家長(zhǎng)會(huì)方案

時(shí)間：2024-10-22 18:12:17 歐敏方案我要投稿

【推薦】家長(zhǎng)會(huì)方案范文13篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的【推薦】家長(zhǎng)會(huì)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】家長(zhǎng)會(huì)方案范文13篇

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 1

　　今天召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議。會(huì)議主要議程有以下幾方面：

　　一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

　　首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家長(zhǎng)半日活動(dòng)和抗挫折運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真填寫表格、答卷等，在這里我感謝家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

　　1、本學(xué)期繼續(xù)由我和任老師擔(dān)任小一班老師，還有一名新老師：沈老師(介紹沈老師的畢業(yè)情況和進(jìn)修情況)。

　　2、保育員：邱阿姨

　　我們班本學(xué)期有4位新生，情緒比較穩(wěn)定。均為獨(dú)生子女。經(jīng)過(guò)開學(xué)幾天的觀察，由于經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的生活，大部分幼兒在幾個(gè)方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù)，如：

　　①堅(jiān)持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。

　�、谧瞬缓�，什么樣的姿勢(shì)都有。

　�、凵らT較大大喊大叫。

　　④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面大部分還學(xué)會(huì)能夠用筷子進(jìn)餐，進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(點(diǎn)名舉例等)。

　　總的來(lái)說(shuō)，上學(xué)期還是讓孩子們?cè)谏钪行纬闪己玫某Ｒ?guī)，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時(shí)候，玩過(guò)玩具后要放回原處，以便第二天來(lái)園后能立即找到;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護(hù);做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓等等。

　　3、總結(jié)上學(xué)期活動(dòng)

　　在xx年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是培養(yǎng)幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了親子間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間的情感。這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)诳鞓返叵硎芑顒?dòng)過(guò)程，除了讓孩子體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功的同時(shí)，并沒有忘記對(duì)孩子們進(jìn)行力爭(zhēng)上游，堅(jiān)持到底的意志力的培養(yǎng)�；顒�(dòng)讓孩子們從興奮、微笑開始，又從開心、快樂和激動(dòng)結(jié)束。孩子們因?yàn)槟軈⒓舆@樣大型的、特別的活動(dòng)而興奮、開心、快樂;家長(zhǎng)因?yàn)榭吹胶⒆觽兊目鞓范鞓贰?/p>

　　xx年底因?yàn)橛《妊蟮暮[導(dǎo)致許許多多的人無(wú)辜喪身，許多的人無(wú)家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷。這次活動(dòng)既奉獻(xiàn)了我們小朋友的愛心也是對(duì)我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類似活動(dòng)的時(shí)候大家也能踴躍參加。

　　二、介紹本學(xué)期課題

　　我園課題簡(jiǎn)介

　　課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯(lián)系形式的研究

　　我們的健康教育研究以取得家長(zhǎng)的理解支持和積極配合為基礎(chǔ)，逐步幫助家長(zhǎng)樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發(fā)展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識(shí)的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心，從而擁有快樂、成功的人生。

　　主要是通過(guò)家園聯(lián)合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發(fā)展的教育宗旨，體現(xiàn)以人為本的教育理念，對(duì)幼兒進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。

　　研究?jī)?nèi)容：

　　1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)孩子參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3、創(chuàng)設(shè)和諧的家庭環(huán)境，使孩子情緒愉快，培養(yǎng)活潑開朗的性格。

　　4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識(shí)和技能，具有初步的自我保護(hù)能力。這些課是安排在每周的教學(xué)計(jì)劃里面的，每周一、四總共2節(jié)。每月還安排一次重點(diǎn)課，根據(jù)這節(jié)重點(diǎn)課我們還會(huì)設(shè)計(jì)一張家長(zhǎng)問(wèn)卷表，希望家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真的填寫，積極配合。

　　三、特色活動(dòng)

　　本學(xué)期我們開展一些美術(shù)方面特色的活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)民族、美術(shù)方面的特色園，重點(diǎn)將放在線描畫方面�，F(xiàn)在先在興趣班中開展，然后進(jìn)行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養(yǎng)幼兒涂色方面的能力，發(fā)展孩子的小肌肉群，畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心。(向家長(zhǎng)推薦我們美術(shù)興趣班用的本子)我想，作為老師和家長(zhǎng)，我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展，所以，家長(zhǎng)的配合是很重要的，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆惨嘟o孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，如畫畫、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。

　　繪畫，是人類與生懼來(lái)的本能，既使是語(yǔ)言能力尚未完整發(fā)展的幼兒就可經(jīng)由顏色、簡(jiǎn)單的線條表達(dá)內(nèi)心的情緒或想象力。因此，經(jīng)由圖畫的傳達(dá)，人們可了解兒童的內(nèi)心世界。

