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      2. 計劃方案

        時間:2020-08-20 12:00:58 方案 我要投稿

        【必備】計劃方案匯編6篇

          為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的計劃方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】計劃方案匯編6篇

        計劃方案 篇1

          新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

          二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

          我共有學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學(xué)生8人。

          三、班級工作重點:

          加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

          具體工作:

          1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

          2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

          3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

          4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

          5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

          四、常規(guī)管理措施

          1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

          (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

          (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績。

          2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

          (1)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。

          (2)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

          3、衛(wèi)生方面,通過兩年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

          (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

          (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

          (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

          五、德育工作措施

          在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

          總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

        計劃方案 篇2

          一、企業(yè)專業(yè)見習(xí)

         。ㄒ唬┩緩剑

          1.查詢企業(yè)暑期實習(xí)生招聘信息,通過應(yīng)聘進行實習(xí);

          2.經(jīng)人推薦或者自薦聯(lián)系相關(guān)企業(yè)進行實習(xí)。

         。ǘ┛蛇x擇企業(yè):工程造價事務(wù)所、工程造價咨詢公司、工程咨詢公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑材料公司等等。

         。ㄈ┛晒┻x擇的實習(xí)內(nèi)容有:工程計量、工程計價、現(xiàn)場施工、材料檢驗試驗、現(xiàn)場監(jiān)理、工程資料管理、房地產(chǎn)開發(fā)報建、建筑類企業(yè)文秘等。

          二、相關(guān)企業(yè)調(diào)查

          聯(lián)系相關(guān)單位見習(xí)專業(yè)見習(xí),以工程造價咨詢單位、建筑企業(yè)、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、建筑工程咨詢公司、建筑材料公司、建筑設(shè)備設(shè)施公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等企業(yè)為主。通過調(diào)查、訪問、資料搜集等做到以下要求:

          1.對房屋建筑工程的建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的了解;

          2.對建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點有一定了解;

          3.對房屋建筑工程施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

          4.理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解所學(xué)的理論知識(如工程測量、建筑材料、建筑構(gòu)造與識圖等),并為后續(xù)課程的實習(xí)積累感性知識;

          5.了解房屋建筑工程與裝飾裝修工程的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方工程、砌筑工程、混凝土與鋼筋混凝土工程、樓地面工程、墻柱面與隔斷、幕墻工程等);

          6.了解目前我國建筑工程造價的一般程序、工程造價存在的問題及改革的方向、工程造價管理市場實際水平。

          參加專業(yè)見習(xí)的學(xué)生,應(yīng)注意安全!必須在施工現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指導(dǎo)及幫助下,具體參觀有關(guān)的技術(shù)及生產(chǎn)工作,按照專業(yè)見習(xí)要求,全面進行專業(yè)見習(xí)工作。

          三、個人實踐

          (1) 通過參閱建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖及相關(guān)構(gòu)造圖集,提高識圖能力;

         。2)通過已建、在建房屋建筑工程的參觀,進一步熟悉房屋建筑的結(jié)構(gòu)類型、構(gòu)

          造組成與細部構(gòu)造;

          (3)通過工地現(xiàn)場的參觀,熟悉建筑工程項目的概況,對建筑工地的生產(chǎn)和管理有初步的認識,為今后實習(xí)及就業(yè)打下基礎(chǔ);

          (4)了解施工現(xiàn)場的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計算書等。

          (5)通過現(xiàn)場察看、向技術(shù)人員詢問、閱讀圖紙和查閱資料,熟悉磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等房屋的構(gòu)件布置和構(gòu)造組成;

         。6)通過平法標注的理論學(xué)習(xí),再結(jié)合現(xiàn)場建筑實物識讀施工圖紙,進一步提高識圖能力;

         。7)通過現(xiàn)場參觀,了解施工過程中有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的發(fā)展;

         。8)向現(xiàn)場管理人員了解專業(yè)、市場、技術(shù)、經(jīng)濟方面的情況,了解現(xiàn)場在建或意見工程的施工進度、質(zhì)量、成本;

          (9)有條件可進行少量的建筑工程工程量計算、施工進度安排、現(xiàn)場簽證工作;

         。10)根據(jù)現(xiàn)場實際盡可能參與施工現(xiàn)場的一切活動,如圖紙會審、合同談判、進度控制、造價控制、工程質(zhì)量檢查、內(nèi)業(yè)資料整理等;

        計劃方案 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導(dǎo),以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點,全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標。堅持德育為首,育人為本的原則,不斷加強和改進學(xué)校德育工作,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。進一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。

          二、工作目標:

