

          為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎?下面是小編精心整理的中班端午節(jié)活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 1

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣;

          2、了解粽子的制作過程;

          3、知道屈原是我國古代偉大的.愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件

          三、活動(dòng)過程:

         �。ㄒ唬兆訄D片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

          師:小朋友們,這是什么?你們吃過粽子嗎?粽子是什么樣子的?是什么味道的?我們在什么時(shí)候吃粽子?端午節(jié)是什么節(jié)日?在端午節(jié)人們都要做些什么?

          過渡:端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子,賽龍舟,掛艾草�,F(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié)。

         �。ǘ┬蕾p課件,了解粽子制作過程。

          師:你們知道粽子是怎么制作的嗎?現(xiàn)在我們一起來看一看。

          (三)欣賞課件,了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

          提問:

         �。�1)端午節(jié)是怎么來的?

          (2)你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎?

         �。�3)端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

         �。ㄋ模┳匀唤Y(jié)束。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 2

          活動(dòng)名稱:

          包粽子(藝術(shù))

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

          2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

          2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

          活動(dòng)過程:

          1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

          引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的',為什么要過端午節(jié)。

          小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

          說說你都吃過什么餡的粽子?粽子是怎么包成的?

          3、幼兒包粽子。

          引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

          3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板活動(dòng)過程:

          一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,引入主題:

          1、談話引入。

          老師發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?

          現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?

          2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

          我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。

          你發(fā)現(xiàn)了什么?

          3、小結(jié):

          艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

         �。ǔ鍪荆洪T插艾,香滿堂)

          與幼兒讀兒歌。

          二、端午節(jié)的習(xí)俗:

          1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?

          (出示:五月五,是端午)

          請幼兒讀兒歌。

          端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢?

          2、端午節(jié)這天,我們會(huì)吃什么?

         �。ǔ鍪爵兆樱�

          你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?

          我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?

          粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子……不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個(gè)啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的?

         �。u蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。)(出示:吃粽子,灑白糖)

          與幼兒讀兒歌。

          3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?

         �。úシ拧顿慅堉邸芬曨l)

          端午節(jié)這天人們在干什么?

          他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎?除了劃船的人,還有一個(gè)人在做什么?

          我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的'身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。

         �。ǔ鍪荆糊堉巯滤惭笱螅�

          三、學(xué)兒歌《五月五》

          1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認(rèn)真聽一聽。

          2、跟著老師念兒歌

          3、幼兒完整朗誦兒歌。

          四、過端午,送彩蛋:

          1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!

          2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?

          3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動(dòng)手吧!

          4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。

          畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

          棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上。

          畫完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。

          5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo)。

          6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。

          五、結(jié)束活動(dòng):

          青花雞蛋真特別,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,他們一定會(huì)喜歡的�,F(xiàn)在,請所有的小朋友到展臺(tái)邊合影。

          送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!

          謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。

          今天的活動(dòng)結(jié)束了,跟客人老師說再見。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 4

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

          2、喜歡勞動(dòng),樂于參加家務(wù)。

          3、初步了解包粽子的方法。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子

          三、活動(dòng)過程:

          1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

          小朋友:粽子。

          老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師��?

          小朋友:愿意。

          老師:老師家要來好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

          小朋友:可以。

          老師:小朋友們真好�?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻�(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,大家就都知道了。

          2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動(dòng)畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

         �。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩褂眉舻�。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,對于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)

          老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的`又好又快。

          3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

          四、活動(dòng)延伸:

          告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

          五、活動(dòng)反思:

          在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 5

          一、主題來源:

          端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題活動(dòng)。

          二、主題目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶�;顒�(dòng)。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

          2、美工區(qū):放置制作香包和紙粽子的材料。

          3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的'字條,讓幼兒認(rèn)讀。

          4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

          四、家長工作:

          1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

          2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

          3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�;顒�(dòng)的報(bào)道。

          五、活動(dòng)安排:

          ★活動(dòng)一吃粽子

          目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

          準(zhǔn)備:孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享。

          ★活動(dòng)二制作龍舟(樂高)

          目標(biāo):

          1、通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用樂高玩具,用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟。

          2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

          準(zhǔn)備:樂高拼插玩具

          ★活動(dòng)三畫龍舟

          目標(biāo):

          1、通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

          2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

          準(zhǔn)備:樂高拼插玩具

          ★活動(dòng)四龍舟水(打水仗)

          目標(biāo):

          龍舟水,民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為"龍舟水",端午時(shí)節(jié)“洗過龍舟水,健康又平安”,在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

          準(zhǔn)備:各種玩水的工具。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 6

          活動(dòng)背景:

          夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

          活動(dòng)主題:

          "小小中國娃濃濃端午情"

          活動(dòng)日期:

          6月6日(農(nóng)歷五月初五)

          活動(dòng)地點(diǎn):

          操場/教室

          活動(dòng)目的:

