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里集中學(xué)黨總支與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難活動(dòng)實(shí)施方案范文
為認(rèn)真落實(shí)教育局文件精神，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作，密切黨群干群關(guān)系，形成學(xué)校上下共同推進(jìn)“建設(shè)美麗瀏陽(yáng)、打造幸福家園”的工作合力，特組織我校黨員干部開展“與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難”活動(dòng)，制定本活動(dòng)方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、知情。采取多種形式面對(duì)面與群眾懇談對(duì)話，與群眾真情交流，平等地聽取各方面的意見和呼聲。全面掌握群眾的追求、需要和要求，全面收集群眾對(duì)學(xué)校工作的看法、建議甚至批評(píng)。
2、解難。發(fā)動(dòng)黨員干部深入師生中去，重點(diǎn)走訪困難戶、問題學(xué)生，與群眾面對(duì)面、零距離地懇談對(duì)話，及時(shí)回答廣大群眾關(guān)心的各種問題，為群眾答疑解惑、排憂解難。為師生辦實(shí)事，宣傳黨和政府民本民生政策，組織黨員干部結(jié)對(duì)幫扶。
3、暖心。積極宣傳黨和政府民本民生政策以及為百姓所辦實(shí)事，解決實(shí)際問題。通過走訪，排查矛盾糾紛、安全隱患等現(xiàn)實(shí)問題，讓師生切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。
三、活動(dòng)形式
1、面對(duì)面交流溝通
在主動(dòng)與群眾的交往中交流，在互動(dòng)中溝通，通過“請(qǐng)進(jìn)門”約談、“走出門”訪談、“敞開門”會(huì)談等形式，聽心聲、調(diào)心態(tài)、解心結(jié)、暖心窩，進(jìn)一步密切聯(lián)系、融洽關(guān)系、增進(jìn)信任、凝聚人心。
2、分組包戶結(jié)對(duì)幫扶
發(fā)動(dòng)黨員、行政人員采取分組包戶的辦法，通過結(jié)對(duì)幫扶，把師生的事情當(dāng)成自己的事情，傾聽?zhēng)熒凹议L(zhǎng)的心聲，關(guān)心他們的需求，解決他們的實(shí)際困難，從而更好促進(jìn)交流思想、融洽關(guān)系、增進(jìn)互信，進(jìn)一步密切黨群的感情。從生活上、精神上給予照顧，力所能及地解決實(shí)際困難。
四、工作步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)（8月20日至9月5日）
組織學(xué)校黨員、行政人員召開“與群眾懇談對(duì)話、為群眾排憂解難”動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，在學(xué)校廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，通過橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、組織座談等多種形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義和安排，確�；顒�(dòng)參與的廣泛性，營(yíng)造群眾工作良好氛圍。
2、調(diào)查摸底（9月6日至9月30日）
�、賹�(duì)目前所掌握的情況進(jìn)行整理、歸檔，確定第一階段的聯(lián)系對(duì)象。
�、诶^續(xù)發(fā)動(dòng)學(xué)校黨員、行政等，開展走訪、座談等形式，對(duì)師生困難、意見等進(jìn)行全面調(diào)研，并建立檔案，確定為第二階段聯(lián)系對(duì)象。
3、組織懇談和幫扶活動(dòng)（10月1日至11月20日））
�、賹W(xué)校工作人員懇談（8月上旬）
對(duì)摸底的資料進(jìn)行匯總，組織學(xué)校工作人員開展群眾懇談、幫扶活動(dòng)。要求做到“四有”，即入戶聯(lián)系卡、有民情日記本、有意見反饋表、有實(shí)事辦結(jié)單。
②學(xué)校黨員、小組長(zhǎng)幫扶活動(dòng)（9月上旬）
通過進(jìn)一步調(diào)查摸底，在切實(shí)了解民情的基礎(chǔ)上，采取自愿的原則組織學(xué)校有條件、有時(shí)間、有精力的黨員開展幫扶活動(dòng)。同時(shí)組織愛心人士對(duì)其他學(xué)校的困難家庭開展愛心幫扶活動(dòng)。
3、整改階段（11月20日至12月20日））
9月上旬至11月下旬，開展“解百姓難、暖群眾心”活動(dòng)，根據(jù)第一階段摸排出來的問題，集中力量進(jìn)行整改。
對(duì)學(xué)校群眾工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，明確改進(jìn)措施，并提出20xx年的工作安排。
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