　　我園為什么選擇了民族藝術(shù)特色為突破口，主攻美術(shù)。因?yàn)椤爱嫯嫛边@兩個(gè)字包含著許多必要的體驗(yàn)。從最早的涂鴉開始，幼兒看似無(wú)意識(shí)的手臂反復(fù)動(dòng)作，其實(shí)是一種肌肉運(yùn)動(dòng)。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動(dòng)作，而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發(fā)展了自己的語(yǔ)言能力，再到能畫出具體形象時(shí)，孩子的繪畫能和視覺、聽覺、觸覺等知覺相結(jié)合、協(xié)調(diào)，進(jìn)而發(fā)展出更復(fù)雜、細(xì)膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫的動(dòng)作，有助于幼兒生理機(jī)能的發(fā)展。為此，成人應(yīng)鼓勵(lì)孩子盡情地涂鴉。

　　許多家長(zhǎng)都認(rèn)為，學(xué)畫畫僅是學(xué)習(xí)把具體事物畫下來(lái)、配色或培養(yǎng)審美觀而已。但其實(shí)在幼兒創(chuàng)作的過(guò)程中，他們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多。例如，語(yǔ)言—口語(yǔ)表達(dá)能力;數(shù)學(xué)—空間知覺：物體的方向、位置、形狀、大小等關(guān)系;社會(huì)—藉由共同創(chuàng)作與人互動(dòng)，培養(yǎng)人際關(guān)系;自然—引導(dǎo)知識(shí)性的灌輸與畫作的科學(xué)性認(rèn)知，如畫動(dòng)物，介紹形態(tài)、生活習(xí)性等知識(shí)。所以，喜歡畫畫的孩子在認(rèn)知學(xué)習(xí)方面大多數(shù)也都表現(xiàn)得較為出色。此外，繪畫還可培養(yǎng)兒童諸多能力：

　　1、想象力

　　孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計(jì)的'交通工具表現(xiàn)得超級(jí)萬(wàn)能，這就是孩子通過(guò)繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運(yùn)用想象力表達(dá)心中的假想世界。

　　2、觀察力

　　教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過(guò)，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態(tài)。而讓孩子觀察后再來(lái)畫馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動(dòng)態(tài)、身體細(xì)節(jié)等生活情境，內(nèi)容深入具體且精細(xì)而不草率。因?yàn)楹⒆訒?huì)用心眼去觀察事物，表達(dá)他所見到的感性。

　　3、創(chuàng)造力

　　孩子的創(chuàng)造力最容易受環(huán)境影響，在孩子畫畫時(shí)，如果我們能接納孩子獨(dú)特的表現(xiàn)和與眾不同的想法，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的態(tài)度，這樣就會(huì)使他們逐漸有不同的創(chuàng)意表現(xiàn)，形成獨(dú)創(chuàng)性。

　　4、以左腦構(gòu)想，以右腦表現(xiàn)

　　人類左腦掌管記憶、思考、語(yǔ)言、書寫、工具運(yùn)用等方面的功能，多屬知識(shí)的學(xué)習(xí)。右腦則是掌管想象與創(chuàng)造，有關(guān)空間、圖片、視覺等情意部分的學(xué)習(xí)能力。如果您只是注重智能的發(fā)展那就等于忽略右腦的能力表現(xiàn)。因此，只有左、右腦均衡發(fā)展，才能達(dá)到全腦開發(fā)的境界。

　　我園對(duì)每個(gè)年齡段的孩子設(shè)定的不同的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，小班：學(xué)習(xí)油畫棒、油水分離畫、拓印畫。中班：學(xué)習(xí)彩墨畫、彩筆畫、線描畫。大班：學(xué)習(xí)水粉畫、粉印版畫、黑白畫、寫生畫、刮蠟畫。目前由于主題教學(xué)中繪畫基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過(guò)美術(shù)興趣班進(jìn)行。我園已在上學(xué)期組織老師去南京培訓(xùn)。本學(xué)期也安排了老師在四月中旬外出學(xué)習(xí)。我們是通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)踐等多種途徑，來(lái)形成特色。我們計(jì)劃在明年六月準(zhǔn)備出一批畫展，全是小朋友的畫。到那時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)您的孩子是那樣棒!您會(huì)為是房管、煙雨的一員而自豪。當(dāng)然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養(yǎng)他仔細(xì)觀察的能力，當(dāng)孩子畫了一幅漂亮畫時(shí)，要多表?yè)P(yáng)他。

　　四、保育方面

　　幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢?我是從以下幾個(gè)方面來(lái)開展：

　　a、生活自理能力方面

　　1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。

　　2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

　　3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　4、開展多樣的戶外活動(dòng)。

　　1)積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。

　　2)在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

　　3)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。

　　活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　b、晨檢：

　　1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會(huì)到各班喂藥的。

　　c、向家長(zhǎng)介紹幼兒一日作息時(shí)間表

　　d、請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，給孩子穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>

　　e、春季疾病的預(yù)防——“水痘”

　　水痘是春天的流行傳染病，患者多是一至十四歲的孩子，在學(xué)校和托兒所較易受感染得病。

　　1、病原體：水痘-帶狀皰疹過(guò)濾性病毒

　　2、潛伏期：10至21天

　　3、發(fā)病前徵狀：輕微發(fā)燒、不適、食欲欠佳

　　4、水痘發(fā)病的過(guò)程：患者身上出現(xiàn)小紅點(diǎn)，由胸部、腹部，再擴(kuò)展至全身。小紅點(diǎn)變大，成為有液體的水泡。一兩天後，水泡破裂、結(jié)成硬殼或疙瘩。新的小紅點(diǎn)再次在同一位置上出現(xiàn)，重復(fù)同一過(guò)程。二至六天期間，新紅點(diǎn)出現(xiàn)二至四次。十至十四後，紅點(diǎn)脫落，完全康復(fù)，不會(huì)留有疤痕。

