有關(guān)實(shí)施方案范文（精選16篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)《 省人民辦公廳關(guān)于加強(qiáng)地溝油整治和餐廚廢棄物管理的實(shí)施意見》（ 政辦發(fā)〔〕5號(hào)）和普質(zhì)監(jiān)局發(fā)〔〕40號(hào)號(hào)精神，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)加工食品違法行為，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)我縣食品生產(chǎn)加工行業(yè)健康發(fā)展，特制定本方案。
一、整治目標(biāo)與重點(diǎn)
全面整治食品生產(chǎn)加工秩序，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)加工“地溝油”或使用“地溝油”生產(chǎn)加工食品的違法行為，切實(shí)保護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
二、整治時(shí)間、步驟與任務(wù)
�。ㄒ唬┱螘r(shí)間（年 月1日至年 月30日）
根據(jù)監(jiān)督檢查和投訴舉報(bào)等渠道發(fā)現(xiàn)的線索，采取明查暗訪等方式調(diào)查摸清違法加工“地溝油”或使用“地溝油”生產(chǎn)加工食品的情況，有計(jì)劃地開展本次專項(xiàng)整治工作。
�。ǘ┕ぷ鞑襟E
1、摸底排查重點(diǎn)打擊階段（ 月1日至 月30日）
按照食品安全監(jiān)管責(zé)任制的要求，各股室對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，進(jìn)行全面摸底排查。針對(duì)突出的問題和薄弱環(huán)節(jié)，集中時(shí)間和力量開展整治工作。
2、總結(jié)提高階段（ 月1日至 月30日）
對(duì)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié)，并建立和完善監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制。各股室于 月30日前將專項(xiàng)整治工作情況報(bào)送縣局專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ㄈ┱稳蝿�(wù)
1、以城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村為重點(diǎn)，立即組織開展對(duì)食用油生產(chǎn)企業(yè)、小作坊的突擊監(jiān)督檢查，嚴(yán)厲打擊違法生產(chǎn)加工“地溝油”的加工窩點(diǎn)，依法查處無證生產(chǎn)加工食用油和回收、使用廢棄油脂加工食品的違法行為。
2、加大食用油或以食用油為原料的生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)督檢查力度，落實(shí)食品生產(chǎn)加工企業(yè)的質(zhì)量安全主體責(zé)任，查看企業(yè)的原材料進(jìn)貨臺(tái)賬、生產(chǎn)記錄、出廠檢驗(yàn)記錄、銷售臺(tái)賬等。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)縣局專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、對(duì)食用油監(jiān)督檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)品，立即采取控制措施，追根溯源，查清銷路，對(duì)不合格產(chǎn)品實(shí)施召回，依法嚴(yán)肅查處。
4、高度重視群眾投訴舉報(bào)，及時(shí)對(duì)舉報(bào)線索進(jìn)行核實(shí)，如發(fā)現(xiàn)違法生產(chǎn)加工“地溝油”、使用“地溝油”生產(chǎn)加工食品，應(yīng)責(zé)令立即停止生產(chǎn)、使用并銷毀，依法嚴(yán)肅查處。
三、工作要求與措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
縣局成立以程?hào)|局長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，沐紅劍、楊翔凱為成員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣局綜合業(yè)務(wù)股，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)專項(xiàng)整治工作的正常開展。
各股室要結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，成立專項(xiàng)整治工作小組，確保責(zé)任到位、人員到位、措施到位，保證專項(xiàng)整治取得實(shí)效。要充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整治工作的重要性，對(duì)專項(xiàng)整治工作任務(wù)落實(shí)不力，弄虛作假、失職、瀆職的，對(duì)發(fā)生重大食品安全事故的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。要通過媒體向社會(huì)公布投訴舉報(bào)電話或郵箱，發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)違法行為。
�。ǘ╅_展宣傳教育，營(yíng)造整治聲勢(shì)。
組織相關(guān)培訓(xùn)與教育，宣傳“地溝油”的危害，提高食品生產(chǎn)加工從業(yè)人員和消費(fèi)者的食品安全意識(shí)。充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)12365的投訴舉報(bào)作用，發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作用，加強(qiáng)正面宣傳報(bào)道，大力宣傳專項(xiàng)整治行動(dòng)的進(jìn)展、成效，曝光典型案例。形成依法監(jiān)管、行業(yè)嚴(yán)格自律、社會(huì)廣泛監(jiān)督的群防群治局面和專項(xiàng)整治的良好氛圍。
（三）加大查處力度，打擊違法行為。
各單位要按照職責(zé)分工，迅速進(jìn)行摸底排查，找準(zhǔn)突出問題，排查安全隱患，確定整頓重點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)單位進(jìn)行突擊檢查，嚴(yán)厲查處加工的黑窩點(diǎn)，依法嚴(yán)格查處違法行為，及時(shí)公布查處結(jié)果，追溯源頭，切斷非法供應(yīng)鏈，嚴(yán)防流入流通、餐飲環(huán)節(jié)。對(duì)于專項(xiàng)整治行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的大案要案，要集中時(shí)間，集中力量進(jìn)行查處，及時(shí)公布查處結(jié)果，對(duì)涉嫌犯罪的案件要及時(shí)移送公安部門。
�。ㄋ模┎块T密切配合，形成監(jiān)管合力。
各股室根據(jù)各自的職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成合力，本著標(biāo)本兼治、著力治本的原則，建立健全以自律機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制和查處機(jī)制為重點(diǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，把整治與規(guī)范、監(jiān)管與自律有效結(jié)合并抓好落實(shí)，督促相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行自查自糾，保證專項(xiàng)整治取得實(shí)效。
要督促生產(chǎn)單位進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，健全企業(yè)誠(chéng)信和自律機(jī)制。建立有針對(duì)性的有效監(jiān)督和管理制度，建立生產(chǎn)單位的銷售臺(tái)賬和追查溯源機(jī)制，切斷地溝油的供應(yīng)渠道。加強(qiáng)食品行業(yè)誠(chéng)信和自律機(jī)制建設(shè)，指導(dǎo)食品生產(chǎn)單位建立和完善自身管理制度，強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的守法意識(shí)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)督查督辦，確保信息暢通。
縣局專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對(duì)各股室專項(xiàng)整治開展情況進(jìn)行明查暗訪和督導(dǎo)檢查。各股室每階段向縣局專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一次本地區(qū)本部門的工作動(dòng)態(tài)和有關(guān)信息。大案要案線索及調(diào)查處理情況要隨時(shí)報(bào)送。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。
二、競(jìng)選宗旨：
公平 公正 公開
三、競(jìng)選條件：
1、各中隊(duì)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
2、有組織才能，起到模范帶頭作用。
3、能獨(dú)立完成老師交辦的工作任務(wù)。
4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。
5、能創(chuàng)造性地開展工作。
四、競(jìng)選辦法：
1、競(jìng)選的崗位:
大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、文娛委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、體育委員、紀(jì)律委員。
2、競(jìng)選方式：競(jìng)選演講。
3、每名競(jìng)選者競(jìng)選演講時(shí)間為三至五分鐘。
五、方法和步驟
第一步：宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員大力宣傳大隊(duì)委干部公開競(jìng)選方案，營(yíng)造濃厚的競(jìng)選氣氛，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們參與競(jìng)選的積極性。
第二步：設(shè)置崗位，報(bào)名候選。
候選人主要由各中隊(duì)民主推薦（三至-五年級(jí)每班推薦2-3名）。
第三步：擺擂競(jìng)選，展現(xiàn)素質(zhì)。
第四步：舉行新一屆隊(duì)委會(huì)組建儀式。
公布新一屆大隊(duì)委員會(huì)的名單，向隊(duì)干部授標(biāo)志，在隊(duì)旗下進(jìn)行就職宣誓。通過競(jìng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，帶動(dòng)少先大隊(duì)和全體隊(duì)員在星星火炬的指引下，在素質(zhì)教育的舞臺(tái)上，在豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)中，練就本領(lǐng)，提高素質(zhì)。
六、有關(guān)要求
隊(duì)干部公開競(jìng)選要堅(jiān)持三條原則:
一是重在參與、面向多數(shù)；
二是全面成長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性；
三是堅(jiān)持民主、公開競(jìng)爭(zhēng)。
同時(shí)，在此項(xiàng)活動(dòng)中，要把競(jìng)選作為一個(gè)有效的教育過程。無論是宣傳動(dòng)員階段，還是擺擂競(jìng)選階段，都要注重參與，面向多數(shù)，突出教育作用，讓隊(duì)員在參與中得到鍛煉和提高。
實(shí)施方案 篇3
一、教育背景：
友善，指朋友之間的親近和睦。20xx年，中共十八大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。友善，是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，公民基本道德規(guī)范。
點(diǎn)心一班是由來自五所不同聾校的八名學(xué)生組成的集體，其中五名女生（包括一名西藏學(xué)生）和三名男生。女生基本上都表現(xiàn)的很文靜、秀氣、不善言辭。男生略微好些，但其中一位普校轉(zhuǎn)來的學(xué)生不會(huì)手語，也不愿過多和其他學(xué)生交流，顯得較為孤僻。
班內(nèi)時(shí)常會(huì)因日常生活中一些不必要的小誤會(huì)、小摩擦而產(chǎn)生一些矛盾，也會(huì)因?yàn)橐恍┎贿m當(dāng)?shù)男袨榕e止而影響到他人的情緒，從而讓相互間產(chǎn)生一定的隔閡，導(dǎo)致同學(xué)間不和睦的現(xiàn)象。開展此次班會(huì)，重在體現(xiàn)學(xué)生間的“友善”，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。
二、教育目標(biāo)：
1、了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“友善”的內(nèi)涵。
2、體會(huì)友誼和協(xié)作的樂趣，加強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通與交流，增進(jìn)集體間感情。
3、掌握友善交往的技巧，并在日常生活中踐行。
三、教育準(zhǔn)備：
1、收集社會(huì)主義核心價(jià)值觀中關(guān)于“友善”的相關(guān)資料。
2、組織三個(gè)活動(dòng)。
四、執(zhí)教時(shí)間： 20xx年11月18日
執(zhí)教班級(jí)： 點(diǎn)心一班
執(zhí) 教 人： 趙XX
五、教育過程：
主持人A、B：《友善——架起友誼的橋梁》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人A：同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會(huì)永恒的主題�！坝�
