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      2. 教師節班會活動方案

        時間:2020-12-19 14:30:18 方案 我要投稿

        教師節班會活動方案范文

          教師節班會活動方案范文一

          一、活動目的:

        教師節班會活動方案范文

          1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

          2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

          3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節。

          二、活動準備:

          1、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

          2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。

          3、音樂《每當我走過老師窗前》。

          4、準備幾束鮮花。

          5、邀請參加活動的所有老師。

          三、活動實錄:

         。ú贾煤诎澹魳讽懫。)

          男:全體起立!歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!

          同學們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎。ㄏ蛎课患钨e獻上鮮花。)

          男:陽光燦爛的9月,女:桃李芬芳的9月,

          合:絢麗多彩的9月。

          男:今天,是我們敬愛的老師們的節日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,工作愉快,永遠幸福!

          女:老師,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

          合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:

         。ㄈw同學):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了!

          男:下面請聽詩歌朗誦《老師的愛,老師的心》。

          (學生朗誦詩歌)

          女:今天是老師的節日,我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!

          男:大家都知道,我國每年9月10日是教師節?墒,世界上其他國家的教師節你們知道嗎?想不想了解呢?

          女:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

          記者1:委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。

          記者2:泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。

          記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節。中小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。

          記者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號。

          記者5:德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。

          記者6:匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節。節前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工作者,有的還授予重獎。

          記者7:印度——每年9月5日定為教師節,而每年xx月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

          記者8:美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。

          男:沒想到,教師節有這么多豐富的知識!

          女:老師媽媽,您為我們操碎了心男:老師媽媽,您為我們流干了淚。

          女:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別。

          男:您像園丁,培育著祖國的花朵。

          女:您像粉筆,默默地奉獻著自己。

          合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

          男:我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》,大家一起來欣賞吧!

          女:祝老師身體健康,永遠年輕!

          男:一支粉筆,指點知識王國的迷津。

          女:一塊黑板,記下老師無限的深情。

          男:一尺講臺,映著老師高大的身影。

          女:一根教鞭,指著通向理想的航向。

          合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節日快樂,工作順利!20xx年,“老師,您辛苦了!”教師節主題班會到此結束!

          教師節班會活動方案范文二

          1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的'知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

          2、通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日常學習生活中。

          活動過程:

          甲:九月,金色的季節;

          乙:九月,溫馨的季節;

          甲:九月,鮮花盛開的季節;

          乙:九月,天真爛漫的季節。

          合:迎著九月的和風,我們迎來了第23個教師節。

          甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

          乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

          甲:親愛的老師,您辛苦了!

          乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

          甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火!飄蕩在祖國的每一個角落。

          乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,

          合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

          甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

          乙:那是一首獻給全天下老師的歌。

          甲:記住吧!9月10日。

          乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。

          合:二(2)班慶祝教師節班會現在開始。

          甲:首先,讓我們為老師唱一支歌,來表達我們對老師的熱愛。

         。▽W生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)

          乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊表演詩朗誦《忘不了您,老師》。

         。▽W生表演詩朗誦)

          甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導我們永遠牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

         。▽W生表演詩朗誦)

          乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關懷,溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師,您辛苦了》

          (學生表演詩朗誦)

          甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。請第()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

          乙:同學們,你有什么心里話對馮老師說呢?

         。▽W生代表向班主任老師說心里話。)

          甲:現在,馮老師就是我們的中隊輔導員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

         。ㄝo導員老師講話)

          合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節主題班會到此結束。

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