          1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

          2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

          2.香囊,端午節(jié)由來的資料等

          活動(dòng)內(nèi)容和安排:

          1.全園集體活動(dòng):

          (1)、端午詩歌比賽

          (2)、觀看幼兒歌舞表演

          (3)、佩戴香囊

          2.幼兒回教室活動(dòng)

          (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

          (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

          (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

          (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

          3."畫彩蛋,迎端午"

          淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的`農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,在節(jié)日來臨之際,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,迎端午"活動(dòng)。

          4.吃粽子

          吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

          5.活動(dòng)結(jié)束

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 7

          設(shè)計(jì)思路

          端午節(jié)對中班幼兒來說,比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長,而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),從而使幼兒愛祖國情感。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

          2.參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對民族文化的'興趣。

          重點(diǎn)與難點(diǎn)

          1.了解民俗民風(fēng)。

          2.自制自玩龍舟。

          材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片。

          活動(dòng)過程

          A、講講端午節(jié)的來歷

          (1)老師講屈原的故事。

          (2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶�;顒�(dòng)棗包粽子、劃龍舟的意義。

          B、包粽子、吃粽子

          (1)向幼兒介紹包粽子的材料,示范包法,幼兒用紙片折“粽子”。

          (2)幼兒吃粽子,邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

          (3)知道粽子是中國的特色點(diǎn)心。

          說明:此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行。

          C、制作龍舟

          (1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起幼兒自制自玩的興趣。

          (2)制作龍舟。

          將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

          畫一個(gè)龍頭,制作龍的頭飾。

          D、劃龍舟

          組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾,其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩舟之間開展競賽,哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

          E、延伸

          可以通過學(xué)唱《過端午》,畫畫《賽龍舟》來增強(qiáng)過端午節(jié)的感受

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 8

          設(shè)計(jì)意圖:

          端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì)文化,我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日。

          2.能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。

          3.感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          活動(dòng)重點(diǎn):了解端午節(jié)的各種習(xí)俗。

          活動(dòng)難點(diǎn):能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.賽龍舟的圖片、鼓。

          2.大粽子。

          3.端午節(jié)PPT。

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分:故事導(dǎo)入。

          有一位花婆婆,他有四個(gè)孩子,雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。(小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?)忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。花婆婆非常高興,驚奇的問:“你們怎么回來了,還帶禮物�!焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨�?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說,打開禮物你們就知道啦。

          二、基本部分:了解端午節(jié)的'習(xí)俗。

          1.出示第一個(gè)禮物盒――艾蒿。請幼兒觀察猜節(jié)日。

          2.依次出現(xiàn)香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。

          3.師小結(jié):現(xiàn)在你們告訴花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。(端午節(jié)的各種來歷和傳說,最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。屈原非常熱愛自己的國家,秦國攻破楚國時(shí),屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國。農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死。屈原死后,楚國老百姓非常悲痛,紛紛涌入汨羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。)

          4.請幼兒交流:你們過端午節(jié)都干些什么?隨機(jī)介紹端午節(jié)的習(xí)俗。

          ――艾草通常是長在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上。

          ――粽子是中國的特色點(diǎn)心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽�?谖恫煌�,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的。

          5.幼兒嘗試包粽子。

          6.播放端午節(jié)劃龍舟視頻,幼兒游戲:賽龍舟。

          三、結(jié)束部分

          劃龍舟出場。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

          2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

          活動(dòng)過程:

          1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

          ★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

          2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的'敬佩之情。

          ★指導(dǎo)語:

         �、偃藗�?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

         �、谌藗兪怯媚男┓椒▉砑o(jì)念屈原的?

          ③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

          3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

          2、知道包粽子的原料和方法。

          3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

          包粽子的'材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

          提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

          幼兒自由討論,說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

          介紹端午節(jié)來歷的傳說。

          2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

          在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

          龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

          綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

          你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

          3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

          小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

          4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 11

          設(shè)計(jì)思路:

          端午節(jié)對于中班的孩子來說,還是有些陌生的,孩子知道比較多的知識(shí)點(diǎn)都是圍繞粽子展開的,對節(jié)日本身的來歷可以說是一無所知,在以往的節(jié)日教育活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的節(jié)日意識(shí)都相對比較薄弱,知識(shí)量也比較小,通常老師采用的方式也是灌輸式的,希望通過老師的說,能夠讓孩子了解節(jié)日,知道節(jié)日,但往往效果不佳,針對這種狀況,我結(jié)合一年一度的端午節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),讓幼兒了解“屈原”的故事,激發(fā)他們初步的民族自豪感就顯得尤為必要了。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

          2、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,初步了解粽子的制作過程。

          3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、FLASH《屈原的故事》

          2、幼兒收集的各種各樣的粽子

          3、錄像:包粽子

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的'

          活動(dòng)難點(diǎn):知道端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷

          活動(dòng)流程:

          故事導(dǎo)入——展示介紹——品嘗交流——包粽子

          活動(dòng)過程:

          一、觀看flash,聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

          1、提問:

          端午節(jié)是幾月幾日?

