【實(shí)用】活動(dòng)方案范文6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
的意見》(滬教委德〔20xx〕22號(hào))及《長寧區(qū)關(guān)于深入開展“文明餐桌行動(dòng)”的通知》要求，決定在我園開展文明餐桌行動(dòng)�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動(dòng)。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組
三、工作步驟
1、制定幼兒園實(shí)施方案。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
3、宣傳動(dòng)員。
4、落實(shí)實(shí)施。
5、鞏固成果。
四、具體措施
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門口張貼標(biāo)語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎(jiǎng)懲并舉。
2、幼兒：
通過生活活動(dòng)等相關(guān)課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)，而且有利于身體健康。
(1)每個(gè)班級(jí)在生活活動(dòng)一塊制定相應(yīng)的目標(biāo)和措施。
活動(dòng)方案 篇2
在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持與帶領(lǐng)下，聯(lián)動(dòng)合并發(fā)展，同時(shí)為了鼓舞員工士氣，增強(qiáng)公司凝聚力，提高員工對(duì)公司的認(rèn)可度，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)提供機(jī)會(huì)，培育企業(yè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，現(xiàn)向公司申請(qǐng)決定舉行一次寶駿、金杯、五菱前臺(tái)、倉庫、索賠員工聚餐及文化活動(dòng)。
一、活動(dòng)方案
1.活動(dòng)原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，（安全第一，活動(dòng)第二）；
2.活動(dòng)項(xiàng)：
1） 在特色飯店聚餐，大包間（23人）；
2） 預(yù)訂桌席：兩桌，每桌12人標(biāo)準(zhǔn)；
點(diǎn)菜標(biāo)準(zhǔn)：每桌1200元，包括酒水，預(yù)算共計(jì)2400元；
2）KTV唱歌
嘉年華KTV唱歌，活動(dòng)時(shí)間控制在：4個(gè)小時(shí)內(nèi)；
3.活動(dòng)預(yù)算：
用餐2400元+唱歌1300元
總預(yù)算控制在3700元；人均消費(fèi)預(yù)算117元；
4.活動(dòng)組織事宜：
3） 活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：詹海澤
4） 活動(dòng)日期：20xx年6月10日星期五，下午18：00出發(fā)；
5） 地點(diǎn)：飯店：中山市東升鎮(zhèn)兆益路(新田地農(nóng)莊)；嘉年華
KTV唱歌：坦背電信營業(yè)廳附近
6） 活動(dòng)紀(jì)律：參加者統(tǒng)一接受組織人員的安排，不得擅自離
開團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，有事者須向相關(guān)組織人員請(qǐng)
假，活動(dòng)期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。
二、其他：
1. 活動(dòng)結(jié)束后，員工結(jié)伴回家；
2. 活動(dòng)最終解釋權(quán)歸公司所有。
活動(dòng)方案 篇3
一、聯(lián)誼會(huì)主題
這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式，營造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
二、組織機(jī)構(gòu)
牽頭單位：校團(tuán)委、工會(huì)
籌備組長：李-、張培祿
籌備組成員： 閆立萍、趙汝東、黃琦、徐芳、王兵、李倩、孫建強(qiáng)、劉占林、蘇愛華
三、活動(dòng)時(shí)間
五月四日（周一）晚上18：30-----20：30前
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、活動(dòng)主要內(nèi)容
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、工會(huì)主席致辭
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團(tuán)委書記致辭
5、以年青教師為主表演節(jié)目
�。�1）分批表演時(shí)裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
�。�2）3--4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、文化互動(dòng)
（1）老教師品茶并解讀茶文化
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請(qǐng)三--四名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識(shí)或故事（主持人補(bǔ)充）。
�。�2）年青教師配樂詩朗誦
可分3--4組進(jìn)行，每組3-4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時(shí)間安排）。
比賽規(guī)則： 由四人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排三輪。
7、主持人致結(jié)束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動(dòng)結(jié)束。
七、工作分工
主持人（負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場）：李-、李倩、王兵
老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：張培祿、閆立萍、趙汝東
餐飲、餐具安排：張培祿、劉國明
道具、樂曲準(zhǔn)備：徐芳、黃琦、劉國明
鮮花準(zhǔn)備：蘇愛華
年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：李-、黃琦
會(huì)標(biāo)布置：閆立萍、李-
音響安排：孫建強(qiáng)
攝影：劉占林
八、活動(dòng)要求
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標(biāo)簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、加幼兒有關(guān)旅游知識(shí)的了解,促進(jìn)幼兒對(duì)旅游經(jīng)歷的回憶。
2、培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等。
活動(dòng)過程:
一、引出主題:
1、師:你和爸爸媽媽出去旅游過嗎?除了你們一家,還有誰也在旅游?你們和其他人不認(rèn)識(shí)怎么會(huì)在一起旅游?旅游團(tuán)里除了游客還有誰?導(dǎo)游負(fù)責(zé)干什么?司機(jī)呢?
