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      2. 幼兒五一勞動(dòng)節(jié)方案

        時(shí)間:2021-04-26 14:47:10 方案 我要投稿

        關(guān)于幼兒五一勞動(dòng)節(jié)方案范文

          為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于幼兒五一勞動(dòng)節(jié)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于幼兒五一勞動(dòng)節(jié)方案范文

          幼兒五一勞動(dòng)節(jié)方案1

          一、活動(dòng)意圖

          一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,懂得尊重勞動(dòng)人民,知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們熱愛勞動(dòng),從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實(shí)現(xiàn)家園共育。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民,知道勞動(dòng)成果的來之不易。

          2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動(dòng)。

          3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

          三、活動(dòng)主題

          勞動(dòng)最光榮

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年4月25日————5月5日

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、通過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。

          2、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

          六、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┝私狻皠趧(dòng)節(jié)”

          1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

          2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,進(jìn)行宣傳。

          3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

          4、各班通過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想,達(dá)到家園共育的教育目的。

          (二)勞動(dòng)實(shí)踐

          開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

          1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

          2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

          3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

         。ㄈ┯變悍窒

          將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!

          二、主題實(shí)踐活動(dòng)

          培養(yǎng)自理能力

          一、活動(dòng)目的

          1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

          2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

          3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

          2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。

          3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

          4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

          5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機(jī),廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

          三、活動(dòng)方案

          小班活動(dòng):《環(huán)保小衛(wèi)士》

          1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

          2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。

          中班活動(dòng):《自己的事情自己做》

          1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛勞動(dòng)的快樂。

          2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如:“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。

          大班活動(dòng):《我是勞動(dòng)小明星》

          1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng) 備選課程見后。

          2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

          3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

          四、特別說明

          1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

          2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

          友情提醒:

          1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升;

          2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng),都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享;

          3、注重安全和衛(wèi)生。

          幼兒五一勞動(dòng)節(jié)方案2

          參加人數(shù):

          小小1班、小小2班全體寶寶

          活動(dòng)地點(diǎn):

          小小1班教室

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月30日下午3:00——4:00

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

          2、能愉快的參加集體活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

          3、讓每個(gè)寶寶都有展示的`機(jī)會(huì),獲得成功感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來

          2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份

          3、音樂、照相機(jī)

          活動(dòng)過程:

          一、相互認(rèn)識(shí):

          1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

          2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

          二、寶寶分組比賽:

          1、分組、貼牌。

          2、教師示范活動(dòng)的過程,寶寶傾聽。

          3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

          三、發(fā)獎(jiǎng):

          1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

          2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

          幼兒五一勞動(dòng)節(jié)方案3

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)!睘榇耍覉@結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義,了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,感受勞動(dòng)的快樂。

          2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

          3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者,萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分

          活動(dòng)地點(diǎn)

          陽(yáng)光春苗幼兒園操場(chǎng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……

          2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備)

          3、橫幅:勞動(dòng)最光榮

          4、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng),做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、快樂的勞動(dòng)者(家長(zhǎng)代表)

         。1)解放軍:演練本領(lǐng)

         。2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識(shí)。

          (3)廚師:介紹食物營(yíng)養(yǎng),展示雕刻手藝。

         。4)理發(fā)師:現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型

          2、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長(zhǎng))

          請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱,說一句祝福的話,為勞動(dòng)者按摩、捶背。

          3、體驗(yàn)勞動(dòng):

          (1)櫻桃班:剝胡豆

         。2)草莓班、蘋果班:水果沙拉

         。3)蒙氏班:做蛋糕

          (4)桔子班:包湯圓

         。5)芒果班:包餃子

          (6)西瓜班:麻辣串

          4、分享勞動(dòng)果實(shí):幼兒親手為勞動(dòng)者(家長(zhǎng))端上食物、飲料,共同分享。

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