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      2. 計(jì)劃方案

        時(shí)間:2021-03-13 09:57:39 方案 我要投稿

        計(jì)劃方案模板集錦八篇

          為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的計(jì)劃方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        計(jì)劃方案模板集錦八篇

        計(jì)劃方案 篇1

          職場(chǎng)人士升職后怎樣規(guī)劃你的職業(yè)生涯目標(biāo)

          如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理,你就要把這個(gè)規(guī)劃分成幾個(gè)中等的規(guī)劃,如什么時(shí)候成為一個(gè)部門的主管,什么時(shí)候成為一個(gè)部門的經(jīng)理,然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分,使它成為直接可操作的具體計(jì)劃。

          正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標(biāo)。

          職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。在廈門人才很多,想要在眾多的人才中挑選出適合自己的不免要花費(fèi)一些時(shí)間。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來。

          正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。

          首先,要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、前幾天找工作想看看有關(guān)面試方面的知識(shí),無意中發(fā)現(xiàn)龍巖人才網(wǎng)里面有很多有關(guān)職場(chǎng)的文章,學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

          構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

          知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

          培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。

          綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說,進(jìn)入崗位的新人,應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、求職面試靠的不只是努力,在大泉州人才網(wǎng)信息繁多,如何從這些招聘信息里面篩選出好的職位也是有竅門的。社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。

          參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。

          職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的,對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等?梢酝ㄟ^.三下鄉(xiāng).活動(dòng)、大學(xué)生.青年志愿者.活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。

          首先,要接受自己的內(nèi)向性格。內(nèi)向者謹(jǐn)慎、穩(wěn)重、城府較深,往往做事可靠,亦容易被別人所認(rèn)可。所以,性格內(nèi)向者首先要接受自己,認(rèn)識(shí)自己性格上的優(yōu)勢(shì),在生活、工作中用己所長(zhǎng)。

          其次,要把別人對(duì)你的支配看成是信任,樂意地接受、樂意地做。經(jīng)常被人支配、安排多做事,你不要把它看成是.人善被人欺.,而要認(rèn)識(shí)到這是別人對(duì)你的信任,這樣心里就樂意了。人是累不死的,只會(huì)慪死、氣死,心里樂意了,前段時(shí)間一直為工作發(fā)愁,后來朋友推薦了三明招聘網(wǎng)還不錯(cuò),投遞簡(jiǎn)歷回復(fù)率很高,也很快捷。不慪氣了,高興地接受別人的支配,人際關(guān)系也就好了。所以,外向者善用嘴巴和言語交際,內(nèi)向者則要善用手和行動(dòng)交際,同樣能有順利和成功的人生。

          最后,在人際交往中學(xué)會(huì)傾聽和贊同。在人際交往中,能認(rèn)真聽別人說話,對(duì)別人的正確意見表示贊同,對(duì)別人的長(zhǎng)處和做出的成績(jī)給予肯定的人,不管你是內(nèi)向還是外向的人,都是受歡迎的人。因此,性格內(nèi)向者只要學(xué)會(huì)聽、學(xué)會(huì)說.行、好、可以…….等肯定性詞語,再加上一雙勤快能干的手,就能敲開人際關(guān)系的大門,還能交到知己的朋友。

          在職場(chǎng)上,往往存在各種上司與員工,員工與員工之間暗中相互角力,稍有不慎便有可能成為眾矢之的。內(nèi)向者因?yàn)椴恢O交際,更容易被當(dāng)成異類而排擠在外,對(duì)工作,加薪,升遷都會(huì)有很大阻礙。如何在辦公室關(guān)系處理中游刃有余,煉就成為一名職場(chǎng)社交高手,內(nèi)向的同志或許可以參考一下以下的方法。

          利益整合原則。

          利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系, 很多朋友給我推薦了南平人才網(wǎng),于是我抱著試試看的心態(tài)在上面投了些簡(jiǎn)歷,效果還不錯(cuò),回復(fù)很快的。尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,因此,個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀,并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上。

          公平、公開原則。

          在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí),都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

          協(xié)作進(jìn)行原則。

          協(xié)作進(jìn)行原則,即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn), 在佛山找工作需要耐心,好工作很多也要有方法的技巧。因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中,建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則。

          一般來說,組織是變動(dòng)的,組織的職位是動(dòng)態(tài)的,因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在.未來職位. 求職面試靠的不只是努力,在深圳招聘信息繁多,如何從這些招聘信息里面篩選出好的職位也是有竅門的。的供給方面,組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外,還(續(xù)致信網(wǎng)上一頁內(nèi)容)要注重員工在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。時(shí)間梯度原則。