2、師:春天快到了,旅游的好時(shí)機(jī)又來了。娃娃家、單位里的人都會(huì)組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。
二、幫助幼兒增加對(duì)旅游知識(shí)的了解。
1、旅游前要做些什么準(zhǔn)備?(去旅行社報(bào)名,買好旅游時(shí)所需要的物品,準(zhǔn)備好背包……)
2、旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時(shí)的路線等。
三、分配角色:
旅行社接待員兩名,導(dǎo)游一名,司機(jī)一名。
其余游戲組自選負(fù)責(zé)人,自由組合進(jìn)行游戲。
四、幼兒游戲:
1、重點(diǎn)指導(dǎo):指導(dǎo)旅行社的旅游報(bào)名登記工作,啟發(fā)接待員應(yīng)向游客介紹有哪些旅游路線?什么時(shí)候報(bào)名?要帶哪些東西?
2、幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。(如:戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等)
3、指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈,要去旅游的一定要帶好物品,做好準(zhǔn)備。
五、游戲評(píng)價(jià):
1、重點(diǎn)評(píng)價(jià)旅行社的開展情況:
接待員的接待情況?導(dǎo)游的介紹?游客的參與情況……
2、幼兒分組快速整理游戲材料。
活動(dòng)方案 篇5
足
友
活
動(dòng)
策
劃
案
主辦方：江西教育電視臺(tái)《跟著美女去體驗(yàn)》 欄目、南昌市教育局體衛(wèi)處
承辦方：南昌市XX文化傳媒公司
一、活動(dòng)主題： 快樂一“足”友愛成長
南昌市“足友”杯少兒家庭趣味親子活動(dòng)
主題洞察——主題將“足友”產(chǎn)品名字運(yùn)用進(jìn)去便于突出活動(dòng)旨意以及加深觀眾對(duì)產(chǎn)品名稱的辨識(shí)度，同時(shí)快樂一“足”是“族”的諧音，體現(xiàn)兒童就是快樂的象征，友愛成長，也是“有”愛成長的意味，側(cè)面體現(xiàn)了“足友”陪伴兒童快樂成長的品牌價(jià)值。
二、活動(dòng)對(duì)象：5——8歲幼兒園小朋友及其家長
三、活動(dòng)人數(shù)：100以上
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12(具體時(shí)間待定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)目的：?促使足友產(chǎn)品在本次活動(dòng)中提升品牌知名度。 ②促使足友在家長心中建立起品牌形象從而促使銷售提升。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備：活動(dòng)前期客戶確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，道具，電視臺(tái)負(fù)責(zé)聯(lián)系幼兒園及老師，其次園方準(zhǔn)備節(jié)目需要的參賽選手，并確定報(bào)名人數(shù)、才藝節(jié)目單，以及最終到達(dá)會(huì)場的小朋友名單，才藝展示規(guī)定10人。 活動(dòng)流程 ?主持人介紹本次活動(dòng)意義及活動(dòng)參與方式，開場秀 ?才藝專場秀
?游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)
④活動(dòng)結(jié)束語
獎(jiǎng)勵(lì)方式：
本次活動(dòng)設(shè)置若干張禮品卡，也可以其他特殊物件代替，禮品卡用于兌換最終禮品，活動(dòng)現(xiàn)場不直接發(fā)獎(jiǎng)品只發(fā)禮品卡，每個(gè)小朋友通過自己能力獲得禮品卡，獲得越多屆時(shí)兌換禮品越豐厚。兌換禮物在于活動(dòng)結(jié)束后由專人負(fù)責(zé)在兌換處兌換。禮品由足友設(shè)置。