　　5、并發(fā)癥:水痘通常屬較溫和的病，不會(huì)引起嚴(yán)重的并發(fā)癥，不過(guò)，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴(yán)重，發(fā)燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特別是白血球過(guò)多癥或癌癥病人，或正在服用類固醇藥物的人，亦要加倍小心，因?yàn)樗粫?huì)引致肺炎、腦炎等并發(fā)癥，甚至招致死亡。

　　6、護(hù)理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發(fā)炎，同時(shí)細(xì)菌亦會(huì)蔓延至其他皮膚破損的部位。若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。水痘的癥狀之一，是溫和的發(fā)燒，水痘擴(kuò)散期間開始發(fā)燒，水痘消失時(shí)便退燒。發(fā)燒期間，不要服用阿斯匹靈來(lái)退燒，因?yàn)檫@樣會(huì)增加發(fā)生并發(fā)癥的機(jī)會(huì)。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群。用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險(xiǎn)。

　　五、寶寶檔案

　　我覺得我們班家長(zhǎng)和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長(zhǎng)主動(dòng)打電話詢問(wèn)孩子在園的情況，也有家長(zhǎng)特意從百忙中抽空來(lái)園了解孩子情況的，在這個(gè)月的《寶寶檔案》上，大多數(shù)家長(zhǎng)都能及時(shí)的寫上反饋意見，以便老師有針對(duì)性地展開工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時(shí)的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時(shí)批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園密切互動(dòng)的目的。

　　六、幼兒興趣班開設(shè)情況：

　　本學(xué)期我們小班開設(shè)了美術(shù)活動(dòng)、舞蹈、早期閱讀、這3門興趣班，這學(xué)期美術(shù)活動(dòng)的執(zhí)教老師仍由周老師擔(dān)任(時(shí)間周一與周三下午)舞蹈班由朱老師執(zhí)教(時(shí)間都在周二和周四下午進(jìn)行)。早期閱讀班由任老師執(zhí)教(時(shí)間在周一中午與周五下午)。

　　七、下階段活動(dòng)：

　　1、召開膳管會(huì)(3月29日)

　　2、參加秀城區(qū)棋類公開賽——顧苗淼(3月25——27日)

　　3、春游(4月4日——8日)

　　4、家長(zhǎng)開放日(4月11日——15日)

　　5、教育局對(duì)0——5歲適齡兒童摸底

　　6、“六一”兒童節(jié)“小鈴鐺”歌唱比賽

　　7、新生報(bào)名工作(六月初)

　　8、暑假班報(bào)名工作

　　9、期末家訪(6月27日——30日)

　　八、家園合作

　　請(qǐng)家長(zhǎng)接孩子時(shí)多關(guān)心一下黑板和當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，多和老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況，遇到問(wèn)題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實(shí)上我也一直是這么認(rèn)為的，我們有39個(gè)小朋友就等于多了幾十位家長(zhǎng)朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?

　　1、案例分析討論

　　a、怎樣糾正孩子脾氣暴躁

　　2、組織家長(zhǎng)委員會(huì)(討論春游活動(dòng)計(jì)劃)

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2．加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

　　3．充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1．活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日9：00――21：00

　　2．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。

　　六年級(jí)（1）（2）：在六(2)

　　六年級(jí)（3）班：在六（1）

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）

　　2．請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。

　　3．各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的'內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

　　4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。

　　5.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備

　　四、活動(dòng)流程：

　　1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）

　　2．時(shí)間流程：

　　五、工作人員安排：

　　1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉x，何x，郭x，

　　2.具體安排

　�。�1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊

　　（2）樓層引導(dǎo)：

　　一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單）

　　由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。

　　三樓大門：朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé)

　　校門口：葉x老師和郭x老師，牟x老師

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 3

　　一、會(huì)議目的：

　　1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　2、讓家長(zhǎng)了解孩子老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　二、會(huì)議準(zhǔn)備：

　　1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級(jí)文化布置要美觀，前黑板歡迎標(biāo)語(yǔ)要醒目、熱情。

　　2、制作手工材料

　　3、班主任將《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書面文字。

　　三、會(huì)議流程：

　　（一）家長(zhǎng)簽到。

　�。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。

　　（三）班主任匯報(bào)：

　　1、總結(jié)開學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開展的.一些活動(dòng)。

　　2、手工制作環(huán)節(jié)。

　　3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開）

　　4、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭布置與檢查，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面。

　　5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

　�。ㄋ模┗�(dòng)交流

　　1、家長(zhǎng)之間互相討論，互相詢問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。

　　2、與家長(zhǎng)探討如何正確看待成績(jī)與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

　　4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議。

　　5、個(gè)別溝通：對(duì)于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)達(dá)成特殊教育方案。

　　四、結(jié)束語(yǔ)：

　　希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好家園共育的工作。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 4