          由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有.起點(diǎn).和.終點(diǎn).,即.開始執(zhí)行.和.完成目標(biāo).兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定,會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。

          發(fā)展創(chuàng)新原則。

          發(fā)揮員工的.創(chuàng)造性.這一點(diǎn),在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,并不是指制定一套規(guī)章程序,讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成,而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造組織效益的目的。畢業(yè)后來到廣州找工作,發(fā)現(xiàn)廣州招聘信息很多,在投遞簡(jiǎn)歷的過程中一定要選擇好自己喜歡的職位。還應(yīng)當(dāng)看到,一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,不僅僅是職務(wù)上的提升,還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

          全程推動(dòng)原則。

          在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,對(duì)員工進(jìn)行全過程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整,以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性,使其效果得到保證。

          全面評(píng)價(jià)原則。

          為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織、員工個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中,要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。

        計(jì)劃方案 篇2

          朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一,朗讀水平的高低一定程度上反映出一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教師的語言規(guī)范,展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng),加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,提高我校教師的朗讀能力,促使老師重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),全面提高師生的普通話水平,特開展本次詩歌朗誦比賽活動(dòng)。

          一、參賽對(duì)象本次活動(dòng)面向全體教師。

          二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

          比賽時(shí)間:20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學(xué)后4:50—5:30。

          比賽地點(diǎn):多媒體教室

          三、比賽內(nèi)容及要求

          1、誦讀形式:參賽人員獨(dú)立誦讀,脫稿。誦讀時(shí)配樂。

          3、誦讀時(shí)間:一般控制在3—5分鐘。

          4、朗誦要求:語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。

          四、比賽辦法

          比賽采取現(xiàn)場(chǎng)誦讀,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。

          五、評(píng)委組成及打分辦法

          評(píng)委會(huì)組成人員一般不少于5人,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余成績(jī)平均得分為參賽教師最終得分。

          六、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):王軍霞

          副組長(zhǎng):楊志娟

          組員:楊紅麗、馬蕾、李愛風(fēng)

          七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法根據(jù)評(píng)委打分評(píng)出一、二、等獎(jiǎng)若干名,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

        計(jì)劃方案 篇3

          一指導(dǎo)思想

          通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺(tái),讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)生“愛數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無盡的樂趣;學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無窮的奧妙;用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無限的未來”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

          二活動(dòng)時(shí)間

          20xx年5月17日——20xx年5月21日(第十三周)

          三活動(dòng)內(nèi)容

          1、通過校園廣播了解數(shù)學(xué)知識(shí)、著名數(shù)學(xué)家小故事。

          2、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。

          3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽。

          4、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。

          四具體安排

          1、校園廣播

          2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽

         。1)活動(dòng)形式

          以年級(jí)為單位,由每級(jí)數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題,于星期三早上貼到教室門口走廊,然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙,回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“班級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。每級(jí)答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“年級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。

          數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案4篇策劃書 策劃方案

         。2)獎(jiǎng)勵(lì)方式

          每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)。

          (3)各年級(jí)負(fù)責(zé)老師

          3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽

         。1)活動(dòng)形式

          學(xué)生自己自愿組隊(duì),每組1——6人,出一份數(shù)學(xué)手抄報(bào),內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識(shí)單元整理等。版面布局合理,色彩鮮明,做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小,有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。

         。2)評(píng)比形式

          每份作品不寫姓名,只寫編號(hào)。老師登記編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報(bào)投票。投票時(shí)間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。(請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)委幫忙統(tǒng)計(jì)票數(shù))

          (3)獎(jiǎng)勵(lì)形式

          參與的學(xué)生均有參與獎(jiǎng)。

          每級(jí)選出3份優(yōu)秀作品,于總結(jié)會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

        計(jì)劃方案 篇4

          一:指導(dǎo)思想

          本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園計(jì)劃為精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)!

          二:基本情況

          我班共有幼兒46名,經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高,關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動(dòng),參與積極性高,活動(dòng)量大,個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如:進(jìn)餐習(xí)慣不好,有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面:幼兒普通話進(jìn)步很大,數(shù)概念有提高。社會(huì)性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足,通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭(zhēng)搶玩具、說不文明話現(xiàn)象中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃中班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。各項(xiàng)常規(guī)不太好,本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)。

          新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。

          三:班務(wù)工作目標(biāo)

          (一)班級(jí)管理目標(biāo)

          1、教師堅(jiān)持貫徹 一切為了孩子,為了孩子的一切 的辦園宗旨,認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》,積極探討新的教育理念,教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,統(tǒng)一教育思想。

