“美化課室”活動(dòng)方案參考
課室，知識(shí)的殿堂，思想的熔爐。課室是我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分，它不僅僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動(dòng)、發(fā)展的平臺(tái)。讓我們大家一起動(dòng)手——美化課室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級(jí)的特色，為我們自己營造一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起留住美好的春天，使春天永駐我們的課室，永駐我們每個(gè)人的心間！
一、活動(dòng)主題：青春的活力
二、活動(dòng)宗旨：
(1)營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
(2)美是一種綜合素質(zhì)，本次活動(dòng)旨在體現(xiàn)南中分校學(xué)子崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范；
(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動(dòng)手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；
(4)體現(xiàn)本班級(jí)的特色與風(fēng)格。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
(1)清潔氛圍：按照學(xué)校課室大清潔的具體要求做好課室衛(wèi)生，并能長期保持課室的干凈、整潔。
(2)班訓(xùn)（標(biāo)語）。班訓(xùn)（標(biāo)語）最好能體現(xiàn)班級(jí)精神，有激勵(lì)作用。班訓(xùn)不僅要上墻，讓學(xué)生隨時(shí)可見；班訓(xùn)還應(yīng)入心，真正成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則�？梢韵茸寣W(xué)生自己推薦班訓(xùn)，共同確定后讓學(xué)生先寫自己對班訓(xùn)的解讀，并在全班交流，以后是每周固定時(shí)間師生一起讀班訓(xùn)，借以勵(lì)志。（建議參考高一3班或5班的班訓(xùn)制作方法）
(3)班徽班名和全家福。每班的正門張貼班徽班名和全家福（用大透明膠封貼，防止損毀）。班徽和班名也應(yīng)由學(xué)生推薦投票決定并設(shè)計(jì)，確定后由學(xué)生對其進(jìn)行解讀和全部交流，深化認(rèn)識(shí)。
(4) 班級(jí)口號(hào)。在課室的后門張貼班級(jí)口號(hào)（用大透明膠封貼，防止損毀）。班級(jí)口號(hào)同樣應(yīng)先由學(xué)生推薦，共同確定后讓學(xué)生進(jìn)行解讀和交流，深入人心。
(5) 宣傳板的布置。每班均有多個(gè)宣傳白板，這些白板可以制作成為“信息版”“榮譽(yù)版”“文化版”“成果展”“新聞焦點(diǎn)”“生活點(diǎn)滴”等。要求干凈、整齊、美觀、合理、有內(nèi)容。
(6) 空白墻的`布置：可以張貼或懸掛名言警句或圖畫，讓每一面墻都會(huì)說話。
(7) 學(xué)生桌面文化：
a、整潔美觀,不該出現(xiàn)的文字圖案等必須清除干凈；
b、張貼三項(xiàng)內(nèi)容：自習(xí)和晚修時(shí)間分配表、目標(biāo)卡（座右銘）、學(xué)生每日九問；
c、學(xué)生桌面整理符合“零遮擋”要求。
(8) 講臺(tái):講臺(tái)內(nèi)外徹底清潔，臺(tái)面要求干凈整潔。臺(tái)面右上角設(shè)計(jì)專門的架子放置粉筆等書寫工具；臺(tái)面有專門的區(qū)域張貼座位表（該表最好用透明塑料套保護(hù)好）；講臺(tái)兩側(cè)張貼掛鉤用于懸掛抹布、作圖工具等；
(9) 黑板的布置: 黑板干凈，并且必須有一塊區(qū)域作為格言欄，每日更新激勵(lì)格言；另有區(qū)域書寫每日課程、清潔人員等課室常規(guī)工作；課室后面的黑板報(bào)應(yīng)結(jié)合班級(jí)的教育目標(biāo)定期更新，圖像文字要有視覺沖擊力，給學(xué)生以刺激。
(10)桌椅的布置：要求橫豎對齊，空間合理，最好按照地板的方格線布置。
【“美化課室”活動(dòng)方案參考】相關(guān)文章：
美化校園建議書模板參考-建議書12-27
美化校園建議書12篇01-12
美化校園建議書(10篇)12-27
美化環(huán)境建議書(4篇)12-26
沙龍活動(dòng)策劃方案01-17
聚會(huì)活動(dòng)策劃方案01-17
燒烤活動(dòng)策劃方案01-14
美容活動(dòng)策劃方案01-14
自主活動(dòng)策劃方案01-13
班會(huì)活動(dòng)策劃方案01-13