關(guān)于小學(xué)教師讀書活動(dòng)方案的范文
為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2．突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
3．搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的'問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平提升。
4．通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展，學(xué)校特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各校區(qū)主任，各教研組組長
四、讀書活動(dòng)的對(duì)象
全體教師。
五、活動(dòng)時(shí)間
2014年9月——2015年6月
六、必讀書目
《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》
七、讀書活動(dòng)的方法和步驟
1．制訂讀書計(jì)劃
每位老師和教研組結(jié)合實(shí)際，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃
2．讀書活動(dòng)方式
在全面推進(jìn)全校讀書活動(dòng)中，積極引導(dǎo)以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動(dòng)，以讀書為抓手促進(jìn)教研、科研活動(dòng)的開展，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，有效提高教育質(zhì)量。采用教研組每周教研活動(dòng)日安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3．交流研討反思
以教研組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。（活動(dòng)中各教研組必須開展讀書沙龍活動(dòng)一次。認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，相關(guān)資料及時(shí)上傳至校園網(wǎng)。）
4．理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位教師和教研組撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
5．讀書心得評(píng)比
每位教師必須有三篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思（每篇不少于600字），并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評(píng)比。
6．讀書小報(bào)評(píng)比
各教研組在認(rèn)真開展讀書活動(dòng)的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)制作電子讀書小報(bào)，及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣。校組織評(píng)選優(yōu)秀讀書小報(bào)。
7．總結(jié)交流推廣
各教研組認(rèn)真總結(jié)讀書活動(dòng)開展情況，學(xué)校、教研組將教師讀書活動(dòng)的過程、讀書活動(dòng)成果及時(shí)上傳到校園網(wǎng)以便相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互刺激，在讀書活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣。同時(shí)各研組認(rèn)真做好資料搜集整理工作(包括讀書活動(dòng)過程性資料、讀書活動(dòng)成果等）
8．表彰讀書先進(jìn)
總結(jié)、展示各教研組讀書活動(dòng)成果，評(píng)比表彰校優(yōu)秀讀書小組、優(yōu)秀讀書教師。
優(yōu)秀讀書小組條件：
�。�1）全員參與規(guī)定書目的閱讀，每人完成三篇高質(zhì)量的讀后感；
�。�2）開展有教研、科研成分的讀書論壇、沙龍等活動(dòng)；
�。�3）學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效；
�。�4）小組讀書氛圍濃，積極利用校園網(wǎng)、博客、QQ空間進(jìn)行讀書交流，在校內(nèi)產(chǎn)生積極影響。
優(yōu)秀讀書教師條件：
�。�1）教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成三篇較高質(zhì)量的讀后感；
�。�2）充分利用教學(xué)博客交流五篇以上質(zhì)量較高的文章，且點(diǎn)擊率較高；
（3）學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評(píng)。
老師們，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被社會(huì)和時(shí)代所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！