          2、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

          3、開展主題活動(dòng),從幼兒興趣入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

          4、開展音樂、舞蹈教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美,表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。

          5、做好家園聯(lián)系,取得家長(zhǎng)信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子。

          (二)兒童發(fā)展目標(biāo)

          健康領(lǐng)域:1、喜歡幼兒園集體生活。 2、樂意參加各項(xiàng)活動(dòng),態(tài)度積極。3、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力。 4、初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。 5、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。

          語言領(lǐng)域:1、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。2、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。 3、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。 4、能聽懂和學(xué)說普通話。

          科學(xué)領(lǐng)域:1、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動(dòng)。 2、能運(yùn)用多種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。3、能用語言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 4、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。 5、親近大自然,愛護(hù)動(dòng)、植物,能愛護(hù)周圍環(huán)境。

          社會(huì)領(lǐng)域:1、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。 2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作分享的快樂。 3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。4、樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。5、愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。

          藝術(shù)領(lǐng)域:1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

          四:具體措施

          1、創(chuàng)建 祥和的班級(jí) 。建立良好的師生關(guān)系,形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

          2、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差,做事有依賴的現(xiàn)象。因此,這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中,使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。

          3、堅(jiān)持 保教結(jié)合 的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中,同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近,在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育,加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練,要求幼兒自覺遵守。

          4、家長(zhǎng)工作:

          (1)、有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解新的 主題活動(dòng) ,說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。

          (2)、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

          (3)、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長(zhǎng)的密切配合。

          5、本學(xué)期,在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí),教師要根據(jù)幼兒的興趣,有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程,在各項(xiàng)活動(dòng)中還要仔細(xì)觀察幼兒,并作好記錄。

        計(jì)劃方案 篇5

          為進(jìn)一步開拓新渠道和利潤(rùn)增長(zhǎng)空間,根據(jù)公司營(yíng)銷整體策略規(guī)劃,即公司進(jìn)軍電子商務(wù)領(lǐng)域!現(xiàn)根據(jù)公司的初步設(shè)想和規(guī)劃,以前期運(yùn)營(yíng)籌劃為主設(shè)計(jì)和梳理平臺(tái)整體框架和初期運(yùn)營(yíng)思路。 總體目標(biāo):

          結(jié)合公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和營(yíng)銷目標(biāo),為市場(chǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施提供有力的支持,為達(dá)成營(yíng)銷目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

          電商平臺(tái)市場(chǎng)調(diào)研:

          市場(chǎng)調(diào)研管理主要根據(jù)市場(chǎng)戰(zhàn)略的需要,制定市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃,明確市場(chǎng)調(diào)研的目標(biāo),策劃并組織具體的市場(chǎng)調(diào)研,進(jìn)行市場(chǎng)分析、市場(chǎng)預(yù)測(cè),撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告為市場(chǎng)戰(zhàn)略制定與實(shí)施、市場(chǎng)策劃提供數(shù)據(jù)支持,市場(chǎng)調(diào)研包括:產(chǎn)品調(diào)研、消費(fèi)者調(diào)研、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研、營(yíng)銷模式調(diào)研等。調(diào)研方式包括:與市場(chǎng)研究公司、廣告公司合作 ,又包括公司自行組織的調(diào)研。 市場(chǎng)調(diào)研流程:

          確定調(diào)研目的

          制定調(diào)研計(jì)劃 確定調(diào)研人員 確定調(diào)研預(yù)算審核 制定調(diào)查問卷 審核 調(diào)查實(shí)施數(shù)據(jù)收集與整理撰寫調(diào)研報(bào)告 審核 結(jié)束

          1 體構(gòu)思

          2 人員配置

          2.1 組織架構(gòu)

          備注:此處所指人員配備僅指電子商務(wù)平臺(tái)前端的人員需求

          2.2 人員配置

          電子商務(wù)平臺(tái)人員,將根據(jù)網(wǎng)上實(shí)際銷量的大小來配置;初步將公司網(wǎng)上平臺(tái)建設(shè)分為三個(gè)階段,每個(gè)階段的銷量設(shè)定一個(gè)指標(biāo),以此配備人員!