兌換方式——不同物件設(shè)置不等的禮品卡數(shù)量。如：小娃娃需要2張卡，大娃娃需要5張卡片。兌換后卡片收回。防止再次兌換。
詳細(xì)過程：
1、20xx.12（待定）上午8:30，現(xiàn)場布置完畢，主場分為舞臺(tái)、觀眾席、簽到處，場務(wù)人員組織來賽小朋友簽到入場，將分別安排參賽的小朋友與未參賽的小朋友分別入座，參賽選手及家長坐于前排按照節(jié)目報(bào)名編排次序先后入座，入場小朋友每人分發(fā)一只“鼓掌拍”，同時(shí)老師將名單節(jié)目單及提前準(zhǔn)備的'配樂交于音響師，等待開場。 2、9:00開場《足友服飾秀》，將參賽的10個(gè)選手先行登臺(tái)進(jìn)行著“足友”服飾的走秀節(jié)目，一是熟悉舞臺(tái)消除選手怯場心理，二是宣傳品牌服裝。
9:10主持人上場，宣布本次活動(dòng)開始以及本次活動(dòng)參與方式以及活動(dòng)規(guī)則。參賽選手貼上參賽號(hào)碼。
9:15第一輪《足友好童聲》歌唱類比賽主持人宣布才藝比拼名單及上場順序，選手上場展示才藝也可以父母同時(shí)上臺(tái)展示，才藝展示完畢主持人宣布觀眾投票，由每個(gè)小朋友舉起“鼓掌拍”得出投票支持?jǐn)?shù)以及老師場內(nèi)10分制打分總成績?yōu)檫x手最后得分。由投票數(shù)晉級(jí)前6名。
參與選手每人獎(jiǎng)勵(lì)1張卡片，前6名選手每人獎(jiǎng)勵(lì)2張卡片。 9:50進(jìn)入第二輪《足友童舞秀》晉級(jí)選手將進(jìn)入舞蹈專場展示，選手展示自己的拿手舞蹈，最后同上總結(jié)選手得分，晉級(jí)出前三名。 獎(jiǎng)勵(lì)前3名每人4張卡片，后3名3張卡片。
10:20第三輪，終極PK《我型我秀》專場。將不設(shè)置規(guī)定，前三名選可自行展示自己最拿手的才藝，可以是樂器、舞蹈、唱歌、相聲...... 選手只有一次展示機(jī)會(huì)，展示完畢后同樣在觀眾投票以及老師打分后得出總分得出選手冠軍、季軍、亞軍。
獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍10張禮品卡、一套“足友”全套品牌服裝+鞋子購物券一張、獲獎(jiǎng)證書
季軍8張、“足友”全套品牌服裝購物券、獲獎(jiǎng)證書 亞軍6張以及“足友”品牌鞋購物券一張、獲獎(jiǎng)證書
10:55主持人宣布比賽環(huán)節(jié)結(jié)束整場活動(dòng)將進(jìn)入下一板塊《“足”智多謀》游戲篇
第一個(gè)游戲：《足友吹氣王》主持人在場根據(jù)自愿原則選出10個(gè)選手上臺(tái)，每人一個(gè)氣球，在統(tǒng)一發(fā)令“開始”第一個(gè)吹爆獎(jiǎng)勵(lì)3張卡片，第二個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)2張卡片。后三名獎(jiǎng)勵(lì)1張卡片。視全場氣氛而定考慮要不要再次玩一組。
第二個(gè)游戲：《足友接球王》比賽形式為乒乓球若干，以家庭為單位兩組兩組上，小朋友與父母共同參與，小朋友與父母中間一根桿子分
開間隔3米，小朋友負(fù)責(zé)扔乒乓球父母頭頂一個(gè)小水桶負(fù)責(zé)接乒乓球。20秒看最終接的乒乓數(shù)再除2為得到卡片數(shù)。如10個(gè)球得五張卡片單數(shù)則減1在除2
此游戲在于加強(qiáng)親子活動(dòng)的互動(dòng)行，讓父母參與其中有利于增加足友活動(dòng)的參與感。
第三個(gè)游戲：《足友著衣賽》比賽形式為臺(tái)上放置兩個(gè)兒童模特，若干件足友童裝+配飾，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度為模特搭配好衣服穿好。哪組完成的最好則為獲勝方。
支持人選出8組，1男1女搭配為組小朋友上臺(tái)，5—6歲4組,7—8歲4組。低年齡先比，隨機(jī)選出對(duì)戰(zhàn)方。
贏的一方將每人獎(jiǎng)勵(lì)5張卡片。
