【實(shí)用】計(jì)劃方案集錦8篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的計(jì)劃方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計(jì)劃方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,以人為本,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。
三、教材分析
1、初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機(jī)動1課時,實(shí)際授課16課時。
2、初二級,以欣賞為主,輔以歌唱,分六個單元,其中機(jī)動2課時,復(fù)習(xí)考試2課時,實(shí)際授課16課時。
四、教學(xué)目的
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識點(diǎn)的欠缺。需加以注重。
2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜和五線譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
五、任務(wù)目標(biāo)
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1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲
2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識,再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜,讓學(xué)生跟著自學(xué),直到學(xué)生會為止。
4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。并交唱直到會為此。
5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
6、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
7、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
8、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。
9、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
�。ǘ�、發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
(三)、欣賞部分:結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。
六、初中音樂教學(xué)計(jì)劃具體安排:
初一:
第一單元2課時
第二單元2課時
第三單元3課時
第四單元3課時
第五單元2課時
第六單元2課時
機(jī)動與考試共2課時。全學(xué)期共16課時。
初二:
第一單元2課時
第二單元2課時
第三單元3課時
第四單元3課時
第五單元2課時
第六單元2課時
機(jī)動與考試共2課時。全學(xué)期共16課時。
七、具體措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這就是本學(xué)期音樂教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。
6、用合唱魅力提升歌唱熱情
7、用合唱手段提升歌唱水平
8、用多樣教材提升歌唱效率
9、用科學(xué)方法提升歌唱效果
10、初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
11、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
12、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
13、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
計(jì)劃方案 篇2
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動.
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施.
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成.
2、 語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的'任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí).
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做.
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正.
4、 英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn).
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;
6、 每周玩電腦2小時左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;
8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排.
附:另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎比較.
小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動.
2.做有意義的公益勞動.
3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)..
5.讀一部好書,寫出讀后感.
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力.