          2.3 工作職責(zé)

          2.3.1 網(wǎng)店店長(zhǎng)

          負(fù)責(zé)網(wǎng)店整體規(guī)劃、營(yíng)銷、推廣、客戶關(guān)系管理等系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)性工作 制定銷售計(jì)劃,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成銷售業(yè)績(jī)目標(biāo)

          負(fù)責(zé)網(wǎng)店日常改版策劃、上架、推廣、銷售、售后服務(wù)等經(jīng)營(yíng)與管理工作 負(fù)責(zé)監(jiān)督與指導(dǎo)網(wǎng)店日常維護(hù)工作,保證網(wǎng)店的正常運(yùn)作 負(fù)責(zé)輔導(dǎo)店鋪促銷活動(dòng)方案的策劃及實(shí)施監(jiān)督工作 客戶關(guān)系維護(hù),處理相關(guān)客戶投訴及糾紛問題

          2.3.2 網(wǎng)店美工

          負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)店鋪視覺規(guī)劃、設(shè)計(jì),以及產(chǎn)品描述工作 負(fù)責(zé)網(wǎng)站產(chǎn)品模特拍攝工作

          負(fù)責(zé)網(wǎng)站產(chǎn)品模特后期圖片的處理和排版(熟悉Dreamweaver 、Photoshop 等相關(guān)設(shè)計(jì)軟件,主要是PS合成、調(diào)色及摳圖)

          2.3.3 網(wǎng)店編輯

          負(fù)責(zé)網(wǎng)店產(chǎn)品上架和下架的`相關(guān)工作

          負(fù)責(zé)網(wǎng)店產(chǎn)品的寶貝描述文字的撰寫,配圖文字的撰寫

          負(fù)責(zé)網(wǎng)店產(chǎn)品標(biāo)題的編輯和修改等 優(yōu)化店鋪及商品排名 2.3.4 市場(chǎng)推廣人員

          負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)和行業(yè)信息,提供有效應(yīng)對(duì)方案 負(fù)責(zé)促銷活動(dòng)文案的構(gòu)思和撰寫

          負(fù)責(zé)執(zhí)行與配合公司相關(guān)營(yíng)銷活動(dòng),策劃店鋪促銷活動(dòng)方案

          配合公司網(wǎng)店店鋪和獨(dú)立網(wǎng)站的推廣宣傳,在各種群和論壇發(fā)貼宣傳、推廣店鋪 2.3.5 客服人員

          通過聊天軟件,耐心回答客戶提出各種問題,達(dá)成雙方愉快交易,處理訂貨信息 熟悉淘寶/天貓的各種操作規(guī)則,處理客戶要求,修改價(jià)格,管理店鋪等 解答顧客提問,引導(dǎo)顧客進(jìn)行購(gòu)買,促成交易

          為網(wǎng)上客戶提供售后服務(wù),并以良好的心態(tài)及時(shí)解決客戶提出的問題和要求,提供售后服務(wù)并能解決一般投訴

          2.3.6 生產(chǎn)跟單

          負(fù)責(zé)與公司研發(fā)、計(jì)劃、生產(chǎn)等部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和對(duì)接,及時(shí)掌握公司產(chǎn)品信息 負(fù)責(zé)對(duì)電商平臺(tái)貨品進(jìn)行管理(款式、數(shù)量、價(jià)格等) 負(fù)責(zé)跟蹤倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品更新信息,及時(shí)向客服等相關(guān)人員傳達(dá) 2.3.7 物流發(fā)貨

          按照要求對(duì)貨物產(chǎn)品進(jìn)行包裝,負(fù)責(zé)發(fā)貨等物流方面的事項(xiàng),清點(diǎn)庫(kù)存 負(fù)責(zé)商品進(jìn)庫(kù)、出庫(kù),發(fā)貨包裝 準(zhǔn)確無誤的核對(duì)面單與商品貨號(hào)、數(shù)量等 登記商品出庫(kù)記錄 定期對(duì)庫(kù)房進(jìn)行盤點(diǎn)

          3 運(yùn)營(yíng)規(guī)劃

          3.1 主要產(chǎn)品

          3.1.1 現(xiàn)有庫(kù)存

          為減少庫(kù)存積壓和加速舊貨流通,提高資金回籠,公司將對(duì)以往庫(kù)存及經(jīng)銷商、直營(yíng)店等終端客戶的退換貨更換品牌,進(jìn)行網(wǎng)上銷售!

          針對(duì)舊貨價(jià)格制定的問題,公司可根據(jù)所進(jìn)入的平臺(tái)檔次(淘寶或者天貓)進(jìn)行初期價(jià)格調(diào)研,或參考同檔次產(chǎn)品網(wǎng)上銷售價(jià)格,進(jìn)行比對(duì)定價(jià)!

