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      2. 教師讀書會活動方案示例

        時間:2020-12-30 11:58:24 方案 我要投稿

        教師讀書會活動方案范文示例

          一、指導思想

        教師讀書會活動方案范文示例

          為了進一步提高我區(qū)青年教師科學、人文素養(yǎng),提升教育理論和實踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習慣,積極營造濃郁的書香文化。以推進課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點,創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導和激勵廣大教師愛讀書、讀好書,積極開展形式多樣的讀書活動。

          二、讀書活動目標

          1.通過活動,養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習慣,形成積極進取、努力學習的氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣,

          2.通過活動,擴大教師閱讀視野,豐富閱讀內容,使自己成為知識淵博涵養(yǎng)豐富的學者型教師。

          3.通過活動,提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進自己的教學行為。

          4.組織讀書會成員參與其他的一些有關讀書的活動,豐富教師的業(yè)余生活。

          三、讀書活動的時間及內容

          1.時間安排:每月確保一次讀書沙龍(機動)。

          2.讀書內容:教育理論書籍、教育報刊及各類書籍。

          四、讀書活動的形式及對象

          1.活動形式:個人學習、集中交流、網(wǎng)絡交流相結合。

          成員每月集中參加一次書友交流活動:讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。

          2.參加對象:有志于讀書的'教師。

          顧 問:xxx

          會 長:xxx

          五、讀書活動的具體措施

          1.建立學習制度

          改變傳統(tǒng)的學校學習機制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時溝通、交流、討論的學習環(huán)境,形成個人自學與集體交流,短期與長期學習,理論學習與教育教學實踐相結合的多樣化的學習方式。

          2.創(chuàng)新讀書方式

          一是以個人自由廣泛閱讀,二是定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結合,集中交流與個人自學相結合,自主學習與合作學習相結合。

          3.讀書范圍及時間安排

          (1)每學期讀教育教學專著不少于1本,其它書籍不少于2本。

          (2)定期舉行讀書交流會,組織讀書沙龍、好書推薦會、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動,交流讀書心得,讓教師樂于讀書,在讀書中真正成長起來。

          4.理論指導實踐

          每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學習心得,把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學。

          5.建立評估機制。

          每學期根據(jù)讀書會成員的綜合表現(xiàn),評選“優(yōu)秀讀書會員”,并給予一定的獎勵。

          6.活動負責

          讀書會日;顒討勺x書社全體成員組織,其主要事物由讀書會會長負責。讀書會會員活動每月一次,根據(jù)需要不定期開展活動,每次活動并做好記錄備案。

          六、具體內容安排

          xxxx年10月:

          1.起草《“博雅”讀書會章程》草案。

          2.讀書會會員申請及審核。

          3.舉辦讀書會成立儀式。

          4.布置本月閱讀項目:《靜悄悄的革命》(日)佐藤學著 長春出版社出版

          xxxx年11月:

          1.第一次讀書沙龍,交流閱讀心得。

          2.布置11月閱讀項目:《帕夫雷什中學》(蘇)蘇霍姆林斯基著 教育科學出版社

          xxxx年12月:

          1.第二次讀書沙龍,交流閱讀心得。

          2.布置12月閱讀項目:各成員所教學科領域的書籍或雜志,自選。

          xxxx年1月:

          1.第三次讀書沙龍,跨學科讀書心得交流。

          2.好書推薦會:每人推薦一本文化領域的好書,作為讀書會成員寒假閱讀之參考。

          xxxx年2月:

          1.讀書征文評比,每人送交一篇讀書心得參加評比。

          2.第四次讀書沙龍:專家點評征文。

          3.評比優(yōu)秀會員。

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