節(jié)約水資源從我做起主題隊會方案
活動目的:
1、通過活動，使學生樹立節(jié)約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
2、通過活動，使學生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學生懂得節(jié)約水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、通過活動，使學生掌握一些家庭節(jié)水的`方法。
活動準備：
1、排演小品。
2、嚴重缺水地區(qū)和水污染的圖片。
3、練快板。
活動過程：
a：同學們，今天我們給大家?guī)硪粋�謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？
ｂ：有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。
�。幔� 同學們真聰明，從這個謎語中我們看出水資源非常重要．
ｂ：在我們的生活中，你什么時候用上水啦？
�。幔核畬τ谖覀儊碚f實在太重要了，同學們，我這有幾幅嚴重缺水和水污染的圖片，我們一起來看一下．
�。猓嚎磥恚Ｗo水資源迫在眉睫，我宣布《節(jié)約水資源，從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。
欣賞小品《收水費》
�。�1）小品表演，引出節(jié)水方法的討論。
王師傅（收水費的管理員）（做敲門的動作）：有人嗎？
小李（這一家的主人）：誰呀？
王師傅：是我，收水費的老王。
小李：（開門，作歡迎狀）哦，王師傅呀！請進，快請進，您有什么事嗎？
王師傅：我是來收這個月水費的。我們去看看水表吧！
小李啊，你自己這個月一共用了5立方水，如果都像你那樣用水，我們將來吃什么，喝什么，小伙子，不能像這樣浪費水了。
小李：唉！王師傅，沒辦法呀！你說，這洗菜作飯要用水，洗碗澆花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢！你說我該怎么辦？
a：是��！同學們，大家能為小李一家想出節(jié)水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧！
（2）以小組為單位討論節(jié)水方法。
�。�3）匯報節(jié)水方法。
�。幔汗�(jié)約用水是我們每個人都應該做的，而我們的同學有許多都是節(jié)約用水的積極分子，他們想出很多節(jié)約用水的好辦法。
�。猓赫埪牐瑢W為我們表演的快板。（水資源本就少，若再浪費不得了，防止污染節(jié)約使。要想節(jié)水辦法多，一水多用是法寶，淘米洗菜澆花草，洗臉洗澡沖廁所，生活用水可循環(huán)，你我一起節(jié)約水，節(jié)約水�。�
ａ：ｘｘ同學剛才為節(jié)約用水出了這么多主意，是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，下面請以小組為單位創(chuàng)作節(jié)約用水的警示語。
�。猓和瑢W們的創(chuàng)作都十分有感染力，一定會收到很好的效果。
輔導員老師講話。
通過這次主題隊會，我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻我們的力量吧！
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