          3.1.2 XXX新面料

          由于XXX面料具有優(yōu)質(zhì)低價(jià)的優(yōu)點(diǎn),公司需根據(jù)面料特征進(jìn)行服裝款式的設(shè)計(jì),因此,在利用網(wǎng)上平臺(tái)銷售時(shí),則需考慮到服裝生產(chǎn)的整個(gè)流程(從研發(fā)、計(jì)劃、生產(chǎn)到最后的庫(kù)存),因此,在電子商務(wù)平臺(tái)中,則安排一個(gè)專門的人員對(duì)接產(chǎn)品的生產(chǎn)工作。

          3.2 店鋪的上線及日常管理

          確定店鋪的整體風(fēng)格,做好各個(gè)區(qū)域的美工工作 細(xì)化買家須知內(nèi)容,盡量做到顧客可以自主購(gòu)物美工負(fù)責(zé)將待售產(chǎn)品的圖片做好處理,編輯配置好相關(guān)的文案說明 編輯好各個(gè)產(chǎn)品的標(biāo)題,寶貝描述后,核實(shí)價(jià)格及庫(kù)存信息后,全部上架

          3.3 營(yíng)銷活動(dòng)

          首先確定3-5款主打產(chǎn)品,以后歷次活動(dòng)優(yōu)先考慮這幾款產(chǎn)品的報(bào)名,以此吸引客戶,做好關(guān)聯(lián)銷售配合淘寶/天貓新店推廣活動(dòng),做好慶開店?duì)I銷活動(dòng),全場(chǎng)折扣,設(shè)置后VIP折扣價(jià)格 設(shè)置淘寶客,聚劃算等活動(dòng),以此引進(jìn)流量(根據(jù)不同平臺(tái),購(gòu)置不同營(yíng)銷推廣服務(wù))

          3.4 售后問題

          委任有經(jīng)驗(yàn)的,溝通能力強(qiáng)的客服擔(dān)任售后工作細(xì)化各種售后問題,作為應(yīng)對(duì)方案,比如安撫客戶的不滿情緒 不同情況對(duì)客戶的損失如何補(bǔ)償;快遞丟件如何索賠,如何追件 其他相關(guān)售后問題的

          3.5 配送及倉(cāng)庫(kù)管理

          倉(cāng)庫(kù)管理人員就及時(shí)核對(duì)庫(kù)存信息,和編輯保持溝通,避免店鋪出售狀態(tài)的產(chǎn)品實(shí)際無貨情況的出現(xiàn),缺貨產(chǎn)品及時(shí)下架

          發(fā)貨周期為一天一次;除有活動(dòng)訂單較多的情況外,訂單一般要在24小時(shí)內(nèi)發(fā)出,最遲不超過48小時(shí);

          如果遇到缺貨或其他問題不能及時(shí)發(fā)貨的,及時(shí)通知客服,聯(lián)系客戶溝通,做好換貨或退款事宜,極力避免缺貨沒有及時(shí)和客戶溝通導(dǎo)致客戶嚴(yán)重不滿的情況的出現(xiàn)

          4 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度

          為快速推進(jìn)店子商務(wù)平臺(tái)的投入運(yùn)營(yíng),現(xiàn)以第一階段電商平臺(tái)籌備實(shí)施為核心,進(jìn)行如下工作安排。另外,因詳細(xì)規(guī)劃暫未明確,具體作業(yè)人員和時(shí)間還有待補(bǔ)充。

        計(jì)劃方案 篇6

          在曩昔的一年里,文藝部在陽光公益協(xié)會(huì)的率領(lǐng)下,在全體文藝部成員及各兄弟部門的盡力下,堅(jiān)持“播灑陽光、照亮希望”的陽光宗旨,奉行“行善先盡孝,盡善先做人”的理念,歡樂從容的開展了以下志愿辦事運(yùn)動(dòng):

          一、以舞會(huì)友,凝聚人才。

          目前文藝部人員有部員48人,有執(zhí)行部長(zhǎng)XX、副部長(zhǎng)XX及主干XX等中流砥柱,在20xx年新增了XX等具備文藝特長(zhǎng)的愛心人士10多名。在6月到8月期間應(yīng)用晚上7點(diǎn)半~9點(diǎn)半的業(yè)余光陰開展了兩期公益健美培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月,共有15人介入,共學(xué)成兩支制品舞,此中原創(chuàng)作品《多姿羅拉》參加了XX市舞蹈大賽,進(jìn)入復(fù)賽,也得到了XX及理事會(huì)、會(huì)員部、行政部、陽光太極隊(duì)和全體陽光家人的關(guān)注支持、加油勉勵(lì)。固然最終有負(fù)眾望,沒有取得最佳的造詣,但一起熱舞、相互勉勵(lì)、提高蛻變的歷程讓人人都深切感想感染到了溫暖的陽光情懷、凝聚的陽光力量、美好的陽光精神。