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學(xué)一首好歌.
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動,不要因?yàn)樘鞖夂涠?3. 天天看電視新聞報道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.
計(jì)劃方案 篇3
規(guī)則:各隊(duì)選派3名選手上場,站到場地中央,頭戴發(fā)光牛角,每組場邊有5名組員向場地內(nèi)丟氣球,各位選手只能在氣球落地前用牛角將氣球頂破,每個氣球計(jì)5分。游戲時間3分鐘。
主題:新起點(diǎn),新飛躍
主持人:××*××××××*8
流程:
一、冷餐會:××*主持,節(jié)目組成員場下調(diào)動氣氛。
17:30正式開始,至19:30結(jié)束。
蔣局或韓院長講話,主任開香檳。
包括游戲:包餃子比賽:每隊(duì)選派5名選手,給予揉好的面粉和肉餡,雙方爭取用最快的速度包完120個餃子,同時包出來的餃子由郭蓉芳老師進(jìn)行篩選,每篩選出一個品相不佳的餃子,就要被加時3秒鐘,最后計(jì)算成績,時間短者獲15分。
5份紀(jì)念品。5份獎品。
吹面粉:布置桌子兩張,碗10個,乒乓球30個,蒙眼絲帶10條。外加10頂圣誕帽。各隊(duì)選派5名選手站到對方半場的桌邊,宣布規(guī)則為“用力吹碗中乒乓球,先把球吹到對方半場的組獲勝”,然后蒙上10位選手的眼睛,把乒乓球的碗換成面粉碗,讓選手轉(zhuǎn)三圈之后,喊開始……
10份紀(jì)念品。
接歌比賽:由一隊(duì)開始,唱一首歌,對方在15秒內(nèi)唱出最后
�。ùǎ� 個字與前一隊(duì)的歌詞最后一個字相同或諧音的字
開頭的歌曲,如果對方不能及時接上,可以說出
一個帶牛字的成語代替,這樣唱歌的一組記10分,
說成語一組計(jì)5分。
后期抽取三等獎(共7名,其中計(jì)分高的隊(duì)抽取4名),幸運(yùn)獎15名。
二、 晚會正式開始:19:30開始,預(yù)計(jì)用時2—2。5小時。三位支持人。
�。�1)、衛(wèi)生局局長或醫(yī)院院長、科室主任講 話(幻燈背景為科室歷史回顧)
�。�2)、科室總結(jié)、年終表彰(醫(yī)護(hù)考評表揚(yáng)、科內(nèi)積極分子)
科室先進(jìn):××××××××
�。�3)、晚會主體:
1、 開場曲《歡樂中國年》 演唱者:××*××××
2、 游戲:歲月留聲機(jī)
規(guī)則:1、各隊(duì)選派6名選手,先進(jìn)行一輪吹氣球比賽,先吹破2個氣球的隊(duì)優(yōu)先進(jìn)行點(diǎn)唱。
2、點(diǎn)唱是針對我們的晚會主題中的某一個字進(jìn)行,當(dāng)點(diǎn)唱曲目放出時該隊(duì)可選派6人中任一人進(jìn)行接唱,在我們領(lǐng)唱的歌手歌聲結(jié)束前仍未選出則視為棄權(quán)。
3、每首歌將有10個空,每處2分,按空給分,總計(jì)20分。
準(zhǔn)備9(6份獎品,2份紀(jì)念品給領(lǐng)唱)份紀(jì)念品及獎品,能完成者得。
參賽歌曲: 1、朋友別哭 2、真心英雄 3、盛夏的果實(shí) 4、左邊 5、同桌的你 6、相親相愛 7、邊走邊唱 8、勇氣 9、練習(xí) 10、容易受傷的女人 11、朋友 12、畫心 13、十年 14、男人不該讓女人流淚 15、大海 16、 再回首 17、少年壯志不言愁
領(lǐng)唱:××*××*××*
3、 游戲:歡暢購物街
一口價:道具:8塊寫字板
規(guī)則:各隊(duì)選派4名選手,對下面將要列出的商品進(jìn)行價格競猜,以不超出物品價格基礎(chǔ)上出價最接近者為獲勝,獎勵10分。如出現(xiàn)價格相同情況,在同隊(duì)的算該隊(duì)勝出,在兩隊(duì)的算平局各得5分。
紀(jì)念品9份。
商品:1 日夜百服嚀 12片/盒 上海施貴寶藥業(yè)
�。ū驹核幏慷▋r) 13。10元
2 強(qiáng)生嬰兒禮盒 (華潤萬家價) 99。9元
3 婚紗 (鐘愛一生定價) 3980元
4 三通微泵儀 5970元
5 捷安特atx680 21檔變速山地車
�。ㄋ此甭方莅蔡貙Yu店) 1398元
6 主持人身上的襯衫(華聯(lián)商場價) 1180元
小心炸彈:道具:一個黑色可松緊口的袋子。5個標(biāo)有數(shù)字的球。一個白球。放球的架子兩個(或者寫字板兩塊)。
規(guī)則:每隊(duì)選派一名選手上場,從口袋中摸球,把相應(yīng)的數(shù)字放在認(rèn)為合適的位數(shù)上,可尋求場下的意見。如果正確可以繼續(xù)摸第二個球,如果不正確則把球放回袋中重新摸。當(dāng)摸到白球也就是炸彈時直接重摸,摸到三次白球則算失敗。時間限定3分鐘。(設(shè)置一個搶猜商品備用。)
紀(jì)念品2份。
商品:1 液晶電視
2 鉆石
3 高檔組合家具
4、 抽取二等獎(共5名,其中計(jì)分高的隊(duì)3名),幸運(yùn)獎5名。
5、 愛心大行動:
a與王國良電話連線,傳遞家鄉(xiāng)的新春問候。
b愛心之家年度回顧,余吉媛給大家拜年。
6、 游戲:我點(diǎn)你來蹲
規(guī)則:每隊(duì)選派18名選手上場,分為3組,其中選出一名組長,這樣共為6組,交叉站立后每組組長舉一塊牌子代表本隊(duì)水果種類,然后由一組開始喊,如“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲”,被點(diǎn)到的一組要立即做出反應(yīng),一旦有一名組員沒有完成蹲的動作視為淘汰,如順利完成則立刻接站喊下一個水果蹲,剩最后兩組的時候游戲結(jié)束,最后兩組所代表的隊(duì)加10分,所以此次比賽有可能是平局,也有可能是20分的分差。
紀(jì)念品12份。
7、 游戲:金牛報春
規(guī)則:各隊(duì)選派3名選手上場,站到場地中央,頭戴發(fā)光牛角,每組場邊有5名組員向場地內(nèi)丟氣球,各位選手只能在氣球落地前用牛角將氣球頂破,每個氣球計(jì)5分。游戲時間3分鐘。
紀(jì)念品8分,一定量的氣球(100個左右)。發(fā)光牛角6個。
8、 抽取一等獎(共3名,其中計(jì)分高的隊(duì)2名),幸運(yùn)獎5名。
9、 好歌大家唱: 安排陳海燕唱第一首。時間根據(jù)晚會要求控制。