　　為了辦好2xxx年度的家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的有效溝通，宣傳四中辦學(xué)特色，讓各位家長(zhǎng)支持學(xué)校，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　交流溝通共識(shí) 共進(jìn)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　高一級(jí)：x月6日（周五）上午

　　高二級(jí)：x月5日（周四）上午

　　高三級(jí)：x月4日（周三）上午

　　三、活動(dòng)進(jìn)程

　　1、早9：00前個(gè)家長(zhǎng)簽到后到達(dá)學(xué)生餐廳三樓。

　　2、9：00——10：00召開家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議（具體議程見附件1）。

　　3、10：10——11：10家長(zhǎng)進(jìn)入教室召開各班分會(huì)場(chǎng)會(huì)議，與此同時(shí)相應(yīng)年級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生餐廳三樓召開中期紀(jì)律教育暨學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議。

　　4、11：10——11：30家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍。

　　5、11：30——11：50學(xué)生與家長(zhǎng)在餐廳指定位置見面（每個(gè)窗口對(duì)應(yīng)一個(gè)班級(jí)，高三十二班在11號(hào)窗口）做一次感恩活動(dòng)，感恩活動(dòng)包括兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為：學(xué)生當(dāng)面將給家長(zhǎng)的一封信遞交給家長(zhǎng)；第二環(huán)節(jié)為我為家長(zhǎng)端次飯，有學(xué)生排隊(duì)位家長(zhǎng)買飯端致家長(zhǎng)面前向平時(shí)家長(zhǎng)看著自己吃飯一樣讓家長(zhǎng)吃完飯。

　　6、家長(zhǎng)離校。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　總負(fù)責(zé)：xx

　　副總負(fù)責(zé)：xx

　　下設(shè)六個(gè)職能組

　　（一）活動(dòng)策劃組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案及各班班主任分會(huì)場(chǎng)的培訓(xùn)。

　　2、負(fù)責(zé)印發(fā)邀請(qǐng)函。

　　3、負(fù)責(zé)制作簽到冊(cè)，分配任課老師至各班。

　　4、制作校園平面示意圖，張貼指示標(biāo)（如廁所、停車場(chǎng)等）。

　�。ǘ┌脖＝M

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)校門口的交通安全。

　　2、負(fù)責(zé)校園內(nèi)的巡查，糾正學(xué)生不良行為或違紀(jì)。

　　3、對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)律要求。

　　4、負(fù)責(zé)可課間樓道、廁所紀(jì)律管理。

　�。ㄈ⿻�(huì)務(wù)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員： xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生餐廳三樓主席臺(tái)的布置，餐廳三樓標(biāo)語(yǔ)的擬定及懸掛，會(huì)標(biāo)的懸掛。

　　2、學(xué)校門口家長(zhǎng)簽到工作的指導(dǎo)。

　　3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計(jì)。

　　4、劃定餐廳三樓家長(zhǎng)及學(xué)生就坐區(qū)域，并標(biāo)明指示牌。

　�。ㄋ模┞�(lián)絡(luò)組

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、9：00前負(fù)責(zé)引領(lǐng)家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)生餐廳三樓。

　　2、9：50集中當(dāng)級(jí)學(xué)生樓下按班級(jí)集中等待餐廳三樓家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

　　3、10：00引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入教室并引領(lǐng)學(xué)生到餐廳三樓指定位置就坐。

　　4、11：10廣播通知家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍。

　　5、11：30通知并引領(lǐng)家長(zhǎng)及學(xué)生在餐廳指定區(qū)域就坐。

　�。ㄎ澹┬麄鹘M

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、校園內(nèi)橫幅標(biāo)語(yǔ)、電子屏內(nèi)容的擬定，懸掛橫幅、調(diào)試電子屏。

　　2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。

　　3、活動(dòng)期間的攝影及網(wǎng)站上傳。

　　4、縣電視臺(tái)的邀請(qǐng)及接待。

　�。┖笄诒Ｕ辖M

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的'整治（特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角）。

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、政治，為家長(zhǎng)參觀宿舍提供良好的環(huán)境。

　　3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間停車場(chǎng)的劃定及引導(dǎo)，學(xué)生餐廳三樓家長(zhǎng)凳子（按650只）的擺放及音響的調(diào)試。

　　4、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)期間物資的供應(yīng)，家長(zhǎng)就餐的聯(lián)系。

　　五、工作要求

　　1、所有人員當(dāng)天須著正裝。

　　2、所有工作人員務(wù)必當(dāng)天早8：00前到達(dá)工作地點(diǎn)。

　　3、各年級(jí)組包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織召集本年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議（具體議程見附件1）。

　　4、各老師務(wù)必?zé)崆榻哟议L(zhǎng)，全面了解所教授學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。

　　5、各班主任務(wù)必逐一通知家長(zhǎng)確保家長(zhǎng)到校率。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 5

　　一、活動(dòng)目的：

　　充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

　　二、會(huì)議主題：

　　“齊心協(xié)力，努力形成家校合力”

　　三、參會(huì)對(duì)象：

　　全體學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師

　　四、會(huì)議時(shí)間：

　　10月18日上午9:00--11:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)和本班教室

　　六、具體安排：

　　1.17日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過(guò)關(guān)的即時(shí)整改。

