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      2. 踏青,放風箏活動方案

        時間:2020-10-30 16:54:55 方案 我要投稿

        踏青,放風箏活動方案

          一、活動目的:

        踏青,放風箏活動方案

          為了更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生動手、動腦的能力,使學生更加熱愛科學、熱愛大自然。在全校學生參與的基礎上,進一步體現(xiàn)學校科學教育的成果,豐富和拓展學生的課余生活。

          二、活動宗旨:

          班級參與,人人參加,讓校園充滿歡樂,讓學生健康、活潑、全面發(fā)展,挖掘學生的潛能,激發(fā)學生熱愛大自然的`欲望,為學生全面發(fā)展提供機會,讓學生勤動手、勤動腦,進一步培養(yǎng)學生手腦并用的能力。

          三、活動時間:

          3月中下旬。

          四、活動內容:

          1、踏青,走出校園,讓學生感受大自然。

          2、自己動手制作風箏。

          3、放風箏比賽。

          五、本次活動的評委:

          各年級二班的輔導員教師(鄧老師負責匯總統(tǒng)分)。

          六、評分標準:

          1、自己動手制作風箏(購買風箏一律不參評)。(3分)

          2、樣式新穎、美觀。(2分)

          3、放飛平穩(wěn),飛得高。(3分)

          4、放飛過程中,不出現(xiàn)任何故障。(2分)

          說明:1、各班提前兩天在班內評比2、提前一天向大隊部上報參評風箏數(shù)。

          3、放飛評比分年段進行(一、二年級為一段;三、四年級為一段;五、六年級為一段。

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