          人們過端午節(jié)紀(jì)念誰?

          為什么要紀(jì)念屈原?

          人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原?

          2、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

          二、展示、介紹“我收集的粽子”,了解包粽子所需要的材料

          1、展示幼兒收集的粽子,了解粽子種類的多樣。

          提問:你帶來的是什么粽子?

          它是什么形狀、什么口味的?

          2、觀看錄像:包粽子,了解、認(rèn)識(shí)包粽子所需要的材料。

          提問:你知道包粽子需要哪些材料嗎?

          (根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。)

          3、完整觀看錄像:包粽子

          討論:你看到人們是怎么包粽子的?

          三、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

          把你帶來的粽子請好朋友嘗一嘗,看看你們的粽子有什么不一樣?

          四、延伸活動(dòng)——包粽子

          活動(dòng)反思:

          在近期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,園長曾指出我們老師目前所存在的問題:缺乏時(shí)代性和時(shí)尚性,活動(dòng)設(shè)計(jì)不能很好地貼近生活,自己好好想想,的確平時(shí)可能過分地依賴“學(xué)習(xí)”一書,把以往比較重視的節(jié)日教育等方面都拋之腦后了,有的時(shí)候也只是在晨談活動(dòng)中偶爾提起一下,以為孩子記住節(jié)日的名稱和日期就行了,卻不曾想到,就在這一次次不重視中,孩子喪失了無數(shù)獲取知識(shí),增強(qiáng)民族自豪感的機(jī)會(huì)。因此,趁端午節(jié)來臨之際,趕快糾正自己之前的錯(cuò)誤做法,設(shè)計(jì)并實(shí)施了這樣一次端午節(jié)活動(dòng)。

          其實(shí)這樣的活動(dòng)不僅有利于孩子的發(fā)展,同時(shí)也是對老師的信息量和知識(shí)量提出了一定的挑戰(zhàn),只有當(dāng)老師自己做好了充分的準(zhǔn)備,才有可能不誤人子弟,因此在本次活動(dòng)前,我自己首先收集了一些關(guān)于端午節(jié)的資料,尋找到一些課件,希望通過這些資料,讓孩子更好地獲取到有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。整個(gè)活動(dòng),因?yàn)樽约菏孪茸龅臏?zhǔn)備比較充分,因此對孩子的回應(yīng)比較游刃有余,同時(shí)對孩子的一些疑惑也能解答地比較到位。

          縱觀整個(gè)活動(dòng),我覺得涵蓋的知識(shí)量是比較大的,所以每一個(gè)點(diǎn)并沒有挖得很深很透,對孩子來說是有一定的難度的,因此包粽子的環(huán)節(jié)最后我沒有實(shí)施,把它當(dāng)做之后的一個(gè)延伸活動(dòng)來進(jìn)行。

          從孩子的表現(xiàn)來看,他們的興趣很高,能夠投入到活動(dòng)中,通過這個(gè)活動(dòng),他們知道了屈原,了解了粽子的制作過程,這兩個(gè)點(diǎn)是他們比較關(guān)注的,我想如果把這些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成幾個(gè)小活動(dòng),可能會(huì)更好,畢竟對于中班孩子來說,在一個(gè)活動(dòng)中解決太多的問題是有很大難度的,這是我考慮不周的地方。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 12

          一、設(shè)計(jì)思路

          端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)愛國情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),所以端午節(jié)我們開展了“品味端午,傳承文化”親子活動(dòng),讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

          二、活動(dòng)主題

          品味端午,傳承文化

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、做香袋等;

          2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

          3、喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

          四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

          時(shí)間:xx月xx日

          地點(diǎn):幼兒園操場

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,了解包粽子的過程步驟

          2、粽葉、糯米、其他配料

          3、布塊、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等

          4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

          六、活動(dòng)過程

          1、主持人致辭

          2、講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

          3、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。

          第一組:幼兒與家人一起包粽子

          第二組:幼兒與家人一起做香囊

          4、《粽子接力賽》

          各班準(zhǔn)備小桶一個(gè),粽子若干。

          游戲規(guī)則:幼兒抱緊家長,家長走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里,下一位,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

          5、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包),并大膽向同伴說一句祝福的'話。

          6、觀看賽龍舟視頻

          7、做龍舟(手工創(chuàng)作)

          通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

          8、《賽龍舟》親子游戲

          各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干(或者其他障礙物)。

          游戲規(guī)則:每輪游戲兩組,每組兩艘船,進(jìn)行比賽

         �、儆變禾字埾渥龅凝堉�,繞障礙前行接力。

          ②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

         �、奂议L與幼兒為一組,進(jìn)行比拼。

          七、活動(dòng)結(jié)束

          主持人總結(jié)