　　2.18日8:20—8:40學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐;8：40—9：00接家長(zhǎng)到自己位置就坐。

　　3.9：00—10：00，集中開會(huì)�！緦W(xué)校操場(chǎng)，家長(zhǎng)坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】

　　(1)副校長(zhǎng)主持，致歡迎辭，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師。

　　(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，介紹此次會(huì)議的'目的及重要性，并對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)提出要求。

　�。�3）劉校長(zhǎng)做主題報(bào)告。

　　(4)學(xué)生代表發(fā)言。

　　(5)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　4.11: 00—11：30，分班開會(huì)，班主任主持會(huì)議，任課教師參加。

　　家長(zhǎng)與教師互動(dòng)交流，交流學(xué)生的在校表現(xiàn)及家庭表現(xiàn)，交流如何共同攜手教育好孩子。

　　【家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班對(duì)教室、包干區(qū)進(jìn)行大掃除，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查。】

　　七、班主任工作準(zhǔn)備：

　　1.會(huì)前準(zhǔn)備：

　�、琶堪嗟綍�(huì)家長(zhǎng)應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的80%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任要在10月17日前逐個(gè)電話邀請(qǐng)，并確定到會(huì)情況，并提醒家長(zhǎng)按時(shí)趕到，注意路途安全。

　　⑵家長(zhǎng)會(huì)前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、美化評(píng)比工作，教室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會(huì)的主題。

　�、前嘀魅问菍W(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

　�、乳_家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。

　�、杉议L(zhǎng)會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假。

　�、始议L(zhǎng)會(huì)期間，班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院。

　　2.班級(jí)講話內(nèi)容：

　�、沤榻B班級(jí)基本情況，包括本班學(xué)生成績(jī)的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。

　�、浦笇�(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女。

　�、桥c家長(zhǎng)探討如何對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童進(jìn)行教育的問(wèn)題。

　　3.搭班老師：

　�、糯畎嗬蠋熉氊�(zé)：家長(zhǎng)會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長(zhǎng)提問(wèn)。

　　4.會(huì)后注意事項(xiàng)：

　　請(qǐng)班主任提醒各位家長(zhǎng)返家途中注意安全。

　　八、門口執(zhí)勤老師工作職責(zé)

　　引導(dǎo)家長(zhǎng)把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻;做好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;要語(yǔ)言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 6

　　以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些需要家長(zhǎng)協(xié)作的工作，最主要向家長(zhǎng)宣布傳達(dá)養(yǎng)分改善方案這項(xiàng)惠民政策，讓家長(zhǎng)了解這項(xiàng)惠民政策，籌建家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校做好這項(xiàng)工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，更好地形成家校訓(xùn)練的合力，為以后的訓(xùn)練教學(xué)工作營(yíng)造良好的氛圍。于是特制訂這次家長(zhǎng)會(huì)方案支配：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年 3 月 2 日（星期五）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五班級(jí)教室

　　三、會(huì)前預(yù)備：

　　1、確保教室干凈潔凈，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語(yǔ)要醒目、熱忱。

　　2、老師認(rèn)真預(yù)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正，多鼓舞，多表?yè)P(yáng)，多提建設(shè)性看法。語(yǔ)言要精確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。

　　四、出席對(duì)象：

　　本班任課老師和同學(xué)家長(zhǎng)

　　五、主要內(nèi)容：

　　1、致歡迎詞：歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參預(yù)一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此我代表五班級(jí)任課老師向各位家長(zhǎng)表示喧鬧的歡迎。

　　2、向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課老師。

　　語(yǔ)文兼班主任：馬莉老師，工作至今已有十七年多了，無(wú)論是語(yǔ)文方面還是訓(xùn)練方面都有確定的閱歷，工作也比較盡心盡力。

　　數(shù)學(xué)：海珍老師，已經(jīng)工作了十五年，有著豐富的工作閱歷。在他輔導(dǎo)的“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)中，有兩人獲三等獎(jiǎng)。

　　英語(yǔ)：李劍榮老師，雖然年紀(jì)不大，談不上有多豐富的工作閱歷，但講課很精彩，去年獲原州區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。并且虛心向老老師學(xué)習(xí)，對(duì)工作特殊敬業(yè)。

　　3、向各位家長(zhǎng)介紹同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。有些比較好的同學(xué)，能認(rèn)真踏實(shí)的去學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，有些較差的同學(xué)這學(xué)期進(jìn)步也比較大。

　　4、介紹班級(jí)的一些狀況： ⑴學(xué)習(xí)上總體來(lái)說(shuō)較好，絕大部分同學(xué)都很認(rèn)真但也有少數(shù)同學(xué)存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課時(shí)常思想開小差，背書做作業(yè)沒有定心，學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力，作業(yè)時(shí)常拖拉，需要老師和課代表去催。

　�、萍o(jì)律上有些同學(xué)比較俏皮，課間時(shí)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次訓(xùn)練仍不悔改，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動(dòng)作就是和其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。