善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽光。
主持人B：與此同時(shí)，黨的十六屆六中全會(huì)第一次提出“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”，李長(zhǎng)春在黨的十七屆六中全會(huì)提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要實(shí)踐中繼續(xù)探索，黨的十八大提出圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀問題提出了“三個(gè)倡導(dǎo)”。下面我們一起通過視頻了解一下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。
�。ǔ鍪疽曨l） 主持人A：濃縮后的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更加精煉，易于普通百姓理解，更易于轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。24個(gè)字就是希望用貼近老百姓的精煉語言，表述社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（出示三個(gè)倡導(dǎo)圖片）
主持人B：今天，我想和你們共同分享的正是這其中的一個(gè)關(guān)鍵詞——友善。 （出示圖片）主持人A：友善，被列入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是社會(huì)主義價(jià)值體系生活化、大眾化的重要體現(xiàn)。友善，不僅僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是我們做人、做事、成家、立業(yè)，以及走上成功的重要法寶。在生活中友善的人總是給人留下良好的印象，一個(gè)友善的舉動(dòng)也會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng)。
�。ǔ鍪緢D片）
主持人B：他們?cè)谧鍪裁�？如果換成你，你又會(huì)怎么做？
（學(xué)生討論）
主持人隨機(jī)問學(xué)生。
主持人A：這些畫面展現(xiàn)出溫馨和睦的一幕，這些都是友善的行為。友善是一種待人接物的態(tài)度，是一種豁達(dá)和善良的心態(tài)。那么你們覺得友善是什么？
�。▽W(xué)生討論）
主持人隨機(jī)問學(xué)生。
主持人B：同學(xué)們說的很對(duì)，友善就是待人心平氣和，謙虛有禮。
主持人A：友善，是互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。
主持人B：友善是一個(gè)人有修養(yǎng)、有教養(yǎng)的表現(xiàn)，是人與社會(huì)之間的和諧基本要求。 主持人A：友善是人與人的潤(rùn)滑劑。
主持人B：剛才大家說了很多關(guān)于怎樣友善的行為和方式，現(xiàn)在看一下我們之前友善態(tài)度的測(cè)試結(jié)果。從上面的數(shù)字中我們就很看出大多數(shù)的學(xué)生友善容忍度都比較低個(gè)別存在不夠友善，那么友善究竟離我們有多遠(yuǎn)？我們?cè)撛趺礃幼霾拍鼙憩F(xiàn)的更友善？
�。ǔ鍪緢D片、學(xué)生討論）
主持人隨機(jī)問學(xué)生。
主持人A：友善是一種態(tài)度，友善是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。在學(xué)校，當(dāng)有人遇到困難時(shí)，向你尋求幫助時(shí)，主動(dòng)向他（她）伸出援手；當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，你總會(huì)去安慰他（她）；見到老師能主動(dòng)微笑問好，并以禮相待。
主持人B：在家庭，對(duì)父母尊敬有禮貌、不對(duì)父母大嚷大叫；關(guān)心父母，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)；體諒父母的辛苦，用好的表現(xiàn)給父母帶去安慰。
主持人A：在對(duì)社會(huì)，在力所能及的范圍內(nèi)能主動(dòng)伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛心；積極參加班級(jí)或?qū)W校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ǔ鍪緢D片）
主持人B：接下來我們一起來做一個(gè)活動(dòng)1——同心協(xié)力。
�。ǔ鍪緢D片、學(xué)生活動(dòng)）
討論：
主持人A：（1）你能僅靠一個(gè)人的力量就完成站立的動(dòng)作嗎？
�。▽W(xué)生回答）
主持人A：（2）如果參加游戲的隊(duì)員能夠保持動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，這個(gè)任務(wù)是不是更容易完成？為什么？
�。▽W(xué)生回答）
主持人A：（3）你們是否想過一些辦法來保證隊(duì)員之間動(dòng)作協(xié)調(diào)一致？
�。▽W(xué)生回答）
主持人B：這個(gè)游戲看上去非常簡(jiǎn)單，但僅僅依靠個(gè)人力量是不可能完成的。游戲中，我們每位成員都是小組的一部分，只有相互配合才能順利完成。同時(shí)，這個(gè)游戲還考驗(yàn)了每個(gè)小組的引導(dǎo)者，他的指揮和調(diào)動(dòng)也是確保整個(gè)游戲成敗的重要因素。
主持人A：說的對(duì)，世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。
主持人B：人們常說，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要
綻放自己的笑容。
�。ǔ鍪净顒�(dòng)2——笑容可掬圖示、學(xué)生活動(dòng)）
主持人A：（1）這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么？
（2）游戲給你的日常生活與學(xué)習(xí)有什么啟示？
（學(xué)生討論）
主持人A：一個(gè)微笑、一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)都反應(yīng)了一個(gè)人的生活習(xí)性。
主持人B：生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。
主持人A：人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
主持人B：半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活下來，我們都交往了很多新的朋友，同時(shí)在他們身上有著許多閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)值得我們一起去學(xué)習(xí)。
主持人A：說的沒錯(cuò)，在我們班就有很多人身上藏著這些閃耀的光環(huán)，讓我們一共去尋找發(fā)現(xiàn)他們的閃光吧。
（出示活動(dòng)3——互相贊美圖示、學(xué)生活動(dòng)）
主持人A：當(dāng)你被別人表揚(yáng)夸獎(jiǎng)了以后有怎樣的心情？
�。▽W(xué)生討論并回答）
主持人A：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。
主持人B：人的一生中有許多感情是寶貴的，其中就有“友誼”。
主持人A、B：所以，同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心扉接受友誼吧，你的一生將獲得幸福與財(cái)富。只要我們用眼睛去觀察，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真情無處不在。
主持人A：接下來請(qǐng)班主任講話。
�。ㄎ澹┌嘀魅沃v話
友善，是互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)接納別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意思，而且別人也會(huì)更加喜歡你。常給陌生人一個(gè)微笑，學(xué)會(huì)寬容別人，理解別人，你會(huì)覺得生活輕松很多。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
實(shí)施方案 篇4
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，為隆重紀(jì)念黨的90華誕，全面回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)，為了全體隊(duì)員的全面發(fā)展，學(xué)校結(jié)合學(xué)《規(guī)范》、《守則》等活動(dòng)，在今年“六一”兒童節(jié)來臨之際，本著“隆重、熱鬧、活潑、節(jié)儉”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹教育方針，大力深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化生活，提供學(xué)生展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，全面展示素質(zhì)教育成果，給每個(gè)孩子播種希望，讓每個(gè)學(xué)生渡過一個(gè)愉快的節(jié)日。
二、活動(dòng)主題：
我向黨來唱支歌
三、活動(dòng)目的：
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、活動(dòng)原則：
人人參與，人人收益
五、活動(dòng)時(shí)間：
二零一一年五月九日至六月一日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、“我心中的祖國(guó)”創(chuàng)意繪畫比賽。
2、“頌祖國(guó)”整班朗誦比賽
3、廣播操比賽
4、“尋訪黨的`足跡”江村娃尋訪活動(dòng)
5、“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽
6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演
七、活動(dòng)安排
1、“我心中的祖國(guó)”創(chuàng)意繪畫比賽，四——六年級(jí)，每班推薦兩名學(xué)生，以指定時(shí)間、地點(diǎn)，參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。
2、“頌祖國(guó)”整班朗誦比賽，一到六年級(jí)學(xué)生人人參加，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。
3、廣播操比賽，一到六年級(jí)學(xué)生人人參加，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。
4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動(dòng)，學(xué)生報(bào)名、輔導(dǎo)員老師推薦，組成紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)，進(jìn)行尋訪，撰寫尋訪日記，送吳江參加比賽。
5、“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽，學(xué)生報(bào)名、輔導(dǎo)員老師推薦，組成校合唱隊(duì)，參加市級(jí)比賽。
6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演，全校學(xué)生人人參與，挑選比較精彩的節(jié)目參加匯演。
八、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人
1、“我心中的祖國(guó)”創(chuàng)意繪畫比賽（沈新明）
2、“頌祖國(guó)”整班朗誦比賽（費(fèi)惠珍）
3、廣播操比賽（姚建中）
4、“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動(dòng)（吳英）
5、“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽（音樂組）
6、“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演（音樂組）
九、各項(xiàng)活動(dòng)具體時(shí)間安排
藝術(shù)節(jié)開幕式（5月9日）
“我心中的祖國(guó)”創(chuàng)意繪畫比賽（5月16日）
“頌祖國(guó)”整班朗誦比賽（5月24日）
廣播操比賽（5月20日）
“尋訪黨的足跡”江村娃尋訪活動(dòng)（五月中旬）
“歌聲獻(xiàn)給黨”大合唱比賽（5月中旬）
“我向黨來唱支歌”慶六一文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（6月1日）
實(shí)施方案 篇5
一、現(xiàn)狀分析
石臺(tái)學(xué)校是韓洪中心學(xué)校范圍內(nèi)一所寄宿制學(xué)校，位于風(fēng)景如畫的沁河源頭，服務(wù)半徑0.80千米。我校占地9375.00m2，校舍建筑面積1072.25m2，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班(其中幼兒混合班一個(gè))，在校生50名(住校生48名)，教職工7名，在長(zhǎng)期的發(fā)展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。多年來在教育主管部門和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大改善，但按照《山西省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校在辦學(xué)條件上還需要進(jìn)一步整改補(bǔ)充。
二、目標(biāo)及主要任務(wù)
1、目標(biāo)期限。結(jié)合《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件的意見》及《沁源縣全面改薄實(shí)施方案》。力爭(zhēng)至20xx年全校辦學(xué)條件基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。