          1、進一步加強“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實現(xiàn)教學(xué)相長。

          2、加強教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。

          3、不斷深化德育工作管理,促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實,完善班主任管理質(zhì)量評價體系,確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。

          三、主要工作措施與要求。

          (一)進一步深化德育工作,推動教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

          (二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開展,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

          1、進一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊伍建設(shè),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組:

          2、每月舉行1-2次年級組長長、班主任工作例會,交流學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);

          3、加強班主任的培養(yǎng)工作;采取請進來,走出去的辦法學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,豐富班主任的教育智慧,提高管理水平

          4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實,包括:文明班、文明學(xué)生評比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,定期宣傳先進典型,樹立學(xué)習(xí)榜樣。認真落實好值日、值周、列隊放學(xué)、德育量化等工作。起始年級要加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),嚴抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          5、充分利用校園重大活動,深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動的有利契機,積極主動制定好思想教育的實施方案,開展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國情懷,促進德育水平的提高。

          6、繼續(xù)落實好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責任制,積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動,強化環(huán)保和節(jié)約意識。

          (三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。

          本學(xué)期要請我校的##老師給七年級學(xué)生和留守女童進行青春期的教育,幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學(xué)生畢業(yè)在即,要及時召開九年級學(xué)生會議,緩解他們的中考壓力,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。

          (四)強化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。

          1、認真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。

          2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設(shè)備,防盜設(shè)備,儀器的擺放。

          3、進一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練,增強師生的安全意識。

        計劃方案 篇4

          教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及教育教學(xué)管理實際,特制定本培訓(xùn)方案。

          一、指導(dǎo)思想

          以《**區(qū)“十二五”時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅持“在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)原則,通過組織全體教師開展學(xué)科通識、教學(xué)測試、教學(xué)研究、班級管理等學(xué)習(xí)活動,進一步提高教師教育教學(xué)能力,促進專業(yè)化發(fā)展,推動學(xué)校進一步發(fā)展。

          二、總體目標:

          1、通過校本研訓(xùn)更新教師觀念,發(fā)揮教師個人、教師整體和教學(xué)專業(yè)人員等多方面作用,解決教師身邊的教學(xué)問題,解決學(xué)校的實際問題,強化教師之間的協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),共同進步,資源共享,從而提高教學(xué)研究的品質(zhì),提升教師教育教學(xué)水平,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。

          2、通過校本研訓(xùn)促進學(xué)生的.發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

          三、領(lǐng)導(dǎo)小組

          1、組 長:*** 校長 全面統(tǒng)籌校本研訓(xùn)工作

          2、副組長:張** 副校長 全面負責校本研訓(xùn)

          3、組 員:張** 藺** 劉** 及各教研組長

          四、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、學(xué)科通識:對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)知識體系、學(xué)科思想、教學(xué)特點等有一個概覽性的了解。

          2、教學(xué)測試:通過對任教年級的知識測試,強化質(zhì)量監(jiān)控意識,提高命題檢測與質(zhì)量分析的能力,提升自我監(jiān)控的能力。

          3、教育教學(xué)研究:根據(jù)本班、本年級出現(xiàn)的問題,設(shè)計、確立教育教學(xué)研究的課題,并實施研究。

          4、校本課程開發(fā):開發(fā)內(nèi)容、課程綱要、實施等方面進行研究與實踐。

          五、校本研訓(xùn)的基本形式:

          1、集體輔導(dǎo)和讀書自學(xué)相結(jié)合。業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論、先進經(jīng)驗、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),均可采取集體輔導(dǎo)(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分工輔導(dǎo)或聘請專家作專題講座)和教師個人讀書自學(xué)的形式。

          2、研討交流。通過集體研討,相互交流學(xué)習(xí)體會和認識、實踐經(jīng)驗,探討教育教學(xué)中的共性問題、難點、熱點問題等,以相互啟發(fā),共同提高。

          3、觀摩考察。帶著在教育教學(xué)中遇到的實際問題,有目的地組織觀摩考察,向先進學(xué)校學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí)。

          4、集體備課、教學(xué)競賽。二者是通過教學(xué)實踐進行教學(xué)能力培訓(xùn)的有效方式,即在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到實踐能力的培訓(xùn)。集體備課的重點在教學(xué)設(shè)計;教學(xué)競賽的重點在于實踐應(yīng)用,主要包括課堂教學(xué)比賽、單項教學(xué)技能比賽等。

          5、專題教研:教研組依據(jù)學(xué)校的研究主題,確定本教研組的教研主題,開展形式多樣的教研活動。

          6、校級導(dǎo)師帶教:指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師簽訂協(xié)議,履行職責。期末上交各項材料。

          六、評價機制:

          1、校本研訓(xùn)實施由校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組直接管理,校本研訓(xùn)工作小組具體操作,黨支部指導(dǎo)并監(jiān)督。

          2、建立教師校本研訓(xùn)成長檔案袋。

          3、每學(xué)期組織一次教學(xué)研討活動、一次校際論文評比、一次優(yōu)秀教研組評選活動。

          4、對參加研訓(xùn)后在各級各類教育教學(xué)活動中獲獎的教師給予獎勵。

          七、成果:

          1、教學(xué)設(shè)計集、教學(xué)課件集

          2、學(xué)習(xí)體會、教育教學(xué)論文

          3、教研總結(jié)、報告等

          4、音像資料

          八、校本研訓(xùn)安排

          校本研訓(xùn)共10學(xué)分,每學(xué)年研訓(xùn)學(xué)時為40課時,每20課時折合為1學(xué)分,年累計不少于2學(xué)分。

        計劃方案 篇5

          新的一年,小學(xué)教育辦事處將按照省、市、縣教育科研重點與省、市、縣關(guān)于進一步加強教育研究工作,在縣城周圍圍繞教育重點,以優(yōu)化流程管理喝促進實現(xiàn)杰出成就等幾大系統(tǒng)的實施,繼續(xù)增加教育科研工作資源投入,充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中起的重要作用,并為作出小學(xué)教育教學(xué)辦公室的積極貢獻。

          第一,切實加強市、縣兩級成立研究課題的研究工作辦公室,完成各項課題的編排工作,確保任務(wù)順利完成,以確保一個市政課題與八個縣級課題,力爭在科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)杰出成就。讓教育和科研投入到每一位教師的工作當中,形成與學(xué)校特色相協(xié)調(diào)的教育科研體系。

          第二,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的課程研究指導(dǎo)工作。要把握好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究項目情況。對于各單位領(lǐng)導(dǎo)的課題進行專門研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作,加快形成良好結(jié)果,更好地發(fā)揮課題主導(dǎo)作用。

          第三,加強學(xué)校的課程指導(dǎo),并依托研究工作,整合學(xué)?蒲辛α,引導(dǎo)教師更好的研究和協(xié)作,通過宣傳工作的部署,加快學(xué)校良好教學(xué)經(jīng)驗的推廣,依靠有效的措施,以提高成果價值。

        計劃方案 篇6

          經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),參加鋼琴興趣班的同學(xué),在本學(xué)期內(nèi)完成了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標,即:

          1、熟練地掌握五線譜中七個基本音級的識譜。

          2、分辨幾種常用音符的時值。

          3、能正確演奏所學(xué)樂曲。

          4、具備一定的樂音聽辨能力。

          在新的學(xué)期里,鋼琴興趣班的課程將會在以下幾點進行深化落實與改進:

          一、授課模式與內(nèi)容:

          學(xué)生們在第一學(xué)期均為初學(xué),剛開始接觸鋼琴,我們上課著重于對鋼琴以及五線譜的認識與熟悉,上課以講為主以練為輔,同時配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以后,我們將重點逐步轉(zhuǎn)移到演奏方面,注重演奏技巧的提高。同時加入更多進階的視唱練耳內(nèi)容,全面培養(yǎng)學(xué)生的樂感。

          二、示范演奏:

          在第一學(xué)期里,我們做到了每一首新學(xué)習(xí)的曲目都進行多次示范演奏,包括學(xué)生的示范和教師的示范。這些示范演奏很好的調(diào)動了學(xué)生學(xué)琴的

          積極性與趣味性,也起到了很好的引導(dǎo)作用,告訴學(xué)生哪些是正確的演奏方式。在第二學(xué)期里,要讓學(xué)生進行更多的示范演奏,讓每個人都有充分的機會展示自己,同時也檢驗學(xué)生對知識的掌握情況。我們要通過對一些關(guān)鍵性要領(lǐng)的示范,把學(xué)生可能犯的錯誤消滅

          在萌芽狀態(tài),提高授課質(zhì)量。

          三、共同作業(yè)與齊奏:

          通常低年級的學(xué)生掌握知識比較慢,高年級的學(xué)生比較快,我們讓高年級的學(xué)生帶動低年級的學(xué)生,讓他們共同作業(yè),起到了傳幫帶的作用。高年級的學(xué)生在教別人的同時,也在鞏固著自己的記憶。下學(xué)期會增加齊奏的時間,在齊奏中鍛煉整齊劃一的節(jié)奏感和良好的整體音樂感,并且互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。除了齊奏,還會采用分組演奏和接力演奏等競爭性強的內(nèi)容,強化集體課的效果。

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