　�、切l(wèi)生習(xí)慣上，有些同學(xué)的自我保潔意識(shí)很差，時(shí)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位四周總是很臟，針對(duì)以上現(xiàn)象，我選擇實(shí)行了一系列措施，不允許把零食帶進(jìn)教室吃，如違規(guī)章罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位四周臟了，用拖把把它拖干凈。

　　⑷文明禮貌上，有些同學(xué)對(duì)老師不夠敬重，不但遇到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認(rèn)真聽老師講課，時(shí)常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平常臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。

　　5、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求

　　⑴要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面要給同學(xué)清洗好飯盒，讓孩子吃上干凈衛(wèi)生的飯菜，確保孩子的食品安全，也可以讓同學(xué)感受到你對(duì)他的關(guān)懷和疼惜。

　�、埔c孩子多相互溝通溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的關(guān)懷和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參預(yù)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)上不自覺的同學(xué)，也要讓他們體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(zhǎng)養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的'重要性，這比空口訓(xùn)練要好得多。

　�、瞧匠ＲM可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位老師的想法也和家長(zhǎng)一樣，所以說(shuō)家長(zhǎng)和老師的心愿都是全都的，但同學(xué)的訓(xùn)練不能僅僅靠老師和學(xué)校，由于現(xiàn)在的訓(xùn)練是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的訓(xùn)練。一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙老師，爭(zhēng)論表明孩子在 3－10 歲時(shí)效仿性是最強(qiáng)的，這段時(shí)期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)當(dāng)是父母，有句俗話“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。說(shuō)得好： ”這不僅說(shuō)明白遺傳的作用，還說(shuō)明白父輩們對(duì)孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。時(shí)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，才能是你的訓(xùn)練更具說(shuō)服力。 “要成才，先成人。

　�、纫匾暫⒆拥钠返掠�(xùn)練。俗話說(shuō)： ”由于一個(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，甚至?xí)：ι鐣?huì)的安定，最終被社會(huì)唾棄，甚至進(jìn)入監(jiān)獄。而一個(gè)人即使沒有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對(duì)社會(huì)作出確定的貢獻(xiàn)。哪怕是在農(nóng)村種地做工。

　　6、任課老師上臺(tái)發(fā)言。

　　7、確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員名單。

　　六、總結(jié)反饋

　　班主任及老師，就本次家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)反思，總結(jié)成功閱歷，反思不足，并提出改進(jìn)方法，上交訓(xùn)練處。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 7

　　一、活動(dòng)目的

　　七年級(jí)剛從小學(xué)步入初中，正在適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。為了使家長(zhǎng)與學(xué)校有更多的了解與合作，溝通與協(xié)調(diào)，從而使學(xué)生既學(xué)好文化知識(shí)，又能夠在道德品質(zhì)、為人處世、生存能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。學(xué)校決定召開七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月8日（周二）晚上6：50家長(zhǎng)到校；7：00正式開始

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　七年級(jí)各班教室

　　四、參加人員

　　七年級(jí)教師、家長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)程序

　　學(xué)校講話（約半小時(shí)）；班主任講話；科任教師發(fā)言；選舉家長(zhǎng)委員會(huì)委員（每班3人）；確定家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)成員（每班4人）；個(gè)別交流

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

　�。ㄒ唬└骺剖遥�

　　學(xué)生處：制定活動(dòng)方案，下發(fā)會(huì)議用的簽名單、活動(dòng)記載表、家長(zhǎng)會(huì)議通知。

　　總務(wù)處：開好保安會(huì)議，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)停車作好安排、并于當(dāng)天指揮好有序停放（停于長(zhǎng)春路兩側(cè)）。當(dāng)天晚上亮好路燈，作好其他后勤工作（如教師晚飯等）。

　　辦公室：放好歡迎詞和教室示意圖、安排好攝影，同時(shí)對(duì)教室廣播情況進(jìn)行一次調(diào)試。

　　教科室：撰寫好新聞稿。

　�。ǘ┌嘀魅卫蠋熂翱迫谓處煟�

　　七年級(jí)教師要高度重視，把此次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、家校溝通、展示自我的有效手段，要精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。

　　1、各班班主任要認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，積極向?qū)W生宣傳，動(dòng)員家長(zhǎng)來(lái)校，教育學(xué)生婉轉(zhuǎn)“教育”家長(zhǎng)參加會(huì)議要求（讓家長(zhǎng)知道教室在哪里、學(xué)生座位等）。

　　2、各班班主任認(rèn)真做好組織工作，布置好教室，加強(qiáng)當(dāng)天紀(jì)律衛(wèi)生教育，黑板上寫好歡迎辭，下發(fā)好告家長(zhǎng)書，對(duì)無(wú)法來(lái)校參加的家長(zhǎng)要進(jìn)行溝通，了解原因。

　　3、班主任要精心備課，準(zhǔn)備好發(fā)言材料、會(huì)議材料，主要強(qiáng)調(diào)班級(jí)對(duì)學(xué)生的'要求。

　　4、鼓勵(lì)班主任創(chuàng)新，但要注意與家長(zhǎng)交流的方式方法，不可講話生硬，單獨(dú)從教師層面考慮問(wèn)題，要講究技巧，周全考慮本班每位學(xué)生的情況，考慮可能出現(xiàn)的情況，有應(yīng)對(duì)的方法。

