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      2. 五一勞動節的活動方案

        時間:2021-04-19 11:17:06 方案 我要投稿

        五一勞動節的活動方案范文(通用5篇)

          為了確保活動有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的五一勞動節的活動方案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五一勞動節的活動方案范文(通用5篇)

          五一勞動節的活動方案1

          活動目標

          1、通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。

          2、利用勞動工具,與伙伴合作完成任務,記錄操作結果。

          3、初步了解工具與人類的關系,懂得尊重他人的勞動。

          活動準備

          經驗準備:小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。

          材料準備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

          活動重難點

          重點:運用多種感官探索和發現工具的作用。

          難點:培養小朋友使用工具合作完成任務的能力。

          活動過程

          1、引入主題,激發興趣。

          教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》,引發小朋友思考,請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。

          (1)師:故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

          (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

          2、了解不同工具的用處。

          (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。

          (2)教師與小朋友一同總結不同工具的作用。

          3、小朋友分組實驗。

          (1)教師提供材料,明確任務。

          師:完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

          (2)小組成員共同完成任務。

          師:現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

          小朋友合作進行任務,記錄操作結果,教師在此過程中可以進行指導。

          4、集體總結。

          師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點在于讓小朋友說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)

          5、拓展經驗。

          師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵小朋友說出在家中、小朋友園、社區及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)

          活動延伸

          師:工具是人們在勞動中發明的,工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋,也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。

          五一勞動節的活動方案2

          活動背景:

          面對年后第一個長假的來臨,第一個銷售高峰也隨之到來,在這個春夏交接的時段,是一個消費較為活躍的時期,尤其是服裝和食品類。

          活動思路:

          五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節,也是進行旅游等戶外活動的好時期,特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動,“鑼開”是大力度的促銷活動,為消費者省錢的時間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,此活動的目的就是抓住這段時間的`消費者的消費特點。隨后還有“母親節”“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。

          活動目的:

          提高門店銷售額,同時增加企業親和力,樹立優良企業形象,培養忠實顧客。

          五一促銷活動主題:

          “鑼開五月、玩美假期”

          主體宣傳:

          1、我開鑼、您省錢。

          2、玩轉假(價)期

          活動時間:

          4月25日——5月15日

          五一勞動節的活動方案3

          一、活動目的:

          為了進一步推進學校素質教育的開展,學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自理的意識,提高隊員全面素質。

          二、活動時間:

          五月十八日至二十六日

          三、活動對象:

          一至六年級

          四、活動形式:

          現場競賽。

          五、活動安排:

          (詳見下表)

          六、具體細則:

          (詳見各年級活動安排)

          七、競賽辦法:

          每個年段共設有4——5個比賽項目,總分100分。每班可根據具體要求,每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復),在規定時間內完成各個項目的比賽,每個項目均當場評分,最后累計班級總分,評出年級優勝。

          八、比賽內容安排:

          1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

          2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

          3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

          4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

          5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

          具體安排:略

          五一勞動節的活動方案4

          一、指導思想

          勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,我校少先隊通過開展以“我勞動我快樂”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

          二、活動主題

          我勞動我快樂

          三、活動時間

          20xx年4月30日——20xx年5月2日

          四、活動內容

          1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

          2.學會自己穿衣服;

          3.學會自己整理書包;

          4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

          5.設計”國際勞動節”主題手抄報

          6.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;

          五一勞動節的活動方案5

          一、指導思想:

          教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

          二、具體安排:

          1.時間:20xx年4月26日~30日

          2.地點:本園、各班

          3.參加對象:全體教師和幼兒

          4.活動負責人:各年級組長、各班班主任教師

          5.活動內容:各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協助進行安全教育。

          小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

          中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

          大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

          三、注意事項:

          1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

          2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

          3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

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