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      2. 六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-12-10 18:53:01 方案 我要投稿

        六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)方案

          導(dǎo)語:六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,幼兒園組織開展慶祝六一兒童節(jié)的游園活動(dòng),讓小朋友們盡情享受屬于自己的節(jié)日。下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀!

        六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)方案

          一、活動(dòng)目的:

          1、在參加游園活動(dòng)過程中,讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,體驗(yàn)幼兒園生活的愉快;

          2、在大帶小的活動(dòng)中,體驗(yàn)合作與交往的快樂,有初步的責(zé)任意識(shí)。

          二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

          8:50各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師、保育員到位。

          9:00游園活動(dòng)正式開始。

          10:00幼兒用所得的獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

          10:30游園結(jié)束,幼兒回到自己教室。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。

          2、各游戲負(fù)責(zé)老師提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。

          2、以班級(jí)為單位作好幼兒參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:豐富幼兒的.交往經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內(nèi)容與玩法。

          四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

          以大帶小的形式開展游園活動(dòng),班級(jí)分配如下:

          大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四

          中一、中二帶小五

          中三、中四帶小六

          中五、中六帶小七

          五、活動(dòng)場地安排:

          1、中一班教室

          名稱:搶椅高手

          材料:椅子7把,小鼓一個(gè),鼓棒一根。

          玩法:老師準(zhǔn)備好七把椅子,椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號(hào)。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

          負(fù)責(zé)人:席菊萍

          2、中二班教室

          名稱:運(yùn)雞蛋

          材料:氣球若干個(gè)

          玩法:兩個(gè)孩子合作,用肚子夾氣球,不能用手,把“雞蛋”運(yùn)到指定的筐子,看誰運(yùn)得快則獲勝。

          負(fù)責(zé)人:沈曉依

          3、中三班教室

          名稱:水中夾珠

          材料:大小不同的玻璃彈珠若干,筷子,調(diào)羹、盛水的容器。

          玩法:在容器中盛水,放入各種珠子,孩子拿筷子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠子,。

          負(fù)責(zé)人:徐麗娜、朱未(實(shí)習(xí)生)

          4、中四班教室

          名稱:大頭娃娃畫鼻子

          材料:大頭娃娃2個(gè)、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

          玩法:幼兒蒙上眼睛站在線外,然后慢慢往前走到黑板前面,用筆給小丑畫上鼻子。

          負(fù)責(zé)人:侯燕麗

          6、中六班教室

          名稱:迷迷轉(zhuǎn)

          材料:紙盒子三個(gè)、沙包若干

          玩法:幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi),扔入者獲勝。

          負(fù)責(zé)人:王童娟

          7、小六班教室

          名稱:套圈圈

          材料:塑料小圈若干,飲料瓶若干。

          玩法:老師將飲料瓶排成四排,在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽,每人手里拿五個(gè)圈圈,如果誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。

          負(fù)責(zé)人:趙潔、金玉婷(實(shí)習(xí)生)

          8、小七班教室

          名稱:迷宮尋寶

          材料:橡皮筋,凳子,標(biāo)記

          玩法:兩兩結(jié)伴從入口處進(jìn)入迷宮,按照小標(biāo)記上的指示,找到正確的路線,逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具,引導(dǎo)幼兒邊走邊尋找。找到超過三個(gè)的為勝利者。

          負(fù)責(zé)人:張佳慧、朱靜怡(實(shí)習(xí)生)

          9、中班陶藝室

          名稱:斗“田雞”

          材料:用紙折成的“田雞”若干,桌子等。

          玩法:若干名幼兒面桌而坐,將各自的“田雞”放在面前,兩人各自屏息靜氣。老師一聲號(hào)令,即同時(shí)吹動(dòng)自己的“田雞”,“田雞”在氣流的作用下,上下顫動(dòng)著向前,10秒內(nèi)誰的“田雞”被吹過線為贏。

          負(fù)責(zé)人:沈鳳霞

          名稱:夾木珠

          材料:木珠、筷子、小盤子8個(gè)

          玩法:幼兒(一大一。┦殖挚曜訆A木珠,將木珠從一個(gè)盤子夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的一組為勝。

          負(fù)責(zé)人:黃敏瑾

          10、教工之家

          名稱:休閑小屋

          材料:桌椅、杯子、各種飲料

          玩法:幼兒可以在這個(gè)區(qū)域休息,選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。

          負(fù)責(zé)人:楊家妹、宗衛(wèi)萍

          11、多功能廳

          名稱:動(dòng)畫吧

          材料:動(dòng)畫片VCD

          玩法:動(dòng)畫片滾動(dòng)播放,幼兒可以坐下觀看。

          負(fù)責(zé)人:汪萍

          12、中二小舞臺(tái)區(qū):

          名稱:打保齡球

          材料:保齡球6個(gè)一組×2,皮球2個(gè)