　　5、班主任、科任教師當(dāng)天要充分準(zhǔn)備，提前進(jìn)入教室準(zhǔn)備及迎接（18：30左右），不建議安排學(xué)生幫忙。

　　6、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)教師要對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)及相關(guān)要求與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，具體發(fā)言時(shí)間請(qǐng)相應(yīng)班的班主任進(jìn)行協(xié)調(diào)。

　　7、值周教師要作好當(dāng)天晚學(xué)時(shí)衛(wèi)生巡查工作。年級(jí)組長(zhǎng)要根據(jù)本年級(jí)實(shí)際統(tǒng)籌完善好本年級(jí)一系列細(xì)節(jié)工作，尤其學(xué)校未考慮到的。

　　8、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各位班主任老師收集好相關(guān)資料，9月9日放晚學(xué)前將簽名單和活動(dòng)記載表交學(xué)生處。

　　9、會(huì)議結(jié)束溫馨提醒家長(zhǎng)注意安全。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 8

　　一、時(shí)間地點(diǎn)：

　　6：00開始召開新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（地點(diǎn)：多功能室）

　　二、活動(dòng)流程：

　　主持人開場(chǎng)白——園長(zhǎng)介紹：幼兒園基本情況——保教主任介紹本學(xué)期家中工作計(jì)劃 ——培訓(xùn)——專家講座——分班活動(dòng)：班主任介紹（年家長(zhǎng)需要配合的方面。）

　　三、籌備工作安排：

　　朱芬蘭：總負(fù)責(zé)（方案可行性審核籌備活動(dòng)總監(jiān)督、會(huì)議發(fā)言）

　　方貝娜：新班級(jí)教室布置的檢查（周五中午12：30）。

　　盛映霞：方案設(shè)計(jì) 籌備工作落實(shí)、主持會(huì)議、多媒體歡迎辭、簽到表。

　　宣錫芳：

　　1、復(fù)印好新生家長(zhǎng)會(huì)的通知，周三下發(fā)。

　　2、家長(zhǎng)會(huì)接待領(lǐng)導(dǎo)。

　　胡雪駒：會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（周五放學(xué)前放好）。

　　值周領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、周五中午12：30檢查新生班衛(wèi)生。

　　2、通知門衛(wèi)晚上開大門的時(shí)間為5：30、門衛(wèi)引導(dǎo)、協(xié)調(diào)把車停在園內(nèi)。

　　3、通知食堂準(zhǔn)備周三教師晚飯，晚上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開晚飯。

　　班級(jí)教師

　　1、引路、多媒體室班牌。

　　2、班級(jí)家長(zhǎng)自帶小椅子

　　王佳：落實(shí)多媒體、話筒的`提前開以及關(guān)（周五下午4點(diǎn)準(zhǔn)備好）

　　錢雙琴：鮮花、園長(zhǎng)室水果購(gòu)買。

　　李慶：新生家長(zhǎng)會(huì)議的拍照、宣傳報(bào)道（6：00到多功能室）。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 9

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望。

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

　　3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日（星期五晚上17點(diǎn)30分）

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

　　2、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的'時(shí)間，提前把需要幫助的問(wèn)題寫下來(lái)。

　　3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)（包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)）參加此次活動(dòng)。

　　4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放。

　　5、各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到。

　　6、做好收集家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。

　　四、環(huán)境衛(wèi)生要求

　　1.活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。

　　2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物。

　　3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前，安排早到的家長(zhǎng)到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。

　　五、家長(zhǎng)會(huì)形式：

　　以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　六、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。

　　2、介紹幼兒園一日生活

　　為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

　　3、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（舉例說(shuō)明）。

　　4、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)（安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長(zhǎng)，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。）

　　5、探討與商議。征求家長(zhǎng)意見和建議。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求。既有商討，又要指導(dǎo)。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(zhǎng)，發(fā)放宣傳資料等。

　　二、教師與家長(zhǎng)互動(dòng) ：

　�。ㄒ唬⒓议L(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子；

　　1、家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。

　　2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。

　　3、為孩子營(yíng)造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。

　　4、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，

　　5、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證今后不再犯。

　　6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　7、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒有真正掌握。

　　（二）、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求；

　　語(yǔ)文老師的建議

　　語(yǔ)文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：

　　1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

　　2、多寫，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件表達(dá)清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。

　　3、多記，只有善于傾聽動(dòng)腦去記，才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。

　　4、多說(shuō)，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提高口頭表達(dá)能力。

　　數(shù)學(xué)老師的建議

　　1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jī)，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。

　　2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過(guò)于依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣。

　　4、關(guān)注家�；�(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。

　　英語(yǔ)老師的建議

　　1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要打好基礎(chǔ)。從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)做起，多聽錄音多模仿。學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程，在聽、說(shuō)、寫、讀四項(xiàng)基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語(yǔ)小短文，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)，了解英語(yǔ)社會(huì)的文化背景知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。

　　3、對(duì)于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。

　　4、及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。

　　三、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出教育孩子的有效建議

　　1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　2、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴；

