大一班小小辯論會(huì)活動(dòng)計(jì)劃方案
一、活動(dòng)主題：
白天好還是晚上好
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極參與討論、交流、辯論，養(yǎng)成專(zhuān)心傾聽(tīng)別人講述的良好習(xí)慣，懂得遵守一定的規(guī)則。
2.通過(guò)辯論，讓幼兒不僅在聽(tīng)、說(shuō)、前閱讀等語(yǔ)言技能方面有進(jìn)一步的提升。
3.能從多角度考慮思考問(wèn)題，想出與別人不同的論據(jù)，發(fā)展思維的`求異性、創(chuàng)造性、敏捷性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒已有討論的經(jīng)驗(yàn)
2.教師對(duì)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)有初步的了解
3.與幼兒一起收集有關(guān)資料
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.出示掛圖，引入話(huà)題。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：“他們分別是在什么時(shí)候？”
2.教師提問(wèn)：引導(dǎo)幼兒探討白天和晚上的特點(diǎn)？
3.引入話(huà)題，分組討論
將幼兒按觀(guān)點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀(guān)點(diǎn)及理由
4.講解規(guī)則，展開(kāi)辯論
兩組幼兒輪流發(fā)言
一次理由充分的發(fā)言可以為本隊(duì)贏(yíng)得一枚獎(jiǎng)牌
一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏(yíng)得一枚獎(jiǎng)牌
（幼兒辯論中，教師注意及時(shí)引導(dǎo)幼兒交代清楚幼兒的觀(guān)點(diǎn)和理由，語(yǔ)言表達(dá)要完整、流暢）
5.交流小結(jié)辯論會(huì)的情況，并評(píng)選“金牌辯手”
五、結(jié)束語(yǔ)
作為正反雙方的小朋友說(shuō)的都很有道理，都能積極發(fā)言，不管是認(rèn)為白天好還是晚上好的小朋友都說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)，老師認(rèn)為都非常好。通過(guò)此次辯論會(huì)，讓孩子們也明白了很多道理，培養(yǎng)了孩子們的質(zhì)疑精神，因此這樣的辯論因在幼兒園多多舉辦。