          二、以文化人,德藝雙馨。

          20xx年以來,文藝部集中介入的公益運(yùn)動(dòng)對(duì)照少,在20xx年2月2號(hào)舉辦的的20xx年年會(huì),文藝部介入了謀劃及節(jié)目的編排,做好臺(tái)前幕后工作,為全體會(huì)員及家人們獻(xiàn)上了“不忘初心、雕琢前行”,流傳正能量的公益互動(dòng)喜樂年會(huì)。在我們協(xié)會(huì)3月3日進(jìn)行的開春動(dòng)員會(huì)中,文藝部通過短期的招募和禮儀培訓(xùn),以最美好、陽光的形象做好了40多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)揭橥的禮儀工作。在行政部、外聯(lián)部、陽光太極隊(duì)、會(huì)員部、謀劃部等多個(gè)部門的協(xié)同互助下,臺(tái)前幕后工作順利完滿。霉畚運(yùn)動(dòng)中存在的不夠也能主動(dòng)的相互指出并集中討論、理解包涵,爭(zhēng)取下次做得更好。

          三、以群助力,傳遞善美。

          當(dāng)理事群和助老部、助學(xué)部、行政部、會(huì)員部等兄弟部門有緊張運(yùn)動(dòng)鏈接時(shí),積極通過文藝部的交L群發(fā)動(dòng)號(hào)召文藝部部員們報(bào)名介入;當(dāng)協(xié)會(huì)涌現(xiàn)緊張意義的運(yùn)動(dòng)、正能量的人與事、以及有適宜的舞蹈、文章、文藝作品實(shí)時(shí)在文藝部微信群交L分享、交流,保持著親密無間的溝通,相互學(xué)習(xí),把康健、養(yǎng)生、孝愛、體態(tài)等配合分享,歡樂從容地感召更多的人們感知愛、認(rèn)知愛、奉獻(xiàn)愛、傳遞真善美。正如一位清華美女教授所言:“人生幸福的指向是:讓本身做這件事感想感染到幸福,讓更多的人幸福!

          20xx年陽光文藝部的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

          20xx年,由于部長(zhǎng)的個(gè)人工作原因,未能積極主動(dòng)的引導(dǎo)部員介入到更多的公益運(yùn)動(dòng)中去,文藝部的具體運(yùn)動(dòng)不多,20xx年,文藝部將充分調(diào)動(dòng)文藝資源,增強(qiáng)與團(tuán)委、文聯(lián)、文化館和各兄弟部門、陽光太極隊(duì)以及春燕藝術(shù)、清美陽光、箏箏日上、舞東方、時(shí)代瑜伽等藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流互助,加強(qiáng)凝聚力,并開展以下具有文藝部特色的公益、學(xué)習(xí)、晉升、拓展運(yùn)動(dòng)。

          一、開展志愿者禮儀、美妝培訓(xùn)。

          為進(jìn)一步優(yōu)化志愿者運(yùn)動(dòng)中的陽光形象,將在周六晚的協(xié)會(huì)開放日為會(huì)員提供集中的志愿禮儀培訓(xùn)。一是通過從“辦事禮儀的基濫觴基本則、儀容禮儀、通用禮儀”等多個(gè)方面的規(guī)范引導(dǎo);二是邀請(qǐng)多次為協(xié)會(huì)大型公益匯演提供美妝辦事的葉子美妝工作室作基礎(chǔ)護(hù)膚、日常淡妝、簡(jiǎn)略單純盤發(fā)技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)教授教化,匆匆進(jìn)會(huì)員們?cè)谥驹皋k事及工作、生活中增添陽光、自信、雅致。

          二、開展會(huì)員美體美態(tài)培訓(xùn)。

          為緩解陽光家人們工作、生活上的壓力,加強(qiáng)體質(zhì),美化形體,增強(qiáng)部員“真、善、美、雅”的晉升,建立美好的公益形象,文藝部將應(yīng)用周六晚開放日,一是通過PPT及現(xiàn)場(chǎng)演示,培訓(xùn)會(huì)員們控制簡(jiǎn)單易做的緩解疲勞的養(yǎng)生保健知識(shí)及活動(dòng)。二是應(yīng)用業(yè)余光陰,通過易學(xué)優(yōu)美的舞蹈拉伸動(dòng)作,讓家人們感想感染自然、放松、從容、優(yōu)美、自信,勞績(jī)更真、更善、更美的公益幸福感,共享康健、養(yǎng)生、孝愛、美好的公益正能量,也影響更多的愛心人士歡樂從容的介入到公益運(yùn)動(dòng)中來。公益健美培訓(xùn)將面向全體陽光家人,集體教授教化1支古典形體舞+1支旗袍雅韻舞蹈+2支民族舞+形體模特體態(tài)培訓(xùn)及排舞演出+1套太極。(光陰:4-9月份晚間7點(diǎn)半~9點(diǎn),約60課時(shí);所在:待定,望家人們有適宜的場(chǎng)地聯(lián)系我們;舞美培訓(xùn)先生:部長(zhǎng):鐘艷芳;執(zhí)行部長(zhǎng):楊花;中山媚影演繹機(jī)構(gòu)導(dǎo)師:江雨惜;助老部長(zhǎng)、陽光太極隊(duì)長(zhǎng):何鳳嬌、盧彩虹等)