          附:屈原的故事

          屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。

          王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

          秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

          屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。

          屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 13

          活動(dòng)名稱

          育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心

          活動(dòng)時(shí)間

          由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,通過活動(dòng)了解一些風(fēng)俗和來歷。

          2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

          3、喜歡參與節(jié)日活動(dòng),能從活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂的氣氛。

          活動(dòng)安排

          1、由各年級組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的`國旗下講話。

          2、各年級出一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題宣傳海報(bào)。

          3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座。通過講座,讓每個(gè)老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

          4、全園童謠征集活動(dòng)(每班)

          5、“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)

          6、教師端午軟筆書法比賽,每個(gè)年級出三人代表參賽

          活動(dòng)內(nèi)容

          環(huán)境布置

          制作端午小報(bào)展板,各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板,不需要大面積布置,每班有一塊內(nèi)容就行,樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等。

          紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)

          節(jié)目單:

          (1)集體舞

          (2)朗誦:《論語》

          (3)朗誦:九月九日憶山東兄弟等》

          (4)朗誦:《弟子規(guī)》

          (5)朗誦:《端午組詩》

          (6)歌表演

          端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

          (1)賽龍舟

          每個(gè)年級兩兩比賽,將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上,每組5人,要求動(dòng)作統(tǒng)一,最先到達(dá)終點(diǎn)的班級獲勝。

          (2)斗草

          斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲,也稱拔根兒。其玩法大抵如下:比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯,以不斷者為勝。

          師幼一起品嘗粽子

          廚房為每個(gè)班級準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,師幼一起品嘗,品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,觀看包粽子的視頻,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 14

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

          2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的`樂趣。

          3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。

          三、活動(dòng)過程

          1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。

          2、幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

          四、集體游戲:賽龍舟

          1、布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境

          設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

          2、介紹游戲玩法,開展游戲

          四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。

          3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 15

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試?yán)L畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。

          2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。

          3、啟發(fā)幼兒按照自己的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),表達(dá)對媽媽的感情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、媽媽的照片若干,發(fā)型圖4張

          2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

          活動(dòng)過程:

          一、談話活動(dòng)

          1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?

          你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的`頭發(fā)嗎?

          那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

         �。^發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)

          2、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?

         �。ㄓ屑t頭發(fā),有黃頭發(fā),還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)

          3、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?

         �。ㄔ诶戆l(fā)店,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的。)

          二、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

          1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機(jī)里?

          這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

          2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

          三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

          1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?

          設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

          2、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?

          幼兒自由討論后個(gè)別介紹。

          3、教師示范畫頭發(fā)

          教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

          4、教師示范圖色

          5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。

          四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

          大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

          幼兒做一個(gè)可愛的動(dòng)作,喀嚓!

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 16

          一、活動(dòng)名稱:

          包粽子(藝術(shù))

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

          2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

          2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

          四、活動(dòng)過程:

          1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

          引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié)。

          小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

          2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

          說說你都吃過什么餡的`粽子?粽子是怎么包成的?

          3、幼兒包粽子。

          引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

          中班端午節(jié)活動(dòng)方案 17

          一、活動(dòng)地點(diǎn)

          中班各教室

          二、活動(dòng)策劃

          中班組全體教師

          三、活動(dòng)范圍

          中班年級組

          四、活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

          2、通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

          3、激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

          五、活動(dòng)程序

          1、年級組成員共同討論制定活動(dòng)方案。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。

          活動(dòng)名稱:五月五過端午

          活動(dòng)形式:各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動(dòng),再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。

          活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。

          2、各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。

          介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗�?凑n件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

          了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。

          師:粽子是怎樣做的.?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?

          教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

          幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

          手工制作彩粽。

          3、在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動(dòng),請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

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          2. 中班端午節(jié)活動(dòng)方案范文(精選17篇)

              為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎?下面是小編精心整理的中班端午節(jié)活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助到大家。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 1

              一、活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣;

              2、了解粽子的制作過程;

              3、知道屈原是我國古代偉大的.愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              課件

              三、活動(dòng)過程:

             �。ㄒ唬兆訄D片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

              師:小朋友們,這是什么?你們吃過粽子嗎?粽子是什么樣子的?是什么味道的?我們在什么時(shí)候吃粽子?端午節(jié)是什么節(jié)日?在端午節(jié)人們都要做些什么?

              過渡:端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子,賽龍舟,掛艾草�,F(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié)。

             �。ǘ┬蕾p課件,了解粽子制作過程。

              師:你們知道粽子是怎么制作的嗎?現(xiàn)在我們一起來看一看。

              (三)欣賞課件,了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

              提問:

             �。�1)端午節(jié)是怎么來的?

              (2)你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎?

             �。�3)端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

             �。ㄋ模┳匀唤Y(jié)束。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 2

              活動(dòng)名稱:

              包粽子(藝術(shù))

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

              2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

              2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

              活動(dòng)過程:

              1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

              引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的',為什么要過端午節(jié)。

              小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

              2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

              說說你都吃過什么餡的粽子?粽子是怎么包成的?

