關(guān)于小學(xué)生快樂(lè)閱讀的活動(dòng)方案范文
活動(dòng)目動(dòng):
1、啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)書籍,把書當(dāng)作自己的朋友,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,校園內(nèi)形成濃厚的讀書氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,形成閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)做讀書筆記的習(xí)慣,有效提高學(xué)生的閱讀能力。
3、讓書香浸潤(rùn)每個(gè)孩子的童年,使他們?cè)谧x書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,開(kāi)闊視野,積累知識(shí),樹(shù)立理想。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、準(zhǔn)備階段
。ㄒ唬、閱讀是一種快樂(lè)
以班級(jí)為單位啟發(fā)學(xué)生讀書的欲望:書可以帶你周游世界,書可以領(lǐng)你訪古問(wèn)今,書可以讓你變得聰明睿智,書還可以讓你文明高雅。書就是知識(shí)的海洋,讓我們一塊去遨游吧!
同學(xué)們都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,想成為一個(gè)知識(shí)淵博了不起的人,有多少名人、偉人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,(講述名人愛(ài)讀書的小故事)讓我們快樂(lè)的閱讀吧!書會(huì)為你鋪就成功的路。
(二)、閱讀要講究方法
讀書要認(rèn)真地讀,還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到,邊讀書邊思考,還要寫好讀書筆記,做到不動(dòng)筆墨不讀書。
1、方法簡(jiǎn)介
。1)快樂(lè)閱讀法
。2)概念閱讀法
。3)垂直閱讀法
。4)一目十行法
(5)三遍讀書法
。6)“寶塔式”閱讀法
。7)五步閱讀法
2、指導(dǎo)做讀書筆記
書中有許多珍珠翡翠,讓我們撿拾起來(lái),保存起來(lái),記下那些優(yōu)美的字句和段落,會(huì)對(duì)你的作文大有幫助。
一個(gè)會(huì)讀書的人,會(huì)把一本厚厚的書讀薄,也會(huì)把一本薄薄的書讀厚,讀完一本書,你會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括下來(lái)嗎?讀完一本書,你定會(huì)有自己的感想和體會(huì),有你自己獨(dú)到的見(jiàn)解,寫下來(lái)吧!你會(huì)在這個(gè)過(guò)程中迅速地成長(zhǎng)、成熟、你也會(huì)從中得到你從未有過(guò)的快樂(lè)。
3、學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備部分適合閱讀的讀物、書籍,在閱覽室內(nèi)分類放置,學(xué)生可自選喜歡的圖書閱讀,也可把自己的藏書帶到學(xué)校,互相借閱,每周有兩節(jié)課集體閱讀時(shí)間。
二、實(shí)施階段
。ㄒ唬、根據(jù)各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及學(xué)生能力的提高,各年級(jí)有不同的閱讀要求,也有不同的閱讀方法:要進(jìn)行賞析性閱讀,能對(duì)篇章從整體上感知賞析,除了摘錄優(yōu)美句段,還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行概括,并談?wù)勛约旱?感想和體會(huì),有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。要求學(xué)生每周做兩篇讀書筆記,記清所讀書(文章)的名、日期、主要內(nèi)容,還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯(lián)想,把讀書與生活聯(lián)系起來(lái)。
。ǘ、可指導(dǎo)學(xué)生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對(duì)學(xué)生所做的筆記每周一次進(jìn)行反饋評(píng)價(jià),那些內(nèi)容豐富、圖文并茂的筆記要進(jìn)行展覽,使學(xué)生互相學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的閱讀能力。
三、總結(jié)交流階段
把在閱讀過(guò)程中做的讀書筆記在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)比交流,選出好的成果參加級(jí)部或全校展評(píng)。
活動(dòng)時(shí)間:一學(xué)期。
實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí):六年級(jí)。
四、注意事項(xiàng)
。ㄒ唬、提醒學(xué)生閱讀時(shí)注意用眼衛(wèi)生。
。ǘ⒄(qǐng)同學(xué)在閱讀中注意保護(hù)圖書并保持圖書室衛(wèi)生。
。ㄈ、不強(qiáng)制學(xué)生讀自己不感興趣的書,而要注意方法上正確引導(dǎo)。
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