2、規(guī)劃任務(wù)及資金需求。
1)校舍建設(shè)：主要是教學(xué)及輔助用房中其他用房的修建，規(guī)劃任務(wù)需求48.00m2，資金需求9.60萬元。
2)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：需求20xxm2的200米環(huán)形跑道規(guī)劃資金需求60萬元。
3)生活設(shè)備：主要有學(xué)生宿舍、食堂、安保等共計(jì)資金需求18.72萬元。
4)課桌需求64套，資金需求1.66萬元。
5)圖書需求500冊(cè)，資金需求0.75萬元。
6)信息化裝備：教師、辦公、計(jì)算機(jī)教室用計(jì)算機(jī)共16臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)多媒體教室設(shè)備接入、4M寬帶，合計(jì)資金需求17.20萬元。
7)校園環(huán)境建設(shè)：資金需求15.77萬元。
三、進(jìn)度安排
20xx年配備合格的課桌椅、宿舍設(shè)備、飲水設(shè)備;實(shí)施“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，組建計(jì)算機(jī)教室。
20xx年完成審批與規(guī)劃。
20xx完成學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施及農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，同步按標(biāo)準(zhǔn)配套食堂、采暖、安保等生活設(shè)備，校園綠化、校園環(huán)境設(shè)施和文化設(shè)施達(dá)標(biāo)。
四、保障措施
為切實(shí)加強(qiáng)“全面改薄”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�！叭娓谋 惫ぷ黜樌麑�(shí)施，特成立領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：
成員：
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)制，確保項(xiàng)目工作順利實(shí)施。村委、學(xué)校精心組織，積極配合，確保設(shè)施設(shè)備按時(shí)到位。加強(qiáng)管理，注重應(yīng)用，確保校舍及設(shè)備發(fā)揮最大效益
實(shí)施方案 篇6
一、農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程
（一）目標(biāo)任務(wù)。新建、改建橋梁80座；完成農(nóng)村公路提檔升級(jí)200公里。
�。ǘ┩七M(jìn)措施。
1、推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)。貫徹省交通運(yùn)輸廳要求，按照“建好、管好、護(hù)好、運(yùn)營(yíng)好”目標(biāo)，推進(jìn)農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程建設(shè)，加快推進(jìn)農(nóng)村公路建管養(yǎng)運(yùn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
2、加強(qiáng)在建工程質(zhì)量管理和完工項(xiàng)目驗(yàn)收。委托第三方檢測(cè)單位，對(duì)全市農(nóng)村公路提檔升級(jí)工程計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行全面質(zhì)量檢查。從內(nèi)業(yè)資料和外業(yè)實(shí)體兩方面，對(duì)在建工程進(jìn)行質(zhì)量檢查，對(duì)完工項(xiàng)目進(jìn)行考核驗(yàn)收。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)安排。計(jì)劃投入28867萬元，其中：省級(jí)補(bǔ)助資金7445萬元，市財(cái)政投入17867萬元。
二、農(nóng)村小型橋梁建設(shè)
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)任務(wù)。全市新建改造農(nóng)村小型橋梁420座。
�。ǘ┩七M(jìn)措施。
1、強(qiáng)化部門協(xié)作，落實(shí)工作責(zé)任。根據(jù)省級(jí)農(nóng)橋建設(shè)項(xiàng)目資金管理辦法，市財(cái)政部門牽頭，水利部門積極配合，切實(shí)做好農(nóng)橋?qū)嵤┯?jì)劃安排、招投標(biāo)管理、農(nóng)橋驗(yàn)收、資產(chǎn)移交、概決算審核等工作。
2、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，精心組織實(shí)施。從農(nóng)橋建設(shè)項(xiàng)目庫中選擇項(xiàng)目實(shí)施建設(shè)，規(guī)范審核流程，加快審核進(jìn)度，精心組織實(shí)施，促進(jìn)全市農(nóng)橋建設(shè)。
3、強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保順利實(shí)施。對(duì)20xx年實(shí)施的工程不定期開展檢查，保證項(xiàng)目按時(shí)序進(jìn)度推進(jìn)。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)安排。計(jì)劃投入6650萬元，其中：省財(cái)政安排補(bǔ)助資金3990萬元，市級(jí)財(cái)政安排2660萬元。
實(shí)施方案 篇7
一、監(jiān)察對(duì)象
本次效能監(jiān)察對(duì)象是XXx單位（部門）“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)情況相關(guān)的各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程。
二、效能監(jiān)察目的
通過對(duì)Xx“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)情況相關(guān)的各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程全過程效能監(jiān)察，健全、完善與改進(jìn)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程制度；促進(jìn)上下、各業(yè)務(wù)部門嚴(yán)格遵循制度，提高制度執(zhí)行力；實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)支出管理目標(biāo)和最終績(jī)效管理目標(biāo)，開源節(jié)流，降本增效，不斷提升管理效能。
三、效能監(jiān)察總體思路
本次效能監(jiān)察在效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組總體領(lǐng)導(dǎo)下，在效能監(jiān)察工作小組具體實(shí)施中，深入XXx單位，上下密切配合，按效能監(jiān)察工作流程、效能監(jiān)察“四性檢查與評(píng)價(jià)模型”方法，對(duì)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面效能監(jiān)察，對(duì)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)水平提升起到良好的保證和促進(jìn)作用，充分發(fā)揮效能監(jiān)察對(duì)業(yè)務(wù)管理的再管理、再監(jiān)督作用。
四、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間
立項(xiàng)時(shí)間：20xx年x5x月x25x日，終結(jié)時(shí)間：20xx年9x月x30x日。
五、監(jiān)察抽樣覆蓋時(shí)間范圍
六、監(jiān)察依據(jù)
1、XXXx現(xiàn)行各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)管理制度規(guī)定、辦法、工作實(shí)施細(xì)則。
2、XXXXx制定的考核非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)績(jī)效的管理目標(biāo)責(zé)任書。
3、效能監(jiān)察體系文件，其中作業(yè)指導(dǎo)書按體系文件《非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)效能監(jiān)察“四性檢查與評(píng)價(jià)”作業(yè)指導(dǎo)書》
4、國(guó)家法律、法規(guī)、廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定要求等
七、效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容
1、監(jiān)察各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)現(xiàn)有管理制度建設(shè)的充分性，即根據(jù)“八項(xiàng)規(guī)定”，看制度措施、辦法是否健全。檢查內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)決策、執(zhí)行、監(jiān)督的崗位與職責(zé)設(shè)置、業(yè)務(wù)管理目標(biāo)、業(yè)務(wù)過程標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)廉潔標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)過程相關(guān)崗位設(shè)置與崗位能力要求、業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審與管理、業(yè)務(wù)執(zhí)行制度規(guī)定、執(zhí)行全過程的各環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)權(quán)限設(shè)置、業(yè)務(wù)復(fù)核、業(yè)務(wù)過程記錄標(biāo)準(zhǔn)格式、業(yè)務(wù)檢查監(jiān)督、非相容崗位規(guī)定、業(yè)務(wù)記錄檔案管理要求、業(yè)務(wù)定期統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度、對(duì)業(yè)務(wù)行為和業(yè)務(wù)制度的內(nèi)部監(jiān)督與糾偏、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰標(biāo)準(zhǔn)等方面，是否在現(xiàn)有制度中均有以上方面的制度規(guī)定。
2、監(jiān)察各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)活動(dòng)管理過程的符合性，即抽取活動(dòng)記錄樣本，看活動(dòng)過程是否嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定。檢查內(nèi)容是：抽取一定數(shù)量的非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)活動(dòng)管理過程樣本，檢查實(shí)際執(zhí)行過程是否符合企業(yè)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)活動(dòng)過程現(xiàn)有制度各項(xiàng)要求，判斷活動(dòng)過程按照制度要求執(zhí)行的符合程度。
3、監(jiān)察非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)管理結(jié)果有效性，即根據(jù)預(yù)算控制目標(biāo)，看是否有效控制非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)支出，實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理目標(biāo)。檢查內(nèi)容為：非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)實(shí)際支出和工作效果是否有效實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的預(yù)算目標(biāo)和管理目標(biāo)，認(rèn)證管理結(jié)果實(shí)際達(dá)到業(yè)務(wù)績(jī)效管理目標(biāo)的有效程度。
效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單具體詳見《“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單》
八、監(jiān)察人員要求及原則
1、效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組成員由XXXXXx黨政主要負(fù)責(zé)人、效能監(jiān)察工作分管領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)察對(duì)象——非直支出業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、該業(yè)務(wù)涉及部門和監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人組成。
2、效能監(jiān)察工作小組成員由監(jiān)察對(duì)象——非直支出業(yè)務(wù)涉及部門主管和監(jiān)察部門人員共同組成。
3、監(jiān)察對(duì)象——非直支出業(yè)務(wù)的直接經(jīng)辦人員回避。
4、堅(jiān)持實(shí)事求是、證據(jù)支撐原則。
5、效能監(jiān)察工作小組人員在進(jìn)行工作前，必須經(jīng)過效能監(jiān)察“四性檢查（測(cè)試）與評(píng)價(jià)模型”方法專門培訓(xùn)。
九、組織機(jī)構(gòu)
1、效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組
組x長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXXxXXX
成x員：（若干）
2、效能監(jiān)察工作小組
組x長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXXxXXX
成x員：（若干）
十、小組分工
1、效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)工作、定期聽取效能監(jiān)察進(jìn)展情況，并設(shè)你監(jiān)察建議、決定與報(bào)告。
2、效能監(jiān)察工作小組：編寫和執(zhí)行效能監(jiān)察方案，編寫建議、決定與監(jiān)察報(bào)告。
十一、抽樣與方法
本次效能監(jiān)察樣本獲得均采用統(tǒng)計(jì)抽樣方法，測(cè)試方法主要采用詢問法與審閱法相結(jié)合，按照效能監(jiān)察“四性檢查與評(píng)價(jià)”方法進(jìn)行。
十二、其他要求說明
十三、附件
1、“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單
2、效能監(jiān)察文件依據(jù)采集清單表
3、效能監(jiān)察實(shí)施節(jié)點(diǎn)控制計(jì)劃
4、效能監(jiān)察“四性檢查與評(píng)價(jià)”日程安排計(jì)劃
實(shí)施方案 篇8
XX 年度水利建設(shè)總?cè)蝿?wù)為：計(jì)劃開工水利工程 3800 處，計(jì)劃完成土石方395 萬方，計(jì)劃完成勞動(dòng)工日 415 萬個(gè)，完成投資 3200 萬元。具體的任務(wù)：
一、病險(xiǎn)山塘水庫治理
我縣今年遭受了“715”特大洪災(zāi)計(jì)劃治理病險(xiǎn)水庫和因洪災(zāi)受損出險(xiǎn)水庫 15 座治理資金達(dá) 2570 萬元（小一型 8 座，小二型 7 座）、因洪災(zāi)受損出險(xiǎn)骨干塘 17 座治理資金達(dá) 50 多萬元（行廊鎮(zhèn)清水塘、坦坪鄉(xiāng)的西雙灣等）。其中江里水庫和謝家水庫因洪水受損出險(xiǎn)，上級(jí)以特大防汛費(fèi)各投資 5 萬元外，其余 13 座水庫和山塘治理資金以自籌為主。
二、人畜飲水解困項(xiàng)目投入力度加大
今年我縣遭受了“715”特大洪災(zāi)，陶家河沿岸村莊的人飲因受到上游臨武縣采礦的污染已不能飲用，需解決 10 個(gè)村一個(gè)茶場(chǎng)共計(jì) 6869 人的人飲困難，需投入資金共達(dá) 410 萬元。目前，已完成石坡頭、統(tǒng)水山、大泉三個(gè)村1194 人飲困難，完成投資近 100 萬元，其余 7 個(gè)村和行廊茶場(chǎng)已完成初設(shè)，正在實(shí)施。
三、水毀工程修復(fù)
1、水庫的水毀渠道
�。�1）泮頭水庫水毀渠道 13 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 489 萬元，其中總西干渠田心鄉(xiāng)白子洞倒虹吸管出口渠垮方內(nèi)坡長(zhǎng)約 100 米、外坡長(zhǎng) 3 處計(jì) 60 米修復(fù)資金合計(jì)約 40 余萬元，目前石橋鎮(zhèn)已完成工程投資 21 萬元；總西干渠草塘段余下近 60 米長(zhǎng)需 21 萬元；總西干渠躍進(jìn)段沉陷段興建土渡槽需 80 萬元。
�。�2）盤江水庫水毀渠道 19 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 353 余萬元，其中低涵總干 0570 至 1026 長(zhǎng) 556 米修復(fù)資金需 53 萬元；右干渠 6085 至 6185 段修復(fù)資金需 40 萬元。
�。�3）觀音山水庫水毀渠道 1 處，渠首段長(zhǎng) 80 米需修復(fù)資金 20 萬元。
�。�4）千家洞水水庫水毀渠道 38 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 萬元，其中中干渠長(zhǎng) 85 米需修復(fù)資金 20 萬元。
（5）油榨灘水輪泵站水毀渠道 16 處，需恢復(fù)資金共達(dá) 160 萬元，其中1300 至 1430 需修復(fù)資金 68 萬元。
2、水毀電排 38 處、10 處水輪泵站修復(fù)，需恢復(fù)資金共達(dá) 506 萬元（其中油榨灘水輪泵站的修復(fù)需資金 160 萬元，石橋鎮(zhèn)上坪水輪泵站攔河壩修復(fù)投資約 30 萬元，其資金來源為省廳 20 萬元、鎮(zhèn) 5 萬元、縣財(cái)政 5 萬）。
3、水毀河壩 5 處需恢復(fù)資金共達(dá) 212 萬元，陶家河的茶場(chǎng)、旨背、康里河壩被沖毀，舂陵河的下車、麻地河壩均在“715”特大洪災(zāi)嚴(yán)重受損。
四、縣城防洪洪工程
百泉溪全長(zhǎng) ，其中流經(jīng)縣城 ，控制流域面積 ，干流平均坡降 ‰，二十年一遇洪峰流量為 ，五十年一遇洪峰流量156m3/s。年平均徑流量 。為排除洪災(zāi)，自 XX 年底以來xx縣人民政府?dāng)M對(duì)百泉溪珠泉商貿(mào)城段河道進(jìn)行治理。
該整治工程項(xiàng)目總投資 萬元，其建安工程費(fèi) 萬元，其它費(fèi)用 30 萬元，房屋拆遷補(bǔ)償 萬元。百泉溪珠泉商貿(mào)城段河道長(zhǎng) 300m，工程項(xiàng)目有：河堤工程；珠泉市場(chǎng)攔河壩改造工程；橋梁工程。目前已完成商貿(mào)城段河道治理工程 200 多米，余下近 100米。需在今冬明春進(jìn)行。以后再進(jìn)行統(tǒng)籌治理。
五、渠道清淤防滲
由于受“715”特大洪災(zāi)和“726”洪災(zāi)的影響，各水庫的灌溉渠淤塞嚴(yán)重。為的疏通水渠，保證來年的農(nóng)田灌溉，今冬明春，盤江、泮頭、千家洞、油榨灘等灌區(qū)的干渠按“一事一議”由受益鄉(xiāng)鎮(zhèn)出工出勞進(jìn)清淤：盤江水庫北干渠蓮荷段富陽渡槽以上 3 公里與雙口洞水庫土渡槽以上 1 公里的清淤，由受益鄉(xiāng)鎮(zhèn)坦坪鄉(xiāng)負(fù)責(zé)；右干渠石羔段王家渡槽以下 5 公里清淤，由石羔鄉(xiāng)負(fù)責(zé)；東干渠盤江石碼李家段以下 2 公里清淤，由城關(guān)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。
泮頭水庫總干渠大壩電站出口至分水閘 4 公里的清淤按原來劃分由受益鄉(xiāng)鎮(zhèn)石橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)；西干渠泮頭鄉(xiāng)段仇下隧洞出口以下 1 公里清淤由泮頭鄉(xiāng)負(fù)責(zé)；西干渠泮頭鄉(xiāng)段麻窩隧洞進(jìn)口以上 公里清淤由石橋鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。千家洞水庫中干渠清淤 公里由廣發(fā)鄉(xiāng)受益村楚江、圳頭、平峰和蓮荷鄉(xiāng)的水溪村負(fù)責(zé)。油榨灘水輪泵站左干渠 4公里長(zhǎng)的清淤工作，由坦坪鄉(xiāng)沈溪村負(fù)責(zé)。
五、時(shí)間：
1、在 10 月中下旬召開冬修會(huì)議
2、渠道清淤需在 12 月元月初完成
3、人飲工程力爭(zhēng)在春節(jié)前完工
4、縣城防洪、水毀工程修復(fù)與病險(xiǎn)庫治理需在明 3 月底前完成
六、措施：
1、上述任務(wù)沒有按要求完成的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，在以后上報(bào)水利投資項(xiàng)目的計(jì)劃不作考慮。
2、縣里年終考核考評(píng)時(shí)，水利考核分
以低分論處，并對(duì)相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不予考慮該年度的冬修水利先進(jìn)。
3、在工程管理上嚴(yán)格按水利水電工程“三制”執(zhí)行。所有的重點(diǎn)水利工程將按照水利建設(shè)質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制的要求，將水利建設(shè)工程項(xiàng)目法人、監(jiān)理負(fù)責(zé)人、施工責(zé)任人、技術(shù)聯(lián)系人進(jìn)行登記造冊(cè)存檔，依法進(jìn)行質(zhì)量跟蹤。
實(shí)施方案 篇9
活動(dòng)目的
1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
3、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到某某公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝某某公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。
4、通過某某公司生活秀使某某公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。
某某公司總部及某某某公司員工
活動(dòng)時(shí)間：20XX年月日晚
活動(dòng)地點(diǎn)：某某某公司總部食堂
主辦單位某某某公司
承辦單位某策劃公司
活動(dòng)內(nèi)容
一、節(jié)目征集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目；某公司不少于3個(gè)節(jié)目
2、本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作
3、本周五進(jìn)行排練
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶cd
二、20XX年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
主干時(shí)間分配：
1、民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)某某先生給某某公司員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯
3、由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)（具體編排待訂）
4、某某公司生活秀
說明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓某某公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門，未來代表的是整個(gè)某某公司的形象，從而使觀看者也從中受益�；顒�(dòng)的參與性和觀賞性很高。
有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3—4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場(chǎng)某某公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來評(píng)述。
5、游戲
同一首歌
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品設(shè)置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂效果）
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
6，抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)
效果預(yù)測(cè)
鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)某某公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)某某公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。
媒介傳播策略
1、鑒于《某某公司天地》9月號(hào)已交付印刷，先期報(bào)道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在某某公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。
2、活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道，有效運(yùn)用《某某公司天地》和某某公司主頁的優(yōu)勢(shì)。
3、活動(dòng)執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。
4、活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道。可以采取宣傳板和海報(bào)的形式，將實(shí)況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動(dòng)方案。
廣告媒介傳播策略
1、既定演出部分事先發(fā)函至各部門（文件通知）。
2、活動(dòng)前的海報(bào)宣傳（可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo)）。
3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn)，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)拓展合理化。
實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施
1、聯(lián)絡(luò)某分工司，邀請(qǐng)他們作為本次活動(dòng)的主辦單位，并邀請(qǐng)總部作為協(xié)辦單位。
2、經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后，將本次活動(dòng)方案上報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。
3、建立統(tǒng)一的實(shí)施策劃小組，將工作進(jìn)行分類，實(shí)施落實(shí)至責(zé)任人
活動(dòng)場(chǎng)地布置
1、在設(shè)計(jì)和布置上，必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標(biāo)志，背景板和主色調(diào)的一致，充分利用現(xiàn)場(chǎng)原有的條件下，做出新意。
2、中心背景有一面珠光氣球和細(xì)霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動(dòng)的主題和某某公司的形象標(biāo)志。