              3、幼兒包粽子。

              引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 3

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

              2、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

              3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板活動(dòng)過程:

              一、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,引入主題:

              1、談話引入。

              老師發(fā)現(xiàn),這段時(shí)間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?

              現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?

              2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

              我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。

              你發(fā)現(xiàn)了什么?

              3、小結(jié):

              艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

             �。ǔ鍪荆洪T插艾,香滿堂)

              與幼兒讀兒歌。

              二、端午節(jié)的習(xí)俗:

              1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?

              (出示:五月五,是端午)

              請幼兒讀兒歌。

              端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢?

              2、端午節(jié)這天,我們會(huì)吃什么?

             �。ǔ鍪爵兆樱�

              你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?

              我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?

              粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子……不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個(gè)啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的?

             �。u蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。)(出示:吃粽子,灑白糖)

              與幼兒讀兒歌。

              3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?

             �。úシ拧顿慅堉邸芬曨l)

              端午節(jié)這天人們在干什么?

              他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎?除了劃船的人,還有一個(gè)人在做什么?

              我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的'身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。

             �。ǔ鍪荆糊堉巯滤惭笱螅�

              三、學(xué)兒歌《五月五》

              1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認(rèn)真聽一聽。

              2、跟著老師念兒歌

              3、幼兒完整朗誦兒歌。

              四、過端午,送彩蛋:

              1、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!

              2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?

              3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動(dòng)手吧!

              4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。

              畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

              棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上。

              畫完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。

              5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo)。

              6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。

              五、結(jié)束活動(dòng):

              青花雞蛋真特別,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,他們一定會(huì)喜歡的�,F(xiàn)在,請所有的小朋友到展臺(tái)邊合影。

              送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!

              謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。

              今天的活動(dòng)結(jié)束了,跟客人老師說再見。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 4

              一、活動(dòng)目標(biāo):

              1、體驗(yàn)民俗文化,了解端午節(jié)的由來。

              2、喜歡勞動(dòng),樂于參加家務(wù)。

              3、初步了解包粽子的方法。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子

              三、活動(dòng)過程:

              1、導(dǎo)入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

              小朋友:粽子。

              老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師��?

              小朋友:愿意。

              老師:老師家要來好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

              小朋友:可以。

              老師:小朋友們真好�?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻�(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,大家就都知道了。

              2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動(dòng)畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

             �。ㄌ嵝延變鹤⒁獍踩褂眉舻�。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,對于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)

              老師:哇,xx包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,怎么才能包的`又好又快。

              3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。

              四、活動(dòng)延伸:

              告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

              五、活動(dòng)反思:

              在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 5

              一、主題來源:

              端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題活動(dòng)。

              二、主題目標(biāo):

              1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶�;顒�(dòng)。

              2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

              三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

              1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

              2、美工區(qū):放置制作香包和紙粽子的材料。

              3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的'字條,讓幼兒認(rèn)讀。

              4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

              四、家長工作:

              1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

              2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。

              3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�;顒�(dòng)的報(bào)道。

              五、活動(dòng)安排:

              ★活動(dòng)一吃粽子

              目標(biāo):

              1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

              2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

              準(zhǔn)備:孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享。

              ★活動(dòng)二制作龍舟(樂高)

              目標(biāo):

              1、通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用樂高玩具,用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟。

              2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

              準(zhǔn)備:樂高拼插玩具

              ★活動(dòng)三畫龍舟

              目標(biāo):

              1、通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

              2、增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。

              準(zhǔn)備:樂高拼插玩具

              ★活動(dòng)四龍舟水(打水仗)

              目標(biāo):

              龍舟水,民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為"龍舟水",端午時(shí)節(jié)“洗過龍舟水,健康又平安”,在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂氣氛。

              準(zhǔn)備:各種玩水的工具。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 6

              活動(dòng)背景:

              夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

              活動(dòng)主題:

              "小小中國娃濃濃端午情"

              活動(dòng)日期:

              6月6日(農(nóng)歷五月初五)

              活動(dòng)地點(diǎn):

              操場/教室

              活動(dòng)目的:

              1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

              2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

              2.香囊,端午節(jié)由來的資料等

              活動(dòng)內(nèi)容和安排:

              1.全園集體活動(dòng):

              (1)、端午詩歌比賽

              (2)、觀看幼兒歌舞表演

              (3)、佩戴香囊

              2.幼兒回教室活動(dòng)

              (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

              (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

              (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

              (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

              3."畫彩蛋,迎端午"

              淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的`農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,在節(jié)日來臨之際,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,迎端午"活動(dòng)。

              4.吃粽子

              吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

              5.活動(dòng)結(jié)束

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 7

              設(shè)計(jì)思路

              端午節(jié)對中班幼兒來說,比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長,而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí),從而使幼兒愛祖國情感。

              活動(dòng)目標(biāo)