10、“新”語心愿:新人代表徐杰豐發(fā)言,其余新人給領(lǐng)導(dǎo)送湯圓。
11、抽取特等獎1名(蔣局抽),幸運(yùn)獎5名。
�。�4)結(jié)束曲:《明天會更好》,整場晚會結(jié)束。
新起點(diǎn),新飛躍
計(jì)劃方案 篇4
一、時間:**年4月26日
二、目的:徒步遠(yuǎn)足可以鍛煉身體,增強(qiáng)集體主義觀念,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,是一個難得的挑戰(zhàn)自我、超越自我的機(jī)會。
三、參加教師:陳吉花、廖毅堅(jiān)、葉成杰、劉惠冰、王素茹、王利生、王春明、江福澤
四、行程:8:00育才學(xué)校正門坐車出發(fā)。(過時不候)
9:00白云山正門開始徒步到摩星嶺。
12:30午餐,搞活動,談遠(yuǎn)足感受。
13:30徒步下山。
15:30坐車回學(xué)校
16:30到學(xué)校
五、午餐:學(xué)校提供寶礦力一支,今比倫面包一袋。學(xué)�?梢宰詭Я闶�,但所帶零食清單要先交到組長處,組長匯總后再交給葉老師審核。
六、徒步遠(yuǎn)足注意事項(xiàng):
(1)活動前一晚要休息好及預(yù)先收拾好裝備等物品,修剪好腳趾甲,不要太長也不要太短。早上吃好早餐,補(bǔ)充足夠的水分。
(2)準(zhǔn)備一雙舒適,合腳的運(yùn)動鞋;穿棉襪,以減低起水泡的機(jī)會;帶一條柔軟的擦汗毛巾或紙巾。
�。�3)穿校服,另外多準(zhǔn)備1-2套衣服,以防出汗?jié)裆怼?/p>
�。�4)自帶一瓶暖開水,可加些鹽;一頂帽子;一把雨傘;一個雙肩背包。
(5)不建議帶過多的零食,吃了容易口渴的食物不要帶,味道重的,辛辣的不要帶。
�。�6)注意環(huán)保,不要隨便仍垃圾。
(7)注意交通安全,文明禮讓,聽從組長的安排。
�。�8)途中補(bǔ)充水分宜少量多次,可防止胃部不適。
�。�9)途中行走時注意通過擺臂來平衡身體、調(diào)整步伐。最好的行走速度是走而不喘;不要時快時慢,時跑時停,盡量保持勻速。當(dāng)感覺腳趾或腳掌痛,勿只用腳掌一側(cè)行走,這樣造成腳的局部受力,時間長了會極為痛苦。肩沉背挺,用腹部深呼吸。
�。�10)中途休息時可脫下鞋襪和卸下背包,做一下大小腿的松馳和按摩。
�。�11)回家后用溫水洗腳。腳摩擦容易出水泡,可用消過毒的針刺破水泡,釋放積液,然后涂上藥水。
育才學(xué)校學(xué)生會
計(jì)劃方案 篇5
為了適應(yīng)時代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學(xué)習(xí)意識,決定做到以下幾點(diǎn):
一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間,早上6:00—6:30閱課外各種有利書籍,擴(kuò)大視野,增長知識。
2、午餐后半小時,11:45——12:15,前國家大事及國內(nèi)外新聞,增長見識。
3、睡前半小時,晚上10:30—11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,并做摘抄記錄,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識。
二、選擇閱讀書籍
1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,特別是名作家的。
2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。
3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。
4、常閱讀有關(guān)報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。
5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,如:《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍。
三、讀思結(jié)合及時運(yùn)用
1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時,寫些隨感,聯(lián)系實(shí)際,及時運(yùn)用。
四、貴在有恒,只要自己堅(jiān)持到底,相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。
計(jì)劃方案 篇6
一、統(tǒng)一思想:
循學(xué)校總體工作思路,通過完善和加強(qiáng)后勤管理,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,建立良好的后勤管理秩序。樹立服務(wù)意識,提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,為學(xué)校本學(xué)期的教育、教學(xué)工作及學(xué)校招生工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。
二、重點(diǎn)工作:
1、嚴(yán)格落實(shí)崗位考核細(xì)則,保障本學(xué)期教學(xué)工作完成,配合學(xué)校招生工作,提前做好新學(xué)生入校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、加大校產(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)使用管理制度。
3、認(rèn)真籌劃,合理布局,對學(xué)校老舊設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行改造維修。
4、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化師生的辦公、學(xué)習(xí)及住宿環(huán)境。
5、健全后勤檔案材料,使后勤工作更加完善。
6、做好校園環(huán)境的清潔綠化工作。
7、加強(qiáng)對學(xué)校食品安全及消防安全工作的管理。
三、工作措施:
(一)、更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識