          玩法:每人2次機(jī)會(huì),距離5米內(nèi)打中目標(biāo)全倒者,獲獎(jiǎng)。

          負(fù)責(zé)人:唐曉華、徐富珍

          13、二樓門廳

          名稱:釣魚

          材料:有條紋的大魚卡片若干,釣魚桿若干,籃子若干

          玩法:將小魚按照其身上條紋(“黃藍(lán)綠紅”和“黃綠藍(lán)紅”)的不同,分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對(duì)的一組為勝。

          負(fù)責(zé)人:周慧青

          14、小圓廳(小七班旁邊)

          名稱:趕小豬

          材料:皮球若干,數(shù)量以幼兒人數(shù)相等,趕豬棍兩根。

          玩法:第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進(jìn)“小豬家”后返回目的地,將趕豬棍交給第二位幼兒,第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后,先到的一隊(duì)為勝。

          負(fù)責(zé)人:姚紅燕、徐芳

          15、中三班北走廊

          名稱:拼圖

          材料:各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片。

          玩法:在桌子上放著各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片,并將相同的動(dòng)物貼在一起。

          負(fù)責(zé)人:王曉燕、羅燁

          16、小班健身房

          名稱:壘高

          材料:易拉罐

          玩法:將易拉罐一個(gè)疊加一個(gè)往上壘高,或者呈金字塔式壘高,比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。

          負(fù)責(zé)人:田亞琴、趙佳

          17、中一班南走廊

          名稱:筷子入瓶

          材料:大小不同的瓶子、筷子。

          玩法:幼兒在一定距離內(nèi)把筷子扔進(jìn)瓶口內(nèi),先投進(jìn)5根筷子的為勝利者。

          負(fù)責(zé)人:王嘉佳、張萍

          18、中班保健室前操場

          名稱:投籃高手

          材料:背簍4只,紙球、沙包若干。

          玩法:四幼兒背背簍,四名幼兒持5個(gè)紙球或沙包。每個(gè)幼兒一定要把紙球投中才算勝利,投中多的一組為勝。

          負(fù)責(zé)人:金虹、江冬梅(實(shí)習(xí)生)、金玉嬌(實(shí)習(xí)生)

          19、大操場南面

          名稱:兩人三足

          材料:繩子若干

          玩法:兩名幼兒將一只腳綁在一起,共同合作走到終點(diǎn),先到者為勝。

          負(fù)責(zé)人:宣紅萍、徐黎萍

          20、大操場北面

          名稱:世博沖沖沖

          材料:小高蹺、大小樹墩、平衡木等。

          玩法:按照順序,依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨(dú)木橋、搖搖橋等,不摔倒、不掉下者為勝利者。

          負(fù)責(zé)人:張華君、高婷婷

          一號(hào)兌獎(jiǎng)處:中班一樓門廳外

          負(fù)責(zé)人:吳淑華、潘曉敏

          二號(hào)兌獎(jiǎng)處:紫藤架下

          負(fù)責(zé)人:王葉、吳桂香

          三號(hào)兌獎(jiǎng)處:半圓廳北操場

          負(fù)責(zé)人:徐紅梅、孫敏霞

          四號(hào)兌獎(jiǎng)處:行政樓旁

          負(fù)責(zé)人:郭紅潔、徐琴

          五、安全保育工作安排:(朱秋紅負(fù)責(zé)巡視)

          保育員在做好保育工作的同時(shí)要保證幼兒的安全,現(xiàn)分配如下:

          中班保育員、小六小七班保育員分別負(fù)責(zé)自己班級(jí)教室外的走廊、樓梯等通道

          多功能廳外的樓梯——大一班保育員負(fù)責(zé)

          教工之家的通道——大二班保育員負(fù)責(zé)

          教工之家——大三班保育員負(fù)責(zé)

          大操場南面——大四班保育員負(fù)責(zé)

          大操場北面——小一班保育員負(fù)責(zé)

          中班一樓門廳——小二班保育員負(fù)責(zé)

          紫藤架——小三班保育員負(fù)責(zé)

          中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負(fù)責(zé)

          保健室門口及操場——小五班保育員負(fù)責(zé)

          六、活動(dòng)反饋:

          世界學(xué)前教育組織中國委員會(huì)委員、中國學(xué)前教育委員會(huì)理事徐書芳說:“所有的孩子都應(yīng)該參與到節(jié)日的慶祝活動(dòng)中來,而不僅僅是觀看別人的表演,它應(yīng)該是每一個(gè)孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個(gè)寶貝都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中來,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的歡快,這是我們的教育者、家長、社會(huì)所應(yīng)該共同努力的方向!”

          于此,我校為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,于20xx年6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動(dòng)。本次游園活動(dòng)營造的是一種輕松、愉快的節(jié)日氣氛,讓每一個(gè)孩子都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的歡快。

          本次游園活動(dòng)包括了大帶小、游戲、兌換獎(jiǎng)品三個(gè)部分,其中游戲多達(dá)20個(gè)。這些活動(dòng)又針對(duì)不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中,孩子們?cè)谟螒驁錾洗┧笸鶃,興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去,大帶小慶六一游園活動(dòng)過程是快樂的,領(lǐng)到游戲后的獎(jiǎng)勵(lì)就更讓他們積極地參與更多的游戲。

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