              1.初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

              2.參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對民族文化的'興趣。

              重點(diǎn)與難點(diǎn)

              1.了解民俗民風(fēng)。

              2.自制自玩龍舟。

              材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

              粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的錄像或圖片。

              活動(dòng)過程

              A、講講端午節(jié)的來歷

              (1)老師講屈原的故事。

              (2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶�;顒�(dòng)棗包粽子、劃龍舟的意義。

              B、包粽子、吃粽子

              (1)向幼兒介紹包粽子的材料,示范包法,幼兒用紙片折“粽子”。

              (2)幼兒吃粽子,邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

              (3)知道粽子是中國的特色點(diǎn)心。

              說明:此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行。

              C、制作龍舟

              (1)欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起幼兒自制自玩的興趣。

              (2)制作龍舟。

              將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

              畫一個(gè)龍頭,制作龍的頭飾。

              D、劃龍舟

              組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾,其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩舟之間開展競賽,哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

              E、延伸

              可以通過學(xué)唱《過端午》,畫畫《賽龍舟》來增強(qiáng)過端午節(jié)的感受

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 8

              設(shè)計(jì)意圖:

              端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì)文化,我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日。

              2.能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。

              3.感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)游戲的樂趣。

              活動(dòng)重點(diǎn):了解端午節(jié)的各種習(xí)俗。

              活動(dòng)難點(diǎn):能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.賽龍舟的圖片、鼓。

              2.大粽子。

              3.端午節(jié)PPT。

              活動(dòng)過程:

              一、開始部分:故事導(dǎo)入。

              有一位花婆婆,他有四個(gè)孩子,雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。(小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?)忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。花婆婆非常高興,驚奇的問:“你們怎么回來了,還帶禮物�!焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨�?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說,打開禮物你們就知道啦。

              二、基本部分:了解端午節(jié)的'習(xí)俗。

              1.出示第一個(gè)禮物盒――艾蒿。請幼兒觀察猜節(jié)日。

              2.依次出現(xiàn)香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。

              3.師小結(jié):現(xiàn)在你們告訴花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。(端午節(jié)的各種來歷和傳說,最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。屈原非常熱愛自己的國家,秦國攻破楚國時(shí),屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國。農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死。屈原死后,楚國老百姓非常悲痛,紛紛涌入汨羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。)

              4.請幼兒交流:你們過端午節(jié)都干些什么?隨機(jī)介紹端午節(jié)的習(xí)俗。

              ――艾草通常是長在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上。

              ――粽子是中國的特色點(diǎn)心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽�?谖恫煌�,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的。

              5.幼兒嘗試包粽子。

              6.播放端午節(jié)劃龍舟視頻,幼兒游戲:賽龍舟。

              三、結(jié)束部分

              劃龍舟出場。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 9

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

              2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

              活動(dòng)過程:

              1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

              ★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

              2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的'敬佩之情。

              ★指導(dǎo)語:

             �、偃藗�?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

             �、谌藗兪怯媚男┓椒▉砑o(jì)念屈原的?

              ③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

              3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 10

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

              2、知道包粽子的原料和方法。

              3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

              包粽子的'材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

              活動(dòng)過程:

              1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

              提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

              幼兒自由討論,說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

              介紹端午節(jié)來歷的傳說。

              2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

              在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

              龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

              綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

              你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

              3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

              小結(jié):端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

              4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 11

              設(shè)計(jì)思路:

              端午節(jié)對于中班的孩子來說,還是有些陌生的,孩子知道比較多的知識(shí)點(diǎn)都是圍繞粽子展開的,對節(jié)日本身的來歷可以說是一無所知,在以往的節(jié)日教育活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們的節(jié)日意識(shí)都相對比較薄弱,知識(shí)量也比較小,通常老師采用的方式也是灌輸式的,希望通過老師的說,能夠讓孩子了解節(jié)日,知道節(jié)日,但往往效果不佳,針對這種狀況,我結(jié)合一年一度的端午節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),讓幼兒了解“屈原”的故事,激發(fā)他們初步的民族自豪感就顯得尤為必要了。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

              2、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,初步了解粽子的制作過程。

              3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

              4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

              5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、FLASH《屈原的故事》

              2、幼兒收集的各種各樣的粽子

              3、錄像:包粽子

              活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

              活動(dòng)重點(diǎn):在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的'

              活動(dòng)難點(diǎn):知道端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷

              活動(dòng)流程:

              故事導(dǎo)入——展示介紹——品嘗交流——包粽子

              活動(dòng)過程:

              一、觀看flash,聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

              1、提問:

              端午節(jié)是幾月幾日?

              人們過端午節(jié)紀(jì)念誰?

              為什么要紀(jì)念屈原?

              人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原?

              2、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

              二、展示、介紹“我收集的粽子”,了解包粽子所需要的材料

              1、展示幼兒收集的粽子,了解粽子種類的多樣。

              提問:你帶來的是什么粽子?

