學(xué)習(xí)雷鋒見行動三平之中做貢獻(xiàn)教育實(shí)踐活動實(shí)施方案
為建立弘揚(yáng)雷鋒精神、“三平”精神的長效機(jī)制，積極組織開展雷鋒精神、“三平”精神實(shí)踐活動，使雷鋒精神、“三平”精神教育融入學(xué)校教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)雷鋒精神、“三平”精神活動的針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建文明校園、和諧校園，扎實(shí)推進(jìn)XX教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)，經(jīng)XX中心校研究，決定在XX中心校開展學(xué)習(xí)雷鋒見行動“三平”之中做貢獻(xiàn)教育實(shí)踐活動。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，以傳承弘揚(yáng)雷鋒精神和“三平”精神為主題，以倡導(dǎo)良好思想道德風(fēng)尚、提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)。加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，建立學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神、“三平”精神長效機(jī)制，讓雷鋒精神、“三平”精神成為提高XX教育質(zhì)量的強(qiáng)大精神力量。
二、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒見行動，“三平”之中做貢獻(xiàn)。
三、活動內(nèi)容
1、抓學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用廣播電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、墻報(bào)、宣傳欄等多種宣傳方式廣泛宣傳雷鋒精神、“三平”精神的典型案例和重要意義、深刻內(nèi)涵。組織學(xué)生開展主題班日、隊(duì)日、團(tuán)日、黨日等活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生全面、深入地了解雷鋒精神、“三平”精神。組織廣大教職員工開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、踐行‘三平’”為主題的教育和實(shí)踐活動，著力弘揚(yáng)和實(shí)踐奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。通過多層次、多渠道、多形式的宣傳教育活動，努力營造學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神“三平”精神的良好氛圍。
2、抓模范典型，樹立榜樣。各學(xué)校要通過舉辦報(bào)告會、宣講會、座談會等形式大力宣傳郭明義、李文祥、王生英、葉志平等模范人物，倡導(dǎo)愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神，組織開展道德模范進(jìn)校園巡講活動，在校園掀起學(xué)道德模范、見實(shí)際行動的熱潮，激勵(lì)青少年?duì)幃?dāng)雷鋒精神新時(shí)代的傳人，引導(dǎo)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，把學(xué)習(xí)“三平”精神落實(shí)到教書育人的日常工作中。大力宣傳表彰為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)的先進(jìn)典型，搞好師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評選表彰活動。開展“雷鋒式學(xué)�！薄ⅰ袄卒h式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和選樹教育系統(tǒng)雷鋒精神、“三平”精神活動先進(jìn)典型，大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。
3、抓活動創(chuàng)新，豐富形式，求實(shí)求效。要重點(diǎn)抓好“五大活動”：一是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。各校組織中小學(xué)生依托社會實(shí)踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。二是以雷鋒精神、“三平”精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)活動。在中小學(xué)廣泛開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神、“三平”精神融入到校園文化建設(shè)中去。三是“學(xué)習(xí)雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻(xiàn)”優(yōu)秀案例征集活動。發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣“學(xué)習(xí)雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻(xiàn)”活動組織的好方法、好形式、好成效，積極推廣，使活動開展得更加扎實(shí)有效。四是開展學(xué)雷鋒標(biāo)兵和師德標(biāo)兵創(chuàng)建活動。進(jìn)一步深化志愿者服務(wù)活動，不斷拓展學(xué)雷鋒活動的方式和內(nèi)涵；開展雷鋒示范班、雷鋒示范崗評選活動；開展“雷鋒精神代代傳”歌詠比賽、書法美術(shù)等系列文化活動，增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動的影響力和感染力。各學(xué)校開展學(xué)雷鋒標(biāo)兵和師德標(biāo)兵創(chuàng)建活動，并對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型予以表彰。五是開展“學(xué)‘三平’精神，做‘三平’教師”愛崗敬業(yè)主題報(bào)告會，營造氛圍，增強(qiáng)實(shí)效。按照務(wù)實(shí)宣傳的要求，運(yùn)用訪談、綜述、通訊、評論文章等豐富多彩的`新聞形式，不斷挖掘?qū)W雷鋒先進(jìn)典型的感人事跡，樹立一批有影響力、感召力和說服力的先進(jìn)典型。設(shè)立學(xué)雷鋒活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵(lì)。
4、抓理論研討，提升層次，持續(xù)踐行。發(fā)揮教育系統(tǒng)人才集聚的優(yōu)勢，鼓勵(lì)學(xué)生成立雷鋒精神、“三平”精神研究會。組織專家學(xué)者，進(jìn)一步研究闡釋新時(shí)期雷鋒精神、“三平”精神的時(shí)代內(nèi)涵，深入挖掘新時(shí)期雷鋒精神、“三平”精神與培育全面發(fā)展一代新人的內(nèi)在關(guān)系和融合方式，促進(jìn)研究成果與教育改革發(fā)展、教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，為全社會深入開展學(xué)雷鋒活動提供有力支撐。
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