3、在舞臺(tái)中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng)，用于隔出舞臺(tái)的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。
實(shí)施方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以省、市和分公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針，推動(dòng)中心安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到和諧中心、平安中心的目標(biāo)。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術(shù)維護(hù)安裝組、光纜維護(hù)安裝組、電纜維護(hù)安裝組、獨(dú)山段、惠水段、馬場(chǎng)坪段共6個(gè)部門83人。
三、活動(dòng)內(nèi)容和方法步驟
“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容：
一是落實(shí)安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；
二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)教育和培訓(xùn)：按照分公司《安康杯“十個(gè)一”活動(dòng)日程表》的安排，中心將在6月11日——30日期間組織全體員工看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像；同時(shí)開展的安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)待公司通知后再集中進(jìn)行；6月17日——30日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》一書；并在6月24日——28日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產(chǎn)建議、寫一條安全生產(chǎn)體會(huì)、做一件預(yù)防事故的實(shí)事；6月——7月期間各部門要積極組織班組人員開展當(dāng)一天安全生產(chǎn)檢查員活動(dòng)）；
三是進(jìn)行線路中心安全設(shè)施、工器具檢查；（中心各部門要對(duì)所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全檢查，此項(xiàng)工作由中心安檢員負(fù)責(zé)督促實(shí)施）；
四是根據(jù)中心實(shí)際，組織職工、代維人員和臨時(shí)聘用工進(jìn)行《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)，并組織實(shí)踐操作演練活動(dòng)，提高中心人員安全素質(zhì)和中心管理水平以及各部門班組長(zhǎng)的安全管理水平；
五是加強(qiáng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把競(jìng)賽活動(dòng)、“安全月”活動(dòng)與“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，在確保人身安全的基礎(chǔ)上，保證線路的安全暢通；
六是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實(shí)勞動(dòng)安全各項(xiàng)條款。在競(jìng)賽活動(dòng)中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識(shí)普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，通過中心各項(xiàng)組織保安全等具體活動(dòng)，使“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)部門、每一名職工。具體實(shí)施步驟如下：
1、宣傳動(dòng)員階段（xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全中心的安全生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)，但中心各班組也要作好動(dòng)員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競(jìng)賽活動(dòng)，使廣大職工了解“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參加競(jìng)賽活動(dòng)。
2、組織實(shí)施階段（xx.06.16-7.15）：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動(dòng)具體實(shí)施的關(guān)鍵性階段，要按照活動(dòng)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動(dòng)開展好。從6月中旬開始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競(jìng)賽活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實(shí)際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗(yàn)、典型及時(shí)反饋到中心競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。
3、總結(jié)評(píng)比階段（xx.10.01-10.25）：各部門要對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的情況形成書面材料及時(shí)上報(bào)中心競(jìng)賽活動(dòng)小組，竟賽活動(dòng)小組將對(duì)各部門開展活動(dòng)的情況進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié)，以便會(huì)集情況上報(bào)公司。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：王一平副組長(zhǎng)：呂鴿輝、王王禹成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時(shí)聘用工領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負(fù)責(zé)。中心各部門班組要設(shè)專人負(fù)責(zé)，抓好各自部門具體的組織實(shí)施和活動(dòng)開展過程中的反饋工作。
五、采取的措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動(dòng)，層層抓落實(shí)，使整個(gè)中心的安全工作落實(shí)到實(shí)處。
2、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決”制度。
4、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)行深入廣泛的發(fā)動(dòng)，使廣大員工充分認(rèn)識(shí)到搞好競(jìng)賽活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)的意義。
5、健全規(guī)章制度。以這次活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)一步健全中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。
6、組織進(jìn)行安全檢查。做好監(jiān)督改進(jìn)工作，進(jìn)行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識(shí)、查隱患、查落實(shí)，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處。
7、全員發(fā)動(dòng)開展競(jìng)賽活動(dòng)。做到“互評(píng)、互比”競(jìng)賽活動(dòng)融入到日常生產(chǎn)、生活中間，立爭(zhēng)做到全員參與共同爭(zhēng)先。
實(shí)施方案 篇11
一、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
如今我國(guó)旅游規(guī)劃、策劃?rùn)C(jī)構(gòu)眾多且都單獨(dú)以策劃?rùn)C(jī)構(gòu)和營(yíng)銷公司存在。絕大多數(shù)存在三個(gè)特點(diǎn)，一是起步晚，二是底子薄，三是發(fā)展快。最后業(yè)主得到的規(guī)劃總是存在規(guī)劃結(jié)果專業(yè)結(jié)構(gòu)單一、理論基礎(chǔ)較弱、成果與市場(chǎng)嚴(yán)重脫軌等現(xiàn)象。業(yè)主花高價(jià)得到的營(yíng)銷方案則是沒有辦法順利實(shí)施的講稿式方案。而我司卻是由具有豐富市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和驕人銷售業(yè)績(jī)的實(shí)操型專業(yè)景區(qū)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)和專業(yè)領(lǐng)域覆蓋廣、經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃團(tuán)隊(duì)組成的，我們的特點(diǎn)是專業(yè)與市場(chǎng)結(jié)合、提供景區(qū)從規(guī)劃到市場(chǎng)的全線服務(wù)，減少了中間環(huán)節(jié)所帶來的不必要的損失。為客戶花更少的錢辦更多的事，這是其他營(yíng)銷及規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)所不能及的。
二、服務(wù)對(duì)象
1、政府：城市規(guī)劃服務(wù)、城市營(yíng)銷服務(wù)
2、房產(chǎn)開發(fā)商：房產(chǎn)開發(fā)及營(yíng)銷服務(wù)、旅游地產(chǎn)開發(fā)的規(guī)劃及營(yíng)銷服務(wù)
3、景區(qū)：營(yíng)銷托管服務(wù)、項(xiàng)目拯救服務(wù)、營(yíng)銷策劃服務(wù)
4、投資人：開發(fā)可行性分析服務(wù)、項(xiàng)目融資服務(wù)
三、市場(chǎng)推廣目標(biāo)
四、營(yíng)銷組合策略
�。ㄒ唬�、媒體推廣
充分利用同業(yè)媒體在同業(yè)中的傳播功能提升品牌影響力，在溝通過程中提高客戶對(duì)品牌的認(rèn)知度，獲取更多客戶開發(fā)及溝通機(jī)會(huì)。
�。�1）搭好網(wǎng)絡(luò)宣傳臺(tái)、注重互動(dòng)性
在原有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)行更有效的加強(qiáng)，將網(wǎng)絡(luò)重心放到轉(zhuǎn)化率更高的平臺(tái)，將多而弱轉(zhuǎn)化為精而強(qiáng)，同時(shí)通過即時(shí)網(wǎng)絡(luò)工具溝通將企業(yè)信息更直觀的傳達(dá)到客戶面前。重點(diǎn)工作在于：
●企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)
●搜索引擎推廣
●同業(yè)網(wǎng)站廣告及軟文發(fā)布、友情鏈接交換
●同業(yè)QQ群、論壇軟文發(fā)布
●客戶在線咨詢平臺(tái)
（2）加強(qiáng)同業(yè)媒體推廣，提高同行業(yè)影響力
將公司服務(wù)信息及企業(yè)案例及時(shí)通過同業(yè)媒體進(jìn)行傳播，在選擇時(shí)更注意發(fā)行有效、發(fā)行量大、影響決策性媒體進(jìn)行企業(yè)形象宣傳。
●同業(yè)媒體宣傳：通過同業(yè)媒體宣傳來達(dá)到行業(yè)宣傳、增強(qiáng)企業(yè)影響力、塑造行業(yè)地位的作用。
●企業(yè)自身媒體宣傳
企業(yè)宣傳冊(cè)：集企業(yè)規(guī)劃、營(yíng)銷案例于一體的宣傳冊(cè)，重點(diǎn)在于企業(yè)形象宣傳。
企業(yè)簡(jiǎn)報(bào)：將企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、行業(yè)新資訊、公司創(chuàng)新成果的企業(yè)展示媒體，特點(diǎn)是能進(jìn)行迅速精準(zhǔn)的企業(yè)宣傳。
�。ǘ┢髽I(yè)渠道推廣
這在如今講究互動(dòng)合作和資源整合的時(shí)代，企業(yè)想要發(fā)展迅速，運(yùn)營(yíng)穩(wěn)定，就需要擁有廣泛的人脈，有道是人脈即財(cái)脈，只有這樣才能積累資源，針對(duì)我們這類智力及資源服務(wù)的企業(yè)來說宣傳進(jìn)程中的重點(diǎn)就是“做人”的業(yè)務(wù)，充分利用一切能發(fā)展?jié)撛诳蛻舻娜嘶騿挝欢际俏覀兦溃?/p>
1、媒體聯(lián)盟拓展：充分利用公司發(fā)展過程中搭建起的媒體業(yè)務(wù)
人員圈層、旅游廣告合作商及其他旅游服務(wù)個(gè)人及單位來建立合作聯(lián)盟。
※共同開發(fā)：與聯(lián)盟中的媒體人及其它旅游服務(wù)商進(jìn)行共同客戶開發(fā)，同時(shí)增強(qiáng)聯(lián)盟發(fā)展網(wǎng)絡(luò)的滲透性，用網(wǎng)絡(luò)共同開發(fā)來減少客戶維護(hù)成本。
※從聯(lián)盟成員合作伙伴中對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)開發(fā)
※與聯(lián)盟成員一起對(duì)客戶開發(fā)時(shí)增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力形象
2、資料收集
定期收集具開發(fā)潛力的客戶資料、工作動(dòng)態(tài)、招投標(biāo)信息進(jìn)行收集，并實(shí)時(shí)對(duì)資料進(jìn)行分析，并進(jìn)行重點(diǎn)維護(hù)客戶、意向客戶、潛力客戶、基礎(chǔ)客戶等項(xiàng)目進(jìn)行分類。并在溝通過程中要有專人進(jìn)行進(jìn)度登記和監(jiān)督。
3、客戶新項(xiàng)目引導(dǎo)、項(xiàng)目間影響：