              它是什么形狀、什么口味的?

              2、觀看錄像:包粽子,了解、認(rèn)識(shí)包粽子所需要的材料。

              提問:你知道包粽子需要哪些材料嗎?

              (根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。)

              3、完整觀看錄像:包粽子

              討論:你看到人們是怎么包粽子的?

              三、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

              把你帶來的粽子請好朋友嘗一嘗,看看你們的粽子有什么不一樣?

              四、延伸活動(dòng)——包粽子

              活動(dòng)反思:

              在近期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,園長曾指出我們老師目前所存在的問題:缺乏時(shí)代性和時(shí)尚性,活動(dòng)設(shè)計(jì)不能很好地貼近生活,自己好好想想,的確平時(shí)可能過分地依賴“學(xué)習(xí)”一書,把以往比較重視的節(jié)日教育等方面都拋之腦后了,有的時(shí)候也只是在晨談活動(dòng)中偶爾提起一下,以為孩子記住節(jié)日的名稱和日期就行了,卻不曾想到,就在這一次次不重視中,孩子喪失了無數(shù)獲取知識(shí),增強(qiáng)民族自豪感的機(jī)會(huì)。因此,趁端午節(jié)來臨之際,趕快糾正自己之前的錯(cuò)誤做法,設(shè)計(jì)并實(shí)施了這樣一次端午節(jié)活動(dòng)。

              其實(shí)這樣的活動(dòng)不僅有利于孩子的發(fā)展,同時(shí)也是對老師的信息量和知識(shí)量提出了一定的挑戰(zhàn),只有當(dāng)老師自己做好了充分的準(zhǔn)備,才有可能不誤人子弟,因此在本次活動(dòng)前,我自己首先收集了一些關(guān)于端午節(jié)的資料,尋找到一些課件,希望通過這些資料,讓孩子更好地獲取到有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。整個(gè)活動(dòng),因?yàn)樽约菏孪茸龅臏?zhǔn)備比較充分,因此對孩子的回應(yīng)比較游刃有余,同時(shí)對孩子的一些疑惑也能解答地比較到位。

              縱觀整個(gè)活動(dòng),我覺得涵蓋的知識(shí)量是比較大的,所以每一個(gè)點(diǎn)并沒有挖得很深很透,對孩子來說是有一定的難度的,因此包粽子的環(huán)節(jié)最后我沒有實(shí)施,把它當(dāng)做之后的一個(gè)延伸活動(dòng)來進(jìn)行。

              從孩子的表現(xiàn)來看,他們的興趣很高,能夠投入到活動(dòng)中,通過這個(gè)活動(dòng),他們知道了屈原,了解了粽子的制作過程,這兩個(gè)點(diǎn)是他們比較關(guān)注的,我想如果把這些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成幾個(gè)小活動(dòng),可能會(huì)更好,畢竟對于中班孩子來說,在一個(gè)活動(dòng)中解決太多的問題是有很大難度的,這是我考慮不周的地方。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 12

              一、設(shè)計(jì)思路

              端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)愛國情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),所以端午節(jié)我們開展了“品味端午,傳承文化”親子活動(dòng),讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

              二、活動(dòng)主題

              品味端午,傳承文化

              三、活動(dòng)目標(biāo)

              1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、做香袋等;

              2、知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

              3、喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

              四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

              時(shí)間:xx月xx日

              地點(diǎn):幼兒園操場

              五、活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,了解包粽子的過程步驟

              2、粽葉、糯米、其他配料

              3、布塊、針、線、菖蒲、香藥、朱砂等

              4、小桶、賽龍舟的視頻、紙箱龍舟

              六、活動(dòng)過程

              1、主持人致辭

              2、講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情

              3、每班幼兒家庭分兩組進(jìn)行親子活動(dòng)。

              第一組:幼兒與家人一起包粽子

              第二組:幼兒與家人一起做香囊

              4、《粽子接力賽》

              各班準(zhǔn)備小桶一個(gè),粽子若干。

              游戲規(guī)則:幼兒抱緊家長,家長走過獨(dú)木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來,將粽子放回到隊(duì)伍前的小桶里,下一位,繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。

              5、幼兒相互贈(zèng)送禮物(粽子、香包),并大膽向同伴說一句祝福的'話。

              6、觀看賽龍舟視頻

              7、做龍舟(手工創(chuàng)作)

              通過觀察、集體討論,分工合作,運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

              8、《賽龍舟》親子游戲

              各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干(或者其他障礙物)。

              游戲規(guī)則:每輪游戲兩組,每組兩艘船,進(jìn)行比賽

             �、儆變禾字埾渥龅凝堉�,繞障礙前行接力。

              ②媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

             �、奂议L與幼兒為一組,進(jìn)行比拼。

              七、活動(dòng)結(jié)束

              主持人總結(jié)

              附:屈原的故事

              屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人,他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強(qiáng)大,楚王很信任他。