　　3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心；

　　4、家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；

　　5、批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。

　　6、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。

　　7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。

　　8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。

　　9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。

　　10、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 11

　　一、活動(dòng)目的

　　根據(jù)黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，溝通教育方法，家校配合，激發(fā)孩子持久的.學(xué)習(xí)動(dòng)力。特舉辦一至三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xxx

　　三、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日(周五)晚上

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xxxx鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)文體中心

　　參加對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

　　活動(dòng)流程：

　　18:20報(bào)到并簽到

　　18:30 ——18：50班主任交流：主題：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　19：00——20：00家教講座：激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。(文體中心)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、活動(dòng)氛圍營(yíng)造

　　校門口電子屏：熱烈家長(zhǎng)們來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)

　　教學(xué)樓大廳設(shè)置指示牌(包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)流程安排等)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)

　　2、校門口車輛引導(dǎo)：保安與門衛(wèi)(負(fù)責(zé)人：沈堅(jiān)剛)

　　家長(zhǎng)車輛統(tǒng)一停放于學(xué)校門口道路西側(cè)。

　　3、校園環(huán)境衛(wèi)生巡視：xxx

　　4、活動(dòng)簽到、茶水招待：xxx、各班主任

　　5、攝像照相與音響話筒：楊守一宣傳報(bào)道：xx

　　6、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng)：少先隊(duì)(負(fù)責(zé)人：xxx)

　　7、班主任講話稿：各班主任。(4月6日交校長(zhǎng)室2)

　　8、資料搜集整理：xxx

　　一份活動(dòng)方案、一份會(huì)議記錄、一份活動(dòng)簽到表、一份活動(dòng)議程安排表、一份活動(dòng)總結(jié)、一份承擔(dān)講座教師講稿及班主任講話稿等。

　　9、后勤工作：總務(wù)處：茶水的供應(yīng)、活動(dòng)場(chǎng)所的管理。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 12

　　一、時(shí)間

　　xx年xx月xx日

　　二、地點(diǎn)

　　xx教室

　　三、具體安排

　　方案(1)：晴天，所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到，1:00準(zhǔn)時(shí)和孩子一起自搬凳子排隊(duì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并組織開展校級(jí)明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng);

　　方案(2)：雨天，所有班級(jí)家長(zhǎng)于1:00前在各班教室報(bào)到，各班自行安排6位家長(zhǎng)到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，其余的家長(zhǎng)和學(xué)生均在教室聽廣播講話;

　　活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流

　　1、班級(jí)文化展示;

　　2、科任教師講話;

　　3、期中成績(jī)分析;

　　4、宣布班級(jí)家委會(huì)主任一人、副主任二人、秘書長(zhǎng)一人;

　　5、學(xué)生代表與家長(zhǎng)代表發(fā)言;

　　6、班主任介紹帶班策略與方法;

　　7、單獨(dú)交流，結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。

　　四、協(xié)助工作

　　1、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班)、保安1人、教師2人

　　2、汽車停放：保安1人、教師2人

　　3、引路：

　　4、宣傳：校門口標(biāo)語(yǔ)與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)

　　5、攝像與報(bào)道：

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、周五學(xué)生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長(zhǎng)車位;

　　2、各班引路學(xué)生一人拿班牌、一人引路，初一整齊排列大門左側(cè)，初二整齊排列大門右側(cè);

　　3、星期五下午家長(zhǎng)會(huì)期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;

　　4、教室內(nèi)家長(zhǎng)和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);

　　5、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的.衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;

　　6、如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開家長(zhǎng)會(huì)，為了讓頒獎(jiǎng)活動(dòng)更有序，請(qǐng)?zhí)嵝勋@得五星的五位學(xué)生和家長(zhǎng)早作準(zhǔn)備;

　　7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強(qiáng)調(diào)帶回，不可亂扔;

　　8、班級(jí)科任教師全程參與家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)會(huì)方案 13

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校。

　　2、向家長(zhǎng)展示匯報(bào)學(xué)生開學(xué)一個(gè)月以來(lái)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的`養(yǎng)成教育，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)程序：

　　1、上午家長(zhǎng)8:30之前到校，9：00——10：00在自強(qiáng)場(chǎng)集中聽全國(guó)知名專家畢遐明的“關(guān)愛學(xué)生心理健康教育”講座。

　　2、10:00——12:00分年級(jí)分班召開各班家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任、任課老師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

　　（1）家長(zhǎng)會(huì)課題：七年級(jí)《幫孩子幫孩子學(xué)會(huì)交往》、八年級(jí)《幫助孩子擺脫情緒困擾》、九年級(jí)《強(qiáng)化孩子的責(zé)任意識(shí)》。

　�。�2）交流應(yīng)該包括以下內(nèi)容：

　�、侔嘀魅蜗蚣议L(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況，并提出相關(guān)要求。

　　②任課教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日即周xx上午8：00——12:00。

　　四、準(zhǔn)備工作。

　　1、xx月xx日制定好《家長(zhǎng)會(huì)通知》并發(fā)放。（xx）

　　2、xx月xx日準(zhǔn)備"關(guān)愛學(xué)生心理健康教育"講座主持。（xx）