11:50主持人致辭活動(dòng)意義過程亮點(diǎn)，感謝足友品牌贊助�；顒�(dòng)兌獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)方案 篇6
一．活動(dòng)目的：
1．通過本次主題隊(duì)會(huì)，開展寒假“離校不離教”作業(yè)展評(píng)，評(píng)出等級(jí)，激勵(lì)先進(jìn)。
2．通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中坐姿、站姿、走姿的照片，進(jìn)一步樹立“美的學(xué)生”的良好形象。
3.通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中的手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生在濃濃的春節(jié)里感受親情的美好。
4．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待寒假作業(yè)，積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二．活動(dòng)過程：
主持人：六（6）綠芽兒中隊(duì)寒假作業(yè)“離校不離教”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。全體隊(duì)員起立，岀隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
�。ㄒ唬半x校不離教”記載表作業(yè)展評(píng)：
主持人：本周班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行寒假生活的交流，作業(yè)的評(píng)比，最最重要的是“離校不離教”的獎(jiǎng)勵(lì)，有三類評(píng)價(jià)：
1.最佳的：凡是認(rèn)真積極參加社區(qū)活動(dòng)，并且表現(xiàn)突出的，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星；
2.中等的：凡是參加了社區(qū)活動(dòng)的，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一顆星；
3.待改進(jìn)的：凡是沒有參加社區(qū)活動(dòng)的，因?yàn)榧议L非要蓋章不可，所以社區(qū)只有蓋章，但是不給予任何評(píng)價(jià)。
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，根據(jù)以上三類進(jìn)行離校不離教評(píng)價(jià)；
分兩類：
1.表現(xiàn)好的，有評(píng)語的有表揚(yáng)的；胡汝豪、殷茂才、陳柳谷；
2.只有蓋章沒有活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)語或評(píng)語欠佳的：其余的同學(xué)。
主持人：通過評(píng)比，我班推選胡汝豪同學(xué)為離校不離教活動(dòng)做得最好的孩子上報(bào)學(xué)校，下周一集體朝會(huì)進(jìn)行全校表揚(yáng)。
（二）手抄報(bào)作業(yè)展評(píng)：
主持人：請(qǐng)小組里互評(píng)本小組手抄報(bào)辦得好的同學(xué)。
全班交流。評(píng)選5份手抄報(bào)辦得很好的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆美之星。
�。ㄈ⿲W(xué)生站姿、坐姿、走姿訓(xùn)練照片展評(píng)：
小組互評(píng)，全班交流。評(píng)選出5張照片，上交學(xué)校德育處。
三．中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（略）呼號(hào)。
主持人宣布：出旗、奏樂、敬禮！主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。