              王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原,心里很不高興,經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話,一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。

              秦國見楚王中了計(jì),就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。

              屈原雖然被免除了官職,但他非常關(guān)心自己的國家,他擔(dān)心楚國的命運(yùn),常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天,來到了汨羅江邊,用力向江心一跳,很快沉了下去。

              屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后,爭著劃船,到處去撈屈原,賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 13

              活動(dòng)名稱

              育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心

              活動(dòng)時(shí)間

              由個(gè)園所根據(jù)節(jié)假日時(shí)間隨機(jī)安排

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,通過活動(dòng)了解一些風(fēng)俗和來歷。

              2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

              3、喜歡參與節(jié)日活動(dòng),能從活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂的氣氛。

              活動(dòng)安排

              1、由各年級組代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的`國旗下講話。

              2、各年級出一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題宣傳海報(bào)。

              3、全園組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座。通過講座,讓每個(gè)老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

              4、全園童謠征集活動(dòng)(每班)

              5、“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)

              6、教師端午軟筆書法比賽,每個(gè)年級出三人代表參賽

              活動(dòng)內(nèi)容

              環(huán)境布置

              制作端午小報(bào)展板,各班創(chuàng)設(shè)有關(guān)端午節(jié)的相關(guān)墻飾和展板,不需要大面積布置,每班有一塊內(nèi)容就行,樓道可裝飾一些有關(guān)端午的吊飾等。

              紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)

              節(jié)目單:

              (1)集體舞

              (2)朗誦:《論語》

              (3)朗誦:九月九日憶山東兄弟等》

              (4)朗誦:《弟子規(guī)》

              (5)朗誦:《端午組詩》

              (6)歌表演

              端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

              (1)賽龍舟

              每個(gè)年級兩兩比賽,將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上,每組5人,要求動(dòng)作統(tǒng)一,最先到達(dá)終點(diǎn)的班級獲勝。

              (2)斗草

              斗草是端午節(jié)的傳統(tǒng)民間游戲,也稱拔根兒。其玩法大抵如下:比賽雙方先各自采摘具有一定韌性的草,然后相互交叉成“十”字狀并各自用勁拉扯,以不斷者為勝。

              師幼一起品嘗粽子

              廚房為每個(gè)班級準(zhǔn)備各種不同口味和不同形狀的粽子,師幼一起品嘗,品嘗后引導(dǎo)幼兒一起討論自己吃到粽子的口味和形狀,觀看包粽子的視頻,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 14

              一、活動(dòng)目標(biāo)

              1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

              2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的`樂趣。

              3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)備

              單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。

              三、活動(dòng)過程

              1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。

              2、幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

              四、集體游戲:賽龍舟

              1、布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境

              設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

              2、介紹游戲玩法,開展游戲

              四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。

              3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 15

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、嘗試?yán)L畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官。

              2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。

              3、啟發(fā)幼兒按照自己的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),表達(dá)對媽媽的感情。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、媽媽的照片若干,發(fā)型圖4張

              2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

              活動(dòng)過程:

              一、談話活動(dòng)

              1、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?

              你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的`頭發(fā)嗎?

              那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?

             �。^發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)

              2、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?

             �。ㄓ屑t頭發(fā),有黃頭發(fā),還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)

              3、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?

             �。ㄔ诶戆l(fā)店,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的。)

              二、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

              1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機(jī)里?

              這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?

              2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?

              三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

              1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?

              設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?

              2、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?

              幼兒自由討論后個(gè)別介紹。

              3、教師示范畫頭發(fā)

              教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

              4、教師示范圖色

              5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。

              四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?

              大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

              幼兒做一個(gè)可愛的動(dòng)作,喀嚓!

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 16

              一、活動(dòng)名稱:

              包粽子(藝術(shù))

              二、活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

              2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。

              三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

              2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

              四、活動(dòng)過程:

              1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

              引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來的艾草、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié)。

              小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

              2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn)。

              說說你都吃過什么餡的`粽子?粽子是怎么包成的?

              3、幼兒包粽子。

              引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

              中班端午節(jié)活動(dòng)方案 17

              一、活動(dòng)地點(diǎn)

              中班各教室

              二、活動(dòng)策劃

              中班組全體教師

              三、活動(dòng)范圍

              中班年級組

              四、活動(dòng)目標(biāo)

              1、了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

              2、通過活動(dòng)體驗(yàn)包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

              3、激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

              五、活動(dòng)程序

              1、年級組成員共同討論制定活動(dòng)方案。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:商量活動(dòng)流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。

              活動(dòng)名稱:五月五過端午

              活動(dòng)形式:各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動(dòng),再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。

              活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。

              2、各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。

              介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗�?凑n件師:端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

              了解包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。

              師:粽子是怎樣做的.?需要哪些原料?為什么會(huì)有端午吃粽子這一習(xí)俗?

              教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

              幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

              手工制作彩粽。

              3、在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動(dòng),請家長繼續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。