從既有服務(wù)對(duì)象中有更多服務(wù)內(nèi)容開發(fā)價(jià)值的要進(jìn)行新項(xiàng)目引導(dǎo)、對(duì)現(xiàn)有項(xiàng)目業(yè)主身邊的渠道進(jìn)行開發(fā)，達(dá)到項(xiàng)目間及項(xiàng)目外的影響。
�。ㄈ┩瑯I(yè)峰會(huì)公共關(guān)系推廣
每年有眾多旅游同業(yè)峰會(huì)、同業(yè)營(yíng)銷會(huì)、旅行社景區(qū)答謝會(huì)等同業(yè)會(huì)議，其中有部分同業(yè)會(huì)參會(huì)機(jī)構(gòu)符合我司客戶發(fā)展需求，能達(dá)到企業(yè)宣傳的目的。
1、參加同業(yè)營(yíng)銷會(huì)：由商務(wù)拓展人員積極收集相關(guān)會(huì)議信息并組織人員參加，通過收集名片、拜會(huì)達(dá)到對(duì)客戶發(fā)展的目的（在工作過程中可利用兩辦在同業(yè)的的影響力來盡量多的參加相關(guān)同業(yè)會(huì)，建議每年參加5次以上
2、參加旅游業(yè)相關(guān)論壇：選擇部分有影響力的同業(yè)峰會(huì)，與主辦方溝通安排我司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜掖砉具M(jìn)行重點(diǎn)嘉賓出席，通過此類活動(dòng)達(dá)到企業(yè)宣傳及客戶發(fā)展的目的（建議每年參加3次以上）。
五、項(xiàng)目商務(wù)服務(wù)流程
1、客戶拜訪2、意向溝通3、專業(yè)性對(duì)接4、簽訂合同5、進(jìn)度安排6、進(jìn)度及成果監(jiān)督7、后續(xù)服務(wù)
實(shí)施方案 篇12
作為順義攀登英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，今年我校有幸參加了“攀登英語閱讀”的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目�！芭实怯⒄Z閱讀”通過絢麗多彩的故事，讓學(xué)生愛上閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高英語閱讀能力。現(xiàn)將攀登英語閱讀教學(xué)實(shí)施總結(jié)如下：
一、 課堂閱讀教學(xué)模式
1、 課堂教學(xué)采取40分鐘的教學(xué)模式。
2、 精講和泛講相結(jié)合
我校是四五年級(jí)六個(gè)班同時(shí)開展攀登英語閱讀實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，共有180余名學(xué)生，教材有30套。針對(duì)這種情況，精講故事時(shí)，我們以班級(jí)30人為單位，每人一本書。用兩節(jié)課時(shí)間完成一本圖畫書的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大致流程如下：
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⒐适乱�
1、借口語練習(xí)復(fù)習(xí)與本課相關(guān)的句型并引出故事。
2、教師依次出示與故事相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入故事情境。
3、教師提出問題，激發(fā)學(xué)生聽故事的興趣。
�。ǘ�、聽故事
1、 教師放故事錄音，學(xué)生看書靜聽。
2、指名回答問題后，板書課題。
�。ㄈ�、講故事
逐幅圖講故事�？筛鶕�(jù)故事情景設(shè)計(jì)問題，請(qǐng)學(xué)生回答。幫助學(xué)生理解故事。
（四）、讀故事
1、學(xué)生逐句跟讀故事。內(nèi)化故事內(nèi)容，處理語言難點(diǎn)。
2、選擇自己喜歡的故事片段讀一讀。
回顧故事學(xué)生和教師一起回顧故事主要內(nèi)容，構(gòu)建本課板書。
�。ㄎ澹�、表演故事
分角色表演故事，小組表演故事。
泛講活動(dòng)開展：
讓學(xué)生三人一組，每組一套教材。每節(jié)課，先拿出10分鐘的時(shí)間進(jìn)行“攀登閱讀”的學(xué)習(xí)，再進(jìn)行常規(guī)英語的學(xué)習(xí)。每本書分為6個(gè)“10分鐘”。
第一個(gè)10分鐘：以小組為單位自讀教材，有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)不讓組內(nèi)成員看課后中英對(duì)照版，而是要求學(xué)生自己邊讀英語的同時(shí)邊看每頁的圖片來猜猜故事大意，并以小組為單位提出學(xué)習(xí)的疑惑和困難。
第二個(gè)10鐘是：以小組為單位，講講故事大意，然后師生共同處理學(xué)生提出的生詞或句子。
第三個(gè)10分鐘：還是以小組為單位，在初步解決疑惑惑生詞的前提下，小組內(nèi)自讀故事。
第四個(gè)10分鐘：師生再次解決生詞或難點(diǎn)，這樣利于學(xué)生的朗讀提高。
第五個(gè)10分鐘是：小組內(nèi)開始檢測(cè)朗讀，看看哪個(gè)成員讀的很好，哪個(gè)成員還不會(huì)讀，小組長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。
第六個(gè)10分鐘：教師檢查學(xué)生的朗讀情況，并給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。
二、 學(xué)校及班級(jí)閱讀活動(dòng)開展
講故事比賽：
1、以班級(jí)為單位，自愿或推薦形式進(jìn)行比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、班級(jí)一、二等獎(jiǎng)獲得者代表班級(jí)進(jìn)行年級(jí)比賽。
三、 閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)
布置英語展板。一部分用于進(jìn)行故事展覽，一部分做攀登評(píng)價(jià)使用。在班內(nèi)建立墻壁評(píng)價(jià)欄，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并開展周評(píng)、月評(píng)、小組評(píng)等方式，提高學(xué)生的積極性。
四、 閱讀資源利用
在現(xiàn)今這個(gè)多元、開放的信息環(huán)境里，學(xué)生獲取閱讀資源的能力不可低估，如英語報(bào)、英語畫刊、英語故事書等，幾乎人人都有，再加上日新月異的互聯(lián)網(wǎng)資源，只要教師發(fā)動(dòng)得當(dāng)，措施得力，學(xué)生自身就能提供出大量的閱讀資源。一般學(xué)生推薦的閱讀材料都能適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的閱讀水平，而且學(xué)生所接觸的閱讀材料也往往是他們所感興趣的話題，很有推廣價(jià)值。教師只要將這些閱讀材料稍作篩選，就能建成一個(gè)適合學(xué)生閱讀的資源庫。
在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)?zhí)峁┠骋婚喿x材料的學(xué)生負(fù)責(zé)他們所推薦的材料的過關(guān)和相關(guān)練習(xí)的批改，做得好的學(xué)生將被評(píng)為每月的閱讀之星。通過這一系列的鼓勵(lì)措施，大多數(shù)學(xué)生都能主動(dòng)推薦課外閱讀資源，積極參與到英語課外閱讀活動(dòng)中來。
五、 閱讀評(píng)估
攀登閱讀評(píng)估方式有兩種：書面評(píng)估和表演評(píng)估。這兩種方式都是以小組為單位。學(xué)生根據(jù)評(píng)估要求自愿結(jié)組，分配任務(wù)。教師根據(jù)每人的表演和講故事的方式進(jìn)行評(píng)比。
書面評(píng)估：教師出示一個(gè)題目，請(qǐng)學(xué)生就這個(gè)題目發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)編故事。要求：畫出故事，并輔以相應(yīng)英文。
表演評(píng)估：小組自己尋找一個(gè)英文故事，自己準(zhǔn)備道具，分配角色，進(jìn)行表演。也可自己進(jìn)行講故事表演。
“攀登閱讀”試驗(yàn)項(xiàng)目是攀登英語試驗(yàn)的又一重大成果，它對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高英語的閱讀能力，起著重要的作用。希望參加實(shí)驗(yàn)的孩子們?cè)凇伴喿x”這座高山上，借助“攀登閱讀”這個(gè)平臺(tái)，收獲更多！
通過以上一系列創(chuàng)新活動(dòng)的開展，我校攀登英語課題實(shí)驗(yàn)已真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作不可或缺的一部分，攀登英語已經(jīng)真正成為學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、教師的一種需求，在這一階段的實(shí)驗(yàn)中，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我們的要求不斷提高，面對(duì)這一問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求將工作重點(diǎn)放在提高攀登英語課題實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和創(chuàng)新性地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)上，全面致力于學(xué)生的發(fā)展，使之真正成為我校的教學(xué)特色。
實(shí)施方案 篇13
青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況關(guān)系個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育和全面發(fā)展，關(guān)系國(guó)家未來和民族興旺。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程是是黨和政府堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，更是一項(xiàng)有利于國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程和民心工程。為了很好的落實(shí)此項(xiàng)工程，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”，為我校學(xué)生長(zhǎng)期食用營(yíng)養(yǎng)良好的午餐，改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營(yíng)養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
二、實(shí)施范圍及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
我校一至四年級(jí)、六年級(jí)現(xiàn)有1629名義務(wù)教育階段在校學(xué)生均可享受營(yíng)養(yǎng)餐。營(yíng)養(yǎng)餐配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每人每天3元，全年在校時(shí)間按200天計(jì)算，即每生每年600元，標(biāo)準(zhǔn)隨政策變化進(jìn)行調(diào)整。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各自職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：毛源浩(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：方政治（書記）江峰（副校長(zhǎng)）肖成(副校長(zhǎng))余移山（工會(huì)主席）李定山（后勤主任）組
員：班主任、學(xué)校財(cái)務(wù)、后勤及炊事員等人
2、職責(zé)分工
(1)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本校“計(jì)劃”實(shí)施方案和辦法，結(jié)合本校實(shí)際，完善管理制度，抓好日常管理等各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作�！坝�(jì)劃”實(shí)施過程中完善“應(yīng)急預(yù)案”，組織開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康狀況跟蹤監(jiān)測(cè)。
(2)、學(xué)校必須健全專項(xiàng)財(cái)務(wù)人員，確保資金的需要和專款專用。
(3)、各班班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐食品的發(fā)放及學(xué)生用餐的安全及進(jìn)行綜合監(jiān)督，做好本班學(xué)生的用餐記錄，定期開展班級(jí)食品安全教育和管理。
(4)、食堂管理人員負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生的日常監(jiān)督，按要求做好相應(yīng)的記錄。
(5)、學(xué)校采購(gòu)人員做好學(xué)生食品供應(yīng)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入校園。
(6)、學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)對(duì)“計(jì)劃”資金進(jìn)行專項(xiàng)管理和使用。
(7)、學(xué)校建立專項(xiàng)舉報(bào)箱，接受社會(huì)監(jiān)督，征求家長(zhǎng)、學(xué)校學(xué)生意見，改進(jìn)計(jì)劃，并向社會(huì)做好各項(xiàng)宣傳工作。
(8)、學(xué)校其他職工在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)“計(jì)劃”的相關(guān)工作。
(9)、學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)好“計(jì)劃”實(shí)施的各項(xiàng)具體工作，做好營(yíng)養(yǎng)餐食譜的搭配制定、食品的保管加工、組織分發(fā)、學(xué)生健康教育和特困學(xué)生救助等工作。
四、管理措施
1、建立實(shí)名制管理
