學(xué)最美教師鑄高尚師魂主題教育活動的實(shí)施方案
為深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國最美教師張麗莉在危難時(shí)刻挺身而出救出兩名學(xué)生的義舉，深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師的師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，樹立教師的崇高形象，經(jīng)局黨委研究決定：利用20xx年6月份一個(gè)月的時(shí)間，在全縣教育系統(tǒng)開展“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動�，F(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的“十七”大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)新師德建設(shè)活動為載體，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力弘揚(yáng)師德師風(fēng),樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身健康發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、開拓進(jìn)取、積極向上的'教師隊(duì)伍。扎實(shí)有效的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以良好的精神狀態(tài)，開創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面，推進(jìn)教育質(zhì)量再提升,培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才。
二、目標(biāo)任務(wù)
“學(xué)最美教師、鑄高尚師魂”主題教育活動參與對象以領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師為主。各中心校、各學(xué)校要堅(jiān)持從各自的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，建立長效機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)師德建設(shè)各項(xiàng)工作，促進(jìn)全縣教育又好又快發(fā)展。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、爭創(chuàng)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新。通過開展“比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績、比作風(fēng)、比勤政”等“六比”活動，在全縣教育系統(tǒng)建設(shè)一批政治立場堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制，充滿人文關(guān)懷，廉潔、勤政、高效，有凝聚力、戰(zhàn)斗力和勤學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、作風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)、政績突出的領(lǐng)導(dǎo)班子，爭當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高管理水平和業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新，堅(jiān)持“以人為本”，創(chuàng)建溫馨的人文校園環(huán)境，積極營造和諧的人際關(guān)系，為學(xué)生發(fā)展個(gè)性、陶冶身心、發(fā)展特長、鍛煉品格提供優(yōu)越的環(huán)境，使校園成為教師、學(xué)生生活和發(fā)展的樂園。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力爭創(chuàng)特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位。
2、要堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《方案》為主線，以積極踐行《方案》為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教師深入理解《方案》的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行《方案》的基本要求，著力解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，從而達(dá)到教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意的效果。
三、活動安排
師德主題教育活動時(shí)間為2012年6月份，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動（6月1日——6月5日）
1、召開動員大會。教體局要召開全縣中心校校長、局直學(xué)校負(fù)責(zé)人、部分中小學(xué)校長代表參加的師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動動員大會，學(xué)習(xí)活動《方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。各高中、中心校、局直學(xué)校也要積極行動，及時(shí)召開本單位的動員大會，對活動進(jìn)行具體安排部署。
2、廣泛宣傳動員。各單位要采取“辟櫥窗、出專欄、辦簡報(bào)、懸掛標(biāo)語”等多種形式加強(qiáng)宣傳，營造良好的師德主題教育活動氛圍。
第二階段：組織實(shí)施（6月6日——6月10日）
1.抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)。各中心校、各學(xué)校要認(rèn)真抓好主題教育活動，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高依法治教和以德立教水平。
2、組織學(xué)習(xí)、討論，互動交流，增強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。每位教師要有學(xué)習(xí)筆記，要撰寫1-2篇心得體會，學(xué)校校長的學(xué)習(xí)筆記、心得體會報(bào)中心校備查。心得體會要結(jié)合本身工作實(shí)際撰寫，切忌假大空，嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上下載。教師互動交流以校為單位進(jìn)行，校長互動交流以中心校為單位進(jìn)行。
3、各中心校、局直學(xué)校要針對當(dāng)前教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展專題調(diào)研活動，針對存在的問題制定有效整改措施，形成書面材料報(bào)教體局師訓(xùn)科。
4、組織省、市、縣級師德師風(fēng)標(biāo)兵報(bào)告團(tuán)做專題報(bào)告，把思想政治工作貫穿于主題教育活動的始終，充分調(diào)動全體教師的積極性和創(chuàng)造性。要堅(jiān)持以人為本，實(shí)施塑造形象育人工程，把培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的教師隊(duì)伍，作為主題教育活動的重要內(nèi)容來抓。從思想教育入手，從調(diào)動人的積極因素方面引導(dǎo)，樹立主題教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，樹立教育系統(tǒng)奮發(fā)有為的新形象，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見和教育部師范司《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》。（2）中國最美教師張麗莉的典型事跡。（3）優(yōu)秀教育案例《就這樣成為好老師的》。為提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性，要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)：一是集中解讀重、難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。
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