中國夢主題宣傳教育方案
為深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值體系，落實育人為本，德育為先，能力為主，全面發展的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強，民族復興，人民幸福的偉大中國夢而發奮學習，不懈奮斗，根據《教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》教黨【2013】2號文件要求和教育部關心下一代工作委員會《全國青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育讀書活動方案》，結合教育系統實際制定**區讀書活動方案。
活動內容：
�。ㄒ唬⒔M織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動
讀書是主題教育活動的核心部分，要利用多種形式組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》讀本，開展“大手牽小手”和“親子共讀”活動，讓老師、老同志指導學生閱讀，家長與孩子共同閱讀，選好重點，深入學習，觸動孩子心靈，達到主題教育應有的深度、高度和影響度，在讀書活動中只有讓孩子們閱讀讀本，在讀中學，學中用，才能發揮讀本的價值。讀書過程中，教師要指導每個學生說說自己的學習體會和感受，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。
（二）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”征文大賽
各校要組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的歷程和深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動青少年學生講述自己親力、親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心，強國之愿，報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦的'精神，奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。各校在規定的時間內組織評選優秀征文并按時上報。
�。ㄈ⒔M織開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講比賽
各校在讀書活動的基礎上，按時組織開展“我的中國夢”主題演講活動，各班選出優秀者在全校比賽，通過演講解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命建設和改革的歷史進程，輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想，建設美麗中國就是圓中華民族偉大復興的“中國夢”，就是讓山更綠，水更清，天更藍，就是要讓國家更富強，人民生活更幸福。
�。ㄋ模⒔M織開展“美麗中國”主題攝影大賽
結合讀書活動組織學生開展“美麗中國”主題攝影大賽，通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。
�。ㄎ澹⒔M織開展“美麗中國我的中國夢”主題教育社會實踐活動
各校結合實際情況和讀書活動內容，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育，革命傳統教育，安全教育等社會實踐活動，通過參與式觀察和服務式體驗培養熱愛家鄉、建設家鄉的情感與責任，感悟有千萬個中國夢組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的百姓夢想，要把“中國夢”主題教育活動與學雷鋒活動結合起來，在組織開展各類社會實踐活動中，推動學雷鋒活動常態化。
活動要求：
各校要將讀書活動的進程及時上報教育關工委宣傳網站，推動和引領讀書活動向縱深發展。將讀書活動的文字圖片資料歸檔，以備檢查。各校的讀書活動啟動儀式一定要發布到教育網站宣傳。
活動步驟：
第一階段（20XX.8月----2XXX.4月）宣傳發動，組織開展讀書實踐活動，此階段各校要征訂讀本，召開上一年讀書活動總結表彰會和今年讀書活動的啟動儀式，認真組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》知識讀本，制定學校讀書方案，讀書進度，參與社會實踐活動。
指導學生寫作征文，中學征文800---1000字左右，小學征文500---800字左右，征文要結合實際，主題突出深刻，觀點正確、鮮明，角度新穎得當，引用事例力求來自身邊典型，事、情、理交融，邏輯嚴謹，具有說服力。征文分特等獎，一、二、三等四級。
組織學生開展演講比賽，演講時間不超6分鐘，主要從演講內容、演講技巧、演講效果、脫稿及時間掌握五部分進行評比，演講分特等獎、一、二、三等四級。
組織學生舉辦“美麗中國”攝影大賽，大賽分金獎、銀獎、銅獎三級。圖片要求：四寸彩色，貼在規定模板上，附文字說明，注明學校，年級，指導教師，拍攝時間，攝影者。
第二階段（20XX.5月----6月）教育局關工委征文評比、攝影評比、演講比賽，上報全國表彰名單。
第三階段（20XX.7月）演講、征文、攝影全國總決賽，全國表彰會。
活動措施：
各校要加強對《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀書活動的領導，及時解決問題，將主題教育活動與學校德育工作融為一體，確保主題教育活動健康深入開展。要將主題教育讀書活動融入校園文化建設中，融入班主任工作中，融入學生的實踐活動中，使之常態化，長效化。開展各種青少年喜聞樂見的活動，要與班隊、社團活動結合，通過主題班會，社會實踐，親子共讀，演講比賽等豐富多彩的活動，幫助青少年認識自己，鍛煉自己，提高自己。
各校對讀書活動要加大宣傳力度，要發揮廣播、墻報、板報、手抄報、校園網的作用，及時上報教育局網站宣傳。
要注意把讀書、實踐、寫作、演講、攝影等活動結合起來，使教育的每一個環節都發揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實效。
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