學(xué)校以學(xué)生實(shí)際人數(shù)實(shí)際姓名建立花名冊(cè)，每餐后學(xué)生必須簽名，并在備注欄內(nèi)填寫滿意程度。
2、建立營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度
從變化大、無明顯變化、變差、不適四個(gè)方面，通過學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)，每月一評(píng)，然后匯總。對(duì)健康狀況變差或不適的學(xué)生要具體分析，研究切實(shí)可行的營(yíng)養(yǎng)方案。
五、監(jiān)督機(jī)制
1、推舉產(chǎn)生由學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的監(jiān)督小組。
組長(zhǎng)：方麗紅
組員：丁可、朱紫顏、周輝、翁淼
2、監(jiān)督小組職責(zé)
監(jiān)督食品配送，供餐流程，食品數(shù)量、質(zhì)量。監(jiān)督食品的安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)搭配是否符合要求
廣泛聽取、收集學(xué)生、家長(zhǎng)的意見，及時(shí)反饋學(xué)校，并監(jiān)督迅速整改。
六、食品采購(gòu)供給
1、符合國(guó)家有關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的有關(guān)要求，不得采購(gòu)《食品安全法》第二十八條規(guī)定禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品和《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》第三十三條規(guī)定不得銷售的農(nóng)產(chǎn)品。
2、采購(gòu)時(shí)索取發(fā)票等購(gòu)貨憑據(jù)，并做好采購(gòu)記錄，便于溯源;向食品生產(chǎn)單位、批發(fā)市場(chǎng)等批量采購(gòu)食品的，還應(yīng)索取許可證、檢驗(yàn)(檢疫)合格證明等。
3、入校前嚴(yán)格驗(yàn)收，如實(shí)登記，作好記錄。
4、食品運(yùn)輸工具要保持清潔，防止食品在運(yùn)輸過程中受到污染。
5、“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的實(shí)物采購(gòu)。每天有采購(gòu)清單，出售人員簽字，采購(gòu)員簽字。食用品要合格，實(shí)物要留樣檢查。
6、出售人員必須經(jīng)防疫衛(wèi)生部門體檢，辦理健康證，衛(wèi)生許可證，持證上崗。
七、食品衛(wèi)生安全管理
1、食用品要合格，實(shí)物要留樣檢查，此項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。
2、班主任負(fù)責(zé)本班“營(yíng)養(yǎng)餐工程”的日常管理，負(fù)責(zé)組織學(xué)生就餐工作，每天對(duì)學(xué)生就餐情況造冊(cè)登記，每月匯集成冊(cè)入檔，以備檢查和審計(jì)。
3、學(xué)校安裝餐具擺放衛(wèi)生柜，實(shí)行餐具定點(diǎn)擺放，避免學(xué)生亂用他人餐具。
4、食品提供商必須講究衛(wèi)生，發(fā)放前必須洗手，食堂內(nèi)外必須天天打掃，櫥柜等經(jīng)常擦洗，保持潔凈。
5、對(duì)玩忽職守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的責(zé)任人，情節(jié)嚴(yán)重的，要上報(bào)司法部門追究法律責(zé)任。
實(shí)施方案 篇14
以創(chuàng)建首善之區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)為統(tǒng)領(lǐng)，以新教育實(shí)驗(yàn)為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，抓規(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)品牌。經(jīng)研究，在全區(qū)中小學(xué)校實(shí)施“根基教育”，全面構(gòu)建“根基教育”鍛造體系，培養(yǎng)全區(qū)中小學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、終生受益的習(xí)慣、科學(xué)的思維方式，力爭(zhēng)在“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個(gè)性文”諸方面夯實(shí)“童子功”，特制定本方案。
一、內(nèi)涵闡釋
“根基”即根本、基礎(chǔ)；根基教育，即關(guān)注孩子基礎(chǔ)的教育，包含生活、學(xué)習(xí)、思想、情感、態(tài)度等方面。生命的力量從根基而來，大樹根深才能葉茂；人的成長(zhǎng)之根扎深、固牢，才能成為棟梁，故真正的教育是“根”的教育。根基教育，倡導(dǎo)教育的回歸，審視教育的本真，需要每一個(gè)教育者克服浮躁心、功利心，珍視每一個(gè)孩子，用心、用情、用智去梳理，去激活，去促進(jìn)，使之持續(xù)、系統(tǒng)、有序提升，逐步發(fā)展。根基教育寬泛而廣博，立足我區(qū)教育現(xiàn)狀，著眼于中小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣—說話、寫字、讀書、習(xí)文等基本技能，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，在常態(tài)教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行專題性強(qiáng)化訓(xùn)練和漸進(jìn)式培養(yǎng)。力爭(zhēng)通過多年的跟蹤打造、教育同仁的群策群力，全區(qū)中小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、基本技能普遍得到夯實(shí)和提升，真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)生生命奠基。
二、培養(yǎng)內(nèi)容：說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個(gè)性文
三、達(dá)成目標(biāo)：
（一）說一口正確、規(guī)范、流利的普通話
普通話是我國(guó)的通用語言，它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范，是我們交流、溝通、提升修養(yǎng)的工具。全區(qū)中小學(xué)生要通過不間斷地系統(tǒng)訓(xùn)練和自我強(qiáng)化練習(xí)，達(dá)到如下要求：
1.初步掌握普通話語音的基本知識(shí)，簡(jiǎn)單了解漢語拼音方案、聲母系統(tǒng)、韻母系統(tǒng)、聲調(diào)系統(tǒng)；了解語流音變、詞匯、語法的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.簡(jiǎn)單了解誦讀的節(jié)律，如停連、重音、節(jié)奏、修辭手法的運(yùn)用等。通過朗讀、朗誦、吟誦，增強(qiáng)對(duì)詩文語段、語篇的理解、鑒賞和感受。
3.綜合運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)，在口語交際時(shí)，做到語音正確，發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語法基本規(guī)范，語調(diào)自然，表達(dá)比較流暢，感情真摯。
�。ǘ⿲懸皇忠�(guī)范、整潔、美觀的方塊字
漢字是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一，重視書寫習(xí)慣的培養(yǎng)是自古以來的傳統(tǒng)。教師在教學(xué)中，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，要激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的情趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，逐漸形成良好的書寫習(xí)慣，努力達(dá)到如下要求：
1.書寫時(shí)，有正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)，能使用鉛筆、鋼筆書寫正楷字；能夠按照筆順規(guī)則正確書寫，做到筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)勻稱，字跡端正、整潔；能準(zhǔn)確說出常用偏旁部首的名稱。
2.掌握漢字與書法的基本知識(shí)，能夠領(lǐng)悟漢字筆畫特點(diǎn)；能夠使用毛筆進(jìn)行書寫，感受書法藝術(shù)的魅力，注意行筆流暢、行款正確、講究章法，有一定的速度、有一定的美感。
3.倡導(dǎo)全科書寫的規(guī)范性，注重布局的科學(xué)，注意字距行距的適度。應(yīng)有的書寫風(fēng)范，體現(xiàn)在平時(shí)作業(yè)中，要注意字跡的規(guī)整清晰；體現(xiàn)在卷面中，要注意整潔、勻稱、端正、美觀。
�。ㄈ╅喿x經(jīng)典、積累升華，做有根的人
閱讀古今中外經(jīng)典書籍，誦讀積累經(jīng)典詩文警句，是提高文學(xué)素養(yǎng)的必需。各學(xué)校要在前期“書香校園”建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)段重新梳理閱讀、誦讀經(jīng)典篇目，力求主題化、系列化、多元化，在經(jīng)典閱讀中培養(yǎng)語感、豐厚學(xué)養(yǎng)、健全人格。通過不間斷地浸潤(rùn)，讓學(xué)生達(dá)到如下要求：
1.具備一定的閱讀力。在閱讀時(shí)，讓學(xué)生經(jīng)歷初讀、復(fù)讀、熟讀、美讀的歷程，提高默讀、略讀、速讀、瀏覽的能力；在閱讀實(shí)踐中，用朗讀、朗誦、吟誦傳遞對(duì)文本的感受和頓悟，進(jìn)而學(xué)會(huì)基本的概括、歸納、復(fù)述、鑒賞和批注等能力。
2.擁有一定的閱讀量。不同學(xué)段要有不同的閱讀量，指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，對(duì)精讀、博覽、廣誦等閱讀內(nèi)容、閱讀量有一定的預(yù)設(shè)。學(xué)校通過科學(xué)系統(tǒng)的閱讀考級(jí)來激勵(lì)學(xué)生“鯨吞式”閱讀，以閱讀數(shù)量的遞增來提速閱讀力、思考力、欣賞力。
3.擁有一定的積累量。在經(jīng)典閱讀的同時(shí)，讓學(xué)生多做反思、積累，每一天、每一周都要有明晰的累積，或背誦或摘抄，一句名言警句、一首古典詩詞、一段國(guó)學(xué)經(jīng)典、一篇故事傳記、一則讀書日記或筆記，都可成為孩子們精彩閱讀的足跡。
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實(shí)施方案 篇15
根據(jù)委《關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》要求，為深入貫徹落實(shí)市兩辦《關(guān)于開展“馬上就辦”活動(dòng)的實(shí)施方案》(x委辦〔xx〕51號(hào))，進(jìn)一步樹立“立說立行、馬上就辦”的工作作風(fēng)，切實(shí)方便基層、方便企業(yè)、方便群眾，制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)要求
進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范服務(wù)行為，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、執(zhí)行有力的“馬上就辦”運(yùn)行機(jī)制，達(dá)到服務(wù)事項(xiàng)清單化、辦事程序便捷化、服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)管理規(guī)范化、服務(wù)監(jiān)督透明化、工作機(jī)制長(zhǎng)效化的要求，不斷提升機(jī)關(guān)形象，建設(shè)人民滿意的行政機(jī)關(guān)。
二、主要舉措和責(zé)任分工
1、持續(xù)優(yōu)化行政審批事項(xiàng)。進(jìn)一步清理行政審批（含核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)，最大限度減少和下放投資審批事項(xiàng)。對(duì)下放的審批項(xiàng)目，制訂承接方式、培訓(xùn)方案和后續(xù)監(jiān)管措施，落實(shí)責(zé)任，著力解決放權(quán)不到位、取消不徹底、服務(wù)不配套的問題。做好上級(jí)部門取消、下放的項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)的承接工作。對(duì)市級(jí)權(quán)限審批、核準(zhǔn)、備案的建設(shè)項(xiàng)目，明晰審批標(biāo)準(zhǔn)，公開審批規(guī)則和程序，減少環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)布政策信息，公開審批結(jié)果。
牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。
2、壓縮行政審批時(shí)限。對(duì)行政審批事項(xiàng)，能馬上就辦的要馬上就辦，能當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)的一律當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)。在簡(jiǎn)化審批環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)辦理時(shí)限進(jìn)行壓縮。所有符合法律、法規(guī)和手續(xù)完備、材料齊全的審批（審核、核準(zhǔn)、備案）事項(xiàng)承諾辦理時(shí)限壓縮至3個(gè)工作日，遇周末提前辦結(jié)。要不斷拓寬辦理思路，在保證質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步提高現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率，做到“零超時(shí)、零差錯(cuò)、零投訴”。
牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。
3、梳理規(guī)范辦事流程。進(jìn)一步優(yōu)化并規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行流程，梳理內(nèi)部管理事項(xiàng)，制定便捷高效的辦事流程，明確辦理事項(xiàng)、前置條件、辦理部門、辦理依據(jù)、申報(bào)材料、辦理時(shí)限、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等。全面梳理“馬上就辦”事項(xiàng)，實(shí)施目錄清單管理，確保能在第一時(shí)間啟動(dòng)“辦”的程序、進(jìn)入“辦”的狀態(tài)。修訂完善《辦事指南》，將《辦事指南》在市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口和內(nèi)外網(wǎng)及時(shí)向社會(huì)公開。進(jìn)一步完善公文內(nèi)部流轉(zhuǎn)程序，積極推行電子公文應(yīng)用，充分利用信息手段實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，明確機(jī)關(guān)內(nèi)部和機(jī)關(guān)之間的辦文時(shí)限約束，確保程序最簡(jiǎn)、時(shí)間最少、效率最高、服務(wù)最優(yōu)。
牽頭處室：審批處、辦公室，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。
4、推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施。按照“微笑在窗口，溫馨在全程”服務(wù)品牌要求，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)效能八項(xiàng)制度，推行統(tǒng)一窗口收件、預(yù)約服務(wù)、代辦服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、跟蹤服務(wù)等優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)措施。市行政服務(wù)中心發(fā)改委窗口受理事項(xiàng)能現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)的應(yīng)即時(shí)辦結(jié)，有特殊要求需協(xié)調(diào)辦理或特別重大、復(fù)雜的項(xiàng)目，會(huì)同相關(guān)業(yè)務(wù)處室提出意見，提交委領(lǐng)導(dǎo)或主任辦公會(huì)議研究決定。積極推行下班延時(shí)服務(wù)制度，只要有辦事對(duì)象，都應(yīng)熱情接待，按程序受理，直至把工作辦理完畢。實(shí)行節(jié)假日服務(wù)制度，對(duì)特殊急辦事項(xiàng)，安排相關(guān)人員特殊辦理。對(duì)列入省、市重點(diǎn)工程的項(xiàng)目及市委、市政府交辦的、時(shí)間緊急的重點(diǎn)項(xiàng)目開通“綠色通道”，建立重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤聯(lián)系工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)審批服務(wù)的全面提速。
牽頭處室：審批處，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。
5、對(duì)外公開服務(wù)承諾。全力打造“陽光發(fā)改”，大力推進(jìn)政務(wù)公開。積極實(shí)行行政審批服務(wù)承諾，加大宣傳力度，把辦事的責(zé)任主體、前置條件、流程環(huán)節(jié)、辦理依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、辦結(jié)時(shí)限、辦理結(jié)果、監(jiān)督渠道、責(zé)任追究等內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒介向社會(huì)公開。在委站、福州民評(píng)網(wǎng)對(duì)外公開“馬上就辦”工作制度、服務(wù)承諾、工作動(dòng)態(tài)、制度建設(shè)、投訴電話等內(nèi)容，請(qǐng)社會(huì)各界評(píng)議，請(qǐng)企業(yè)群眾監(jiān)督。定期公布受理審批事項(xiàng)及近期解決基層、企業(yè)、群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題情況。
牽頭處室：辦公室，配合處室：相關(guān)業(yè)務(wù)處室。
6、直查快辦投訴事項(xiàng)。對(duì)事關(guān)企業(yè)、群眾切身利益的投訴件，特別是對(duì)反映強(qiáng)烈的典型案件，要立查快辦、及時(shí)處理，確保投訴在第一時(shí)間得到妥善處置。規(guī)范和拓寬投訴、舉報(bào)受理渠道，設(shè)立舉報(bào)投訴電話，建立投訴受理臺(tái)賬，對(duì)投訴人姓名、聯(lián)系電話、受理時(shí)間、承辦處室、承辦人、辦理結(jié)果等要逐一做好登記，定期梳理臺(tái)賬，真正做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。
牽頭處室：委效能辦，配合處室：各相關(guān)業(yè)務(wù)處室。
實(shí)施方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
圍繞基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的時(shí)代精神，以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展為本，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和自主培訓(xùn)為模式，針對(duì)課程改革和學(xué)校實(shí)際、教學(xué)實(shí)際、個(gè)人實(shí)際，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)，在研究中提高，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，大面積提高教育教學(xué)效益，營(yíng)造濃厚的校本研修文化，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、研訓(xùn)重點(diǎn)和主要內(nèi)容
為了貫徹落實(shí)《溫州市灣龍區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)校本研訓(xùn)工作的意見》、《灣龍區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施意見》、《灣龍區(qū)中小學(xué)校本研訓(xùn)管理細(xì)則(試行)》等文件精神，以深化課程改革為核心，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。抓住課程改革這條主線，與時(shí)俱進(jìn)，努力構(gòu)建“學(xué)生主體，學(xué)習(xí)本位，學(xué)教合一”的學(xué)本課堂理念。
研訓(xùn)重點(diǎn):
1.在全校范圍內(nèi)鋪開針對(duì)“診學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單、拓學(xué)單”的深入研究，通過備單——說單——試單——議單——磨單五個(gè)個(gè)人行為，立足學(xué)科特點(diǎn)，將三單落實(shí)到教學(xué)實(shí)際中去。
2.在教研組層面推行三單·五環(huán)教研活動(dòng)，利用相對(duì)應(yīng)的備單——辨單——觀單——調(diào)單——建單活動(dòng)展開目的性更強(qiáng)的研修活動(dòng)，使得對(duì)作業(yè)單的研究和應(yīng)用更系統(tǒng)化和實(shí)效化。
3.在三單·五環(huán)教研的基礎(chǔ)上，結(jié)合教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，幫助教師運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生的自主發(fā)展。
4.通過搭建多種平臺(tái)，提升教師教學(xué)與研究能力，培養(yǎng)一支自我反思意識(shí)強(qiáng)、項(xiàng)目研究能力高、能起引領(lǐng)作用的骨干教師隊(duì)伍。
5.在線下教研的基礎(chǔ)上，建設(shè)我校教研網(wǎng)絡(luò)，依托網(wǎng)站、博客平臺(tái)加強(qiáng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，使得教師間的交流互動(dòng)能更即時(shí)有效，并讓課題研究活動(dòng)與教師的內(nèi)在需求緊密聯(lián)系，從而幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，
6.改變?cè)u(píng)價(jià)方式，利用教師團(tuán)隊(duì)考核和個(gè)人考核，激發(fā)老師們參與教學(xué)研究活動(dòng)的熱度，最大限度地激發(fā)我校教師參加研究活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，變“自上而下”的校本研修活動(dòng)為“自下而上”的校本研修活動(dòng)。
主要內(nèi)容:
1.主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)
(1)做好三單·五環(huán)教研活動(dòng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，更新教師教學(xué)理念。
(2)在學(xué)�！皹�(gòu)建基于作業(yè)的自主課堂”的項(xiàng)目引領(lǐng)下，組織語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等各學(xué)科教研(備課)組組長(zhǎng)圍繞“學(xué)前、學(xué)中、學(xué)后”作業(yè)的設(shè)計(jì)或應(yīng)用確定組本研究主題，特別是綜合學(xué)科，這學(xué)期做重點(diǎn)發(fā)展。
(3)學(xué)科教師根據(jù)教研組層面研究主題，結(jié)合自身教學(xué)問題展開實(shí)踐研究。
2.網(wǎng)絡(luò)專題研修
以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開展教研工作，通過對(duì)原來網(wǎng)站的改版和完善，給予教研組長(zhǎng)更多權(quán)限，將網(wǎng)站建設(shè)和交互博客結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專業(yè)人員及時(shí)交流、平等探討的活動(dòng)平臺(tái)和環(huán)境，并為一線教師提供內(nèi)容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用便捷的優(yōu)秀課程資源，促進(jìn)研修活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、研究者與參與者的多元對(duì)話。
3.小學(xué)語文、數(shù)學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程
以浙江省項(xiàng)目區(qū)縣教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)為平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)時(shí)間與校本研修等多種方式，幫助教師運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、反思教學(xué)，開展校本研修活動(dòng)，推薦本校優(yōu)秀課堂應(yīng)用案例，完善本校校本研修模式。
4.組織悅享講壇活動(dòng)
(1)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》自主學(xué)習(xí)反思活動(dòng)
(2)信息技術(shù)培訓(xùn)之視頻制作
(3)中段語文組骨干教師交流活動(dòng)
(4)音樂組教研理論分享活動(dòng)
(5)科學(xué)組團(tuán)隊(duì)賽課經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)
(6)學(xué)校團(tuán)隊(duì)考核活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹
5.開展閱讀漂流活動(dòng)，進(jìn)行“涂書筆記”分享，跟進(jìn)讀書心得與教育博客評(píng)比。
三、保障措施和預(yù)期效果
保障措施
(一)加強(qiáng)研訓(xùn)管理
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)灣龍區(qū)教育局和教師發(fā)展中心素質(zhì)提升工程有關(guān)文件的精神和《灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本研訓(xùn)工作制度》成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并針對(duì)此次培訓(xùn)成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定實(shí)施方案和考核方案。落實(shí)到人，保證實(shí)效。
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx
組員:xx
考核組組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx
考核組成員:張俊娜章新若管映雪張曉燕宋靜林蓉艷張海容
2.將校本研訓(xùn)活動(dòng)列入重要議事日程之中，制定好學(xué)校的校本培訓(xùn)計(jì)劃以及校本培訓(xùn)的組織、實(shí)施、檢查。
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