          三、吸納掘客文藝主干。

          為繼承打造一支槍垠、扎實(shí)、一專多能、德藝雙馨的公益文藝鼓吹步隊(duì),在20xx年,我們將在公益辦事運(yùn)動(dòng)中廣結(jié)善緣、廣納賢才,主動(dòng)發(fā)明人才、培養(yǎng)人才,挖掘人才潛質(zhì),充分施展副部長(zhǎng)、文藝主干的帶頭表率作用,積極向各部門學(xué)習(xí)交流,并保舉人才介入助學(xué)部、助老部、女童掩護(hù)、行政部、愛心小屋等兄弟部門的公益辦事運(yùn)動(dòng),挺身擔(dān)當(dāng),藝益不舍。陽光共享.公益同行,陽光文藝部將凝聚大善、大美的新能量,在陽光公益協(xié)會(huì)這個(gè)人人庭搭起更杰出輝煌的人生舞臺(tái)、公益舞臺(tái)!

        計(jì)劃方案 篇7

          一、聽課方式

          1、系部集體聽課和個(gè)人聽課相結(jié)合;

          2、聽課與評(píng)課相結(jié)合;。

          3、隨堂聽課和示范性聽課相結(jié)合。

          二、聽課計(jì)劃

          1、系主任、副主任聽課8學(xué)時(shí);

          2、輔導(dǎo)員、教務(wù)辦主任聽課6學(xué)時(shí);

          3、教研室主任聽課10學(xué)時(shí),教師聽課6學(xué)時(shí);

          4、青年教師每周至少聽指導(dǎo)教師2學(xué)時(shí)授課,指導(dǎo)教師每月至少聽被指導(dǎo)教師4學(xué)時(shí)授課。

          三、聽課要求

          1、聽課人員應(yīng)按照要求完成聽課數(shù)量,聽課的專業(yè)、班級(jí)、時(shí)間自定。系教務(wù)辦給予聽課教師提供本學(xué)期課表協(xié)助;

          2、聽課人員必須認(rèn)真填寫《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》,每聽課一次填寫一次,本著“互幫互學(xué),共同進(jìn)步”的宗旨,聽課人員在聽完課后要立即與講課教師交換意見。并于學(xué)期末匯總后填寫《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課登記匯總表》;

          3、各教研室成員于18周周五前將《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》及《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課登記匯總表》交回教研室,由教研室歸納《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》所記錄的教學(xué)信息交給系教務(wù)辦;

          4、輔導(dǎo)員于18周周五前將《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》及《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課登記匯總表》交給學(xué)生管理副主任,由學(xué)生管理副主任歸納《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》所記錄的教學(xué)信息交給系教務(wù)辦;

          5、教務(wù)辦歸納匯總所有的教學(xué)信息報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)審批后,將本學(xué)期系部聽課情況總結(jié)交教務(wù)處。

          四、聽課安排

          1、舉辦3場(chǎng)公開課,組織我系全體教師觀摩與學(xué)習(xí);

          2、系主任、教研室主任對(duì)本系青年老師不定期聽課指導(dǎo)。

          附:1、法政系20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期公開課安排表

          2、法政系20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期青年教師聽課計(jì)劃表

          法政系

          20xx年3月12日

          法政系公開示范課安排

          序號(hào) 教師 課程名稱 示范課主講內(nèi)容 時(shí)間及地點(diǎn) 參加人員

          1 行政管理學(xué)

          行政監(jiān)督

          第6周二下午6-502室

          全系教職工、學(xué)生代表各班5人

          2 行政管理學(xué)

          行政權(quán)力

          第6周二下午6-501室

          3 行政管理學(xué)

          行政決策

          第8周二下午6-503室

          4 行政管理學(xué)

          行政職能

          第8周二下午6-504室

          5 刑法學(xué)

