教工讀書(shū)活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)宗旨
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo)，通過(guò)全校動(dòng)員、共同參與，持之以恒地營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)閱讀氛圍，激發(fā)廣大教師的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)促進(jìn)步，以讀書(shū)促和諧，進(jìn)而增強(qiáng)廣大教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)校各方面工作更好地開(kāi)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)主題
閱讀、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)步
三、參加人員
全校在崗、在校教職工。
四、讀書(shū)內(nèi)容
讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書(shū)不僅要專(zhuān)，更要博。
�。ㄒ唬┍刈x書(shū)目：《哲學(xué)與人生》
（二）建議閱讀書(shū)刊：
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的'教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活有力。
4、現(xiàn)代科技書(shū)�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
五、活動(dòng)措施
1、每個(gè)教職工要結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，。每天自學(xué)一小時(shí)；科、室、組每月組織一次集中讀書(shū)學(xué)習(xí)；每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著；每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)感悟（XX字的手寫(xiě)稿）。12月24號(hào)前以科、室、組為單位收齊交學(xué)校工會(huì)。
3、學(xué)校圖書(shū)館全天向教職工開(kāi)放，閱讀時(shí)要作好批注，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)校期末對(duì)教師
讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。年末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并刊登在學(xué)校網(wǎng)站。
4、每學(xué)年組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍，請(qǐng)專(zhuān)家為教職工做讀書(shū)輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。
六、活動(dòng)保障
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)、副校級(jí)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由處、室、組具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，將讀書(shū)活動(dòng)納入教職工的日常教育和管理中，列入教研計(jì)劃，創(chuàng)造性的開(kāi)展
讀書(shū)活動(dòng)。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。將教職工讀書(shū)情況與繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)，為每個(gè)在崗在校教職工購(gòu)買(mǎi)一本《 哲學(xué)與人生 》新書(shū)，保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)： 薛慶師 韓坤
副組長(zhǎng)： 呂愛(ài)萍 殷培基
成 員： 慈惟艷 高吉明 高原 郭建 姚慶 何東遠(yuǎn) 徐洪 趙素霞 閆少華 項(xiàng)繼禹
楊立仁 孟曉偉 趙熙全 朱寶輝
二零xx年十月十八日