1、全體后勤人員必須樹立師生利益至上的服務(wù)觀,從學(xué)校整體利益出發(fā),把師生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,做好服務(wù)工作。
2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進(jìn)服務(wù)方式方法,完善崗位責(zé)任制,嚴(yán)格崗位考核,狠抓工作落實(shí)。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),更新知識,不斷提高自身的修養(yǎng)。
(二)、勤儉節(jié)約,加強(qiáng)財、物管理
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,依據(jù)教學(xué)需求,本著精打細(xì)算的原則,制訂改造維修方案。
2、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水、一度電。
3、嚴(yán)格請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報銷制度,強(qiáng)化庫房管理
4、物盡其用,充分發(fā)揮學(xué)�,F(xiàn)有物品的使用,發(fā)揮各設(shè)備功能,對使用設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。每學(xué)期對校產(chǎn)進(jìn)行清理,嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管和損壞賠償制度,對各處室的公物定期進(jìn)行清理,落實(shí)責(zé)任。對班級備品、桌椅進(jìn)行登記,由后勤部核實(shí)兌現(xiàn)賠償,并納入班級考核之中。
(三)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1、做好校園綠化和保養(yǎng)工作。
2、加大對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,合理安排配合班級做好環(huán)境清潔工作,使我校校園環(huán)境得到較大改善。
(四)、合理使用公物,及時進(jìn)行維修維護(hù)
1、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實(shí)做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。
2、及時對學(xué)校公共區(qū)、門窗、鍋爐房等各部位進(jìn)行查修,做好物品的維修工作,以保障公共財物的合理使用。
(五)、搞好采購工作,保證教育教學(xué)的正常需要
1、所需采購物品提前申報。
2、除教學(xué)用教材外,學(xué)校其余用品由后勤部負(fù)責(zé)采購,提倡價廉物美,反對鋪張浪費(fèi)。
(六)、做好后勤人員的考核工作。管理方面,嚴(yán)格落實(shí)后勤員工考核,把每次的工作考核,作為員工調(diào)資、評先的基礎(chǔ)條件,充分調(diào)動每個人的主人翁責(zé)任感,
總之,所有后勤工作人員,要牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念,立足學(xué)校的發(fā)展,服從學(xué)校工作的需要,保質(zhì)保量地完成學(xué)校的后勤工作。
計(jì)劃方案 篇7
一、教學(xué)目標(biāo)
本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。
1、記敘類文章。要注意把握敘事性作品中的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。熟讀這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。
2、說明類文章。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,理清說明順序,了解常用的說明方法,體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。要注意說明的順序和方法;默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。
3、文言文。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,并積累一些常用的文言詞語。
要能借助注釋和工具書,整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色。
二、教材分析:
八年級上冊四個現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學(xué),其中前兩個單元以記敘類文章為主,后兩個單元以說明類文章為主。本冊教材要求學(xué)生了解兩種文體:記敘文和說明文;同時相應(yīng)地了解兩種表達(dá)方式:記敘與說明。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個方面來考慮的。
第一單元是以戰(zhàn)爭為主題組元的。
第二單元以“愛”為主題,著重培養(yǎng)閱讀記敘類作品的能力。
第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題,文體類別上側(cè)重于說明文。
第四單元以“科學(xué)”為主題,編選了五課各具特色的介紹科學(xué)知識的短文共六篇。
第五、六單元是文言文單元。應(yīng)做好兩點(diǎn): 一、狠抓誦讀教學(xué),使學(xué)生讀得正確,并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。二、著力培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文言文的能力。
附錄部分以十首課外古詩詞和名著《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀為主,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、學(xué)生基本情況分析:
1、本學(xué)期我擔(dān)任八年級十五、十六兩班的語文教學(xué),通過兩個學(xué)期的觀察和了解,兩個班學(xué)生的知識和能力水平發(fā)展不平衡,一部分優(yōu)生具有較高的寫作水平,朗讀能力也很強(qiáng),是班級中學(xué)習(xí)語文帶頭人,但是后進(jìn)生的比例也不少,這些學(xué)生中有的連小學(xué)中鞏固訓(xùn)練的漢語拼音都沒有掌握,不能正確給漢字注音,有書寫極差,有的同學(xué)日記內(nèi)容不真實(shí),記“流水帳”,缺少個人的一些想法、見解。
2、多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦具有較強(qiáng)的競爭意識。但部分學(xué)生缺乏自信心,不敢在課堂上大膽發(fā)言,課堂氣氛欠活躍,今后要幫助學(xué)生克服這一弱點(diǎn)。
3、大部分同學(xué)不會學(xué)語文,機(jī)械記憶知識,學(xué)習(xí)上不講究方法,死記硬背,對所知識靈活運(yùn)用的能力不強(qiáng)。學(xué)生獨(dú)立自主的能力還有待提高。教學(xué)中要好學(xué)生帶動學(xué)生,以小組為單位學(xué)習(xí),拓展課外知識面,豐富每個學(xué)生的語文素養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣。
四、教學(xué)措施
1、加強(qiáng)綜合、簡化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
2、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語文能力。
4、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
5、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆、讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
6、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。
7、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。
9、利用競賽、學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式,開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會、辦手抄文學(xué)報,鍛煉能力,提高興趣。
10、課前一分鐘演講,包括自我介紹、新聞消息、小故事、成語解說等,鍛煉表達(dá)能力。 13、組織3-4次辯論,培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識的運(yùn)用 。
11、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用語文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。
五、教學(xué)進(jìn)度
同教育局教研室的教學(xué)進(jìn)度安排。
計(jì)劃方案 篇8
活動目標(biāo):
1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”,引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課,要求同學(xué)們從今天起,從每件小事做起,時刻以好習(xí)慣約束自己,改變自己,在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。
活動主題:讓愛駐我家
活動時間:9月1日——5日
活動過程:
一、父母教會我
1、9月1日開學(xué)第一天,班主任老師通過短信平臺、(營銷方案策劃書)QQ群發(fā)動家長、學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。
2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》;四五年級學(xué)生交流觀看《開學(xué)第一課》的感受,結(jié)合自己的個人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談?wù)劯改附虝约菏裁础5掠帉⒔M織征文評比。
二、老師教會我
9月1日第二節(jié)課,二——五年級各班要圍繞行為習(xí)慣誠信教育、孝敬教育、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容,組織學(xué)生召開一次生動、高效的主題班會,讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課,班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。
三、校園是我家
1、9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。
2、一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動,班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實(shí)一年級新生所需要掌握的幾項(xiàng)最重要的常規(guī)要求,讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。
3、9月2日下午第一節(jié)課,二——五年級在老師的帶領(lǐng)下,觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻,讓學(xué)生在體驗(yàn)豐收喜悅的同時,做好新學(xué)期計(jì)劃,制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。
5、9月4日課間,學(xué)校舉行集體“明天,從今天開始!”開學(xué)典禮。
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