          共同犯罪

          第8周二下午6-502室

          6 財(cái)說法

          政府采購(gòu)法律制度

          第9周二下午6-502室

          7 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法

          信用證

          第9周二下午6-502室

        計(jì)劃方案 篇8

          九月,是收獲的時(shí)節(jié);是萬千學(xué)子懷著一顆熱忱的心踏進(jìn)校園的季節(jié);也是我們軍訓(xùn)征文拉開序幕的前奏。軍訓(xùn)征文大賽已經(jīng)成功舉辦了五屆,其旨在豐富學(xué)生軍訓(xùn)生活,營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,在廣大師生的認(rèn)可與支持下,第六屆軍訓(xùn)征文大賽如期舉行。此屆軍訓(xùn)征文活動(dòng)會(huì)在前五屆的經(jīng)驗(yàn)上力求創(chuàng)新,使新生有一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)來展現(xiàn)他們的風(fēng)采。

          一、活動(dòng)目的

          1、給新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),使他們能夠更快、更好的融入大學(xué)生活。

          2、為新生提供一個(gè)練筆的平臺(tái),培養(yǎng)新生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的濃厚興趣。

          二、活動(dòng)宗旨:

          通過學(xué)術(shù)活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

          三、主辦單位:

          中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          四、協(xié)辦單位:

          中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

          地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          外國(guó)語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

          五、征文主題及要求:

          主題:在深圳舉行的第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏,超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,收獲友誼。尤其是在開幕式上,主持人說的“大學(xué),是我們夢(mèng)開始的地方”這句話給人們留下了深刻的印象。請(qǐng)以“大學(xué),夢(mèng)飛翔”為話題,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于1000字的文章,題目自擬(可以用原命題直接作為題目)。

          要求:

          1、文章體裁不限,字?jǐn)?shù)在1000字以上(詩歌體裁不得少于50行);

          2、以手寫稿形式上交,上交時(shí)請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)部(院)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式及輔導(dǎo)員姓名。

          3、不得抄襲,內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),角度自選。

          4、稿件上交后不退還,如果作者有意保留自己的文章,請(qǐng)作者提前備份。

          六、大賽時(shí)間:

          20xx年9月8日——10月10日

          七、評(píng)委組成:

          評(píng)委顧問:王宗廷教授

          評(píng)審成員:語文基礎(chǔ)課部老師

          八、活動(dòng)展開:

          1、98——923,各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部收取自己所在學(xué)部(院)的征文稿件,9月23日下午5點(diǎn)整為截稿日期。(稿件收取可由新生輔導(dǎo)員收取,各學(xué)部(院)負(fù)責(zé)人亦可自設(shè)收取點(diǎn))

          2、923——926,各學(xué)部(院)初步甄選各自稿件,選出相應(yīng)份數(shù)(見下表)的優(yōu)秀稿件,并將作者相關(guān)信息進(jìn)行匯總(見附件1),于9月26日上午12點(diǎn)前交到校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員手中。同時(shí)將各自學(xué)部所有稿件一并上交。

          3、926 ——930 ,評(píng)委會(huì)從各學(xué)部(院)上交的優(yōu)秀稿件中挑選出獲獎(jiǎng)文章。

          九、注意事項(xiàng)

          1、本次征文,力求以公平公正的原則進(jìn)行,杜絕徇私 舞弊。

          2、優(yōu)秀作品選出后,如有疑問,可向校學(xué)習(xí)部提出,然后由校學(xué)習(xí)部及評(píng)委團(tuán)審定。

          3、9月23號(hào)下午5點(diǎn)截稿后,不得以任何理由收取任何稿件,各學(xué)部(院)可相互監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)在截稿后仍收取相關(guān)稿件,一經(jīng)查明屬實(shí),則扣去相應(yīng)的稿件份數(shù)。

          十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          (1)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

          一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(12名)

          (2)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)

          最佳組織獎(jiǎng)(1個(gè))

          (3)具體方案

          1.每位參賽選手根據(jù)參賽情況可獲得相應(yīng)的綜合測(cè)評(píng)分;

          2.獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)校級(jí)證書及相應(yīng)的獎(jiǎng)品;

          3.獲獎(jiǎng)作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表后所獲得的稿費(fèi)由獲獎(jiǎng)?wù)弑救双@得;

          4.在截稿日期前所收集的稿件及稿件質(zhì)量高(根據(jù)獲獎(jiǎng)情況判斷)的學(xué)部(院)獲得最佳組織獎(jiǎng)。(具體情況見附表評(píng)分細(xì)則)

          (4)頒獎(jiǎng)

          頒獎(jiǎng)典禮定于第一次全體學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)上(暫定十一長(zhǎng)假后)。

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